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"도덕과 학습지도안" 검색결과 81-100 / 813건

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  • [교육학]도덕교수학습지도안
    주제문제를 민주적으로 해결하기(도5-2)차시3/3교과서101-107수업목표? 서로 다른 주장을 민주적으로 해결하기 위한 방법과 절차를 안다.? 서로 다른 의견과 주장을 민주적인 절차에 따라 해결하려는 마음을 가 진다.? 서로 다른 주장을 민주적으로 해결하는 과정을 실천..
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16
  • 도덕과 수업지도
    는 시간적 여유를 주도록 한다.도덕과 본시 수업안일시2004. 10. 19.(화) 8,9교시단원명4. 청소년기와중학생 시절학습자1학년 반제재명(2)청소년기의 중요성과 과제교수
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.08
  • 교생 연구수업 지도안 및 자료 직쏘와 역할극 (중등 도덕과)
    2017학년도 교생연구수업도덕과 교수·학습 과정안단 원Ⅱ. 우리·타인과의 관계1. 가정생활과 도덕1) 가정생활에서 발생하는 도덕적 문제일 시2017. 5. 18. 목요일 1교시장 ... 소1학년 5반 교실대 상1학년 5반수업자김 설지도교사정용철중 단원01.가정생활과 도덕수업일시2017. 5. 18.(목) 1교시소 단원(1)가정생활에서 발생하는 도덕적 문제대상1 ... 한다.교과서 핵심내용(84p~89P)반 번호 이름Ⅱ. 우리 타인과의 관계 01. 가정생활과 도덕(1). 가정생활에서 발생하는 도덕적 문제* 학습목표 (교과서 p.85)1. 가정의 와
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.10
  • 도덕과 수업지도
    도덕과 수업지도안학년중학교 1학년단원Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세(3) 사랑과 관용1. 단원명대단원Ⅰ. 삶과 도덕소단원3.인간다운 삶의 자세제제(3)사랑과 관용2. 단원 ... 화 및 습관 화ㆍ형식적인 평가가 되지 않도록 주의 를 한다.본시 (4/6) 수 업 안단 원 명Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세(3) 사랑과 관용지도교사박용수교육실습생최지혜일 시
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.24
  • [도덕과 학습지도안] 국가와 윤리(5)
    ( 도덕과 )교수-학습 과정안단 원Ⅲ-1. 국가와 윤리 (1)지도일시2012.05.07장 소1-2교실본시주제국가 공동체와 국가 권력수업시간50분지도교사수업차시1/2학습목표ㆍ국가
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.30
  • 고등학교 도덕 학습지도안
    2. 단원 소개(1) 단원의 개관 이 단원은‘국민 공통 기본 교육과정’ [도덕] 과목의 마지막 장으로서 고등학교 1학년 학생들에게 남북분단의 과정과 사회 통합의 방향을 탐색
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 도덕과 학습지도안
    이 많기울여야 한다.Ⅳ. 도덕과 본시 학습 지도안소속학번작성자학년반대단원1. 현대사회와 도덕 문제차시5/5소단원(1) 사회 변화와 청소년의 자아 정체성장소학습목표(1) 자아 정체 ... Ⅰ. 단원명대단원명Ⅰ현대사회와 도덕문제소단원명1. 청소년 문제와 청소년 문화(1) 사회 변화와 청소년의 자아 정체성Ⅱ. 단원의 개관1. 대단원 개관이 단원은 '국민 공통 기본 ... 교육 과정'의 ?도덕? 과목 중.고등 학교 1학년의 첫 단원이다.이 단원에서는 고등학교 1학년 학생들에게 현대 사회의 문제에는 어떤 것들이 있고, 현대 사회에서 발생하는 도덕 문제
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.14
  • 역사-도덕 융합수업 교수학습과정안(수업지도안)입니다.
