"교과중심의 교육과정"의 검색결과 입니다.

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경험 교육 2022 개정교육과정 유아교육론 족보 인간과교육 사회복지행정론 사회복지 중등교사 역할 고교학점제

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"교과중심의 교육과정" 검색결과 941-960 / 65,771건

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초등과학 교육방법 A+논의과제2

되었다.- 제4차 교육과정기도 학문중심 교육과정으로 과학의 본질을 이해하고 개념적 구조와 탐구방법을 강조하였으며 1, 2학년은 자연교과가 슬기로운 생활로 변경되어 산수와 자연을 통합 ... 이 공표되었으며 초등학교에서 ‘자연’을 배우고 생활 중심의 실용적 내용들이 포함되어 있었다.- 제2차 교육과정기에는 기초 학력의 충실과 교육과정의 계열성과 일관성, 생활 경험 중심 ... 의 종합 지도를 강조하였다.- 제3차 교육과정기에는 학문중심 교육과정의 영향으로 과학의 지식을 구조화하였으며 자연을 탐구하는 방법을 가르치고자 실험이나 활동 위주의 탐구 방법이 강화

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.06

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중국 초·중학교 사회과에 표상된 동아시아 (East Asia Represented to Social Studies of Elementary & Middle Schools in China)

본 연구는 중국 초·중등 사회과 교육과정과 교과서에 나타난 동아시아 관련 내용에 대한 검토를 목적으로 진행되었다. 중국 사회과 교육과정 및 교과서 속의 동아시아 관련 내용은 중국 ... 를 바탕으로 한 대외적인 자신감이 교과서에 투영된 결과이다. 분석 결과 중국 초·중학교 사회과 교과서의 동아시아에 대한 내용은 일본을 중심으로 전개되고 있었으며, 한국과 관련된 내용 ... 은 거의 찾을 수 없었다. 중국 사회과 교과서의 동아시아 관련 내용 기술의 특징은 일본에 침략 당한 기억, 경제발전을 위한 모델, 중국 전통문화 전파에 대한 우월 의식, 동아시아 이해

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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체육교과서 선정기준

, 지학사, 비상교육의 체육 교과서를 중심으로 각 출판사의 장점과 단점을 비교 분석하여, 교육 과정의 목표 달성에 가장 효과적인 교과서를 선정하는 데 도움이 될 수 있도록 노력 ... 하겠습니다.체육 교과서 비교 분석동아출판지학사비상교육교과서 내용의 체계성 비교교과서 활용도 및 편의성, 교과서 개발 과정의 전문성, 교과서 선정 위원회출판사 교과서의 단점요약 및 제언 ... 다양한 교육 요소를 접목하여, 학생들이 체육을 즐겁게 배우고 실생활에 활용할수 있도록 구성되었습니다. 2 다양한 활동 중심의 학습동아출판 교과서는 단순히 지식을 전달하는 데 그치

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.18

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정전(正典) 개념의 확장을 통한 교과서 검토 - 고등학교 검정 국어 교과서를 중심으로 - (Consideration of Textbooks through Expanding the Concept Canon - Focusing on Authorized Korean Language Textbooks for High School -)

하고 있다.정전의 문제는 기존 교과서 분석의 틀이 교육과정 반영의 충실도 측면에서만 강조되어 온 것에 대해서 학습자 중심의 다양하고 질 높은 교과서인지를 판단하는 기준으로 보완할 수 있 ... 요건과 관련한 활동이 있는지를 살펴보게 된다. 그리고 단원 구성과 관련하여 교육과정의 내용 체계와 대단원을 유연하게 응용하여, 새로운 단원 구성으로 연결되는지를 중심으로 검토 ... 본 연구에서는 정전 개념을 확장하여 고등학교 16종 검정 국어 교과서를 검토하는 것을 목적으로 한다. 즉, 바람직한 교재의 목록을 뜻하는 기존의 정전 개념을 ‘제재(작품), 학습

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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우리나라 교과서 제도의 문제점 및 개선안

우리나라 교과서 제도의 문제점 및 개선안1. 우리나라 교과서 제도의 현황교과서는 학교라는 공간 안에서 학습자가 사용하는 주교재이다. 그러므로 좋은 교과서는 교육과정에 명시된 교육 ... 하는 가장 중요한 교육 자료이므로 세계의 모든 국가는 효과적인 교육과정의 개발과 질 높은 교과서의 편찬을 위해 많은 투자와 노력을 들이고 있다. 우리나라도 해방 후 총 7회에 거쳐 ... 교육과정을 개정하고 있지만, 여전히 우리나라의 교과서와 교육과정은 다양한 문제점과 한계점이 존재한다.2. 우리나라 교과서 제도의 특징우리나라 교과서 제도는 국정제, 검정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.24

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[수업지도안][교수학습과정안] 고등학교 문학 수업지도안입니다. 단원은 <갈등 해소를 위한 공동체의 가치 발견>입니다.

