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"학급연령" 검색결과 9,681-9,700 / 10,734건

  • [사회복지] 정신지체
    며 대화, 자조능력, 일상생활, 사회성/대인관계, 학습능력, 직장적응 상태가 모두 자기 연령에 기대되는 수준을 만족시키지 못할 때 진단합니다. 지능지수에 따라 다음과 같이 세분 ... 할 만큼 충분한 재활이 가능하다. (정신연령 8∼12세 정도)훈련가능급(2급, 중등도) : 훈련가능 정신지체인은 지능지수 35∼49까지를 말하며 이들은 정신지체인의 20%를 차지 ... 들은 대개 재활시설에서 집단생활을 통하여 도움을 받게 되며 그 시설의 보호작업장에서 일하는 경우가 많다. (정신연령 4∼8세 정도)요보호급(1급, 중도) : 지능지수 34이하를 말
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.25
  • 영유야 보육을 위한 시설 및 설비 계획
    끼임 방지 장치 출입구 및 현관 모두 장애우 출입이 용이하게..- 4 -2-1-2. 통로 및 계단통로는 충분한 공간으로 설치 비슷한 연령끼리 반 배치(부딛히면 영아다침) 비상구 ... : 화상방지를 위해 35도C이하.온수 나오지 않게 변기 : 수세식 원칙 및 수시 소독, 청결 유지 유아 8~10명당 1개, 세면기 : 학급당 2개 이상 설치 기타 : 샴푸, 세척제
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.29
  • [특수교육] 학습장애의 진단과 치료
    의 진단 기준1 읽기 능력의 정확도나, 읽고 이해하는 능력에 대한 표준화된 검사에서 연령,지능 또는 교육상태를 고려하여 예측되는 수준에 미치지 못한다.2 1의 장애로 인하여, 학습 ... 이 표준화된 검사를 시행하여 자신의 연령, 지능 또는 교육의 수준에비하여 뚜렷이 떨어지는 경우2 1의 장애가 산술능력이 필요한 일상생활이나 학업성취에 뚜렷한 장애를유발한다.3 감각장애 ... 과잉이며 인원 부족의 학급에서 발달지체의 아동유전예: 발달을 저해하는 유전적 요인자극의 과잉예: 학교, 가정에서 요구 박탈, 목표달성에 대한 적절한 강조, 모순된 기대부적절한 인지
    리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.02
  • 교사의 전문적인 역할과 책임& 부모,동료와의 관계에서 역할
    하고, 셋째 발달에 적합한 교육과정을 계획하고 수행하며, 넷째 유아들과 지지적인 관계를 형성하고 적절히 지도하고 학급을 운영하며, 다섯째 가족들과도 지지적이며 생산적인 관계를 형성 ... 한 경향은 최근 유아교육 대상 연령이 하향화되고, 유치원의 운영시간이 늘어남에 따라 더욱 중요하게 부각되고 있다. 어린 유아일수록 자신의 기본적인 욕구를 적절히 표현할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.18
  • [특수교육] 7차 특수학교 교육과정에 대해...
    ...................................................................................................... 19. 제 7차 특수학교 교육과정에 대해...1.. 제7차 특수학교 교육과정의 성격제7차 특수학교 교육과정은 정신연령 6세 이하의 발달지체아동을 위한 기본 ... 에 취업 적극적인 노력이 필요하다. 현재 특수학교 직업교과 내에서 이와 같이 다양한 종류의 학생들에 대한 배려가 적다. 또한 저시력학생들을 위한 특수학급이 설치되어 있으나 이들을 위한 ... 직업준비는 마련되지 않았기 때문에 저시력학급을 선택하는 순간 취업율이 높은 이료 자격증에 대한 가능성이 포기된다.〔시각장애의 직업준비에 관한 연구, 직업안정연구원,이성규 외 5명
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.03
  • [유아교육] 대그룹활동계획안-동화읽기와 악기탐색(누가 내머리에 똥쌌어?)
