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"유아놀이 프로그램" 검색결과 9,961-9,980 / 20,200건

  • 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.
    영향력 있는 이론으로 평가되고 있다. 또한 구성주의 이론을 대표하는 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론은 현재 영유아프로그램에 지대한 영향을 미친 이론으로 평가되고 있 ... 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.­ 목차 ­Ⅰ. 서론 : 인지발달 이론과 정신분석 이론1. 인지발달 이론의 개념1 ... ) 개념2) 주요 용어3) 특징2. 정신분석 이론의 개념1) 개념2) 주요 용어3) 특징Ⅱ. 본론 : 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징1. 인지발달 이론의 유아기 특징1
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.08
  • [보육학개론] 영유아보육과정 - 영유아 보육과정의 개념과 특성, 영유아 보육과정의 구성, 영유아 보육과정의 내용과 계획
    놀이 프로그램-언어놀이-또래관계-성인유아관계-주변탐색활동-다양한 놀이 프로그램-창조적 활동 프로그램※ 영유아 보육활동에서 기본적 전제는 영유아의 발달적 특성을 명확하게 인지 ... 와 보육수자의 요구를 구현할 수 있어야 한다.② 보육활동 프로그램 계획- 보육의 목적과 목표를 달성하기 위한 활동의 선정, 즉 보육프로그램을 계획. 보육활동 계획은 영유아 발달적 특성 ... 제공될 수 있는 활동을 선정하고 구성③ 보육활동 내용의 조직과 평가- 프로그램을 계획한 후, 영유아의 활동경험 즉 보육활동 내용을 조직- 보육 목적과 목표를 달성하기 위해서
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.19
  • 아동발달의 개념(아동발달단계, 아동발달의 원리와 관점, 아동발달영역, 아동관의 변화)
    . 사회정서발달II. 아동발달의 단계1. 태내기2. 신생아기3. 영아기4. 유아기5. 학동기(학령기)III. 아동발달의 원리1. 순서성2. 방향성3. 비동시성4. 개인차5. 상호연계 ... 성IV. 아동발달의 관점V. 아동관의 변화* 참고문헌아동발달의 개념아동은 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 학동기의 단계를 거치면서 신체적, 인지적, 사회정서적 변화를 보인다 ... 를 태내기(수정~출생), 신생아기(출생~4주), 영아기(5주-24개월), 유아기(만 2세~초등학교 입학 전), 학동기(초등학교~시기)로 나눈다. 단계를 구분하기 위해 연령범위를 설정
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.12
  • [영유아프로그램개발과평가 B] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    1. 서론몬테소리 프로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리(Maria Montesorri)의 이론에 기초한 프로그램이다. 1907년 로마에서 3-7세의 도시 빈민 유아 ... 지체아를 대상으로 하던 교육방법을 적용한 프로그램을 개발하였다.1900년대 초기 몬테소리의 교구와 교육철학은 미국에 전파되어 유아교육에 상당한 영향을 미치며 확대되기 시작 ... 하였으나 1920년 이후에는 거의 찾아볼 수 없게 되었다. 그 중요한 원인으로는 진보주의 교육운동의 영향으로 유아놀이, 창조성, 상상력 등이 강조되고 무엇보다 집단 활동과 사회화가 강조
    방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.11
  • 교직실무-사회변화에 따른 유아교사의 역할
    한 가족과 사회변화와 더불어 유아교육에 대한 인식뿐 아니라 유아교육의 내용, 방법, 프로그램에 대한 교구가 다양화되고 있으며 나아가 유아교육은 이제 한 가정의 문제를 넘어 국가 ... 하면서 유아교육기관에서도 다문화 유아의 비율이 점차 증가하고 있다. 본격적인 다문화 사회에 접어들면서 유아교육에서도 다문화 관련 교육 프로그램들이 개발되고 있으며, 현장에서 반편견 다양 ... 을 진단 받은 아동들도 증가하고 있다.따라서 교사는 부모를 대신하여 보호자 및 양육자로서의 역할, 민주적 양육태도를 통한 자아개념 형성, 놀이감을 통한 학습 환경의 조성, 유아
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.29
  • 부모교육 동향 분석
    하려고 하며, 각 유아교육기관에서는 이에 발맞추어 다양한 형태의 부모교육 프로그램을 시행하고 있다. 따라서 부모교육의 필요성과 중요성이 널리 인식되고 있는 바, 여러 유아교육기관 ... 으로 제시하고 있다.이와 같이 부모교육의 내용은 부모교육의 목적과 유형에 따라 달라지지만 대개의 부모교육 프로그램에서 다루고 있는 내용을 크게 보면, 유아 발달, 양육 방법 및 유아교육 ... 하여 질유아교육기관 부모교육에서는 다루어지는 횟수가 거의 없거나 적은 것으로 짐작해 볼 수 있다. 향후 유아교육기관의 부모교육 프로그램에 대한 전반적인 연구가 더욱 심도있게 논의
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아기 정서발달에 미치는 영향을 사회문화적인 관점에서 정리하세요.