에 도움을 주기 위해, 고등학교 교육과정의 보통 교과 과목의 성취 기준을 토대로 한 융합형(교과 내 및 교과 간) 자료 개발 및 지원이 필요함.● 역량 중심 교육(과정)에서는 지식 ... 를 개발하여 제공하고자 함.● 2015 개정 역량 기반 교육과정 적용에 따라, 교과 내 혹은 교과 간을 융합하는 핵심 역량 기반 교실 수업 및 평가를 구현할 수 있도록 현장 중심 ... 학교 교육과정의 보통 교과 과목(국어, 수학, 사회, 과학 및 융합 교과(주제) 등)을 아우르는 핵심 역량을 기반으로, 학생 참여형 수업 및 과정 중심 평가 자료 2종(교과 내

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.25

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셉테드(CPTED) 교육프로그램 효과성에 대한 인식조사 연구 (A Study on the Perception Survey on the Effectiveness of CPTED Education Program)

하고, 국내에서 대표적인 셉테드 교육프로그램으로 평가할 수 있는 경찰 셉테드 교육과정과 에스원 셉테드 전문가과정에 참여한 교육생 만족도 등을 분석하였다. 분석결과, 강의만으로 구성된 교과 ... 화되어야 하지만, 실무형 융합학문이라는 셉테드주제의 특성을 고려하여 강의와 실습이 함께 구성된 교과목 중심 교육 비중을 확대할 필요가 있다. According to the ... 목에 비하여 강의와 실습이 함께 구성된 교과목에 대한 강의만족도가 높게나타났다. 특히, 교육생들이 시각적으로 확인할 수 있고 상호 토의를 거쳐 교육생의 의견을 스스로 도출할 수 있

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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초등학교 전통윤리교육의 문제점과 활성화 방안 (A Point of Problem and a Planning of Vitalization of Traditional Ethics Education in Elementary School)

교육의 문제점을 제7차 교육과정과 현 『도덕』교과서를 중심으로 살펴보고, 2007년 개정 교육과정에서의 위상을 통하여 개선 방향을 제시해 보았다. 교육과정의 문제점으로는 현실 ... 이 글은 ‘반(反)도덕과교육론’에 대한 반론을 통하여 ‘도덕’ 교과의 필요성을 검토하고, 이를 바탕으로 초등학교 전통윤리교육의 문제점과 개선방향을 제시하였다. 초등학교 전통윤리 ... 과의 괴리를, 교과서의 문제점으로는 내용에서 시민윤리와 전통윤리의 부조화를 다루었다. 이를 개선하기 위해, 구조적·제도적 측면에서는, ① 초등학교 교과서 개발에 전통윤리 전문가의 참여

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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교육과정 발표( 교육과정 내용선정과 조직 & 교육과정 시행 교수학습의 의미와 수업전략)

, 요구 , 발달과업 등에 따라 균형 있게 융통성 있는 수업시간 계획이 필요 집단교수3. 교육과정 조직의 유형 지식중심 ( 교과 ) 학습자중심 ( 사람 ) 사회중심 ( 문제 ) 지식 ... ( 교과 ) 중심의 교육과정 교과중심 교육과정 광역 교육과정 학문중심 교육과정 학습자 ( 사람 ) 중심의 교육과정 아동 경험중심 교육과정 인본주의 교육과정 개방접근 교육과정 사회 ... 에 관심 교과중심 교육과정 예 ) 능력별 학급평성 단위제 : 각 교과에서 학습해야 할 시간의 양을 표준화 궤도제 : 다양한 진로 궤도에 따른 별개의 교육과정 제도 창출 지식

리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.23

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교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술하시오

