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"루소에 대해" 검색결과 81-100 / 12,771건

  • 루소의 교육관에 대해 토론해보기
    미래의 행복을 준비한다는 명목으로 현재를 희생하는 교육을 비판하고 있는 루소의 견해에 대한 토론을 하는 시간을 가져보았다.대부분 이러한 루소의 주장에 찬성하는 의견을 보였 ... 게 느껴지지 않으며 접하는 순간 스트레스를 받을 수밖에 없기 때문에 아이에게 올바른 시기에 맞도록 교육에 대한 친밀감이나 호기심을 유발시킬 수 있는 교육방법을 통해 스트레스를 최소 ... 하였으며, 어느 정도의 의무적인 교육이 필요하다. 미래에 대한 불안감을 줄이며 성공 가능성을 위한 미래교육이 필요하다고 주장하였다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.19
  • 루소에 대하여[인물조사]
    리뷰를 통해 루소뿐만 아니라 로크, 프뢰벨 등 익숙한 학자들을 좀 더 잘 알아보고 싶어졌다. 그래도 그중에서 내 생각에 가장 중요하다고 생각되는 루소에 대해 북리뷰를 하려고 한다 ... 에 대한 모성애를 동경하였으며 아버지에 대한 의존감정이 발전하였다. 아이자크도 루소에게 애정을 쏟아 길러내었다. 그는 루소에게 고대공화국, 스파르타나 고대 로마제국에 대한 관심 ... 고등법원은 루소에 대해 유죄를 선고함과 동시에 금서로 지정되고 분서령과 체포령을 내렸다. 이에 루소는 “나의 생명은 빼앗을 수 있어도 나의 자유는 빼앗을 수 없다” 고 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.04
  • [성숙이론] 루소의 자연주의와 게젤의 성숙이론, 루소와 게젤의 생애 및 주요개념, 성숙이론에 대한 평가 및 비판점
    1[성숙이론] 루소의 자연주의와 게젤의 성숙이론, 루소와 게젤의 생애 및 주요개념, 성숙이론에 대한 평가 및 비판점CONTENTS성숙이론I. 루소(Rousseau)의 자연주의1 ... . 루소의 생애2. 주요개념3. Rousseau에 대한 평가II. 게젤(Gesell)의 성숙이론1. Gesell의 생애2. 주요개념1) 성숙에 대한 개념2) 행동의 발달단계3) 발달 ... 의 원리가. 발달방향의 원리나. 상호교류의 원리다. 기능적 비대칭의 원리라. 자기규제의 원리4) 개인차에 대한 측정3. Gesell의 성숙이론에 대한 평가* 참고문헌성숙이론성숙이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.23
  • 루소의 <에밀>에 대한 고찰
    I. 서론루소의 『에밀』(1762)은 “루소의 인간론, 아동에 대한 발견서, 문명 비판서, 이상 세계 건설의 지침서, 아동 복음서가 녹아 어우러진 루소 당대의 교육개혁 방법 ... 론 서적으로 꼽히며 널리 읽혀지고 있다는 사실이다. 이는『에밀』을 통해 루소가 교육론이 교육의 본질에 대하여 논하고 있다는 점도 그 이유가 되겠지만 교육의 본질에 맞는 참다운 교육 ... 적으로 의미 있는 일이 될 것이다.이 글에서는 루소의 교육론의 핵심으로서 『에밀』제1권에서 다루어지고 있는 자연 교육 사상에 대해 살펴보고, 루소가 가상의 제자 에밀을 가정하여 자신
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.28
  • 루소의 자연 개념에 대한 분류
    루소의 자연 개념에 대한 분류루소사상에서 가장 핵심적인 요소는 자연이다. 루소의 교육은 자연에 따르는 교육이며, 교육을 통해 도달해야할 목표 또한 자연이다. 따라서 루소에게 있 ... 어 자연의 개념은 그의 교육 사상 전체를 꿰뚫는 기본원리가 되는 것으로 이를 통해 우리는 루소의 교육관에 다가갈 수 있다.루소는 경우에 따라 ‘자연’이라는 용어를 다양하고 포괄적인 ... 물론 이를 위해서는 루소의 자연이 가지는 다의성에서 특징적인 부분을 찾아내고 구분해보는 일이 선행되어야 할 것이다.루소의 자연 개념을 분류하면 다음과 같다.첫째, 외계의 자연이
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.14
  • 보육과정 ) 루소의 교육사상을 정리하고 현대 유아교육에 미친 영향에 대해 논하시오.