    [ 세계시민의식 함양을 위한 국제화 융합수업 ]역사-도덕융합 교수-학습 과정안주 제신간회 조직의 역사적 의미일 시장 소학 급지도교사1융합수업의 개요주제 : 신간회 조직의 역사 ... 적 의미(역사-도덕 융합수업)적용학년 : 3학년적용시기 : 5월 중융합수업 계획과목단원학습내용세계시민의식 요소역사Ⅱ. 민족 운동의 전개2. 국내의 민족 운동신간회 조직의 역사적 의미 ... 를 안다.다양성 속의 상호존중소통, 연대의식적극적 참여도덕Ⅱ. 우리 타인과의 관계3. 평화적인 문제 해결평화적으로 문제를 해결하는데 필요한 의사소통 방법을 알고, 실천할 수 있다.5
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.24 | 수정일 2024.07.15
  • 4학년_수업지도안(도덕)[1]
    를 다룰 때에는 우리 민족의 문화를 다른 민족의 문화와 비교할 때 독특하고 고유한 예절이 있는지, 그리고 다른 민족 문화와 공유하는 보편적인 도덕과 예절이 무엇인지를 파악하여 나라 ... 의 자랑거리가 국수주의나 자민족중심주의로 흐른다면 도덕 교육의 목표가 되는 보편적 가치를 성취하기가 어려워진다. 그러므로 우리나라와 민족에 대한 긍지와 자부심을 얻게 하는 제재자체 ... 를 보편적인 도덕과 예절을 탐구하고 체득할 수 있는 계기를 부여하는 것으로 이해해야 한다. 이러한 과정을 통하여 우리나라의 문화와 예절이 보편적 가치를 추구함을 이해하고 그것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26
  • 도덕과 교수학습지도안
    질을 추구하는 생활②건전한 소비와 절약하는 생활③일하는 즐거움과 풍요로운 생활④근로자와 기업인의 화합과 협력6~7Ⅴ.본시 수업지도안차 시일 시지 도 대 상장 소지 도 교 사1-2 ... . 학생용 학습활동지4. 참고자료Ⅰ. 대단원의 개관Ⅰ.대단원명1. 대단원명- Ⅰ. 사회생활과 도덕2. 대단원의 내용현대 사회에서의 전통 도덕의 의의와 시민 윤리의 기본 정신 및 실제 ... 문제점들을 해결하는 실마리로서 중요한 의미를 지닌다. 또 전통 도덕과 시민윤리 정신의 구체적인 적용과 실천으로서 민주 시민의 생활 태도와 생활 속에서의 경제 윤리역시 이단원
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.02
  • 도덕과 교수학습지도안
    원명- Ⅰ. 사회생활과 도덕2. 대단원의 내용현대 사회에서의 전통 도덕의 의의와 시민 윤리의 기본 정신 및 실제생활에서 민주 시민으로서 생활 태도와 생활 속에서의 경제 윤리에 대해 ... 다루고 있다. 전통과 시민 윤리는 사회 생활에 있어서 중요한 생활의 지침으로서 현대 사회의 여러 가지 도덕적인 문제점들을 해결하는 실마리로서 중요한 의미를 지닌다. 또 전통 도덕 ... 을 제시함으로써 학습의 깊이를 도모하고자 하였다.3. 대단원의 수업목표< 인지적 목표 >1. 전통 도덕의 기본정신과 구체적 내용을 안다.2. 현대 사회의 도덕적 문제점과 시민 윤리
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.02
  • 도덕과 교수학습 지도
    2004년{도덕과 교수·학습 지도안{단원Ⅰ. 사회 생활과 도덕2. 현대 사회와 시민 윤리(2) 시민 윤리의 필요성일시장소대상지도교사교생결재계부장교감교장목 차Ⅰ. 제 7차 교육과정 ... 1. 도덕과 교과의 연혁................................................................32. 제 7차 도덕과 교과과정 개정 ... 의 중점.......................................3Ⅲ. 도덕과 교과의 성격과 목표1. 도덕과 교과의 성격
    리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.05.27
  • 도덕2학년 수업지도
    교수 ? 학습 과정안대단원Ⅰ. 사회 생활과 도덕대상중학교 2학년지도교사차유미중단원3.민주적 생활 태도교과서교과서95~102쪽차시5/7소단원(3) 질서 의식과 준법 정신수업자료 ... PPT자료, 동영상, 학습수업목표① 사회에 질서와 법이 필요한 이유를 설명할 수 있다.② 법 앞의 평등이라는 의미를 이해한다.③ 내가 할 수 있는 공중 도덕과 법을 실천 할 수 있 ... 는 윤리적인 측면과 동시에 사회적 측면이 있음을 알려준다.▷질서를 지켜야 하는 이유를 생각해본다.? PPT공중도덕의 의미와 중요성▶공중도덕의 의미와 중요성을 설명한다.▶함께하기1각
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27
  • 도덕과 수업지도
    교육학 교재 연구 및 지도도덕과 수업 지도안단원명Ⅰ.사회생활과 도덕중단원4.생활 속의 경제 윤리소단원(2)건전한 소비와 절약하는 생활학과 :학년 :학번 :이름 :교수님:제출일
