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코메니우스 업적 몬테소리 음악 서양 교육철학 보육과정 코메니우스사상 감각적 실학주의 나의 보육철학 대교수학 19세기 부모교육 교육철학
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"코메니우스의 교육관" 검색결과 961-980 / 1,680건

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    11명의 대표 교육사상가와 그 철학
    성에 기초하게 된다.소크라케스는 위 인용에서 보는 것처럼, 교육의 초점을 개인에게 두었던 프로타고라스의 개인주의적 교육관과는 달리, “공동체적 개인”, “사회적 존재로서의 개인”에 더 ... 력 싶은 방법론과 이론들을 제시하였다. 따라서 퀸틸리아누스는 조기유아교육의 원조로 평가되어야 한다고 생각된다.6. 코메니우스그는 신비주의적 입장에서 종교적인 목적에 기여하기 위한 ... 성은 선하다고 주장하여 성선설적인 유아교육관을 가지고 있었다.루소는 인간의 본래적인 마음에는 선천적으로 사악함이 존재하지 않는다고 보고 있다. 다만 인간에 의해서 본래적인 선한 마음
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.13
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    [교육철학] 서양교육사 요약본
    의 의 원리르 자연현상으로부터 도출하거나 유추-코메니우스의 교육관을 흔히 감각적 실학주의라는 말로 표현, 직관교육이라고도 말함-이전의 인문주의자들과 달리 “ 가까운 생활의 원칙, 직관 ... 되면서 인간주의적 교육관을 형성하게 됨,-어린이의 본성을 이해, 교수법에 있어서 아동의 발달단계에 맞춘 교육을 강조한 코메니우스의 이론을 오늘날에도 변함없이 유효하다고 평가?c1.시대 ... 함으로써 사물의 본질을 이해하고 한 것으로서 근대교육의 출발이었다.-현대의 시청각 교육 및 교육공학의 발전에 밑거름-자연에 따르는 교육의 방법은 코메니우스 이래 루소, 페스탈로치등에 계승
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    | 리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.11
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    교육학-교과중심교육과정
    교육방법⑦지식인 양성에 역점, 선발 적 교육관, 과거 지향적4)교육의 목적 -정신 능력의 계발(지식인 양성)5)교육의 방법 -반복적 학습을 통한 지식의 주입6)교육의 내용 -문화 ... 내용이 포함2)교육의 목적-현실적응력(현실적인 문제 해결 능력) -> 지, 덕, 체(전인적 인격 성장 추구)3) 기원과 발전-(코메니우스)->루소의 자연주의(기원) ->페스탈로치 ... ▣교과중심(교과형) 교육과정(1920)1.서설1)기원①희랍의 7자유과가 선구, 동양의 사서삼경->산업사회가 팽창하면서 이들 과목을 기초로 점차적으로 과목이 세분화되기 시작
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17
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    음악교육의 기초 1장 요약
    이론, 계명창, 인쇄술발달라. 17C 음악교육1)유럽의 음악교육-17C 실학주의 교육관(음악사의 바로크) : 질서와 조화를 요구하는 이성적 경향↔인문주의-르네쌍스 시대음악의 내적 ... 은 시간을 주는것 반대.-코메니우스, 밀톤 : 음악교육 지지2)미국의 음악교육-미국의 동부연안에 유럽으로부터의 다양한 민족들 정착하기 시작.-식민지 초 미국교육은 유럽의 모델 ... . 20C 음악교육1) 유럽의 음악교육-초기(2차대전 종료시기(~1944)) : 양극적 현상, 도덕적으로 각인된 음악(고대의 교육관,신인문주의)과 정 치적목적으로 사용(사회주의
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07
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    체벌에 대한 찬성/반대 사례 및 견해
    은 인정하고 있다. 체벌의 옳고 그름에 대해서는 각 나라의 인간관·교육관에 따라 여러 가지 견해가 있다. 영미형 나라들과 같이 체벌을 인정하는 입장에서는 인간의 악한 마음의 교정 ... 체벌에 대한 분석 및 고찰1. 체벌의 의미⑴ 체벌의 의미일정한 교육목적에서 신체적 고통을 가하는 벌. 바람직하지 않은 행위나 규칙 위반 등에 대해 벌을 가함으로써 그 비행을 억제 ... 하고 교정하려는 것이다. 유럽에서는 고대그리스·로마시대부터 학업과 훈육을 위한 체벌을 인정하여 17∼18세기까지 이어졌다. 그 뒤 J.J. 루소·J.A. 코메니우스·J.F
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.05