)가 저술한 ‘교육과정’이다.이 같은 교육과정은 초등학교 이상의 학교급에서 교육전문가의 철학적 신념과 시대적 요구에 따라 그 개념은 다양하게 변천되어 왔다. 즉, 교과중심 교육과정 ... , 경험 중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정 및 관계중심 교육과정 등 크게 다섯 유형으로 나눌 수 있다.첫째, 교과중심 교육과정은 교육과정의 개념을 ‘교수요목 ... 라고 보는 입장이다. 이 같은 입장은 1920년대 전후 교육과정의 초기 개념이었으나 오늘날에도 널리 인용되고 있으며, 교과별로 작성되기 때문에 교과과정이라고도 부른다.둘째, 경험중심

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.08

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민주시민육성을 위한 미디어리터러시 역량의 의미와 정규교육과정 통합 방안 (The Meaning of Media Literacy Competency for Fostering of Democratic Citizens and the Integration Plan into the Regular Curriculum)

학습자중심교과교육학회 김현진, 김현영, 김은영, 류향승, 김보윤, 박희락, 최미애

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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교육과정 리포트

교육과정 리포트 목차 1. 교육과정의 개념과 정의 2. 교육과정 이론의 역사적 발달 - 교과중심 / 경험중심 / 학문중심 / 인간중심 / 통합 / 역량중심 3. 교육과정 개발 ... )가 대표 학자다. 장점은 교과 내용의 명확성과 평가의 용이성이며, 단점은 학생 개별성을 고려하지 못한다는 점이다. (2) 경험중심 교육과정 듀이(John Dewey)의 진보주의 철학 ... 적 학습을 강조하며, 비교과 활동, 인성교육 등이 여기에 해당한다. (5) 통합 교육과정 교과 간 경계를 허물고 주제 중심으로 통합된 학습을 지향한다. 블럭타임 수업, STEAM 융합

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.19

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중․고등학교「진로와 직업」교과서 비교 분석 연구 (A Comparative Study on the textbooks of ‘Career and Vocation’ in middle and high school)

및 고등학교「진로와 직업」교과서는「진로와 직업」교과 교육과정의 핵심개념과 내용요소를 전반적으로 충실히 반영하고 있으나, 교육과정 상에 제시된 핵심개념과 내용요소가 모호하고 학교급 ... 간 차이가 두드러지지 않는 경우에는 교과서별 상이한 학습내용, 학교급간 중복된 학습내용이 나타나는 것을 확인할 수 있었다. 셋째, 교육과정 상에 학교급별 핵심개념과 내용요소가 상이 ... 으로 수행되었다. 이를 위해 2015 개정「진로와 직업」교과서 중학교 4종, 고등학교 4종, 총 8종을 대상으로 교과서의 구성 체제와 내용 체제를 중심으로 비교 분석을 실시

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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[ 미국과 우리나라의 문헌정보학 교육과정을 비교 ]

년대까지 늘어 30여 개의 대학에 개설되어 있다.교육과정을 학부 기준으로 살펴보면 다음과 같다. 학부에서는 크게 도서관학, 정보학, 기록학, 정보과학 분야를 중심으로 교과과정 ... 을 통해 이뤄지며 위의 분야를 중심으로 한 교과과정을 갖고 있다. 이런 교육모델은 문헌정보학의 시초이자 현재까지도 전 세계에서 가장 영향력 있는 교육모델을 가진 미국을 참고하여 구축 ... 하는 방식을 취하고 있다.(2) 한국 문헌정보학 교육과정한국에서 문헌정보학은 대학 학부, 대학원을 중심으로 이루어진다. 1957년 연세대학교에서 교육과정을 개설한 것을 시작으로 2000

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.13

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생활체육지도사(생활체육지도자) 스포츠교육학

에 중심, 능동적으로 노력. 교육과정 개선은 구성원의 상호작용을 통해 결정② 기능적 관점 : 교육과정·교과 내용이 중심. 어떤 내용과 지식을 제공하고 학습할지에 초점을 둠③ 생태 ... →스포츠교육학을 촉진(3) 1970년대 이후· 급속하게 발달하기 시작2) 스포츠교육의 개념(1) 스포츠교육학의 정의· 티칭과 코칭의 과정·결과, 체육·스포츠교육 프로그램에 관한 ... 연구. 프로그램의 내용·과정·결과에 관계하는 광범위한 분야(2) 스포츠 교육학의 연구 영역① 교수(수업) 방법 : 수업계획, 교사-학생간 상호작용, 다른 티칭·코칭 방법과 비교

