"학급연령"의 검색결과 입니다.

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"학급연령" 검색결과 9,441-9,460 / 10,734건

[상담 사례] 상담 연구 사례

마른 편이나 약해 보인다는 느낌이 들지는 않을 정도로 건강해 보인다.④ 연령:⑤ 학교:⑥ 학년: 1학년⑦ 보호자: 父母⑧ 문제의 발견: 학생이 열심히 노력하는 모습을 보 ... 의 경우, 다른 학생들에 비해 많은 노력을 기울이고 있는 것에 비해서 성적이 잘 나오지 않아 학급에서 거의 끝 등수를 차지하고 있다.5) 社會的發達이 학생의 교우관계를 보면 딱히 ... 지적할 부분이 보이지 않는다. 여러 학급의 학생들과 별 문제 없이 지내고 있는 것으로 보이기 때문이다. 이 학생과의 상담 결과도 딱히 사이가 나쁜 친구들이라던가, 문제를 가지고 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.14

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미래사회 직업의 전망과 나의 선택

을 연구한다. 사회체육학 전공자나 국가가 지정한 생활체육지도자과정을 수료한 사람에게 자격증이 부여된다.5. 학교사회사업가과밀한 학급, 부족한 교육재정 등으로 인해 교사들이 학생생활 ... 하게 컴퓨터도 각 가정마다 컴퓨터가 한대씩 있으며 어린나이에도 불구하고 컴퓨터에 대한 지식이나 기본 사용법은 누구나 다알고 있다. 컴퓨터 게임도 하는 연령이 점점 낮아지고 있으며 컴

리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2007.12.13

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[특수교육] 특수교육 총론

었다. 여러 가지 시련을 겪어 오는 동안 오늘날에는 109개의 특수학교와 초등학교 및 중·고등학교에 병설되어 있는 533개(96년 기준)의 특수 학급에 다양한 장애를 가진 학생 ... 교육 안에서의 특수교육을 지향한다.⑤ 특수교육의 방법1. 특수교육 프로그램의 지침1) 장애의 특성이나 그 정도, 아동의 연령 등의 요인 안에서 가능한 가정적 분위기와 같을것2 ... 문제(3) 순회교사; 특수아동은 정상 학급에 그대로 머물면서 순회교사가 그 아동을 위한 자료나 도움을 학급 담임교사에게 주는 방법, 또는 순회교사가 특수아동을 개별적으로, 또는

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.04

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특수교육정당성,정신지체원인특성,ADHD,의사소통장애,자폐아동인지적결손등

음.③지연된 언어발달 : 언어발달이 전형적인 단계를 거치기는 하지만 동일 연령의 또래들에 비하여 지나치게 지체됨.④중단된 언어발달 : 정상적인 언어발달이 시작된 수에 질병, 사고 ... 합시다.일반학급 교사들은 수화와 같은 특수기술을 반드시 익힐 필요는 없지만 장애학생의 요구를 잘 파악할 수 있어야 한다.청각장애 학생들을 위한 시각적 자료를 부가적으로 제시해 줄 것

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12

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[사회복지] 장애인 복지시설 광진학교

211620816527119276915309120여247232·184651526715555계4151322113670111714428152245141751. 학급편제 및 학생수연령678910111213141516171819 ... , 고등부, 전공과의 5개 과정 16학급 175명의 학생과 49명의 교직원이 「정성된 가르침과 즐거운 배움」을 통한 정신지체학생들의 생활자활을 위해 노력하고 있다. 이학교의 특색교육 ... 활동으로는 다양한 현장체험학습의 지속적 실시, 학급소개방송, 월1회 한복 입기의 날, 바꿈의 날 등을 통하여 참여하는 즐거운 배움을 이끌어 사회적응능력 향상에 힘쓰고 있다.이 학교

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.15

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[교육] 정신지체아 교육

. 연령에 적절한 활동과 더불어 경험이 제공되면 이들은 청년과 성인의 역할을 배우게 된다.따라서 정신지체아동들은 가능한 한 어떤 방법으로든 일반학교, 일반학급 및 장애를 지니지 않 ... 은 동일한 연령의 또래들과 통합되어야 한다. 그러나 이는 모든 아동들이 동일한 학급내에서 동일한 교재를 학습해야 함을 의미하지 않고, 사회적 이익만을 위하여 정신지체아동들이 일반학급 ... 아동들은 실제적인 학교, 생활, 지역사회 및 작업환경에서 교육을 제공받아야 한다. 때문에 이들은 어린 연령에서부터 일상생활, 개인적/사회적 기술 및 직업적 자각과 탐색을 포함한 생활