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    외국과 우리나라의 보육사상과 역사0
    과 습관 형성이 필요함을 강조-로크의 사상은 아동의 자유와 자연을 존중하고 체벌이나 질책보다는 칭찬을 권하고 형식적인 교육을 반대하는 등 낡은 아동관 에서 새로운 아동관으로 전환 ... 들이 영유아기의 중요성과 교육의 목적에 대하여 언급한 이래로 로마시대에는 퀀털리안(quintiline)이 유아에게 가해지는 체벌을 반대하고 개인의 능력을 고려한 적절한 교육방법 ... 을 강조하는 등 고대는 영유아 교육에 대한 철학과 사상이 싹튼 시기이다.-플라톤-=소크레테스의 정신을 이어 받아 이성을 중시, 이성을 함양 하는 교육이 이루어진다고 주장.=아동이 출생
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.28
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    루소/에밀/독후감
    , 편견, 조잡한 감수성이나 어머니의 무관심이 맹목적인 애정보다도 훨씬 해롭다고 했다.코메니우스의 어머니 무릎학교를 보면, 유아기의 교육으로 가정에서 어머니를 통해 한평생동안 생 ... 1. ‘자연주의 교육론’과 루소와의 만남첫 시간에 교수님께서 추천해 주신 서적 목록을 보았는데, 「창가의 토토」나 「홍당무」같은 이전에 한번 쯤 접할 수 있었던 책 보다「에밀 ... 」이 가장 눈에 들어왔다. 고등학생 때 윤리시간에 루소와 사회계약론을 알게 되었고, 2007년에 전적 대학교에서 교양으로 교육학개론 수업을 배운 적이 있었기 때문이다. 그 때 배웠
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.20
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    유아교육의 개념 및 중요성, 유아교육 변화와 발달적, 사회적 측면
    의 역할2. 유아교육의 중요성1) 아동관의 변화(1) 고대(2) 중세(3) 근대(4) 현대2) 발달적 측면(1) 결정적 시기(2) 뇌발달에 관한 연구3) 사회적 측면(1) 복지사회 ... 교육이 갖는 특수성이 무엇인지 고찰해 본다. 또한 유아교육의 중요성 및 필요성을 아동발달에 관한 연구 결과를 중심으로 한 발달적 측면, 아동관의 변화에 따른 교육적 측면, 현대사회 ... 성아동관에 대한 변화와함께 유아기 발달의 중요성 및 기초성의 인식으로 유아교육에대한 중요성이 커지고 있다. 이와 더불어 사회여건의 변화로 유아교육이 세계적으로보편화 추세를 보이고 있
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.02.27
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    교육사철학 내용정리
    하는 것-직관교육, 시청각교육의 모체-코메니우스2. 코메니우스 “대교수학”1)범지학 : 모든 사람들에게 모든 것을 가르침-인간의 교육은 삶의 전체를 포섭하는 내용으로 구성되어야 하 ... , 인생관 그 자체를 중시함으로써 실질적인 생활의 도움을 주었다.-그리스의 고전문화 속에서 자기의 본질을 인식하고 참된 자기를 파악하고자 하였다.2. 페스탈로치 : 과거의 교육이 주로 ... 은 결코 단순한 지식과 기능의 전달을 효율적으로 하는데 그치지 않고, 인간의 강한 도덕적 품성을 도야하려는 데에 있었다.4. 프뢰벨-유치원의 창시자, 인간주의적 교육관에 기초해 유아교육
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.04
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    실학주의와 교육
    와 진리를 찾던 것과는 달리, 실험과 관 찰을 중요시하고 이로부터 얻어진 사실을 수학적으로 정리하여 진지를 찾고 법칙을 세 우려한 자연과학의 발달은 학교교육에서 과학적이고 실증적인 ... → 경험교육론 전개, 실제주의교육계승.- 교육론 : 경험주의를 바탕으로 비합리적인 세계를 배제하고 오성의 능력으로 세계 규명, 코메니우스의 감각작용을 이용한 직관교수법을 계승 발전 ... 실학주의와 교육1. 실학주의내용을 존중하고 실생활이나, 사물을 통하여 우리에게 실질적으로 필요한 지식을 가르쳐 실생활에 있어서 유능한 인물을 양성하려는 주의.2. 실학주의 등장
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.09
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    루소의 교육사상00
    주고 있다. 그의 자연주의 사상은 자신이 1762년에 쓴 유명한 가상소설인 『에밀 (Emile)』에 잘 나타나 있다. 저서 「에밀」 에서 "자연주의" "아동중심" 교육관을 집약 ... 는 학생의 개인적 특성과 인간으로서의 보편적 특성이 다같이 올바르게 존중되는 그런 곳이어야 하며, 그 모범적인 본은 가정에서 찾을 수 있다고 보았다.3. 아동중심 교육론1) 아동관-아동 ... 하는 것이 교육 목적이 된다는 의미이다.4) 학습준비설① 학습준비설이란 모든 배움에는 적절한 시기가 있다는 주장이다.② 이것은 누구에게나 무엇이든 가르칠 수 있다는 교육관을 배격