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    초6 도덕 수업지도안(세안)/ 8. 모두가사랑받는 평화로운 세상
    결재담임실습도덕과 교수?학습 과정안○○초등학교6학년 1반 교생 ○○○1. 단원 : 8. 모두가 사랑받는 평화로운 세상2. 단원의 개관이 단원은 사회 · 국가 · 지구 공동체 ... : 가이아 평화(환경성)나. 지식 이해 중심 모형1) 특징 및 활용지적으로 깊이 깨우쳐 합리적 내면화를 이루도록 하는데 중점을 둔 도덕과 중심 모형이다. 문제 지식 이해 중심 과정
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.16
  • 중학교도덕 전체 학습 지도
    도덕과 단원 수업 설계안 ♧대단원Ⅰ. 삶과 도덕대상중1교과서 범위pp. 6~151총 시수34지도교사단원의개관§ 단원 설정 이유 §우리 인간은 자신의 삶이 유한하다는 것을 인식 ... 의 정체성을 확립해 나갈 수 있도록 해야 한다.본 단원은 중학교 도덕 교과의 서장(序章)으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신 ... 의 개성과 인격을 닦는 기준과 원리, 인간다운 삶의 가치와 자세를 배우도록 하여 청소년으로서 바람직한 인간으로 성숙해 나갈 수 있도록 하고 있다. 즉, 인간의 삶 속에서 도덕이 지닌
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20
  • 도덕과 학습지도안(세안)
    도덕과 학습지도안(세안)지도교사교과지도 대표교사연구부장일 시 : 년 월 일( 요일) 교시장 소 : 제 학년 반대 상 : 제 학년 반( 명)지도교생 : (인)Ⅰ. 단 원 명가. 대 ... 단원 : Ⅰ. 현대 사회와 도덕 문제나. 중단원 : 2. 청소년 문제와 청소년 문화다. 소단원 : (1) 사회 변화와 청소년의 자아 정체성Ⅱ. 단원 설정의 이유이 단원에서는 고등 ... 학교 1학년 학생들에게 현대 사회의 문제에는 어떤 것들이 있고, 현대 사회에서 발생하는 도덕 문제를 해결하기 위해서 우리들이 할 수 있는 일이 무엇인가를 인식하도록 할 것이다. 또
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11
  • 도덕 교과 수업 지도
    0000학년도 00시 공립중등학교교사임용후보자선정경쟁시험( 도덕?윤리과 )과 수업안수험번호감독관 확인성 명소 단 원2. 현대사회와 시민 윤리관리번호수업목표1. 생명존중의 의미 ... 를 말할 수 있다.2. 법, 도덕, 질서를 지켜야 하는 이유를 말할 수 있다.학습준비물기본교재, PPT, 사진자료, 동영상자료, 모둠학습지, 형성평가지, 심화학습지단계수업요항교수 ... . 직접 체험한 기아체험의 경험(예/ 24시간 굶기)을 흥미 있게 이야기 나누는 시간을 갖는다.◎ 학습목표를 제시한다1. 생명존중의 의미를 말할 수 있다.2. 법, 도덕, 질서
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.25
  • 도덕과 학습지도안(세안)
    도덕과 학습지도안과 목도덕지도 교사학급○○○ 선생님교과○○○ 선생님협력 교사○○○ 선생님지도 교생○○○실시월일○○○○년 ○월 ○일 ○요일 ○교시대 상○○○○○○○○○○○검인학급 ... 교사교과교사부장교사교 감교 장○ ○ ○ 학 교목 차1. 도덕과 교육과정1) 도덕과의 성격2) 교과특성3) 교과목표4) 교과 지도상 유의점5) 교과 평가상 유의점2. 교재와 단원1 ... 계획1. 도덕과 교육과정1) 도덕과의 성격도덕 과목은 학생들로 하여금 자신을 이해하고, 일상생활에 필요한 규범과 예절을 익히게 하는 것이 가장 기본이 된다. 하지만 이런 부분
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.06
  • 중학교 도덕 수업지도
    백근순수업지도안7-1-(2) 생명은 왜 소중한가?(7학년) Ⅰ.삶과 도덕- 3. 인간다운 삶의 자세- (2)생명은 왜 소중한가?가. 단원개관이 단원은 중학교 도덕 교과의 서장 ... 하는 삶(4)능동적이고 진취적인 삶*인물학습(1)안창호(2) 헬렌 켈러1~2총 26~32시간다. 본시 교수-학습 지도안대단원Ⅰ. 삶과 도덕소단원3. 인간다운 삶의 자세(2)생명은 왜 ... 으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신의 개성과 인격을 닦는 기준과 원리, 인간다운 삶의 가치와 자세를 배우도록 하여 청소년
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.01
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