    보육과정루소의 교육사상을 정리하고 현대 유아교육에 미친 영향에 대해 논하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 루소의 교육사상(2) 현대 유아교육에 미친 영향3. 결론4. 출처 및 ... 유아교육에 미친 영향에 대해 작성해보겠다.2. 본론(1) 루소의 교육사상루소는 주관적 자연주의를 주장한 것뿐만 아니라 심리적 근거에 따르는 교육을 해야 한다고 하였다. 그리고 아동 ... 이를 타인에 대한 선행과 봉사로써 베풀 수 있어야 한다.제 5단계는 결혼기이며 루소는 이 시기를 생활이 안정되고 감정이 정화되는 등 내적 자유를 얻는 교육 완성기라고 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.10.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    장자크 루소 에밀 - 제2부 아동기 중 아이에게 화내지 말고 냉정하게 말하라 라는 루소의 말처럼 부모로서 아동과의 소통법에 대해 이론적 근거에 대해 서술하세요. 
    장자크 루소 에밀 - 제2부 아동기 중 아이에게 화내지 말고 냉정하게 말하라 라는 루소의 말처럼 부모로서 아동과의 소통법에 대해 이론적 근거에 대해 서술하세요.?- 모 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 장자크 루소 에밀 - 제2부 아동기의 요약2. 부모로서 아동과의 소통법에 대해 이론적 근거1) Bernstein의 부모-자녀 간의 의사소통 유형2)Satir ... 적 근거Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌장자크 루소 에밀 - 제2부 아동기 중 아이에게 화내지 말고 냉정하게 말하라 라는 루소의 말처럼 부모로서 아동과의 소통법에 대해 이론적 근거에 대해
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.31
  • 루소의 '사회계약론'을 통해 본 공동체 조직에 강제력에 대하여
    루소의 『사회계약론』을 통해 본 공동체 조직의 강제력에 대하여나는 내가 입학한 해인 2011년부터 2012년까지 소모임 활동을 했고 2012년에는 소모임에서 부학회장도 맡 ... 은 결과를 가져올 수 있게 되었다.이러한 고민은 공동체조직 내 ‘강제력’의 여부에 대한 의문으로 나아갔다. 내가 몸담고 있는 동아리 내에서는 암묵적 합의 속에서 ‘강제력’이 발휘 될 ... 하게 해주는 암묵적 합의가 있어야 한다는 결론을 내렸다. 사람들은 자발적으로 무언가를 하지 않는다. 그렇다면 국가라는 넓은 범위에서도 이와 같은 결론이 내려질 수 있을까?루소
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.20
  • 근대 시민사회에 대한 루소의 사상 고찰
    근대시민사회에 대한 루소의 사상 고찰- 『인간 불평등 기원론』과 『사회계약론』을 중심으로 -Ⅰ. 서론인간은 사회 속에서 다른 사람들과 상호작용을 하며 살아간다. 이에 따라 '인간 ... 한 해답들을 제시해왔다.그 중 루소는『인간 불평등 기원론』과『사회계약론』을 통해, 인간과 사회 간의 관계 및 부조리하고 타락한 사회에 대한 고발과 건전한 사회 공동체 구성을 위한 ... 시킬 수 있는 진정한 공동체의 원리에 대해 설명한다. 하지만 한 가지 여기서 주의할 것은 루소가 비판하고 거부했던 것이 모든 사회질서 일반이 아니라는 것이다. 그는 모든 사회질서
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.15 | 수정일 2020.06.09
  • 루소의 교육사상을 정리하고 현대 유아교육에 미친 영향에 대해 논하시오.
