"국제이해교육"의 검색결과 입니다.

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"국제이해교육" 검색결과 81-100 / 56,698건

다문화 시대 국제이해와 중국동포와의 교육 협력 (International Understanding in a Multi-cultural Society and Formation of Educational Network with the Korean-Chinese Society)

한국국제이해교육학회 이진영, 김판준

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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국제이해교육final paper

국제이해교육1. 조별 발표한 아티클 중 세 개 이상을 중심으로 글로벌시대에 새로이 대두되는 교육영역의 문제점과 극복방안을 논하시오.1) 국제이해교육에 대한 필요성 인식 미비 ... 를 이해하기 위해 필요하다는 견해 등 여러 관점이 있지만, 농촌 총각들의 국제결혼이 빈번하지만 그들의 2세에 대한 교육문제에 대해 체계적 대안이 없는 등 현실적으로 접하는 다문화 ... 하거나 초보적인 수준이다.다문화 교육, 국제 이해 교육은 가치 지향적인 측면에 많기 때문에, 교사들이 실제로 수업하는 과정을 통해 국제 이해 교육이 무엇인가에 대한 교육적, 사회적 정의

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.21

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국제이해교육을 위한 사회과교육의 현황과 전망

국제이해교육을 위한 사회과교육의 현황과 전망-나의 견해를 중심으로-국제화 시대라는 말이 무색할 정도로 아직까지 한국에서의 외국인을 바라보는 시선은 곱지 않다. 이는 아직까지 국제 ... 를 구축하는데 힘써야 할 것이다. 국제이해의 제고가 이루어진다면 국제이해를 넘어 다른 다양한 가치갈등해소에도 유순한 반응을 전망해볼 수 있다.주제어 : 국제이해교육, 다문화, 세계시민 ... 등의 자질을 갖춘 세계시민 육성은 교육이 떠맡아야 할 몫이고 이는 시대적 요청이기도 한 것이다. 국제이해교육의 존재이유를 대변해 주는 대목인 것이다.사실 교육현장에서 국제이해교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.07

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국제이해교육

다. 이러한 의미에서 문화의 다양성을 이해하기 위해서는 문화학습이 필요하다.1.문화 학습의 내용문화란 말의 개념은 쓰는 주체가 누구냐에 따라 다양하게 활용될 수 있다. 여러 주체 중 ... 다른 문화를 배우고 이해한다는 관점에서 사용되는 문화의 개념이란, 한 사회 내의 구성원들이 공유하고 있는 삶의 방식과 사고 체계를 의미한다. 우리가 다른 문화를 배운다는 것은 가장 ... 은 이보다 높은 단계의 이해를 요하는 그 사회 구성원의 사고 체계의 이해이다. 이 단계에서는 ‘원주민의 시각’에 가능한 한 가까운 관점을 가지고 그들의 사고 체계를 이해하혀는 노력

리포트 | 41페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.07

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국제이해교육 자료로서 다문화 그림동화가 갖는 의의와 상호문화적 감수성 증진 (Significance of multi-cultural picture books as a materials of Education for international understanding and promoting cross- cultural sensitivity)

한국국제이해교육학회 선주원

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02

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한국, 미국, 프랑스 사회과교과서를 통해 본 국제이해교육 (The education for international understanding through the comparative analysis of the social studies textbooks of Korea, America and France)

한국교육학회 노숙영

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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세계시민교육을 위한 국제이해교육

제 1부국제이해교육의이론적 기초제1장 국제이해교육의 개념과배경제2장 국제이해교육의 과정제3장 국제이해교육의 방법제4장 유네스코와 국제이해교육제 1장국제이해교육의 개념과 배경1 ... . 국제이해교육의 탄생인류는 전쟁이 재발되어서는 안 되겠다는 결의를 하게 되었다. 그 결의의 산물로서 탄생한 것이 국제연합(United Nation)이다. 초창기 유네스코 활동은 교육 ... 과학 문화를 통하여 세계평화를 이룩하는 것이었으며 이는 바로 국제이해 교육의 탄생 배경이 되었다.당시 세계 평화를 위해 국제이해교육이 지향하는 바를 정리하면 다음과 같다.☞ 국민

리포트 | 76페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11

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일본 사회과 교실수업의 특징과 국제이해교육의 실제 - 오사카 소재 스이타시립 및 간사이대 부설 초중등학교의 사회과수업을 중심으로 - (오사카 소재 스이타시립 및 간사이대 부설 초중등학교의 사회과수업을 중심으로)

한국사회교과교육학회 주웅영, 정용교

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[법교육연구]【A+】고등학교 정치교과서의 국제이해교육 내용 분석

