"무당벌레"의 검색결과 입니다.

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유아관찰일지 만4세 관찰일지 만4세평가제 곤충프로젝트 천적 만3세 9월 관찰

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"무당벌레" 검색결과 81-100 / 1,063건

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지구를 살리는 7가지 불가사의한 물건들- 과학독후감, 사회독후감, 독후감

, 공공도서관, 무당벌레이다. 대충 단어만 보면 주변에서 쉽게 볼 수 있는 물건들이다. 이 7가지 물건들이 어떻게 지구를 살리는건지 궁금해졌다. 물론 무당벌레는 물건이 아니긴 하지 ... 이 들었다.네 번째는 무당벌레이다. 내가 알고 있는 무당벌레는 개미와 공존 관계이며 진딧물을 먹어서 해치운다. 그래서 식물이 잘 자랄 수 있게 해준다. 이 정도이다. 이 정도 내용 ... 만으로도 지구를 살리는건지 잘 알 수 있다. 책을 읽으면서 알게 된 점은 무당벌레는 3-4주 동안 350개 이상의 진딧물을 먹는다는 것이다. 이런 무당벌레가 인간에게 주는 혜택

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| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.06

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[보육실습 올데이 수업계획안] 만5세 '봄과 동식물', '봄에 만난 곤충'

OO반 (만5세) 올데이수업계획안일 시2021년 월 일 요일날 씨맑음생 활 주 제봄과 동식물소 주 제봄에 만난 곤충목 표① 봄에 볼 수 있는 무당벌레와 나비의 생김새에 대해 관심 ... 기]활동명 : 무당벌레누리과정 관련요소 : 의사소통 > 듣기와 말하기?말이나 이야기를 관심 있게 듣는다.?자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.?상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말 ... 진딧물을잡아먹어요.C: 꿀벌 / 나비 / 메뚜기 / 파리 요~T: 정말 그럴까요? 이 친구는 빨갛고 둥근 모양의날개에 검은색 점들이 콕콕 박혀있대요. 나는누구일까요?C: 무당벌레

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| 서식 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.18 | 수정일 2022.05.07

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유아반 연장보육일지 예시

색칠하며 “장수풍뎅이가 나무에 숨었어요”라고 이야기를 함. ㆍ여러 가지 색의 무당벌레 통 안에 검은콩을 넣어 무슨 색의 무당벌레가 콩을 가지고 있을지 예측해서 맞추는 놀이를 함 ... . 맞춘 유아가 콩을 숨기고 다른 유아들은 콩을 찾음. 콩 하나만 숨기다가 여러 개의 콩을 나눠서 가장 많이 콩을 가지고 있는 무당벌레를 찾기로 함. 눈으로 콩의 개수를 세기에 콩 ... 이 너무 많아서 일대일대응으로 하나씩 숫자를 세며 콩을 바닥에 내려놓음. 하나 더 많이 가지고 있는 유아가 승리함. ㆍ여러 가지 색의 무당벌레 통을 보면서 똑같은 색으로 무당벌레

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| 서식 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.21 | 수정일 2024.07.15

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올데이수업(이야기나누기_100층짜리 집의 친구들)

)- 개구리, 뱀, 다람쥐, 무당벌레에 대한 실물 사진, 특징 내용 (PPT)놀이 및 활동과정도입1. 수수께끼를 하며 주의집중 한다.T : 선생님이 수수께끼를 내 볼 거에요.T ... 일까요?무당벌레T : 팔랑팔랑 팔랑팔랑 손은 무릎에 착T : 바르게 앉았나요?2. ‘100층짜리 집’ 책 내용을 보며 회상 이야기를 한다.T : (책을 보여주며) 선생님이 들고 있 ... , 곤충이 나왔나요?T : 오늘 알아볼 동물, 곤충 친구들은 무당벌레, 뱀, 다람쥐, 개구리 친구들이에요.4. PPT자료를 보며 무당벌레에 대해 이야기를 나눈다.T : 이 곤충

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.07

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올데이수업(미술_100층짜리 집의 동물, 곤충 머리띠를 만들어요.)

