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"지적장애특징" 검색결과 81-100 / 24,771건

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  • 지적장애(정신지체) 아동의 사회적 기술 훈련 및 교육
    지적장애(정신지체) 아동의 사회적 기술 훈련 및 교육정신지체(지적장애)에서 사회적 기술의 중요성은 정신지체 정의의 변천을 통해서 알 수 있다. 최근 지적장애(정신지체)를 진단
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    성북장애인복지관 사회복지사 합격 자기소개서
    사람을 돕기 위해 최선을 다했던 경험소제목 (가운데정렬)저는 대학교 재학 시절 기초학력이 낮은 지적장애 아동을 대상으로 일상생활 지원 및 국어교육을 진행한 경험이 있습니다. 처음 ... 학습지도를 할 때만 하더라도 지적장애를 지닌 아동에게 어떠한 방식으로 교육을 해야 할지 몰라 난감해 하였지만 밝게 웃으며 느리지만 천천히 제가 지도하는 것을 습득하는 모습에 자신감 ... 을 얻을 수 있었고 더욱 열심히 학습지도에 임할 수 있었습니다. 비장애아동이 한 번에 익히는 학습 내용을 지적 장애 아동은 10번에서 최대 20번 이상 반복해야 기억했기에 수업 진도
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.28
  • 지적장애아동의 특성
    지적장애아동의 특성목차지적장애아동의 특성I. 공통적인 정의적 특성II. 자아개념 관련 특성III. 자기조정 관련 특성IV. 통제소 관련 특성V. 자기결정 및 자기지시 관련 특성 ... VI. 동기 관련 특성* 참고문헌지적장애아동의 특성지적장애학생에게서 나타나는 일반적인 성격 특성은 학습된 무기력, 낮은 성공에 대한 기대, 통제소재 및 지향성 등에서 두드러지 ... 게 나타난다. 그러나 지적장애학생에 대한 성격적 특성 또는 정의적 특성은 지적장애학생의 일반적인 특성을 파악하는 하나의 자료일 뿐이지 이것을 일반화하는 데에는 문제가 있다.I. 공통적인
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.22
  • 지적장애아의 인지적 특성
    지적장애아의 인지적 특성지적장애 학생의 인지적 기능은 적응행동, 참여, 상호작용, 사회적 역할, 건강, 맥락(환경과 문화) 안에서 해석되어야 한다. 발달에 대한 구성주의이론은 한 ... 적 조작기, 형식적 조작기로 구분하고 있다. 그러나 지적장애학생은 구체적 조작기 이상으로 발달하지 못하는 것으로 인식되고 있다.전이 및 일반화는 새로운 환경 혹은 상황에서 동일한 혹은 ... 다른 방식으로 지식과 기술을 사용하는 능력을 일컫는 것으로 지적장애학생이 다양한 환경에서 지원과 안내에 대한 보다 많은 요구를 필요로 하는 어려운 영역이다.학습전략은 자신이 지식
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23
  • [지적장애아교육] 지적장애 교수방법
    [지적장애아교육] 지적장애 교수방법목차[지적장애아교육] 지적장애 교수방법I. 교육내용 구조II. 교육내용1. 교수내용을 결정하는 원리2. 교육내용의 일반성3. 교육내용의 특수성1 ... 방법2. 집단 대 개별 교수3. 과제분석적 교수4. 자연적 교수 절차를 이용하기5. 교수적 성과의 평가* 참고문헌[지적장애아교육] 지적장애 교수방법I. 교육내용 구조지적장애 학생 ... 기본교육과정, 국민 공통 기본 교육과정, 치료교육 활동, 직업교육과정 등에 따른 개정의 중점을 살펴보면 다음과 같다.첫째로, 발달장애(지적장애, 정서장애) 학생들을 위한 활동중심
    리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.09.22
  • 지적장애아동의 적응행동 특성
    지적장애아동의 적응행동 특성목차지적장애아동의 적응행동 특성I. 여가 관련 특성II. 직업 관련 특성III. 지역사회 관련 특성IV. 자기관리 및 가정생활 관련 특성* 참고문헌지적 ... 장애아동의 적응행동 특성지적장애학생의 적응행동 특성은 적응행동의 획득과 수행에서의 결함을 포함한다. 지적장애인은 적응행동의 여러 차원에서 심각한 제한을 보이는 것으로 간주된다.I ... . 여가 관련 특성지적장애학생이 여가활동을 통하여 다양한 환경에 참여하는 것은 그들의 성장, 발달, 건강을 촉진시킨다. 지적장애학생은 다양한 여가활동에 참여하는 것을 선호하는 것
