"국어과해설서문학"의 검색결과 입니다.

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2007년 초등국어 분류론 중간고사 시경과 초사비교 박목월 가정 완득이 학습지 고대가요 레포트

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"국어과해설서문학" 검색결과 81-100 / 112건

국어교육 개관 총정리

, 국어교육을 통한 문화창달 및 국민정신 함양의 목표를 살려 나가기 시작했다. 결국 국어과교육은 광복기를 지나 1차교육과정기부터 기초도구교과로서의 특성과 의의를 인정받아온 셈이다. 그러 ... 다가 3차교육과정부터 서서히, 그리고 5,6차 교육과정에서 더욱 분명히, 문식성과 더불어 사고력 신장요소가 국어과의 도구교과로서의 의의를 더욱 크게 하고 국어교육의 위상을 높이 ... 이후의 국어교육과정교수요목기(소생기) : 미군정청 학무국에서는 ‘조선 새교육 지침’과 ‘교수요목’을 고지했다. 교수요목의 서두에는 국어과 일반목표를 기술한 ‘교수요지’와 구체

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.04

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[교육학] 국어과 교육과정의 변천-7차 교육과정 중심

종합적인 성격을 지니고 있다.4차 국어과 교육과정은 학문중심주의의 영향으로 수사학ㆍ언어학ㆍ문학지식이 강조되었다. 이제까지의 국어과 교육은 언어사용 기능의 신장을 중심으로 하고 그 속 ... ㆍ문학(국어문화)는 현재에도 유지되고 있는 틀이며, 이들 층위의 이질성 문제는 국어 교육학에서 여전히 진행 중인 논쟁거리 중 하나이다.5차 교육과정은 국어과 교육이 지식 위주 ... 국어과 교육과정은 1학년부터 10학년까지 국민공통 기본교과인 ‘국어’의 영역을 듣기ㆍ말하기ㆍ읽기ㆍ쓰기ㆍ국어지식)ㆍ문학 여섯 영역으로 나누고 각 영역을 본질ㆍ원리ㆍ태도ㆍ실제로 범주

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08

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학생 중심 문학 교육 사례

지 않기 때문이다.2. 문학 교과 수업의 원론적 내용 (교육과정 해설서 - 7차 근거)1) 중학교우선, 중학교 국어과는 창조적 국어 사용 능력 신장과 태도 형성을 도우며 미래 지향적인 ... 어지는 구체적이고 자세한 학습의 습득을 그 중점으로 하고 있기 때문이다.바로 제 7차 국어과 교육과정에서 문학 창작 에 대한 교육내용을 제시, 제 6차 고등학교 교육과정까지 중시 ... 학생중심문학교육의 사례조사{⊙ 목 차 ⊙Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 정서적 사고의 바탕2. 문학 교과 수업의 원론적 내용3. 실제의 예 - 수업Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론학생중심문학교육이라는 것

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.09

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[고전문학] 한문소설 <육미당기> 해제

라 여겨진다.{ 이병직,〈육미당기〉의작품구조와 작가의식 (국어국문학 34집) 19974. 작품 속 인물과 의식〈육미당기〉는 기존 관념을 수용하고 있음에도 인물 설정에 있어서는 기존 ... 은 줄곧 성남의 양주에서 살았다.장효현, 육미당기의 작자재론(고전소설연구의 방향, 한국고전문학회 편), 새문사,1985그러므로 본론에서는 서유영을 작자로 보고 서술해 나가도록 하 ... 의 작자와 창작배경(문학과 언어 6집, 문학과언어연구회), 1985그런데, 이러한 소설론의 일면을 파악하는 것 외에 〈육미당기〉가 기존 고소설 수 편을 합하여 확대·부연한 것

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30

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[국어국문] 허균의 분신 홍길동전의 분석

적 의미와 성격Ⅲ.결론Ⅰ.서론최초의 한글소설인 ≪ 洪吉同傳≫을 창작하여 국문학에 한 획을 그은 허균은 자유분방하고 혁명적 사고를 지닌 인물이다. 그는 적자임에도 불구하고 서얼 ... 과 ≪홍길동전≫에 내제되어 있는 주제를 좀 더 세밀히 살펴보면서 허균이 국문학에 남긴 업적을 다시 한 번 새겨보고자 한다.Ⅱ. 본론1.허균의 삶과 시대상1)허균의 생애허균은 명문 ... 고 비운의 생을 마감하지만, 그의 사상과 문학 작품들은 아직도 많은 이들에게 교훈과 감동을 주고 있다.고전 소설을 통해 배웠던 ≪홍길동전≫을 바탕으로 허균의 삶과 허균의 사상

