"민족정체감"의 검색결과 입니다.

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"민족정체감" 검색결과 9,521-9,540 / 27,988건

일본명작기행 공통형 과제 - 영화 『우리학교』를 보고 - ‘재일코리안’이 희망이다!

의 한일 근현대사를 포함한 광란의 20세기의 세계대전과 식민제국주의, 냉전의 산물에서 벗어나지 못한 구태의연한 민족주의 그 자체로 정체해 있을 뿐이라는 것이다.■ ‘재일코리안’이 ... 희망이다!오늘날 재일코리안 사회는 일본 민족 한 부류로서의 정체성을 중시하는 독자적인 커뮤니티를 형성하는 사람, 귀화하는 사람, 일본인 배우자와 결혼하여 동화되는 사람, 그 중간 ... 이다!- 이하 과제 작성■ ‘우리학교’ 란 무엇인가?일제강점기에는 황민화 교육이 추진되어 일체의 민족성은 부정되었다. 1945년 8월 일본의 포츠담선언 수락으로 일제강점기는 막

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.18

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통일의 가능성에 대한 찬반 정리

의 편익과 혜택? 우리는 독일보다 훨씬 많은 통일의 혜택을 누릴 수 있을 것으로 예상? 1,200여 년간 단일국가를 유지해 왔던 우리 민족의 정체성을 되찾고 한민족이 다시 한 번 ... 하고 있는 두 정치집단의 문제▣ 정치적 문제? 통일이란 역사적, 문화적 민족이 어떠한 정치적 틀 속에 자리 잡는가의 문제? 주권적 권한을 어떠한 방식으로 소유하는가 하는 문제? 남 ... 과 북은 모두 전통국제관계 속의 민족개념과 근대 유럽 국제정치체제의 전형을 염두에두고, 한반도 상의 통일된 근대적 국민국가 창출을 목표2. 문제의 제기▣ 통일에 대한 인식 변화? 특히

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.10.21

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한국 교육의 역사의 장점과 단점 분석 & 교육의 정체성

외국인에게 한국교육의 정체성을 소개한다고 생각하고 “한국 교육의 역사를 통해 본 강점과 약점 분석”을 해보시오.서론현대 교육의 가장 근본적인 문제는 교육의 역사와 전통에 대한 깊 ... 이 이루어지지 못했다는 한계가 있다. 그러나 한자와 유학을 바탕으로 하는 한 한민족의 전통적 문화와 교육제도는 매우 발달했다는 장점이 있다. 그리고 서당과 같은 사립 서민교육기관의 발달 ... 은 교육을 사랑하는 우리 민족의 전통으로 그 교육사적 의 의를 재음미 해 볼 필요가 있다. 우리나라의 자랑스러운 훈민정음 창제는 여성과 서민들 사이에 중요한 의사 전달의 매체이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.12

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다문화 반편견에 대한 인식을 포함하는 그림책을 선택하여 그 내용과 교육적 가치 및 효과에 대해 요약하여 제시하십시오

에 대한 긍정적인 수용을 하는 과정에서 자신의 문화적 정체성을 스스로 구성할 수 있도록 방향 짓게 하는 것이다. 그리고 이미 사회 속에 존재하는 편견과 고정과념을 벗어나게 함으로써 민주 ... 는 능력을 발달시키고, 자신 있는 모습과 폭넓은 자아 정체감을 구성하게 하는 것이다. 또한 불공정한 상황에 직면할 때 자신은 물론 다른 사람을 위해 지지해 주는 비판적 생각과 기술 ... , 풍습, 제도에 대한 지식을 얻을 수 있으며 세계 여러 나라와 세계 여러 민족의 문화에 대하여 배울 수 있는 기회를 가지게 된다. 다양한 배경을 지닌 아동과 접촉 하는 것만으로 인종

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.03

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영유아 언어지도의 중요성 및 언어영역별 지도 원리에 대해 논하시오

이야말로 민족의 정체성을 확립하기 위한 필수적인 요소이기 때문에 언어지도는 중요하다.최근에 실습하면서 느꼈던 것도 만3세 아이들과 함께 실습을 했는데 아직 말을 제대로 하지 못해서 그런것