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.21
  • 정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)
    정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)목차정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)I. 교육환경II. 교육내용 및 방법1. 경도 ... (지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)I. 교육환경정신지체아동은 일반학교의 완전통합에서부터 특수학교 또는 시설에 이르기까지 다양한 환경에서 교육받을 수 있다. 오늘날 ... 점이다. 최소 제한 ? 환경(The Least Restrictive Environment)의 개념은 1960년대부터 사용되기 시작하였는데 Reynolds(1962)는 장애아동
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18
  • 정신지체(지적장애)의 정의
    정신지체(지적장애)의 정의정신지체라는 용어는 일반적으로 치료 불가능 또는 백치, 우둔, 정신박약, 정신결함, 정신적 지체(mentally retarded)등으로 사용되어져 왔 ... 협회에서는 정신지체 개념을 다음과 같이 재정의하고 있다."정신지체는 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적용기술로 표현되는 적용행동 모두에 있어서 심각한 제한으로 특징지어지는 장애 ... 은 네 가지 다른 면에서 고려하여야 힌다 지적능력; 참여, 상호작용, 사회적 역할) 건강; 맥락4/ 정신지체 진단을 위해서는 적응능력의 의미 있는 제한은 장애인과 비장애인이 포함
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.11
  • 정신지체(지적장애)의 정의
    정신지체(지적장애)의 정의장애인 등에 대한 특수교육법이 제정되기 이전의 특수교육진흥법 시행령(2002)상에서는 지능검사 결과 지능지수가 75 이하이며 적응행동에 결함을 가진 자 ... 의 결함이 무엇을 의미하는지는 구체적으로 명시되지 않았기에 미국 정의와 동일한 문제를 갖게 된다.장애인복지법 시행규칙에는 정신지체라는 용어 대신에 지적장애라는 용어를 사용하면서 지적 ... 장애의 등급을 1-3급으로 분류하였다. 지적장애 1급은 지능지수가 35 이하인 사람으로서 일상생활과 사회생활에 적응하는 것이 현저하게 곤란하여 일생 동안 다른 사람의 보호가 필요
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    기쁨주리장애인활동지원센터 사회복지사 자기소개서
    기쁨주리장애인활동지원센터 사회복지사 자기소개서1살아 온 길중학교 재학 시절 지적장애를 가진 친구를 접하면서 발달장애인을 알게 되었습니다. 처음엔 나와는 다른 말투와 행동으로 친구 ... 가 무섭게 느껴지기도 하였지만 언제나 밝게 웃으며 힘든 상황에서도 긍정적으로 생각하며 열심히 학업에 임하는 모습을 보고 장애는 특별한 것이 아닌 개인의 특징일 뿐 나와 다를 것 ... 이 없다는 것을 알게 되었습니다. 그 후 지적장애를 가진 친구와 둘도 없는 친구가 되었고 장애인복지에 대한 관심이 생겼습니다. 고등학교 입학 후 장애인종합사회복지관에서 주말마다 봉사
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.03
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    한국장애인단체총연합회 사회복지사 합격 자기소개서
    를 운전하여 차량지원 업무를 수행하였습니다.? 타인과 협업하여 문제를 해결한 경험이 있다면 기술하시오(500자)지적?자폐장애를 가진 클라이언트가 섞여있는 프로그램실에서 미술프로그램 ... 장애를 가진 클라이언트는 지적 장애를 지닌 클라이언트에 비해 집중력이 낮아 단체 프로그램 방식 보단 1:1 개별 맞춤 방식으로 진행하는 것이 효과적이라는 조언을 하였고 이에 강사 ... 는 제 의견을 수용하여 지적장애를 지닌 클라이언트와 자폐 장애를 지닌 클라이언트를 분리하여 다른 방식으로 프로그램을 진행하였습니다. 그 결과 프로그램이 안정적으로 진행되었고 돌발 상황 없이 미술 프로그램이 마무리 되어 동료들과 기관장님께 칭찬을 들었습니다.