활동일시년 월 일 수요일지도교사활동명100층짜리 집의 동물, 곤충 머리띠를 만들어요. (미술)대상 학급000반(만 5세)생활 주제우리가 사는 동네소주제100층짜리 집목 표무당벌레 ... , 뱀, 다람쥐, 개구리의 특징에 대해 안다.무당벌레, 뱀, 다람쥐, 개구리를 여러 미술 도구를 사용해 그림으로 표현할 수 있다.미술 표현 놀이 활동에 즐겁게 참여한다.자 료 ... - 무당벌레, 뱀, 다람쥐, 개구리 그림 도안 (두꺼운 도화지)머리띠 (펠트지, 고무밴드)색연필, 가위, 벨크로, 글루건무당벌레물감, 면봉, 물감 접시뱀스크레치페이퍼, 꼬치 막대개구리

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.07

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유아교재연구지도법 일일교육계획안 예시

면서 무당벌레를 보았고 종이컵에 무당벌레를 담아왔다. 여러 아이들이 종이컵에 담긴 무당벌레에 관심을 보였다.▶모든 아이들이 종이컵에 담긴 벌레를 볼 수 있도록 해당 벌레에 관한 시청각 ... 생활에서 볼 수 있는 벌레들을 찾는다. 개미, 파리, 무당벌레와 같은 벌레들을 발견하였다.▶유아들이 발견한 벌레를 사진으로 남겨서 모두 볼 수 있도록 지원.▶벌레찾기 게임을 제안 ... .활동-이야기나누기(11:00~11:30)- 소집단(1): 벌레에 관한 이야기를 하던 중 무당벌레의 색에 대한 논쟁이 발생한다.- 소집단(2): 무당벌레의 성장과정(알→애벌레→번데기

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 (10%↓) 1800원 | 등록일 2022.06.13

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아동미술_자연물을 이용한 미술활동을 계획하고 활동관련 사진을 1장 첨부하시오

무당벌레의 생태에 대해서 학습한 다음에 무당벌레를 통해서 점과 선 그리고 면을 발견하고 무당벌레만이 가지고 있는 특징을 자연물을 사용해서 의상으로 표현할 수 있게 구성했다. 해당 ... 의 프로그램으로서 아동의 창의성과 융합능력 그리고 주도적인 미술 학습 능력을 기르는 것이 목표이다.2.미술 프로그램 지도안도입의 부분에서 먼저 수업자료와 더불어 무당벌레의 모형 ... 그리고 강아지 풀과 넝쿨 등과 같은 자연물을 통해서 아동이 무당벌레와 미술활동에 대해서 궁금증을 가질 수 있도록 하는 것이다. 이때 자연물에서는 어떠한 특징을 발견할 수 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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연계수업-수, 미술활동

활동명무당벌레와 놀아요.활동시간40분활동준비물무당벌레 모형, 융판, 공스티로폼, 색종이, 눈알, 싸인펜활동유형수활동조형활동생활주제계절봄대상연령만3세활동목표? 봄의 곤충인 무당벌레 ... 를 알아보고 무당벌레의 특징을 안다.? 크기가 작고 큰 대소 관계를 알고 수를 읽고 셀 수 있다.? 무당벌레를 직접 만들어봄으로써 자신의 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.교육과정 ... 관련요소? 표현생활: 봄의 곤충인 무당벌레를 만들어봄으로써 자신의 생각으로 표현해보기? 탐구생활: 수의 적고 많음을 알고 수를 읽고 세기주변의 사물과 현상에 대해 호기심 갖기.활동

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.01

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생태 특성화 활동 계획안 유아

활동명무당벌레는 어디 있을까요?주제함께 사는 우리 동네영역생태활동목표①무당벌레의 생김새에 관심을 가지고 관찰한다.②무당벌레의 움직임을 신체로 표현한다.누리과정관련요소①자연탐구＞탐구 ... 를 인식하고 움직이기창의인성관련①창의성＞인지적 요소＞사고의 수렴②창의성＞동기적 요소＞호기심?흥미③인성＞존중＞생명과 환경에 대한 존중활동자료채집통, 돋보기, ?무당벌레는 어디 있 ... 을까요?? 활동지, 그리기 도구, 쓰기 도구활동방법①수수께끼로 무당벌레를 소개한다.①무당벌레를 관찰할 수 있는 장소에 대해 이야기 나눈다.②무당벌레를 다루는 방법에 대해 이야기 나눈다

리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.03.26

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만2세 1학기 (3월에서 8월) 관찰일지 7명 분량 (평가제,평가인증)

기본생활등원 후 점퍼를 벗으며 “선생님, 내 옷 무당벌레 같지?”라며 보여준다. 교사는 “우와, OO이 멋진 옷 입고 왔네~ 진짜 무당벌레 같다”라고 호응하다. 웃으며 “무당벌레