    ), 교사와 영유아의 안정된 애착형성을 위한 방법Ⅲ. 결론, 본인의 생각Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보육을 경험하는 아동이 증가하면서 보육이 아동에게 미치는 영향이 어떠한지에 관심이 모아지 ... 도록 더 많은 지원을 하고 투자를 하여야 한다. 다양한 프로그램을 개발하고 다양한 정책을 통해서 우리 아이들이 최선의 조건, 환경에서 교육을 받을 수 있도록 적절한 환경을 제공해 주 ... 어야 한다고 생각한다. 이것이 교사로서 영아기 발달에 적합한 인적자원과 물적자원이라고 생각한다.보육 시설에서는 아이들에게 많은 영향을 미치고 있는 놀이환경의 개선이 필요하고 아이
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.28
  • 만 4세아의 신체발달(신체운동, 건강영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계영역), 정서발달(예술경험영역), 인지발달(자연탐구영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩 총 다섯가지 프로그램을 작성하세요.
    들을 각각 1개씩 총 다섯가지 프로그램을 작성하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 만 4세 영유아의 특징2. 만 4세아 영유아의 신체발달(신체운동, 건강영역)을 촉진시킬 수 있 ... 는 프로그램3. 만 4세아 영유아의 언어발달(의사소통 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램4. 만 4세아 영유아의 사회성발달(사회관계영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램5. 만 4세아 ... 영유아의 정서발달(예술경험영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램6. 만 4세아 영유아의 인지발달(자연탐구영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료만 4세아의 신체발달
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.18
  • 유아 프로그램 개발과 평가 : 영유아 프로그램의 역사적배경
    유아 프로그램개발과 평가영유아 프로그램의역사적 배경인간에게 있어 역사는 과거의 사실이지만 현재를 이해하고 미래의 삶을 위한 다양한 관점을 제공해 준다. 유아에 대한 교육활동 ... 은 역사적으로 고대의 동· 서양 문헌에서 소개되고 있지만 유아의 성장과 발전을 목적으로 한 교육활동은 19세기에 이르러서야 나타나게 되었다고 볼 수 있으며 최근에는 유아교육이 아동중심 ... 활동을 강조하는 방향으로 발전되어왔다.이 과제에서는 서구와 우리나라에서 유아교육 활동의 전개과정, 유아프로그램의 역사와 배경에 대해 알아보고자 한다.1. 서구의 유아교육1) 고대
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.03
  • 자유선택 활동 시 환경구성의 원칙
    배치하여 영유아가 서로 방해받지 않고 영역별 놀이나 활동을 할 수 있도록 한다. 즉, 책읽기와 같이 조용하고 움직임이 적은 놀이는 공간을 교실 한 쪽에 매치하고, 그 반대쪽 공간 ... 해야 할 점유아의 흥미영역을 배치할 때 언어영역, 수?과학 영역, 음률영역, 미술영역, 역할 놀이 영역 등 크게 다섯 가지 영역 별로 고려해야 할 사항은 다음과 같다.우선 언어영역 ... 장이 가능하도록 가까이 배치하고 소음과 직임이 많으므로 다른 놀이를 방해하지 않도록 배치하되 다수의 유아들이 함께 참여할 수 있도록 공간을 충분히 확보하도록 하는 것이 바람직
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.25
  • 보육교사가 갖추어야 할 인성적 자질에 대하여 간략히 설명하고 인성적 자질이 훌륭한 교사와 그렇지 않은 경우를 각각 제시하고 분석한 후 유아교육기관에서의 바람직한 교사상을 논하시오.