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.17

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북한에 대한 주변국의 대외정책(중국+러시아+미국을 중심으로)

, 민족정체성과 관련한 요구가 촉발될 수 있고, 신장 위구르족 사태처럼 복잡한 문제를 야기시킬 수 있다.둘째, 한반도의 ‘분단을 유지’하는 것이다. 중국의 입장에서 볼 때, 북한 ... 북한에 대한 주변국의 대외정책(중국+러시아+미국을 중심으로)1.서 론통상적으로 각 나라와 민족은 자기나라와 민족의 이익을 옹호하고 국제연대성을 강화하기 위하여 다른 나라 다른 ... 민족들과 정치?외교?경제?군사?문화 등 여러 분야에서 서로 일정한 관계를 맺으면서 유리한 대외전략을 구사한다.지난 20년간 한국과 미국, 중국 등을 비롯한 국제사회가 북한의 핵개발

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.16

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영어 공용화

행위로 민족 정체성과 주체성 상실이 우려된다.2). 문화의 근본 원천인 모국어가 위축되어 결국은 한국 문화와 한민족이 말살될 것이 우려된다.3). 영어 사용으로 새로운 계층 대립 ... 를 모르면 개인이나 국가 경쟁 대열에서 낙오될 수밖에 없다.2). 미래사회는 장차 영어와 민족어가 공존해서 시민들이 함께 쓰는 이중언어 상태로 될 것이다.3). 민족어들은 대중 ... 다.8). 민족주의적 시각으로 이 문제를 판단하는 것은 경계해야 한다. 민족주의는 본질적으로 개인의 이기주의이다.(2). 영어 공용화 부정론1). 영어 공용어화는 민족 집단 자살

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.14

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[홍익인간사상][인간관][인간존중][한민족][세계화][통일교육]홍익인간사상 현대적 의의, 홍익인간사상 인간관, 홍익인간사상 인간존중, 홍익인간사상과 한민족, 홍익인간사상과 세계화, 홍익인간사상과 통일교육

의 현대적 의의1. 사회의 정화와 통합2. 민족화합과 남북통일3. 건강한 민족정체성 확립4. 세계화 추이의 감시 및 부작용의 극복5. 한민족의 이상으로서의 홍익인간이념Ⅲ. 홍익인간 ... 주의자들이 좌우합작-통일민족국가의 사상적 방향을 모색하면서 홍익인간이념을 끌어들인 것은 이 문제와 관련하여 시사해주는 바가 많은 것 같다.3. 건강한 민족정체성 확립홍익인간이념은 또 ... 세계화시대에 한민족에게 건강한 민족정체성을 정립시키는 과제와 관련하여 매우 유용하다. 80년대 들어 세계화가 주요담론으로 자리 잡고 있지만, 세계화는 민족적 정체성이나 국적의식

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.24

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[다문화교육론] 교육기관에서 진행된 다문화교육프로그램이나 매체활용 강의 하나를 선정하여 다문화교육의 관점에서 분석하시오-다문화교육프로그램-

전화 이후 고학력 투자이민이 연간 25만명 이상으로 급격히 증가하고 있다. 이는 1975년의 미국의 문화복수주의정책보다 앞선다.소수민의 문화적 정체성 교육과 소수민족, 집단 간 ... 교류를 강조하고 있으며, 소수민족의 문화적 정체성과 자신감을 배양하는데 목표를 두고 교육을 지원하고 있다.교사교육에서도 다문화 교육이 필수로 강조되고 다문화교육 지침을 숙지하도록 하 ... 에서 다문화주의/반다문화주의적이라고 볼 수 있는가?※ 표절률 50% 이상인 경우 0점 처리함. 분량: A4 5～10매, 글자크기 10포인트.1. 서론단일민족이라는 통념을 지니고 있