고등학교 정치교과서의 국제이해교육 내용 분석0. 미리알기국제이해교육 내용요소의 9개의 범위 중에서 늘려야 할 범위는 무엇이라고 생각하는가? 그리고 이유는 무엇인가? 국제이해교육 ... 이 실제 교육 현장에서 어떠한 방식으로 이루어지고 있고, 그 방식이 학생들이 국제이해교육을 배우는데 쉽게 접근할 수 있게 하는 최선의 방법인가? 최선의 방법이 있다면 어떠한 것이 있 ... 는가? 그것으로 인해 얻는 효과는 무엇인가?Ⅰ. 들어가기국제이해교육의 목적 : 보편적 가치의 내면화를 바탕으로 세계체제를 이해하고 타문화를 이해,존중하며 세계시민으로서의 자질

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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[국제교육이해] 지구촌시대의 국제이해교육

, 다양한 문화- 인도와 아프리카를 중심으로3.결론1.서론‘국제화시대’라는 말이 낯설지 않을 만큼 우리는 지금 국제화시대에 젖어서 살아가고 있다. 하지만 정작 국제화라는 말을 잘 ... 모르면서 사용하고 있다.그저 세계공통언어인 영어능력이 조금 높으면 ‘난 지금 국제화시대에 맞서서 공부하고 있다’라고 생각하고 있는게 일반사람들의 사고방식이다.하지만 ‘국제화’라는 말 ... 을 정의하자면‘한 나라가 경제, 환경, 정치, 문화적으로 다른 여러 나라와 교류하는것’이라고 할 수 있다.우리나라도 국제화에 있어서 앞장서고 있다고 생각한다.많은 나라 역시 국제

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04

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세계시민을 위한 국제이해교육

제1장국제이해교육의 개념과 배경1. 국제이해교육의 탄생제2차 세계대전은 인류가 전혀 예측하지 못했던 엄청난 재난과 파멸 그리고 아픔을 안겨주었던, 인류는 전쟁으로 인한 참혹 ... 은 교육 과학 문화를 통하여 세계평화를 이룩하는 것이었으며 이는 바로 국제이해교육의 탄생 배경이 되었다.당시 세계평화를 위해 국제이해교육이 지향하는 바는 첫째 국민과 국민간의 이해 ... 가 우선되어야 한다는 것이었다. 이는 타 국민에 대한 편견이나 선입견 그리고 오해와 의혹이 전쟁을 일으키는 원인으로 보았으며 이를 제거하는 노력에서부터 국제이해교육이 시작된다고 보

리포트 | 60페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.17 | 수정일 2013.11.28

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[국제이해교육] 노르웨이

고 있로는 외무부, 재무부, 수산부, 아동 가족부, 국방부, 사법부, 교회 교육 조사부, 지방 정부 노동부, 문화부, 농산부, 환경부, 산업 동력부, 교통 통신부, 사회 보건부, 내무 ... 중에는 5년 동안 독일군의 점령하에 놓였으며, 그 동안 정부는 런던에 망명하고 국내에서는 레지스탕스들의 활동이 지속되었다.노르웨이는 2차 세계 대전 말엽에 UN(국제 연합)을 결성 ... %를 차지하였다.서비스업이 노르웨이 GDP의 약 34.8%를 차지한다. 그리고 선박업은 전통적으로 우수한 수준이었으며, 1987년 노르웨이 국제 선박 등록 협회(NIS)의 창설 후

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.12

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국제이해교육론

{{국 제 이 해 교 육제1부 국제이해교육의 이론적 기초제1장 국제이해교육의 개념과 배경1. 국제이해교육의 탄생제2차 세계대전의 엄청난 재난과 파멸 그리고 아픔을 통해 인류 ... (United Nations)이다.2. 국제이해교육의 시대적 필요인류는 이미 세계 전체가 하나의 생활공간으로 바뀌어 국가간의 울타리가 무의미해지는 세계 단일화 의 시대에 들어섰다. 마살 ... 다.여섯째, 세계화의 참여는 보편화, 다양화, 일상화되어 가고 있다.세계 인류가 함께 살아갈 수밖에 없는 세계 단일화(세계화)가 교육에 제기하는 과제 중 가장 우선적인 것이 국제이해

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.06

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[인문]세계시민을 위한 국제이해교육

(Unesco)의 설립을 가져오는 원동력이 되었다. 초창기 유네스코 활동은 교육 과학 문화를 통하여 세계평화를 이룩하는 것이었으며 이는 바로 국제이해교육의 탄생 배경이 되었다.그러한 국제 ... 이해교육이 지향하는 바로 첫 번째는 국민과 국민간의 이해가 우선이 되어야하며 두 번째로는 인간의 존엄성을 인정 하는 것이고 세 번째로는 유엔을 비롯한 국제기구의 역할에 대한 이해 ... 은 바로 국제이해교육의 필요성을 말해 주고 있는 것이기도 하다. 유네스코에서 상용되어져온 국제이해교육의 명칭은 시대에 따라 바뀌어 왔는데 이는 바로 국제이해교육의 개념변천이기도 한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.10

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[국제이해교육] 국제이해교육과 세계화의 총체적인 이해와

