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"중학교 2학년 2학기" 검색결과 81-100 / 33,950건

  • 국어어휘론, 어휘연구(중학교 국어 2학년 1학기 교과서에 나오는 동음이의어를 중심으로)
    - 중학교 국어 2학년 1학기 교과서에 나오는 동음이의어를 중심으로-- 어휘집을 만들게 된 목적과 배경교생 실습 때 수업 중의 일이었다.「기억 속의 들꽃」이라는 작품의 갈래 ... 았던 것을 보고 더 분명해졌다.따라서, 이 어휘집은 중학교 2학년 1학기 국어 교과서에 나오는 어휘들을 분석하여 그 중 주로 한자어 동음이의어들의 뜻을 풀이)하고, 교과서에 사용된 용례 ... 를 같이 표기함으로써 학생들이 잘 모르는 낱말을 설명할 때 활용할 수 있도록 만들었다- 말뭉치 구축 및 분석 과정분석 대상으로 삼은 말뭉치는 중학교 국어 2학년 1학기 교과서
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.09
  • 중학교 1학년 2학기 6. 문학과 독자- 흰종이 수염 단원분석
    중학교 국어 7학년 2학기 ‘6. 문학과 독자- 흰 종이 수염’ 단원 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교과서 단원분석1. 학습목표 분석2. 학습내용 분석3. 학습활동분석3.1 읽기 전 활동3 ... 적 목표라 할 수 있는 ‘창의적인 국어사용 능력 신장’)을 성취하기 위한 문제와도 연결된다. 여기서는 7학년 2학기의 문학단원인 6. 문학과 독자의 소단원 (1) 흰 종이수염 ... .2 읽기 중 활동3.3 읽기 후 활동3.3.1 내용학습3.3.2 목표학습3.3.3 적용학습Ⅲ. 텍스트 분석Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론교과서 단원 분석의 목적은 국어과의 교과서가 교육과정
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.12
  • 중학교 2학년 1학기 3. 우리 고전의 맛과 멋 (1) 서동요 파워포인트 자료
    국어 2학년 1학기3. 우리 고전의 맛과 멋 (1) 서동요학습 목표학습 목표를 알아봅시다.고전 문학의 뜻과 의의를 말할 수 있다.서동요와 배경설화를 읽고 내용을 이해할 수 있 ... 신라의 노래이다. • 신라 때 유행했던 노래들이 한자를 빌려 기록되어 남아 있는데, 이 노래들을 향가라 한다. • 서동요는 남아 있는 향가 중 최초의 작품이다.본문 2서동요의 배경 ... 는 고전을 읽음으로써 조상들의 사상과 정서를 이해할 수 있다.도입2고전 문학- 향가뜻 - 신라시대-고려초기까지 불리던 우리 민족 고유의 정형 시가 표기 - 향찰 형식 - 4구체, 8구체
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.01
  • 중학교 2학년 1학기 3. 우리 고전의 맛과 멋 (3) 토끼전 파워포인트 자료
    ..PAGE:1국어2학년 1학기3. 우리 고전의 맛과 멋(3) 토끼전*[활용 방법]본시 수업의 주제를 제시하는 화면임클릭하면 교수 학습 과정안 화면으로 들어감[ 유의점 ]수업 ... 시작 전 수업 분위기를 환기시키도록 함..PAGE:2읽기 전에토끼와 거북이의 품성을 정리해보자.토끼거북착하다온순하다성실하다영리하다욕심 많다친구의 생각과 비교해보기.듬 직용 맹
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.01
  • 중학교 1학년 1학기 생활국어 정보수집하기 2차시 대본
    저번시간에 선생님이 과제를 2개 내줬어요. 하나는 형성평가 풀어오기, 또 하나는 사물놀이에 대한 정보를 정보수집방법 5가지 중 한 가지를 이용하여 알아오라고 했어요. 자 과제 확인 ... 과 간접 정보 수집의 방법이 있었어요. 잘 기억하고 있네요. 자 박수 쳐 줍시다. 그러면 직접적인 방법에는 2가지의 방법이 있었어요. 어떤 방법들이 있었죠? 네. 직접 현장에 찾아가 보 ... , 1명은 발표자2 ,2명은 토의자, 1명은 사회자 ,1명은 서기 (토의내용을 적는 사람), 5명인 조는 발표자가 1명입니다. 발표자 12는 발표를 해야합니다. 사회자는 조원
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.18
  • 중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안입니다.