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.07 | 수정일 2014.03.16

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윤동주의 길 감상문

는 일본 유학 중 민족운동을 했다는 죄목으로 투옥되었고, 일제의 정체 모를 주사를 투여 받고 2년만에 타계하였다. 정말로 그는 부끄럽지 않는 삶을 살려고 순간 순간 노력했던 사람임 ... 드러나 있는 시를 한편 소개하고 감상문 쓰기날짜 2013-09-22윤동주의 길에 나타난 원관념과 보조관념, 그리고 감상윤동주의 ‘길’은 자신의 정체성의 상실, 자신에 대한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.17

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중국 역사의 진실, 중국 영화사, 제 7세대까지, A+받은 레포트

게 된다. 그래서 사회주의 리얼리즘을 나타내고 중국의 민족성을 그려내는 영화가 주가 되었다. 수이화(水華)의 『백모녀(白毛女)』(1950)가 그 예다.문화대혁명 시기의 영화 ... 과 감정을 통해 그 당시 배척 받았던 경극 배우들의 삶을 느낄 수 도 있었다. 또한, 도즈(청데이)가 우희라는 역할을 맡으면서 자신의 성정체성의 혼란을 겪는 것이 빠르게 변해가

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.27 | 수정일 2023.10.09

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동양사개설 시험요약정리

장이다. (그러나 반도였던 나라가 전부 그런 것은 아니다.>>로마, 그리스) 2. 정체성론: 조선의 발전이 고대 이후로는 정체되었다는 주장이다. // 3.동양사의 발달과정 (중국 ... 12억이다. 중국의 주요 18개 성에 90%의 인구가 밀집되어 있다. 늘어나는 인구를 억제하는 차원에서 ‘한 자녀 갖기 운동’ 을 전개한다. (소수민족은 장려책) 주로 중국의 농민 ... 존경을 받는다는 것이고 박정희는 존경과 험담을 동시에 듣는다. 싱가폴의 초대 수상, 대한민국의 독재자씨//9.중국인들의 현실 중국민족은 무신론자가 많다. 중국의 대표적인 지식인인

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.09

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전통주활성화방안

되고 한국인이 주식으로 삼는 쌀을 주재료로 하고 , 전통누룩을 발효제로 하되 , 전통성을 간직하면서도 우리 민족이 오랜 세월 동안 갈고 닦아 온 고유한 양조방법을 바탕으로 , 자연 ... 물 이외의 그 어떤 인위적인 가공품이나 식품첨가물을 사용하지 않은 자연발효에 의한 술 “ 민족생활의 공감으로 형성된 술 ” 전통주소개지역별전통주지역별전통주 서울지방의 민속주 서울 ... 전924 억원 418 억원 87.5% 막걸리 4% 과실주 4% 약주전통주산업 문제점 정체되고 있는 전통주 산업 제도적 기반 미비 유통 및 판로 확보 곤란 관련 업무별로 소관부처 상

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.12

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개화기 배움터의 변화와 ‘자아 찾기’로의 일상성을 주제로 한 A+ 레포트 (근대의 첫 걸음이라는 책을 읽고 참고해 작성)책의 핵심내용에 대한 개인적 생각을 중심으로 작성함

개화기당시 조선인들이 학교에가는 이유는 무엇이었으며, 그것이 그들 개인의 자아 정체성 형성과 어떤 관계를 맺고 있었을까? 글의 시작부터 이러한 물음들을 끊임없이 던지며 개화기 ... 학교와 외국 선교사들에 의해서 세워진 두 유형의 학교는 조선인들에게 식민지화되는 우리 땅과 민족을 구하고자 ‘구국’을 일차적 목표로 삼아 교육했는데, 이것이 근대적 자아관을 형성 ... 시키기 시작한 직접적인 요소가 된 것이었다. 학생들은 학교에서 교육을 받으며 배움주체로서 조선인으로의 정체성을 찾고 자기 자신의 탈바꿈을 시도했다. 특히 아동들과 여성들이 당시

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.30

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민족주의 요약

적 정체성과 구어를 가진 주민 집단.citizenship nationality시민권 민족성데모스 에트노스우리나라는 인식의 역사이다. (항상 인식을 받기위해 so 민족주의가 필요 ... 에서 국가가 없는 와중에서살아 남을수 있었던건 민족이라는 용어였다.한국 민족주의와 변혁적 이념체제민족주의-> 객관적 조건과 정체성과 연결된 다양한 주관적 요소의 결합서구유럽 미국 ... 민족주의 길들이기.종교 - 광신도민족주의 - 광신도 (양쪽다 합리적인 판단이 불가능하다.)민족주의->개인의 최고의 충성을 민족에게 바쳐야 한다.민족주의의 조건 이라고 말하는 언어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.21