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.07 | 수정일 2020.10.01

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[국어교육]제7차 교육과정과 가사교육의 위상

경험을 제공하는 데 중점을 두어 구성하고자 한 것이 제7차 교육과정의 배경이다.) 본 절에서는 이렇게 변화된 교육과정의 관점에서 국어과와 문학 교육의 성격과 목표를 살펴 가사문학 ... 하고 있으며, 그 목표는 다음 [표Ⅱ-1]와 같이 제시되어있다.)【표Ⅱ-1】제7차 교육과정에 제시한 국어과의 교육 목표)언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동 ... 의 본질을 ‘국어 문화의 한 분야인 언어 예술’로 보고 국어과 안에서 ‘문학’ 과목의 하위 영역으로 위치한다. 제7차 교육과정에서 제시한 문학 교육의 목표를 살펴보면 다음 [표Ⅱ-3

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16

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[국어교육, 초등교육]초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구

초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구주제 : 3학년 문학 영역을 중심으로 살펴본제7차 국어과 수준별 교육과정의 문제점 및 개선 방향{Ⅰ. 서론7차 교육과정의 화두 ... 별 교육과정이라는 개념이 녹아들어있다.(2) 국어과 심화 · 보충형 수준별 교육과정제7차 국어과 교육과정 해설서에는 수준별 교육과정에서 의미하는 수준 의 개념을 다음과 같이 설명하고 있 ... . 여기서 '무엇을'은 바로 교육과정의 내용에 해당되며, '어떻게'는 교수 · 학습 방법에 해당되고, 이것을 연구할 수 있는 학문 분야는 바로 각과별 교과 교육이다.국어과 교육의 내용

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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국어 교과교재 연구 및 지도법- 국어지식 및 읽기

과 이해를 위해서는 국어 지식 영역의 지도가 기초적이고 도구적인 기반을 제공한다.)위와 같이 국어지식 교육을 철저히 기능주의적 관점에서 바라보고자 하는 태도는 이른바 국어과 교육학 전공 ... 시키며, 이런 문법 지식을 이용하여 번역하고 문학 작품의 문장을 모방하여 작문 하는 고전적인 문법 번역 방법의 방식을 취하였다. 하지만 언어가 항상 변화한다는 사실 간과하고 고정 ... ’ 과목과 과정별 선택 과목 중의 하나인 ‘문법’ 과목에서 다루어진다. ‘국어’ 과의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학의 여섯 영역으로 구성된다. 그 중

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.04

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[국어교육]국어교육에 있어 자기주도적 학습력 신장을 위한 교수·학습 전략에 관한 고찰

국어교육에 있어 자기주도적 학습력 신장을 위한 교수·학습 전략에 관한 고찰Ⅰ. 국어과의 교수·학습 방법1. 교수·학습 계획1) 학습 목표 설정 방법1 정밀성 : 일반적인 목표 ... 화 수업을 합해서 국어과 상황에 알맞게 정리한 방법이다. 주로 개별적으로 이루어질 가능성이 많은데, 가능하면 소집단 협력 학습을 통한 토의·토론 학습으로 유도하면 성공적으로 마무리 ... 가 없어도 되나 차별화하고자 할 때에는 공통 지도안의 후미에 첨가한다.3. 국어과의 평가(수행평가를 중심으로)1) 평가 유형 : 면접법, 관찰법, 토론법, 구술 시험, 실기 시험

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.01

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해방이후 한국교육의 흐름

의 통합교육과정과 관련하여, 국어와 산수는 독립시키고 특히 국어과는 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기, 문법, 문학 등으로 세분화하여 언어 사용 기능을 강조하였다. 교과서는 1교과 다교과서 ... 설서를 개선하고, 초등학교의 통합과정을 교육과정상에서 일원화함으로써 교과서만 통합하고 교육과정은 교과로 분리되어 있는 제4차 교육과정의 폐단을 시정하고자 하였다.국민학교 저학년