    는 기사 혹은 이야기를 찾아올 것을 과제로 제시국어과 본시 학습 지도안 3일 시지도교사학 년 반1학년 1~4반장 소교실본시학습문제소단원(2) 도편수의 긍지대단원학습목표1. 글 ... 별로 앉아 있도록 공지한다.국어과 본시 학습 지도안 4일 시지도교사학 년 반1학년 1~4반장 소교실본시학습문제소단원(2) 도편수의 긍지대단원학습목표1. 글의 짜임을 파악하며 읽을 수 ... 위해 선정하였다.소단원 (2) ‘도편수의 긍지’는 옛 사람들의 일에 대한 성실함과 긍지를 알 수 있게 하는 수필이다. 이 글을 통해 수필의 짜임을 파악하고, 자기가 맡은 일에 대하
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.29
  • 중학교 3학년 2학기 생활국어 4단원 평가문항(선택형/수행평가)
    ) 단원 개관학년중학교 3학년 2학기과목생활국어단원4. 적극적으로 말하고 듣기 (1) 언어, 반언어, 그리고 비언어적 의사 소통(2) 적극적으로 말하고 듣기학습목표· 언어와 함께 사용 ... 선서2희곡 지문 판단하기○○○3. 다음 중 적극적인 듣기 태도가 아닌 것은? ( ② )① 진지한 태도로 듣는다.② 말하는이가 말하는 내용에 주목하며 듣는다.③ 말하는이와 눈빛 및 ... )· 출연자 : 아나운서 김○○, 이○○, 초대 손님 최○○, 박○○[2] 관찰 방법· 모둠원 중 한 명이 프로그램을 녹화하고, 모둠원 전체가 모여 녹화한 내용을 관찰.[3] 관찰 항목
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.13
  • 방송통신대학교 3학년 1학기 기초간호과학 과제물 1. 1) 면역에 관여하는 세포에 대해 구체적으로 설명하고, 2) 면역과 관련하여 4가지 형태의 과민반응의 특징과 주요 질환들을 제시하고, 3) 4가지 형태의 과민반응별 질환 중 한 가지에 대한 발생기전(총 4가지 질환이 됨)을 서술하시오.
    2015학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 기초간호과학학 번 :성 명 ... 가지 형태의 과민반응의 특징과 주요 질환들을 제시하고, 3) 4가지 형태의 과민반응별 질환 중 한 가지에 대한 발생기전(총 4가지 질환이 됨)을 서술하시오.2. 1) 종양의 병기 ... (cancer staging)가 무엇인지?, 2) 악성종양에 대한 병기를 분류하는 방법 중 TNM 분류방법이 무엇인지에 대해서 구체적으로 설명하고, 3) 종양이 인체에 미치는 영향
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.02
  • 중학교 1학년 2학기 5단원 `글의 짜임`를 중심으로, 국어교사의 입장에서 어떻게 수업을 할 것인가를 정리해 오기
    중학교 1학년 2학기 5단원 '글의 짜임'를 중심으로, 국어교사의 입장에서 어떻게 수업을 할 것인가를 정리해 오기1. 해당 단원의 성격-해당 단원을 학생들의 어떤 능력을 기르 ... 기 위해 계획 되었는가이 단원은 학생들에게 소단원 (1) 설화 속의 호랑이 , (2) 도편수의 긍지 , (3) 통신 언어, 어떻게 쓸 것인가를 통하여 글의 구성 방법과 글의 짜임 ... 의 파악의 필요성에 대해서 익히고 글을 이루는 요소, 글의 짜임을 파악하는 능력을 기르기 위한 단원이다.2.중점적으로 지도할 내용- 해당 단원에서 가장 핵심적으로 지도해야 할 능력(사항
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.15
  • 중학교 1학년 2학기 4단원 `글과 주제`를 중심으로, 국어교사의 입장에서 어떻게 수업을 할 것인가를 정리해 오기
    중학교 1학년 2학기 4단원 '글과 주제'를 중심으로, 국어교사의 입장에서 어떻게 수업을 할 것인가를 정리해 오기1. 해당 단원의 성격-해당 단원을 학생들의 어떤 능력을 기르 ... ) 중에서 주제가 분명하게 드러난 글은 어느 것인가?(나)2. 그렇게 생각하는 이유는 무엇인가?글 (가)는 시간의 흐름에 따라 여러 이야기가 나열되어 있어 무엇을 가장 중심적으로 말 ... 을 쓰면, 내용이 산만해져 무엇을 썼는지 잘 모르게 되는 경우가 많다.2. 중점적으로 지도할 내용-해당 단원에서 가장 핵심적으로 지도해야 할 능력(사항)은 무엇인가Ⅰ 글의 주제 정