    분석 #12) 훌륭한 교사와 그렇지 않은 경우 사례 및 분석 #23. 유아교육기관에서의 바람직한 교사상Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론아무리 좋은 환경과 교육 프로그램을 갖추고 있다 하 ... 보육교사가 갖추어야 할 인성적 자질에 대하여 간략히 설명하고 인성적 자질이 훌륭한 교사와 그렇지 않은 경우를 각각 제시하고 분석한 후 유아교육기관에서의 바람직한 교사상을 논하시오 ... 더라도 그것을 운영하는 교사가 우수한 자질을 갖고 있지 못하면 교육의 효과가 제대로 나타날 수 없다. 보육교사로서 영유아들을 대상으로 성공적으로 보호하고 교육하기 위해서는 무엇
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.06
  • 유아체육 - 체력이란
    프로그램주제아빠와 함께하는 유아 체력증진 프로그램목표유아들의 기초체력과 기본운동능력을 발달시킬 수 있는 놀이 활동을 가정에서 아빠와 함께 해보며 체력 요소의 향상과 더불어 아빠 ... 도록 상와 큰 근육군을 움직이는 두 가지의 경우가 있다. 유아를 살펴보면 소근 운동의 장난감 놀이에서 오르고, 내리고, 구르고, 달리고 뛰는 대근 운동을 볼 수 있다. 유아의 활동 ... 이 있다.8) 교사의 역할(1) 교사는 유아들의 신체발달정도를 파악하고 계획을 세워 짜임새 있게 수업을 진행해야 한다.(2) 유아들의 활동 욕구를 이해하고 활동결과에 대해 적절한 격려
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.04
  • 유아 창의성 교육 , 창의성 이론 및 유아 창의성 탐구, 창의성의 이해, 창의성과 교사, 창의성 교육의 방법
    경험을 통해서 세상에 대해 배우며, 언어 경험을 되풀이하면서 상상놀이를 즐긴다. 유아는 자발성을 키워가기 시작하고, 스스로 무엇인가를 행하기를 원한다. 또 유아는 자신의 능력에 대해 ... 유아 창의성 교육- 창의성 이론 및 유아 창의성 탐구 -유아 창의성 교육의이론과 실제유아교육학과목 차Ⅰ. 창의성의 이해1. 창의성의 정의 - - - - - - - - - - - ... - - - - - P. 12. 창의성의 구성요소 - - - - - - - - - - - - - - P. 23. 유아기의 창의성 - - - - - - - - - - - - - -
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아프로그램개발과평가 - 부산대학교 부설어린이집 생태유아교육 프로그램 할인자료
    하게 해주는 것이다. (5) 생태유아교육의 주요 프로그램 ☞ 생태유아교육의 주요 프로그램은 바깥놀이와 산책, 텃밭 가꾸기, 지역 노인들과 유아들 간의 상호작용 프로그램, 세시 풍속 ... 는 행복을 제대로 느끼지 못하는 아이들에게 자연이 주는 먹거리와 친환경적인 놀이 및 즐거움과 행복감을 느낄 수 있는 다양한 생태교육적인 프로그램을 구성하고 있다. 현재 생태유아교육이 잘 ... 1. 생태유아교육 프로그램을 선정한 이유 다양한 강의를 통해서 소개되는 프로그램들 중에 내가 교사가 된다면 운영하고 싶은 프로그램 한 가지를 정하시오. 라는 과제를 받고서 한참
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.10.16
  • 자폐스펙트럼장애 , 발달장애의 분류, 자폐증정의, 자폐증 역사적배경, 진단 및 분류, 자폐증 증상, 자폐증 원인, 감별진단, 치료와 예후, reference
    Start!1. 흙놀이를 통한 유아자폐증치료과정 연구 학국콘텐츠학회논문지 9 권 3 호 .p91-98 김성민 (2009 년 ) 33 1. 미술 치료 매체의 하나인 점토를 사용 ... : 유아자폐증의 특성을 연구한 후 참고문헌을 통해 전반적인 미술치료의 연구 자료를 토대로 미술치료에서의 점토의 활용 , 미술치료 실습 및 연구논문을 참고하여 자폐아에게 직접 프로그램 ... 으로 “정감적 접촉의 치매적 장애”라는 논문에서 유아 자폐증 아동 11 명의 증례를 발표 아동기 정신분열병으로 간주 ⟶ 아동기 정신병과 자폐증의 독립적인 진단적 분류와 개념적 이해에 획
    리포트 | 50페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.03.26
  • 유아교육기관의 의사소통 개념을 정의하고 보육·교육활동에 긍정적인 작용을 하는 의사소통의 실례를 들어 설명하고 논의하시오.