    Ⅰ. 이론적 배경1. 대집단 활동대집단 활동이란 한 학급의 유아 전체가 함께 모여서 하는 활동으로 보통 출결상황, 하루의 계획, 날씨의 변화 등에 대해 알아보는 이야기 나누 ... 한다. 활동시간은 유아들의 집중시간에 따라 유아가 흥미를 잃기 전까지로 조절해야 하는데, 각 연령과 발달단계별로 학기초에는 10분 내외에서 후반에는 30분 내외까지 연장할 수 있다.1 ... 한 시간에 실시하는 것이다.② 교사는 유아의 연령과 경험, 생활주제, 계절 등에 적합한 흥미있는 활동을 준비한다. 동적인 활동과 정적인 활동, 교사 주도 활동과 유아가 선택 주도
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.24 | 수정일 2021.11.23
  • [교육철학 대안교육(어제-오늘-내일)] 책 읽고 요약하기
    과 교수법적 도구들을 실천에 옮길 수 있었다. 몬테소리는 유아교육방법을 개발하였으며 그녀의 교육방법은 초등학교연령의 아동들로 확대되었다.2. 몬테소리의 교육사상: 정상화로서의 교육 ... 특징들 중의 하나로 학교의 조직을 학년제 학급이 아닌 기간집단을 중심으로 조직하였다. 페터젠이 열거하는 기간집단의 특징 및 장점은 다음과 같다.-교육격차가 학생들 사이에 갈등 ... 리용의 한 학교와 학급교류가 처음으로 시작되었고, 수업개선을 위한 여러 장치, 교구들이 프레네에 의하여 속속 개발되었다. 1927년에는 “학교인쇄공운동조합”이 결성되고 기관지가 간행
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.04
  • (교육사회학) 교육현상과 기능론적 설명
    - 교육과 사회 및 문화변화간의 관례를 밝히는일- 교육체제의 여러 유형을 비교 문화적으로 연구하는 일- 살아있는 사회체제로서 학교와 학급을 탐구하는 일5) 교육과학과 사회학적 방법 ... 가 사회화의 대행기관으로서 어떻게 전체 사회에 이바지하는가를 설명했다.학교뿐만 아니라 학급 내에서도 사회의 도적과 규범들이 어떻게 그대로 반영되고 있는가를 밝혔다파슨스는 체제의 유지 ... -학 잇는 기회를 제공해 줌으로써 성취의 규범을 사회화할 수 있게 한다.-특수성과 보편성은 어떻게 보면 양극으로 대립되는 것처럼 보일 수 있으나 보편성의 규범은 같은 연령의 학생
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.31
  • [교육과정 및 교육평가] 교육과정사회학
    )드리븐(1977)학교의 사회화 내용(습득하는 가치에 주의를 집중) 설명- 학교는 가정과 구별되는 구조적 특징{) 1 학교와 학급의 통제는 학생들과 혈연관계가 없는 성인의 손 ... 에 달려 있다. 2 학생들은 아침에 학교에 등교하여 저녁에 귀가한다. 3 초등학 교와 중등학교에 따라 구조적으로 다른 특성을 지니고 있다. 4 한 학년 씩 진급한다. 5 동일 연령집단 ... 적 가치를 지닌 것으로 보고, 학교는 보편적 가치를 전수함으로써 사회유지와 통합의 기능을 수행하고 있다고 보는 것이다.) 1 학교와 학급의 통제는 학생들과 혈연관계가 없는 성인의 손
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.21
  • [교육행정] 의무교육제도
    어린 시절 어머니께서 말씀하셨던 작은 한마디가 기억 속에 자리잡고 있었기 때문일지도 모르겠다.1. 의무교육의 개념의무교육이란 일정한 연령의 모든 국민에 대하여 그들이 자기의 인격 ... 의 법적 기반을 다지면서 중학교를 신설하고 학급을 증설하며 부족 교구를 확보하였으며 이를 지원하기 위하여 의무 교육 재정 교부금 및 지방 교육세법을 제정하였다.2) 수용 능력 확충기 ... 국고 전환의 단계적 추진, 학급 급식의 제공 등이 이루어져 비로소 의무교육다운 의무교육을 실시할 수 있게 되었다. 아울러 대도시 교육여건을 개선하였으며 학업 성취도 향상을 위한
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.01
  • 대학생 사교육비 지출에 관련
    시고졸 이하의 경우 자격증 보유자의 임금이 상급 학력의 자격증 비보유자보다 많아 자격증의 효과가 큰 것으로 분석됐다. 자격 보유자와 비보유자간의 임금 격차를 연령별로 보면 20대 ... 측면에서도 학교 수업이 사교육의 수업에 비해 능률적이지 못하다는 지적 등을 받아왔다.학교교육이 효과적이지 못한 원인은 다시 교육여건 미흡, 학급의 과밀화, 학습집단의 이질화
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.08
  • [교육과정] 발도르프 교육
    하는 통합학교의 형태이다. 다양한 계층과 성취가능성을 지닌 남녀 학생들의 연령공동체로서 12년간을 학급 내에서 배우게 된다. 상급학교(9 - 10학년)에 가서 야 학급공동체가 파괴 ... I.학교의 역사발도로프 학교는 제 1차 세계대전 후 1919년 9월 7일 슈타이너(Rudolf Steiner: 1861 -1925)에 의해 최초로 설립되었다. 이 학교는 8학급 ... 을 두고 있다. 다른 중요한 종교뿐만 아니라 크리스트의 역사적인 축제는 다른 주요한 종교처럼 학급과 학교 모임에서 제공된다. 학급은 종교 또는 교리는 발도르프 교육과정에는 포함되어 다.