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.15
  • [국어]중학교 국어 2학년 1학기 (2-1) 4. 삶과 문학 파워포인트
    4.삶과 문학(1)가정 (2)기억 속의 들꽃♬ 한스밴드 - 오락실♬ 시험을 망쳤어 오 ~ 집에 가기 싫었어 열 받아서 오락실에 들어갔어 어머 이게 누구야 저 대머리 아저씨 내 ... 겠지 엄마 잔소리 바가지 돈타령 숨이 막혀 가슴이 아파 무거운 아빠의 얼굴 혹시 내 시험성적 아신 건 아닐까1.사소하고 평범한 일상 -시험을 망친 일 -오락실에 간 일 2. 특별 ... 한 사건 -오락실에서 우연히 아빠를 만나 같이 게임을 한 일 언제 불려졌던 노래?1999-12-16 조 선 일 보 여섯 식구 생활비 월 50만원 IMF 2년의 그늘, 고통 난방비 아끼
    리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.09
  • 농업농촌의이해-다음 책 중 한 권을 읽고 요약한 다음 나와 우리 사회에 주는 시사점, 소감 등을 작성하시오. 농업농촌의이해-음식문맹자- 음식시민을 만나다. 김종덕.2012.따비-방송통신대학교 2017학년2학기 농업농촌의이해 공통형 중간과제물 레포트<음식문맹자-음식시민을만나다>
    농업농촌의이해다음 책 중 한 권을 읽고 요약한 다음 나와 우리 사회에 주는 시사점, 소감 등을 작성하시오.방송통신대학교 2017학년도농업농촌의이해다음 책 중 한 권을 읽고 요약 ... . 2015. 남해의 봄날목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 음식의 중요성2. 에 나타난 음식의 중요성1) 내용 요약2) 음식문맹자의 의미3) 살충제계란 파동으로 바라 본 현대 음식문화 ... 의 문제점4) 음식시민의 의미3. 가 우리 사회에 주는 시사점4. 를 읽고 난 소감Ⅲ. 결 론※ 참고문헌Ⅰ. 서 론농업농촌의이해 과제 다음 책 중 한 권을 읽고 요약한 다음 나와
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.11
  • 중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안과 자료입니다.
    본시학습문제 소단원(1)의 읽기 중, 읽기 후 활동대단원학습목표 1. 글의 짜임을 파악하며 읽을 수 있다. 2. 내용의 통일성을 판단하며 읽을 수 있다.본시학습목표 ․ 설화 속 ... 해서 질문한다. ▶ 학습목표를 제시한다. ▶ 호랑이를 소재로 한 옛이야기 - 알고 있는 호랑이를 소재로 한 옛이야기가 있다면 2~3명 정도 발표해보도록 한다. ▶ 문단별로 중심 ... 질문을 해결한다. - 2문단, 3문단, 5문단, 9문단, 14문단, 15문단을 읽은 후에 각각 옆에 제시된 날개 문제를 해결한다. ▶ 전시에 배운 글의 일반적인 짜임새에 대해 다시
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30
  • 중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안과 자료입니다.
    본시학습문제 단원의 길잡이, 소단원(1)의 읽기 전 활동대단원학습목표 1. 글의 짜임을 파악하며 읽을 수 있다. 2. 내용의 통일성을 판단하며 읽을 수 있다.본시학습목표 ․ 글 ... 다. ▶ 짜임이 뒤섞인 글을 제시하고 내용을 조직하지 않고 생각나는 대로 말하면 어떻게 될지 질문한다. ▶ 학습목표를 제시한다. ▶ 학생을 지명하여 본문을 읽도록 시킨다. - 2명을 지명
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.29
  • 중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안과 자료입니다.