제 1 장 국제이해교육의 개념과 배경1. 세계화와 국제이해교육의 시대적 필요인류는 이미 세계 전체가 하나의 생활공간으로 바뀌어 국가간의 울타리가 무의미해지는 세게 단일화의 시대 ... 는 세계화의 양상과 과정을 검토해 보기로 한다. 이는 바로 국제이해교육의 필요성을 말해주고 있는것이기도 한다.첫째, 정보통신과 교통의 혁명적 발달이 세게화를 일으키고있다.20세기 ... 의 국 것이다. 그리고 이와 같은 보편적 가치는 국제이해교육의 목표제계에 스며들어가 있다.다. 정치 경제적 배경국제이해교육은 태생적으로 정치적인 요인들과 관계를 맺고 있다. 세계 제2

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.14

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국제이해교육

목 차제1부 국제이해교육의 이론적 기초제 1장 국제이해교육의 개념과 배경 -------- 2제 2장 국제이해교육의 과정 --------------- 6제 3장 국제이해교육의 방법 ... --------------- 8제 4장 유네스코와 국제이해교육 ----------- 11제2부 국제이해교육의 실제 - 세계의 이해제 5장 현대세계와 세계화 과정의 이해 ---- ... ----- 25제3부 국제이해교육의 적용- 세계문제 영역의 이해제 9장 평화 : 전쟁의 역사와 평화의 문제 --- 27제10장 인권 : 인간다운 삶의 기본 조건 ----- 29제

리포트 | 44페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.07

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[국제문화] 국제이해 교육

. 또한 통신과 운송 수단의 발달로 문화 간 접촉의 기회가 매우 빈번해진 현대에 있어 타문화를 올바로 인식하고, 상대방의 입장에서 이해하려는 노력은 그 어느 때보다도 절실히 필요 ... 되어 있으며 언어의 습득을 통한 문화적 지식의 획득은 문화 학습의 첫 단계라고 할 수 있다. 다음은 이보다 높은 단계의 이해를 요하는 그 사회 구성원의 사고 체계의 이해로 이는 한 ... 하거나 거부하는 의식과 행동은 국제적인 예의에 벗어난다는 점을 배울 수 있을 것이다. 이런 면에서 미국과 유럽 여러 나라의 개고기를 먹는 우리나라에 대한 비난과 금기시. 또한 우리를 마치

리포트 | 39페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.11.09

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국제이해교육의 필요성과 이를 위한 사회과 수업의 전략

1. 일상생활에서 국제이해교육가 필요하다고 느꼈던 경험에 대해 논술하시오.국제적 인적 교류가 확대되고, 국제결혼과 탈북자가 증가함에 따라 우리사회에 언어·문화적 배경이 다른 구성 ... 고 있었다. 여기서 나는 외국인들의 문화나 역사를 존중하고 이들을 사회공동구성원으로 받아들이는 국제이해교육이 필요함을 느끼게 되었다. 나는 그다지 보수적이거나 편견에 사로잡힌 사람 ... 고 있는 시대의 흐름 속에서 국제이해교육의 필요성은 더욱 커지고 있는 것 같다. 즉 외국인들의 문화와 역사를 존중·이해하는 다문화주의적 사회 환경을 조성하는 것 역시 시급한 것이

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.16

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[교육학]세계화 시대의 국제이해교육 강화방안

세계화 시대의 국제이해교육 강화방안1. 세계화 시대의 국제이해교육 필요성20세기 후반에 나타난 전지구적 현상, 특히 세계경제와 전 세계를 잇는 통신혁명이 우리의 일상의 삶 ... 다. (Anderson, C. & Anderson, L., 1977). 이러한 주장은 학교교육과정에 국제이해교육이 포함되어야 함을 분명히 하고 있다. Anderson(1978)은 국제 ... 각국에서는 이제 세계교육, 세계 시민 교육, 또는 국제이해교육)이 하나의 지배적인 교육흐름이 되고 있다. 국제이해교육은 바로 점점 더 다중성, 상호의존성, 그리고 끊임없는 변화

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.04

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[국제이해교육] 문화상대주의

No.5 2004. 7. 5문화상대주의(낯선)문화는 인류학의 핵심개념이며 중요한 연구주제이다. 인류학자들은 다른 문화를 통해서 자기 문화를 더 잘 이해할 수 있다고 보았기 때문 ... 에 자기문화보다 다른 문화를 연구해왔다. 다른 문화를 연구하는 인류학자들은 자기 문화의 영향으로부터 완전히 벗어나서 다른 문화를 이해하려고 노력해 왔다. 각각의 문화의 내용은 누구 ... 나 공유하는 보편적인 것이 아니며, 그 집단이 처해진 특수한 상황의 여러 가지 요건이 오랜 기간에 걸쳐 축적된 결과물이기 때문에 어떤 문화를 제대로 이해하고 해석하기 위해서는 그

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.06 | 수정일 2015.08.21

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