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.17

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7차국어교과서분석 및 교재개발-중1-1학기 2단원 읽기와쓰기 단원분석

중1-1 2단원 읽기와 쓰기 단원 분석-차 례-Ⅰ. 서론1. 제7차 교육과정에 제시한 국어과의 교육 목표2. 7학년 읽기 교육과정 내용체계3. 해설서에 제시된 읽기 영역 ... 한 국어과의 교육 목표{) 중학교 교육과정 해설서, 15쪽언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어 ... 를 정확하고 효율적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04 | 수정일 2017.08.19

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[직접교수법] 직접 교수법에 대한 고찰

는 국어과 교수 방법으로 ‘직접 교수법’을 도입했다는 점이다. 6차 교육과정 해설서에 의하면 국어과 교수?학습 방법의 개선과 관련되는 항목으로 교수?학습 계획에 관한 사항, 교수 ... 법에 대한 이해1) 6차 국어과 교육과정에서의 직접 교수법☞ 국어과 교육과정 해설서에 명시한‘직접 교수법’의 설명? 국어사용 능력의 효과적인 신장을 위하여 교육과정에 표현 및 이해 ... 의 영향을 받아 ‘표현-이해, 언어, 문학’의 3대 영역으로 국어과 교육의 내용 차계가 자리 잡게 된다.5차 교육과정 - 5차 교육과정은 학생 중심 혹은 과정 중심 교육과정이라고 할

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30

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[중국문학] 문학혁명과 대표적 이론가들의 주장

들이 그만한 위치에서 부르짖고 나섰고 이로인해 신문학의 성공을 촉진하게 된 것 이다.3)서양문학의 수입에 따른 영향중국문학이 발전하게 된 배경으로 외국소설의 번역을 결코 빼놓을 수 없 ... 다. 또 1902년 《신소설》이라는 잡지를 창간하고 (논소설여군치지관계)에서 처음으로 '소설계혁명'이라는 용어를 사용하였다 이 소설계혁명 으로 시와 산문이 주였던 중국문학에서 소설 ... 1. 문학혁명의 배경문학혁명을 촉진시킨 원인을 다음과 같이 5가지로 나누어 볼수 있다.1) 문학발전의 자연적추세1896년 양계초(梁啓超)와 황준헌(黃遵憲)이 상해에서 《시무보

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.02

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[사범계열] 제 7차 국어과 교육과정 분석

에 의한 ‘국어 생활’, ‘화법’, ‘독서’, ‘작문’, ‘문법’ ‘문학’과 어떻게 다른지, 국어과에서 수준별 교육의 의미가 무엇인지를 밝히는 내용이 없다.뿐만 아니라, 제 7차 ... 국어과 교육과정의 ‘성격’에는 국어과의 교육 내용인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역이 서로 어떤 관계를 맺고 있는지에 대한 언급이 없다. 단지 학습 ... ’는 6차 교육과정을 발전적으로 계승한 것으로 보인다. 제 7차 국어과 교육과정의 ‘내용 체계’는 영역별로 듣기, 말하기, 읽기 쓰기, 국어 지식, 문학으로 나뉘고, 영역별 내용

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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중국 고대문학-시경

화하였다《시경》은 중국 최고의 시가집이고 흔히 중국문학지조라고 불려진다.《시경》은 서주 초인 B.C. 1100년경에서 춘추 중엽인 B.C. 600년 무렵에 이르는 약 500년 사이에 불려지 ... 중국 고대문학-시경1. 《시경》의 판본2. 《시경》의 명칭3. 《시경》의 편찬 배경4. 공자와 《시경》5. 《시경》에 대한 고대의 인식6. 《시경》의 내용7. 시경의 문학적 성격 ... 중국 고대문학-시경-춘추 시대의 민요를 중심으로 하여 모은, 중국에서 가장 오래 된 시집.{황허강중류 주위안[中原] 지방의 시로서, 시대적으로는 주초(周初)부터 춘추(春秋) 초기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.24