    2. 글의 내용 파악하기 ㆍ서울 담장이라는 말의 의미는? ㆍ서울 담장이에 대한 글쓴이의 태도는 어떠 ... ; 솔직하게 나타낸다.2, 글의 내용 파악하기 ㆍ서울 담장이라는 말의 의미는? ㆍ서울 담장이에 대한 글쓴이의 태도
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30
  • [사회교육] 중학교 2학년 2학기 -사회생활과 법규범
    사회생활과 준법의식수업계획수업횔동사회 2학년 2학기 1. 사회생활과 법규범 3)공동체와 시민의 권리 9/9·ICT교수학습 과정안 ·멀티미디어 교육자료 (신문자료, 사진자료 ... ) ·통계자료교 과 명사회학년-학기중학 2학년대단원Ⅶ 사회 생활과 법규범소 단 원3. 공동체와 시민의 권리학습주제사회생활과 준법의식차 시9/9쪽수Pp197~200적용모형토론학습모형교실 ... .0%) 2. 대체로 지켜지고 있는 편이다 (29.1%) 3. 별로 지켜지지 않는 편이다 (65.3%) 4. 전혀 지켜지지 않고 있다 ( 4.6%)(30.1%)▶▶(69.9%)우리
    리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.14
  • [도덕교육]중학교 2학년 1학기-현대사회와 전통도덕의 필요성
    도덕 2학년 1학기 Ⅰ.사회 생활과 도덕 1.현대 사회와 전통 도덕(1-2/2)현대 사회와 전통도덕의 필요성수업계획수업활동현대 사회의 특징을 함께 생각해 봅시다.(1)현대 사회 ... 의 특징은 무엇일까요?1.교통 통신 수단의 발달2.정보화 사회3. 생명 공학의 사회4. 개성사회옛날 생활 모습과 오늘날 생활 모습의 비교오늘날 우리의 일상 생활 중에는 옛날과는 많이 ... 의 도덕적 문제점은?2.황금만능주의3.집단 이기주의4.자아 상실익명성도덕적 문제 찾아보기다음은 어느 학생의 독백이다. 이 학생의 생활 태도 중에서 가장 큰 문제는 무엇이고, 그러
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.15
  • [학습지도안] 국어 과목 학습지도안 (중학교 2학년 2학기 3. 문학의 표현)
    문학 영역의 교수 ? 학습 계획서중학교 2학년 2학기 3. 문학의 표현Ⅰ. 대단원 개관1. 대단원 학습 목표* 글쓴이가 자기의 생각과 느낌을 효과적으로 전달하기 위해 다양한 방법 ... 으로 표현함을 안다.* 표현의 특징에 유의하며 문학 작품을 감상할 수 있다.2. 단원 설정의 이유문학 언어와 일상 언어의 관계는 1학년 2학기 ‘2. 문학의 아름다움’ 단원 ... 에게 줄 수도 있으니까.2) 읽기 중 활동① 작가가 시에서 말하려는 것이 무엇인지 파악하기 - 읽기 전 활동에서 생각해 보았던 자신의 행복관과 이 시에서 시인이 말하고 있는 행복관
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.26
  • [교과교육론]국어교과교육론 ( 중학교 2학년 1학기 4. 삶과 문학) 교수학습지도안
    계1. 단원명(1) 대단원 : 중학교 2학년 1학기 4. 삶과 문학(2) 소단원 : (1)가정2. 단원의 개관(1) 단원 설정 이유흔히 문학 작품은 작가의 상상력의 소산이 ... Ⅱ. 지도 및 평가 단계1. 지도상 유의점2. 전시 과제3. 본시 교수-학습 과정안Ⅲ. 부 록1. 학습지2. 형성 평가3. 수업 전, 중, 후 참고자료4. 파워포인트Ⅰ. 계 획 단 ... 의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 재구성하여 창조한 것임을 알게 한다. 작품을 역사 기록이나 신문 기사 등과 비교하여 토론하도록 지도한다.(2) 대단원에 관련한 다른 학년의 문학
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.23
  • [학교시험]중학교 2학년 1학기 중간고사 도덕 시험 문제지(평가문항)
    제 1학기 중간고사고사일시2007년 5월 3일 1교시과목 코드02( 도덕 ) 과제 2학년 반 번 이름 ( )1교시☞ 문제지와 답안지가 제대로 복사되었는지 확인하시오.☞ 답안지 ... ① ㄱ, ㄴ ② ㄴ, ㄷ ㉡ ㄷ, ㄹ ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ문2) 다음 중, 현대 사회의 도덕적인 문제에 해당되지 않는 것은? (지식)① 황금 만능주의 ② 생명 ... 되었을 때 그러한 사실을 알게 된 상원의원들은 매우 큰 충격을 받았다. 대부분 높은 학력에 명문 귀족 집안 출신이었던 상원의원들은 신발 제조공의 아들에다 제대로 학교를 다니지 못한
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.22 | 수정일 2017.05.13
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2025년 10월 06일 월요일
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