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27
  • [사회와문화] 학교폭력
    편, 청소년기본법에서는 청소년을 9세부터 24세까지의 연령이라고 규정하고 있다.학문적차원에서보면, 우선 심리학에서는 청소년을 14-15세경부터 22-23세까지로 규정하고 청소년 ... 을 초.중학교까지의 연령에 해당된다고 설명한다. 버기스와 로스는 사춘기와 청소년개념은 서로 밀접한 의미를 내포하고 있으며, 이를 보면, 12-20세까지의 급성장기간이 청소년시기임을 알 ... 한교환경적 원인도 매우 다양할 수 있으나, 다음과 같은 몇가지를 지적하고자 한다.입시위주의 시험체제의 원인, 교과서 중심교육의 원인, 과대학교.과밀학급의 교육환경, 정의교육의 소홀
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.24
  • 아동부적응 행동지도의 실재
    ?정나타나는 경우가 대부분이다. 그러나 유 아기의 질병, 어머니의 정서적 문제, 영양실조, 방사능에의 노출, 약물, 외상, 산모의 연령 등 환경적 요인에 의해서도 발생할 수 있다.3 ... ) 지도방안학습장애아동의 경우와 마찬가지로, 통합교육원리에 의해 정상적인 학급에 배치함으로써 사회성이나 학업 성취에 도움을 줄 수 있다. 그리고 전략훈련을 통하여 수업집중, 새로운
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.03
  • [교직관련] 개별화교육 요약
    하게 된다.둘째, '개성'이라고 하면 자칫 학습자의 학습상의 특성에만 눈을 돌리게 되기 때문에, 일상의 학교·학급생활에 나타나는 개성적인 모습은 그냥 지나쳐 버리는 오류를 범하게 된다 ... 정상의 차이점이 나타난다.개별화(협)개성화이수원리과정주의적연령주의적목 적사람과 사람을 연결능력을 이끌어 내기목 표공통·고정적개별·유동적내 용닫혀져 있다.열려져 있다.교 재기초 ... ) 아다. 요약하면, 학교·학급의 생활풍토가 다음의 경우와 같이 민주적이면서도 자유로워지지 않으면 안 된다는 것이다.① 누구라도 자유스럽게 자신의 의견을 이야기할 수 있다.② 서로서로
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.18
  • 인터넷 안티문화
    하여 이루어지는 비대면적 소통이다. 익명성에 기초한 비대면적 소통 과정에서 네티즌 개개인은 연령이나 성별, 외모 등과 같은 생물학적 조건이나 직업, 계층, 계급 등과 같은 사회적 규정 ... 발전적인 방향의 안티 사이트들이다.⑤ 토론 문화의 정착예부터 우리 사회는 대화가 부족하고 토론의 장이 형성되지 않은 사회로 많이 인식되어 왔다. 학교에서조차 형식적인 학급회의와 일방
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.09
  • [아동복지] 자폐증의원인증상 및 치료재활(성교육)
    disorder) 일반적 자폐증상을 보이나 언어적, 인지적 장애가 없는 경우입니다.비전형 자폐증(Atypcal autism) 발병 연령이 만 3세 이후이거나 자폐증의 3가지 주요 증상 중 한 ... 두지적 수준, 학교를 다닌 기간,질병의 심한 정도 가 있습니다.구별하기 어려운 여러 질환이 있습니다. 단순한 정신 지체의 경우는 사회적, 대화기술이 그 자신의 정신연령에 해당 ... 의 특수학급은 더욱 심각한 상태여서 전체 3,440학급 중에서 행동장애아를 위한 학급은 1학급도 없는 실정이다.구미 선진국들과 이웃나라인 일본과 대만 등에서는 각 장애영역별로 장애
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.25
  • 에버레스트라이머의 `학교는 죽었다`PPT자료
    를 “일정한 연령의 집단이, 단계적인 교육과정을 공부하기 위해 교사가 감독하는 교실에 출석할 것이 요구되는 제도.”라고 한다면 학창시절은 한눈 팔 시간적 여유도 없는 획일적 과정으로 간주 ... (Role-Model)경남 거창군의 거창고등학교학급 현황390남(82) 여(55) 계(137)남(87) 여(43) 계(130)남(83) 여(40) 계(123)학년(계)39030293939ow}
    리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.01
  • [교육사회학] 토론문제 - 사교육의 효과, 신자유주의의 도입
    다.둘째, 학습부진아 및 지진학생들의 경우, 사교육에 의한 개별적인 훈련을 통해 학생들의 학력이 보충될 수 있다. 공교육의 경우, 학급당 인원이 워낙 많기 때문에 부득이 중상위 그룹 ... 에 따른 개인차가 많이 나타나는 연령 대에서 학생들은 여러 측면에서 많은 개인차를 갖게 된다. 그런데 기존의 학교교육은 틀에 박힌 경직성으로 인하여 학생의 개성이 제대로 발휘되기 어려운
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19
  • [유치원]덕성여대 부속 운현유치원
    유치원의 학급구성운현 유치원은 3학급으로 이루어져 있는데 3학급 모두 혼합연령(만 3세, 4세, 5세) 을 대상으로 몬테소리 프로그램을 실시한다. 한 반에 유아는 30명이고 정교사
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.05
  • 프레시홍 - 추석
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감