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[국어교육학]7차 국어교육과정의 문제점

에 맞게 내용을 조정하여 새롭게 설정할 필요가 있다.4. 적용에서의 문제점정혜승(2002)은 ‘국어과 교육과정 실행 연구’에서 국어과 교육과정의 실행 요인을 교육과정 자체, 교재 ... 게 방법’항은 국어과 수업을 위한 ‘교수?학습 계획’, ‘교수?학습 방법’, ‘교수?학습 자료’ 등에 대하여 기술하고 있다(1997:111-114). 이렇게 ‘방법’항을 세 가지 ... ‘5. 평가’항의 ‘다, 평가 방법’에 제시되어 있는 평가 방법은 국어과 영역별 평가에 대한 일반적인 내용을 진술하고 있을 뿐 수준별 교수?학습에 따른 평가의 방법을 제시하고 있

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.27

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[고전작가론] 허균의 사상과 문학

화되었는지, 그리고 그 와중에 민생의 고통이 얼마나 심했을지 추측할 수 있다.) 황패강 外, “임난병란의 충격과 문학적 대응”, 한국문학연구입문, 지식산업사, 1987그러나 이런 실제 ... 적인 문학을 추구한다. 따라서 이러한 그의 정치, 문학적인 사상들이 그의 시와 한문작품에서는 어떻게 나타나는지, 그리고 최초의 국문소설인 을 통해서는 어떻게 제시되고 있는지를 살피 ... 활동과 민란의 속출, 실학의 대두, 서민 예술의 발흥이라는 큰 변혁의 조짐으로 드러나기 시작한다.2. 허균의 생애 (1569∼1618)) 황패강外,『한국문학작가론2』, 집문당

리포트 | 19페이지 | 7,000원 | 등록일 2002.11.29

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일석 이희승의 생애와 학문

, 조선어학회 간사로 선출1942년 조선어학회 사건으로 3년간 감옥 생활1945년 경성대학법문학부 교수에 취임1953년 9월에 교환교수로 캘리포니아 대학과 예일 대학에서 언어학 연구 ... 9권까지는 일석의 수필과 시집 등의 문학적 저술이 수록되어 있다.이 글에서 관심을 갖는 부분은 일석의 국어학적 업적에 국한되므로, 전집의 제 1권과 제 3, 4권의 내용에 주로 ... 가학 전반을 개설한 최초의 개설서로서 언어학과 국어학의 관계, 국어연구 방법론 등을 포함하고 있다. 일석의 특징이라 할 수 있는 실증적이고 과학적인 정신이 엿보이며, 기존의 국어학

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.04

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[독서][독서평가][독서교육][독서지도][독서흥미]독서의 개념과 범주, 독서평가, 언어발달과 독서흥미 발달단계, 교과교육과 독서교육(독서지도), 독서교육(독서지도)의 활성화 방안(독서교육, 독서지도, 독서)

에서 하는 양식과 같은 것이다. 방법은 이런 일련의 과제를 교사와 학생이 어떻게 상호작용하면서 협동적으로 풀어가는가 하는 점이다.독서를 포함하여 작문 등 언어 기능을 지도하는 국어과 ... 는 문학작품과 싫어하는 문학작품Ⅴ. 교과 교육과 독서 교육1. 독서 체험 학습2. 자기 주도적 학습력Ⅶ. 독서지도의 활성화 방안Ⅷ. 결론Ⅰ. 들어가며‘교육’은 두 가지를 포함하고 있 ... 을 설서 발음을 해보는 연습을 한다. 말하는 모양에 대한 게셀(A. Gessel)의 연구에 의하면 생후 4주경에 아기는 작은 목소리를 내어보며 16주경에 소리를 내서 웃을 수 있

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.08.01

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[인문]홍길동전

) 사회혼란과 민생고(3) 서얼방한(4) 인물구성(5) 주제양상4. 결론{1. 서론은 최초의 국문문학이라는 점에서 많은 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 허균의 문학작품이 우리 근대 ... 소설 문학사에 처음으로 그의 문학관에 관한 연구와 더불어 크게 부각된 것은 김태준의 《조설소설사》에서 본격화되었다. 이후 혀균은 소설가로서 우리 문학사에 확고한 위치를 차지 ... 하였으며 그의 문학에 대한 평가는 동시대뿐만 아니라 오늘에 이르기까지 많이 논의의 대상이 되어왔다. 특히, 이 주가 되어 혀균에 대한 논의가 이루어지고 있다.문학은 작가의 개성이 드러나

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.22

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