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.29
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    코메니우스의 교육사상
    과 가치관에서 발전되었다. 제3부에서 다루는 것이 코메니우스의 교육의 목적과 이상인데 범지학, 범교육, 교회일치론, 코메니우스의 유산을 통하여 그는 일평생 동안 바쳐온 그의 교육 ... 리뷰 도서로 코메니우스 교육사상이란 책을 읽게 되었다. 이 책을 읽기 전까지 많은 교육자와 철학자들의 이름을 많이 들어봤지만 이렇게 한 인물에 대하여 책을 통해 그의 사상을 배울 수 ... 을 배웠고 교육이라는 단어가 사람을 가르치는 것만이 아닌 많을 것을 포괄적으로 다뤄야 한다는 사실도 알게 되었다. 코메니우스는 현대 교육의 창시자로서 현대교육철학의 구조인 형이상학
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.02
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    교원평가제
    중심 교육이라는 것은 역사적으로 볼 때 과거에 거론되지 않았던 것은 아니다. 예컨대 위대한 교육 사상가인 코메니우스(J. A. Comenius)나 루소(J. Rousseau ... 찬반 논쟁105. 교원평가제 개선 방안10Ⅲ. 결 론 11Ⅰ. 서 론지난 2005년 5월 3일 교육부가 그동안 준비해 온 교원평가제 시안을 공개하였다. 교육부는 시범학교 운영 ... 을 위한 방안일 뿐이라며 의미를 축소했지만 이미 교원평가는 교육계의 뜨거운 감자로 떠올랐다. 교육계는 순식간에 거대한 소용돌이 속으로 빠져들었고 전교조, 교총, 한교조 등 교원 3단체
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.18
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    루소의 자연주의 교육사상의 특징과 발달단계에 따른 교육
    다.② 루소는 “인간은 조물주로부터 나올 때는 선하다.”라고 하여 성선설적 인간관을 내세운다.③ 그래서 인간이 타고난 능력을 자연스럽게 발현되도록 하는 소극적 교육론을 내세운다.3 ... ) 국가관과 사회관① 루소는 초기의 저작(정치경제론)에서 훌륭한 시민을 양성하는 데에 필요한 수단으로 ‘국가교육 체제’를 강조하기도 했다.② 이러한 국가는 개인의 자연적 욕망과 사회 ... 을 수 있다고 보았다.3. 아동중심 교육론1) 아동관-아동은 능동적 존재① 로크를 위시한 경험론자들은 아동을 수동적인 학습자로 간주하여 무엇이든 가르칠 수 있다고 보았다.② 그러나
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.01.24
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    [교육학]코메니우스의 교육
    을 달성하기 위해서는 광범한 지식을 통한 통일적이고 조화적인 세계관, 우주관의 확립이 요청되기 때문입니다.코메니우스의 교육방침은 자연의 법칙에 따를 것을 주장하였습니다. 이는 객관 ... 를 만났습니다. 그는 코메니우스에게 라트케의 교육사상을 소개해 주었습니다. 후에 그는 하이델베르크 대학에서 공부하였고, 재학 중 그는 프란시스 베이컨의 영향을 받았습니다. 그는 졸업 ... 로서, 그리고 저술가로서 활발한 생활을 하였습니다.그는 교육을 통해 사회개혁을 열망하였다고 합니다. 1641년 런던에 거주하는 부유한 독일계 영국인인 하틀리브가 코메니우스를 영국에 초대
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.04 | 수정일 2014.09.24
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    아동을 바라보는 관점이 시대에 따라 많이 변해왔다. 시대에 따라 어떻게 변화되었는지 서양과 동양 그리고 우리나라의 변천과정에 대해 조사하고 현재 우리 사회에서 아동을 보는 관점에 대해 논하시오
    들이 나타나면서 아동을 보는 관점도 달라졌으며 아동에 대한 교육방법, 철학, 원리를 다양하게 제시하게 되었다. 근대교육의 아버지라 불리는 코메니우스(Comenius, Johann ... : 33-35). 여기에는 건강하게 출생할 권리, 건강하게 자랄 권리, 정상적인 가정생활을 누릴 권리, 교육을 받을 권리, 정신적·도덕적 훈련을 받을 권리, 놀이와 오락을 즐길 권리 ... 이 주도하는 자발적인 아동보호사업이 전개되어 종전의 비합리적인 혼합수용 보호에서 분리수용 보호와 가정위탁제도가 실시되었다는 점이다.또한 근대사회는 여러 유아교육자?철학자?사상가
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.20
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    부모교육 (최신교안) 확인해보세요!!