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[세계속의한민족]지역별 재외한인과 민족문화

맛을 즐기편이다 ★재미한인들은 한인커뮤니티에서 이루어지는 한인축제에 참여하여 정체성을 확인하고 민족적 유대감을 결속시킨다 . 이러한 축제는 한국인의 결속력을 과시하고 미국 주류 ... 들은 우리 민족의 고유한 민족명절을 잊어버리지 않고 지키고 있다 .( 설 , 한식 , 단오 , 추석등 )★ 민족적 정체성이나 문화적 동질성으로 볼 때 조선족은 중국의 민족이라기보다 한 ... 가 한인만의 문화적 특성을 잘 보존해 나갈 수 있을 것이라고 생각해 본다 .6. 결론 ★한민족이라는 정체성을 놓치지 않을 수 있었던 것은 민족문화를 유지하고 향유하는 것을 통해 가능

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.04

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경계에 서있는 자이니치

하며 특별 영주 자격으로 거주하고 있는 동포와 일본국적으로 전환하기는 했지만 스스로 한민족이라는 의식과 자부심을 가지고 있는 사람을 총칭하는 말이다. 이 중 전자는 정확히는 해방 ... 적 원인으로는 당시 재일 조선인의 비율의 88.6%가 남쪽출신으로 북쪽보다는 남쪽으로 돌아가고자 하였다. 하지만 남쪽에서는 미군정이 실시되고 있었으며 민족 내부에서도 좌우 간 ... 의 문화와 정체성을 지키려는 노력을 계속한다.물론 과거 세대가 가지고 있었던 일본에 대한 배타적인 감정보다는 한국과 일본 두 나라를 모두 어울러 살고 하는 그들로부터 이미 일본사회

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.06

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전공과 고전

와 특권을 부추기기 위해 새롭게 만들어낸 개념이라는 내용을 다루고 있다. 또한 집단적 기념 행위가 국민 정체성을 형성하기 위한 전략이었으며, 신화와 의례가 만들어진 공식 기억을 사람 ... 하다. ‘민족’이라는 개념은 근대에 들어와 정립되었음에도 현대의 인식 속에는 민족이 이미 오래 전부터 있어왔던 것이라고 생각한다. 이에 앤더슨은 민족이라는 개념이 자신들을 묶어주 ... 기 힘들었다. 그러나 좀 더 포괄적으로 보았더니 ‘기존 관념의 변화’라는 공통점을 발견할 수 있었다. 각각 전통, 오리엔탈리즘, 민족, 패러다임은 기존의 의미나 개념들이 정립

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.31

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국내외 유아교육기관의 역사를 설명하시오(국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사)

의 창설기는 일본식민주의 지배하에 있었으며, 1910년대 선교사와 민족주의자들에 의해 소수의 유치원이 설립되었고 3.1 독립운동 이후 급격한 증가를 보였으며 1930년 전후 ... 까지의 한국의 초기 유치원 교육에는 유아교육 자체 외의 기독교적 특성, 민족주의운동, 어린이운동 등 여러 가지 요인이 작용하였다고 보았다.한국 근대 개화기(1896년~1910년)에 유아 ... 기(1897년~ 1945년), 정체기(1946년~1969년) 학대기(1970년~ 1986년)로 구분하여 고찰한 김영옥(1986)의 연구에서는 다음과 같이 한국 유아교육기관의 변천 과정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.19 | 수정일 2021.03.15

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급격한 산업화 이후 한국사회의 현대적 특징

이 되고 있다는 것이다. 세계화는 국가 기반의 경제 구분을 허무는 것이며 이와 함께 민족문화의 정체성을 해체하거나 수정을 요구하게 되는 것이다. 외부로부터 유입되는 새로운 문화

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08 | 수정일 2016.06.13

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