    자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.01
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    강북구발달장애인평생교육센터 사회복지사 합격 자기소개서
    이 필수적이며, 지적·자폐 장애특징을 정확히 이해하지 못하면 프로그램 및 일상생활을 지원하는데 어려움이 많습니다. 저는 00발달장애인평생교육센터에서 1년간 근무하며 발달장애인 ... 인 클라이언트의 유형과 특징을 익혔고 사회복지사의 마음가짐과 자세를 배웠습니다. 주중엔 00아이존 기관을 방문해 지적장애를 지닌 아동을 대상으로 학습지도를 하였고, 주말엔 00장애 ... 해 사회복지사의 길을 걸을 수 있었습니다. 대학교 진학 후엔 장애인복지에 관심이 생겼는데 장애인 클라이언트의 특징을 이해하고자 봉사활동을 하며 제 생각을 행동으로 옮겼습니다. 저
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.16
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    강원특별자치도지적장애인협회 사회복지사 자기소개서
    강원특별자치도지적장애인협회 사회복지사 자기소개서1. 성장과정중학교 재학 시절 지적장애를 가진 친구를 접하면서 발달장애인을 알게 되었습니다. 처음엔 나와는 다른 말투와 행동 ... 으로 친구가 무섭게 느껴지기도 하였지만 언제나 밝게 웃으며 힘든 상황에서도 긍정적으로 생각하며 열심히 학업에 임하는 모습을 보고 장애는 특별한 것이 아닌 개인의 특징일 뿐 나와 다를 것 ... 이 없다는 것을 알게 되었습니다. 그 후 지적장애를 가진 친구와 둘도 없는 친구가 되었고 장애인복지에 대한 관심이 생겼습니다. 고등학교 입학 후 장애인종합사회복지관에서 주말마다 봉사
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.02
  • 지적장애학생의 의사소통에 대해 토론해 봅시다
    지적장애학생의 의사소통에 대해 토론해 봅시다.말과 언어의 발달은 지적 발달과 밀접하게 연관되어 있기 때문에 지적장애아동이 일반아동보다 말과 언어에 더 많은 문제를 보인다.대부분 ... 의 지적장애아동들은 의사소통에 필요한 기본적인 선수기술을 가지고 있으나 동기와 인지장애로 어려움을 가진다.경도 지적장애아동에게서 나타나는 의사소통장애는 대체, 생략, 왜곡, 첨가 ... 소통 문제에 따라 중재방법을 적음해야 할 것이다.중도 지적장애아동들의 의사소통 중재는 정서적 반응이 나타나는 목소리와 소리의 높이, 근긴장도 등과 같은 비상징적(nonsymbol
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23
  • 정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법
    정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법목차정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법I. 정신지체학생 중심 교육1. 학업 전 기술 점검하고 지도하기2. 학교 적응기술 ... 에 대해 통찰력 개발시키기4. 자기결정능력이 있는 자기주도적 학습자 만들기5. 다양한 교수-학습방법 활용하기* 참고문헌정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법정신지체학생이 통합 ... 으로 나누어 생각해 볼 수 있다.I. 정신지체학생 중심 교육정신지체학생은 다른 또래들이 자연스럽게 배우는 내용과 기술을 습득하는데 지원과 도움이 필요하다.학습장애 학생을 위한 학업기술
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.18
  • 지적장애아동의 행동 특성
    지적장애아동의 행동 특성목차지적장애아동의 행동 특성I. 이중진단II. 상동행동III. 자해행동IV. 대인관계* 참고문헌지적장애아동의 행동 특성정신지체학생은 장애가 없는 사람 ... . 일반적으로 성격장애는 정신지체를 가진 사람들 중에서 보다 흔하게 진단되는 장애들이다.행동적 특성들에 영향을 주는 스트레스 요인들로는 전환 국면, 환경적 스트레스 요인들, 양육 ... 과 사회적 지원문제, 질병 혹은 장애, 낙인, 좌절 등이 있다. 이중 진단된 대부분의 사람들은 경도에서 중등도 정신지체를 가지고 있다.II. 상동행동상동행동은 신체적으로 무해하지만 적응