    루소의 교육사상을 정리하고 현대 유아교육에 미친 영향에 대해 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자연중심 교육2. 현대 유아교육에 끼친 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 루소는 철학자이면서 교육 사상에 대해 논하면서 현대 이론에 많은 영향을 끼쳤다. 기본적으로 루소는 자연중심의 교육사상에 대해서 주장했는데 이런 교육사상은 루소의 자연주의에서 비롯 ... 에 대한 교육적인 과제는 인간 속에 담겨 있는 자연적이면서 본래적인, 본질적인 것을 보존하고 가꾸기 위한 것이고 루소가 주장하는 것은 본래 인간이 가지고 있는 도덕적인 힘을 올바르
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.26
  • 루소의 에밀에 대하여
    들은 어린이에 대해 모르고 있다. 교육에 대한 고찰은 어린이가 무엇인가를 연구하는 데서 시작해야만 한다." 루소는 그러한 생각에서 에밀이라는 고아를 통해 자연의 흐름에 따른다는 교육의 이상 ... ‘에밀 1부’* 저자루소- 계몽주의자(성선설, 자연인, 소극적 교육, 자연주의 교육사상)루소는 1712년 프랑스 태생의 한 시계공의 아들로 스위스의 제네바에서 태어났다. 그 ... 특히 볼테르의 적이 되기에 이른다. 1758년 몽모랑시 마을의 몽루이라는 작은 집에 은거한 루소는 뤽상부르 원수의 후원으로 일에 전념하여 , , 의 세 권을 내놓게 된다. 는 두
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.12
  • `에밀`에 나타난 루소의 교육관에 대한 비평
    대해 생각해보게 되었다.나는 여기서 모든 교육 중에서 가장 위대하고 중요하며 유익한 규칙을 말하려고 한다. 그것은 시간을 아끼지 말고 소비하라는 것이다.(루소, "에밀", 일신서적 ... 교육과 도덕교육을 받게 되며, 루소는 또한 사회적으로 용인되고 있는 관습에 대한 교육에 대해서도 다루었다.학문 연구에 적합한 나이가 있듯이, 세상의 관습을 배우는 데 적합한 나이도 ... Ⅰ. 서론‘에밀’에서 루소는 가상의 제자 에밀이 태어나서 결혼하기까지의 시기 동안 이루어진 교육을 총 5장에 걸쳐 유아기, 아동기, 소년기, 청년기, 결혼하는 시기로 나눠 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.26 | 수정일 2015.01.13
  • 루소에 대한 역사적 평가
    장자크 루소에 대한 역사적 평가장자크 루소는 자신이 살던 계몽사상시대에 주장된 합리주의적 통념, 즉 과학과 기술의 발달이 진보를 가져온다는 생각을 공격하고, 낭만주의적 감수 ... 에 대해 올바른 사회를 수립하는 단계를 썼다.그러면서 루소는 에서 고립상태의 인간에서 사회속의 시민이 되는 과정을 보이고 있다. , 및 은 루소의 인간 심리에 관한 견해를 나타낸 ... 는 혁명을 정당화하는 것이 아니라 개인에 대한 국가의구속을 정당화하려는 것고 어떠한 사회형태가 인간을 완전히 정당하게 제약하여 반란의권리를 없앨수 있는가 에 관심을 기울였다. 루소
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.01
  • 여성교육인식에 관한 플라톤과 루소의 차이에 대한 고찰
    여성교육인식에 관한플라톤과 루소의 차이에 대한 고찰76899 박선희(정치학과 석사과정)1. 서 론2. 플라톤과 루소의 여성역할과 교육에 대한 인식1) 플라톤의 여성인식과 교육2 ... 이며, 아이는 공동으로 키울 것을 주장한다. 즉 플라톤의 교육은 남성과 여성의 차이가 없는 동일한 수준의 교육이 특징이다.이러한 플라톤의 여성교육에 대하여 루소는 그의 대표적인 ... 는 인물로 제시한다. 그러나 이러한 루소의 비판은 플라톤에 대한 맹목적인 비난이 아니다. 루소는 아내의 공유와 같은 개념으로 플라톤을 비난하는 이들은 플라톤을 이해하지 못한 이들이
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.27
  • 루소의 교육론에 대해
    알아본다. 그리고 아동기가 완성된 15세 이후의 청년기에 적용해야 되는 적극적 교육방법에 대해서 논의한다. 루소가 적극적 교육방법에 대해 강조하지 않았고, "오늘날의 심리학, 사회학 ... 1.루소 교육론의 사상적 토대첫째, 루소의 교육사상은 낭만주의에 토대를 두고 있다. 루소는 이성이 가치로운 인간의 능력임에 틀림없지만 이성만으로는 인간다운 인간이 될 수 없 ... 다고 주장한다. 인간을 인간답게 만드는 것은 인간의 도덕성인데 그것은 이성뿐 아니라 자연적 감정인 양심으로 구성된다는 것이다. 또한 루소는 이성만을 강조하는 합리주의에 대항해서, 양심이
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13
  • 루소의 인성론에 대해 논하시오.