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| 리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.22

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만5세 수업계획안

들의 사전 지식을 확인한다.- 전개 (20분):1. 곤충의 특징 알아보기:- 곤충의 기본적인 신체 구조(머리, 가슴, 배, 다리, 더듬이 등) 소개.- 나비, 무당벌레, 개미 등 ... 대표적인 곤충의 사진과 모형을 활용.2. 곤충의 역할 이야기하기:- 곤충이 하는 일(수분을 돕는 벌, 해충을 잡는 무당벌레 등)에 대해 이야기 나누기.- 활동 (30분):1. 곤충

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.11.20

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꽃을 선물할게 독후 활동지

나요? 2. 아침, 거미줄에 걸린 무당벌레 곁으로 곰이 지나가요. 하지만 살려 달라는 무당벌레의 부탁을 들어주지 않 ... 아요. 곰이 무당벌레를 구해 주지 않은 이유는 무엇이었나요?

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.12

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(식물의학 B형) 천적 및 미생물에 의한 해충의 생물적 방제를 설명하라

진딧물은 증식이 빨라 이를 위한 방제는 무당벌레와 풀잠자리류, 진디벌이 활용된다. 진딧물에만 기생하는 진디벌은 일상 약 380개 정도의 알을 낳고 무당벌레는 천 여 마리의 진딧물 ... 위해 이용되는 천적은 포식자와 기생자로 나뉘는데 포식자는 무당벌레와 풀잠자리, 사마귀와 같이 해충을 씹어먹고 꽃노린재와 같이 체액을 빨아먹는다. 그래서 해충보다 보통 몸이 크 ... 된다. 무당벌레와 풀잠자리, 사마귀와 딱정벌레는 먹이를 씹어먹는 형태이며 노린재와 파리류 등은 체액을 빨아먹는 형태다.이들은 발육시기에 의해 유충에만 포식성을 지닌 것과 유충과 성충

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.29

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'나의 상처는 돌 너의 상처는 꽃' 류시화 시인 서평

수 있다.“이따금 나는 생각한다, 무당벌레로 사는 것도 / 그리 나쁘지 않을 것이라고 / 아니, 삶이 더 가벼울 것이라고 / … / 손등에 날아와 앉은 칠성무당벌레와 삶을 바꾸 ... 고 싶다고 / 나는 아무것도 손해 볼 것 없지만 / 무당벌레는 후회막급이라 / 그에게는 한 개의 슬픔이 천 개의 기쁨을 사라지게 하겠지만 / 나에게는 한 개의 기쁨이 천 개의 슬픔 ... 을 사라지게 할 테니까” -「한 개의 기쁨이 천 개의 슬픔을 사라지게 한다」 부분시인은 왜 이렇게 무로 돌아가고 싶어 하는가? 명색이 무당일 뿐 이듬해의 일을 점치지 않고 무당벌레

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.25

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아동문학 ) 환상동화 장르에 해당되는 좋은 그림책을 1권 선정하여 문학적 요소(주제, 등장인물, 배경, 플롯)에 근거하여 분석하시오.

을 살펴보면 먼저, 곰이 숲을 산책하고 있을 때 거미줄에 걸려서 도움을 요청하는 무당벌레의 등장으로 시작한다. 무당벌레는 곰에게 자신을 구해달라고 하지만 자연의 순리를 거스르지 않 ... 겠다는 곰은 못 본 채 지나가고 점심, 저녁까지 설득 끝에 곰은 무당벌레를 도와준다는 내용으로 구성되어있다. 이야기의 플롯은 누적형 임을 볼 수 있다. 거미줄에 걸린 무당벌레 곁 ... 을 지나는 사건을 반복적으로 등장시키지만 처음 아침에 곰은 자연의 순리를 거스를 수 없다고 말하고 두 번째는 무당벌레의 거짓말이 들통 난다. 그리고 마지막에는 거미는 착한 곤충인데

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| 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2020.11.23

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[만3세]보육실습 부분수업계획안(봄의 동식물과 개구리 성장과정 알아보기)