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.22
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    수원시광교장애인주간보호시설 사회재활교사 합격 자기소개서
    사회재활교사 자기소개서성장배경중학교 재학 시절 지적장애를 가진 친구를 접하면서 발달장애인을 알게 되었습니다. 처음엔 나와는 다른 말투와 행동으로 친구가 무섭게 느껴지기도 하 ... 였지만 언제나 밝게 웃으며 힘든 상황에서도 긍정적으로 생각하며 열심히 학업에 임하는 모습을 보고 장애는 특별한 것이 아닌 개인의 특징일 뿐 나와 다를 것이 없다는 것을 알게 되 ... 었습니다. 그 후 지적장애를 가진 친구와 둘도 없는 친구가 되었고 장애인복지에 대한 관심이 생겼습니다. 고등학교 입학 후 장애인종합사회복지관에서 주말마다 봉사활동을 하였는데 급식지원, 기관
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.13
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    발달장애인평생교육센터 1분 자기소개
    에서도 자폐, 지적장애를 가진 발달장애에게 사회복지 서비스를 제공하고 싶다는 생각을 가지고 있었습니다. 이러한 생각은 저를 발달장애인 담당 사회복지사가 되겠다는 꿈을 키우게 하였고 발달 ... 으로 알지 못하는 발달장애인 복지 기관의 모습과 클라이언트의 특징을 익히고자 노력했고 대학교 3학년 때 부터는 사회복지 현장에서 업무를 능숙하게 수행하기 위해 필요한 컴퓨터 활용 능력 ... 발달장애인평생교육센터 1분 자기소개안녕하십니까 00발달장애인평생교육센터에 지원한 지원자 000입니다. 저는 대학교에서 사회복지학을 전공하며 장애인에 대한 관심이 많았고 그중
    자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17
  • 정신지체아(지적장애아동)의 특성과 지도방법
    정신지체아(지적장애아동)의 특성과 지도방법목차정신지체아의 특성과 지도I. 사회성 기술의 특성과 지도II. 지역사회생활의 특성과 지도III. 자기지시능력의 특성과 지도IV. 건강 ... 만큼 중요한 공부가 없다. 학교 소풍, 놀이터, 운동회, 체육대회, 공원 등 다른 아동들을 만날 수 있는 기회를 많이 준다.2. 비장애아동에게 정신지체 아동을 설명해 주어 이해하게 해 ... 준다.정신지체 아동들을 잘 모르는 비장애아동들은 정신지체 아동들과 어떻게 같이 놀아야 할 지 몰라서 무척 당황스러워 한다. 우선 정신지체 아동들의 특성에 대해서 설명해 주고 비
    리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.17
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    구로노인종합복지관 사회복지사 합격 자기소개서
    하여 성공적으로 설득을 이끌어낸 경험을 한 적이 있습니다. 미술 수업에 20명이 넘는 발달장애인이 참여하였는데 비교적 인지능력이 좋은 지적장애인뿐만 아니라 상동행동이 심하고 도전 ... 의 돌발 행동이 일어날 것을 염려하여 기관장님께 지적장애인과 자폐장애인 클라이언트를 분리하여 수업진행을 요청하였고 자폐장애인 클라이언트에겐 1:1 개별 맞춤 프로그램을 제공해 달 ... 라는 의견을 말씀드렸습니다. 기관장님은 제 의견에 공감하신 뒤 미술프로그램 강사에게 지적장애인과 자폐성장애인을 분리하여 프로그램을 진행하도록 요청하였고 강사도 요청사항을 수용
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.12
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2025년 06월 07일 토요일
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- 작별인사 독후감