    루소의 ‘인성론’에 대해 논하시오. 인성론이란 무엇인가?인성론이란 쉽게 말해서 인간의 본성에 대한 이론이라고 할 수 있다. 즉 "인간의 본래적 성품은 어떤가?" 하는 것에 대한 ... 을 선하다고 본 루소는 민주정치를 주장하게 된다.이에 비해 동양철학에서는 인간의 본성에 대해 오래전부터 논의가 있어왔다. 공자는 인간의 본성에 대해 "인간의 본성은 태어날 때 ... 론적 인식론으로부터 영향을 받았다. 그러면서도 루소는 로크의 본유관념 이론, 즉 백지설에 반대하고 천부적인 선성을 주장한다. 자연적 성향의 내재적 선성에 대한 루소의 강력한 주장
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.12
  • 교육철학 및 교육사 [교육 사상가 루소의 교육사상을 설명하고 자신은 어떤 아동관을 가지고 있으며 바람직한 교사상에 대해 쓰시오.]
    교육철학 및 교육사[교육 사상가 루소의 교육사상을 설명하고 자신은 어떤 아동관을 가지고 있으며 바람직한 교사상에 대해 쓰시오.]학번 :학 과 :이름 :담당교수 :제 출 일 :1 ... .교육 사상가 : 장 자크 루소(1712~1778)는 스위스 출생했으며 그의 사상은 게몽주의에 기반을 두고 있으나 이성보다는 자연에 관심을 가지며 인간성에 대한 새로운 인식을 촉구 ... ) : 사회생활교육과 감성교육이 필요한 시기이다.?5단계-청년기(18~20세) : ‘인간성의 시기’로 주변 환경보다 넓은 환경으로 나아가며 도덕과 가족,사회,국가에 대해 이해하는 시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.08.14
  • 루소의 에밀을 읽고 요약한후 본인의 소감과 루소의 보육사상이 우리나라 보육에 주는 시사점에 대해 기술.
    루소의 에밀을 읽고 내용을 요약한 후 본인의 소감을 기록하고루소의 보육사상이 우리나라 보육에 주는 시사점에 대해 기술하시오.1. 에밀 요약작가인 루소는 1712년 프랑스 태생 ... 되고 완성된 한 인간의 표본을 제시하고 있다. 에밀과 결혼하게 될 소피라는 이름의 가상적인 여자를 위한 루소의 교육론이 전개되는 부분이다. 이는 에밀의 이성에 대한 사랑과 결혼을 위한 ... 에서 후원자인 바랑부인을 만나 집사로 일하면서 철학자, 문인, 음악가가 되기 위한 공부를 할 기회를 얻는다.≪에밀≫은 루소가 그의 인간관과 문명비판을 가장 집약적으로 전개함과 동시
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.13
  • [교육]루소의 `에밀` 에 대하여
    대해 나열된 프린트 자료를 읽으며 '에밀'이란 책이 소설이란 것과 유아기에는 무엇을 배우는지, 아동기에는 무엇을 배우는지 등에 대해 외울 때와는 달리 ‘에밀’을 읽으면서 루소의 교육 ... 의 대상자로 삼은 남자아이 이름이며 주인공 에밀을 어떻게 교육시킬 것인가에 대한 내용을 담고 있다. 즉 루소의 자연주의 교육론은 이 책에 모두 집약되어 있으며 ‘에밀’은 현재 교육 ... , 추리력, 이해력 등의 지적 능력에다 타인과의 관계 속의 자신을 생각하는 사회적 존재의 단계까지 완성함에 있어 가장 중요한 교육은 종교교육이다. 종교에 대한 루소의 연구는 청년기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.02
  • 루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점, 차이점, 시사점을 제시하시오.
    루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점, 차이점, 시사점을 제시하시오.< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점과 차이점을 비교분석하고, 시사점을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 성숙이론성숙이론은 인간은 타고난 ... 의 루소와 마찬가지로 현실적인 적용가능성을 문제삼는 것이다. 어쨌든 그가 아동발달의 성격과 교육에 대해 유용한 시사점을 주고 있는 것만은 사실일 것이다.4. 루소의 성숙이론과 게젤
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.20
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2025년 11월 19일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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