    에 바탕? 근대 시대 : 중요한 이론가들의 영향(코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨)? 20세기 교육: 초기에는 왓슨과 행동주의의 영향중기에는 게젤과 스포덱 등의 영향1960 ... 1차시. 부모교육의 기초(1)【학습목표】제 1 차시 : 부모교육의 기초(1)1. 부모교육에 대한 역사?문화적 관점을 이해한다.2. 부모교육의 목표를 안다.3. 부모자녀관계 ... 에서 부모의 역할을 안다.4. 부모자녀관계에서 자녀의 역할을 안다.【학습내용】Ⅰ. 부모교육의 본질1. 부모교육의 역사?문화적 관점1) 서구의 부모교육? 고대 그리스 시대 : 부모역할
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    | 시험자료 | 90페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.12 | 수정일 2014.08.20
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    [유아교육]코메니우스
    코 메 니 우 스목 차1. 코메니우스의 생애/1p2. 저서/1p1) 대학교수2) 유아학교3) 세계도회3. 코메니우스의 교육사상의 기초/2p1)인간관2)유아관3)자연관4)지식관4 ... 의 감서가 되기를 희망하였다. 전 분량이 12장으로 구분된 이 책에는 코메니우스의 유아기 아동관, 유아교육목적, 유아교육내용, 유아교육방법, 그리고 연계교육이 기록되었다. 코메니우스 ... 성 회복의 과정을 교육이라고 보았다.2) 유아관코메니우스의 유아관은 그리스도교적인 유아관을 바탕으로 어린이를 "신의 가장 귀중한 선물이며, 헤아릴 수 없이 소중한 보배"라고 하
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.08
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    교육철학 및 교육사 - 페스탈로치
    에, 그는 무엇보다도 인간의 본질을 탐구하여 올바른 인간관을 정리하고자 노력하였다.그는 그의 저서에서 인간은 누구나 평등하다는 점뿐만 아니라 교육은 인간을 대상으로 하고 있기 때문 ... 되어야 한다는 원리를 포함하고 있다.첫째는 코메니우스의 것으로 교육의 방법을 자연현상의 관찰에서 얻은 법칙에서 유도하는 것이다.둘째는 루소의 것으로 인간본성에 따라 세워야 할 자연 ... 페스탈로치의 교육사상과 목 명 : 교육 철학 및 교육사지도교수 :학 과 :학 번 :제출일자 : 2007.06.08제 출 자 :< 목 차 >Ⅰ. 서론1. 필자의 동기 및 계획
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15
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    유아 교육 과정의 이론적 기초에 대하여 논하세요.
    에 이해와 태도를 길러 주는 교육 내용이 필요한 것이다.(5)자연 보전 교육 : 미래 세계에는 자연을 잘 보호하여 후대에 전해 주기 위해서 자연을 이해하고 사랑해야 한다는 가치관 ... 유아 교육 과정의 이론적 기초(철학적, 사회적, 심리적 관점)1. 서론12. 본론1(1) 철학적 기초11) 향존주의 22) 이상주의(=관념론=유심론) 23) 사실주의(=실학주의 ... ) 24) 실용주의 25) 실존주의 3(2) 사회적 기초31) 현대 사회의 변화 32) 유아 교육 과정 구성의 사회적 기초5(3) 심리적 기초51) 유아의 내적 욕구에 초점을 둔
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2011.03.30
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2025년 11월 04일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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