전개10분1. ‘나는 누구일까요?’ 그림판을 보면서 어떤 동식물인지 알아본다.T: 그림을 보고 어떤 친구인지 맞춰 보세요.(그림판: 무당벌레의 일부분 이미지를 보여주며) 이 친구 ... 는 누구일까요? 붉은 바탕에 검은색 점무늬가 있네요.* 손을 든 유아 중 한 명에게 에 놓인 카드 중 하나를 선택하여 붙이도록 한다.T: 이 친구의 이름은 무엇일까요?C: 무당벌레 ... 요!T:(무당벌레 이름 카드를 붙여 유아들이 글자를 확인할 수 있도록 한다.)* 개나리, 튤립, 목련, 개구리, 뱀, 곰, 무당벌레, 나비, 벌 등을 같은 방법으로 알아본다.2

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.25 | 수정일 2021.05.26

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관심 있는 영화, 소설, 드라마, 예능, 웹툰 등 서사가 있는 작품에서 등장인물이 보이는생각하는 대인관계 상황을 수업 시간

있다. 사무보조로 일하는 건축회사에서 다른 직원들과는 대화조차 나누지 않고, 그야말로 폐쇄적인 사람이라고 볼 수 있는 것이다.2) 대인관계 상황 분석(1) 사무실 무당벌레 사건 ... 이지안이 사무보조로 일하고 있는 사무실에 갑자기 무당벌레 한 마리가 나타난다. 모든 직원이 호들갑을 떨며 벌레를 무서워하고 있는 찰나, 건축구조기술사인 박동훈이 나타나 무당벌레를 잡 ... 으려고 조심스럽게 다가간다. 무당벌레는 다른 직원들에게 눈길조차 주지 않고 있는 이지안의 팔에 앉았고, 박동훈은 무당벌레를 잡기 위해서 조심스럽게 손을 가져다 댄다. 그때 이지안

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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해충의 방제법에 대하여 조사하여 서술하시오.

을 억제하는 방법이다. 예를 들어, 무당벌레를 이용하여 진딧물을 제거할 수 있다. 이 방법은 환경에 무해하고 지속 가능하다. 그러나 생물학적 방제법은 효과가 즉각적이지 않으며, 천적 ... 를 할 수 있다.생물학적 방제법은 해충의 천적이나 병원균을 이용하여 해충을 억제하는 방법이다. 이 방법은 환경에 무해하며, 해충의 내성 문제를 해결할 수 있다. 예를 들어, 무당벌레 ... . 생물학적 방제법생물학적 방제법은 천적을 이용하여 해충을 억제하는 방법이다. 예를 들어, 무당벌레를 이용하여 진딧물을 제거할 수 있다. 이 방법은 환경에 무해하고 지속 가능

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.09

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몬테소리-한글실물상자 교구목록표

가오리개미기린게ㄴ나비농구공넥타이낙타나침반늑대ㄷ돋보기단추돌고래돼지딸기땅콩ㄹ럭비공립스틱리본레몬로봇라이터ㅁ마늘멧돼지메추리알문어메뚜기무당벌레한글모형수량카드수량ㅂ붕어불가사리버섯복숭아바나나벌ㅅ ... 상어사과사슴사자사마귀손전등o얼룩말악어애벌레양열쇠오렌지ㅈ지네잠자리자동차장미자물쇠전갈ㅊ칫솔체리초콜릿총축구공초한글모형수량카드수량ㅋ케익키위코스모스캥거루코뿔소코끼리ㅌ땅콩토마토튤립탱크토끼테이프탁구공ㅍ파리포도표범파랑돔풍선펭귄ㅎ해바라기하마호박호랑이호두호루라기

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| 서식 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.11.05 | 수정일 2022.11.24

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제4차 표준보육과정 보육일지 만2세, 4월2주,일지, 주안

의 지원평가 월 (10) · 등원 한 영아가 교실 벽면에 부착된 무당벌레, 나비, 개구리, 사슴벌레 등 봄에 볼 수 있는 곤충 사진에 관심을 보여 영아와 곤충 사진을 보며 곤충 이름 ... 을 알아봄. 영아가 곤충 사진을 가리키며 나비, 개미, 무당벌레 하며 곤충의 이름을 말해보기도 하였고, 영아가 양팔을 펼쳐 나비 흉내 내는 모습을 보여 나비야 노래를 들려줌. 영아 ... 네~, 무당벌레 찾아볼까?” 하자, 영아가 “무당벌레 찾았어요!!”하고 다른 영아도 “선생님 저도 찾았어요!!”하여 “또, 어떤 곤충이 있는지 볼까?” 하며 영아가 탐색을 계속

리포트 | 3페이지 | 5,000원 (20%↓) 4000원 | 등록일 2023.04.18 | 수정일 2023.11.27

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