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.08

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주제중심 통합교육과정

적 접근이다.교사는 주제와 활동 선정에 있어 영유아의 발달 수준을 고려하여 영유아발달에 필요한 모든 영역을 중심으로 웹을 만들고 주제와 연관된 활동을 고르게 분포한다. 이는 모든 교과영역의 균형 있는 교육과정을 구성할 수 있다. ... 주제중심 통합교육과정우리나라 유아교육기관에서 가장 일반적으로 이루어지고 있는 교육방법인 주제중심 통합교육과정에 대해 살펴보면 다음과 같다.1) 주제중심 교육과정의 개념 및 특성 ... 주제중심의 통합교육은 영유아교육에서 가장 많이 사용되고 있는 교육방법 중의 하나이다. 주제중심 통합교육과정이란 모든 학습경험을 어떤 한 주제를 중심으로 통합한 것으로 여러 가지 학습

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.24

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2022 개정 체육과 교육과정 도입을 위한 역량 기반 융합체육수업 실천 방안 탐색: 메타버스 교육공간 활용을 중심으로 (An Inquiry about How to Practice Convergent Physical Education Class based on Capabilities for Introducing the 2022 Revised Physical Education Curriculum: Focusing on the Utilization of Educational Sp)

목적 본 연구의 목적은 2022 개정 체육과 교육과정 도입을 위한 역량 기반 융합체육수업 실천 방안을 탐색하는 것이다. 구체적으로메타버스 교육공간 활용 중심의 미래형 안전 및 ... 활용 중심의 미래형 생태체육교육’ 실천 방안을 제안하였다.결론 본 연구 결과는 2022 개정 체육과 교육과정 도입을 위한 역량 기반 융합체육수업 실천 방안을 제시하였다. 특히 ... , 메타버스교육공간 활용 중심의 실천 방안을 제안한 것으로 미래형 교육과정을 구현하는 학교체육현장과 교사에게 창의적, 혁신적 측면의 교수-학습 이론과 실제 사례를 제공할 수 있

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술

에 도달하게 하는 역할을 한다.국어 교과서는 학습자의 국어 능력 신장을 위하여 전문가들에 의해 오랜 기간 동안 수정, 보완되어 조직화된 교육과정 중심으로 일반적이면서 보편화된 지식 ... 교과서는 사전적으로 학교에서 교과 과정에 따라 주된 교재로 사용하기 위하여 편찬한 책으로 정의할 수 있다. 즉, 일반적으로 교육과정을 교실 수업에서 실행할 수 있도록 구체화된 자료 ... 의 교육과정에 부합하는 교재를 개발하는 것이다. 둘째, 한국어 의사소통 능력을 향상시키고 한국어능력시험을 대비할 수 있는 교재를 개발하는 것이다. 셋째, 주제 중심의 교재를 개발하는 것

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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교육학 개론 국어 교육의 발전 방향 모색

과정 중심, 학생 중심의 수업이 되지 못하고 결과 중심, 교사 중심의 수업으로 진행되는 경우가 많다는 것이다. 이러한 현상은 국어 교과를 담당하는 교사의 언어사용 기능 교육 ... 해야 할 국민 공통 기본 과목을 정하여 운영하는 것이다. 다른 하나는 고등학교 2,3학년에서 선택 중심 교육 과정을 운영하는 것이다. 국어 교과의 경우, 국민 공통 기본 과목 ... 은 교원양성의 바탕 위에 전문성을 심화시키는데 필요한 내용을 중심으로 구성하고 있다.3.국어교육의 주된 내용국어과 교육과정 중에서 초등학교에 해당하는 교육과정(1학년~6학년

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28

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특수교육 교육과정 현장 재구성을 위한 ‘역량’의 개념에 대한 비판적 재해석 (Critical Reinterpretation of the Concept of ‘Competency’ for Special Education Curriculum Site Restructuring)

도입된 배경을 중심으로 ‘역량’을재 개념화하고, 이를 바탕으로 ‘2015 특수교육 교육과정 기준’의 총론에 제시된 ‘역량’을 특수교육 현장의 교육과정 재구성 측면에서 비판 ... [목적] 이 연구는 ‘2015 특수교육 교육과정’의 현장 적용의 효율성 확보 차원에서 ‘역량기반 기본 교육과정 적용 방안’을모색하는데 목적을 두고 있다. 따라서 특수교육 현장 ... 의 교육과정 재구성 측면에서 총론과 각론에 제시되는 ‘역량’의 개념을 비판적으로 재해석하여야 하나, 여기서는 총론에 나타난 ‘역량’만을 다룬다. [방법] 특수교육 교육과정에 ‘역량’이

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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