    프로그램과 활동을 할 수 있는 도움이 될 것이다.이는 영유아에게 전달되는 교사의 자질뿐만 아니라 교사와 영유아간의 의사소통의 상호작용을 잘 나타낼 수 있을 것이다.3. 보육·교육활동 ... 하기) 영유아를 교육시키는 부모로서의 역할을 다양하게 할 수 있다.(2) 영유아와 영유아간의 활동영유아의 의사소통을 가능하게 하는 작업 집단들의 규모는 중요하다. 놀이영역 중 개인 ... 놀이가 있는 반면 의사소통을 활발하게 할 수 있는 집단 놀이 영역에 대한 중요성은 높다. 영유아와 영유아가 모이게 되면 소집단과, 대집단의 구성으로 나뉘는데 이에 따라 영역표시를 하
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.19 | 수정일 2017.10.11
  • [영유아프로그램 개발과 평가] 만3세 유아의 발달의 특징 및 환경구성과 자료
    : 유아프로그램은 만 3세부터 만 5세 연령의 유아를 대상으로 계획하고 적용하는 것으로 일상생활 위주의 영아기 프로그램과 구분된다. 유아들의 환경은 흥미 영역 위주로 구성되며 대ㆍ소 ... 집단 활동 중심의 프로그램으로 진행된다.1. 만3세 유아의 발달 특징이 시기는 유아는 일상생활에서 자조 능력을 숙달할 수 있으며 끊임없이 움직이고 행동이 빠르고 호기심이 왕성 ... 고 양치질을 할 수 있도록 세면대와 가까운 곳에 배치하면 좋다. 구비자료는 낮은 테이블, 급식대, 작은 행주, 자외선 살균 소독기 등이 있다.(2) 역할놀이영역유아들은 다양한 역할
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아교육기관 운영관리 B형) 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가
    과목명: 유아교육기관 운영관리 B형주제: 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 교육기관 평가의 필요성과 목적2. 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가1) 공통점2) 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유치원등 ... 에 종사하는 사람이 아니면 자칫 영유아 교육기관은 단순한 구조로 이루어진다고 생각할수도 있다. 그저 교사들과 아이들이 같이 활동하는 곳정도로만 생각을 할수 있다. 우선 이러한 이야기
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+!!! 지역케이스(보건소케이스,사업조사)
    있도록 지원한다. 아동의 발달 특성에 맞는 인지치료, 언어치료, 미술치료, 놀이치료, 작업치료, 감각통합, 심리안정, 물리치료 및 단기 프로그램(특수체육, 그룹치료 등)을 제공 ... 질병예방·관리를 위한 다음 각 목의 지역보건의료서비스의 제공가. 국민건강증진·구강건강·영양관리사업 및 보건교육나. 감염병의 예방 및 관리다. 모성과 영유아의 건강유지·증진라. 여성 ... , 영유아 등록관리-영양플러스 사업 및 영유아 건강검진 사업재활보건-재활보건담당 업무전반 관리-노인보건센터 설치 및 운영-장애아동재활센터 설치 및 운영-정신보건센터, 자살예방센터
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01 | 수정일 2019.01.14
  • 전래동화를 활용한 이야기나누기에서의 긍정적인 말하기 능력 기르기
    들이 매체를 통해 접한 언어들을 교실에서 이야기하는 모습들이 많이 발견되었다. 유아들이 시청하지 않아야 될 프로그램들을 가정에서 접한 뒤 유치원에 와서 친구들과 놀이하거나 이야기할 때 ... 는데 의사소통 능력을 길러주고 개발하는 일 또한 다양한 방법으로 연구되고 있고 유아기로 연구의 대상이 변화하고 있다. 유아기는 생의 가장 급격한 발달이 이루어지는 시기로서 언어 발달 ... 도 예외는 아니다.유아의 듣고 말하고 읽고 쓰는 언어능력은 주변 사람들의 말과 감각기관, 사회적, 정서적 환경에 따라 언어 발달의 양적, 질적 측면에 모두 영향을 미친다. 또한
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16
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2025년 08월 26일 화요일
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