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.15

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교육사회학

동의 학습을 하는 많은 수의 학생집단으로 구성되어 있다.2 학교는 학급을 기본단위로 하는 하나의 사회체제이다. 학교의 사회적 구조는 성인 사회구조와 학생 사회구조로 나우어 볼 수 ... 있으며, 여기에 따라 두 문화 가 따로 형성되어 존재한다.3 학생의 입장에서 보면 학교사회는 연령조직이라고 할 수 있으며, 성인사회(교 사와 행정직원)는 주임교사제의 도입 ... 작용관리관계, 학교의 사 회심리적 풍토- 교육과정운영변인 : 학습시간 편성과 운영, 학습활동 양상과 방법- 학급의 상호작용관계 과정변인 : 교사와 학생 간. 학생상호간의 관계3 산출

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06

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[유아교육,심리치료] 유아놀이치료

아닌가 하는 것은 문화상대주의적 관점에서 규정된다. 한 문화권 내에서 다음과 같은 범주에 속하는 행동을 부적응 행동이라고 볼 수 있다.① 그 연령수준에서 해야하거나 할 수 있 ... 이나 학급의 문제, 또는 무엇보다도 교사의 부적응 행동에 대한 반응과 태도는 유아의 부적응을 감소시키는 역할을 할 수 있다. 그러나, 유치원에서 다음과 같은 사항들로 인항 부적응 유아 ... 있는 교육의 장에서 성공을 맛보게 하는 일이다. 이를 위해서는 수용적이고, 친사회적이고, 학습에도 성장이 있도록 일관성이 있는 학급환경을 조정하는 일도 필요하다3. 교사들이 인식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.08

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장애아동을 위한 복지정책

를 위해 학교나 학급 수준에서 실시하는 부모교육에 있어서 모든 부모를 대상으로 하는 일률적인 프로그램을 적용하기 보다는 장애아동의 연령이나 특성 및 부모의 요구 등을 고려하여 몇몇

리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.04

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수학학습 장애아동의 특성

적으로 실시된 표준화 검사에서, 셈하기 능력이 아동의 생활 연령, 측정된 지능, 그리고 나이에 적합한 교육에 비해 기대되는 정도보다 현저하게 낮을 때② 장애가 계산이 요구되는 학업의 성취 ... 하도록 도와줄 수 있다.2. 수업의 개요를 제공하라.수업 개요는 다음에 실시될 소집단 혹은 전체학급 토의에서 무엇을 할지 주목할 수 있게 도와줄 것이다. 교사는 수업 개요를 기반

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.23

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교과교육이란 무엇인가?

에 학교나 학급에서는 보다 더욱 구체적인 ‘교육과정의 선택 대안(교육과정 보완, 수정 및 대체)이 마련될 필요가 있다(김정권, 이유훈, 2002).《발달주의 교육과정론과 생활주 ... 을 지원해준다는 점발달이론에 따른 교육과정 개발로 체계적인 교수가 가능수업을 작은 단계로 나누어 할 수 있음.학습을 조작하고 통제할 수 있음.단점: 발달장애애아들의 생활연령에 적합

리포트 | 42페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.12.30

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품행장애와 반항성장애

된 역설적인 기제이다.이와 같은 원인들 이외에도 부모 아동간의 강압적 상호작용유형, 학교의 환경, 즉 교사의 학급관리능력이나 물리적 환경, 대중매체의 폭력성, 유전적 소인 등 ... 해지거나 혹은 한쪽 부모가 따뜻해짐으로써 부정적인 결과를 감소시킬 수도 있다. 별거의 원인, 아동의 연령, 별거의 기간, 성별과 같은 아동의 특성, 온 가족의 적응수준 등은 모두

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.21

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[정신지체아동 교육] 정신지체아동을 위한 주요 교수전략과 함의

의 학습지도 방법을 결정할 수 있는 중요한 기초가 된다. 정신지체아동의 생활연령 증가와 함께 주위에 대한 인식도 높아지고 새로운 것을 알고 싶어 하는 요구가 점차 증가되지만 주 ... 들의 학습 특성을 이해하고, 그들의 교육에 있어서 그것을 뒷받침해 주는 교수전략을 알아보고자 한다.Ⅱ. 정신지체아동의 특성정신지체를 나타내는 주된 증후는 같은 연령의 또래에 비해 ... 학습의 속도가 느리고 전반적인 발달 영역에서 지체가 뚜렷하게 나타난다는 것이다. 예를 들어, 7세의 정신지체 아동은 같은 연령의 또래가 이미 몇 년 전에 할 수 있었던 색깔 맞추

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.25

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학습장애

들이 많이 나타내는 증후적인 문제이지만, 학습장애아 모두에게 나타나는 것은 아니다. 더구나 어떤 유형의 특성은 일정 연령수준에서 더 많이 나타나는 경향이 있다. 십대 아이들 보다 어린 ... 나이의 아동들이 과잉행동을 더 많이 나타낸다. 따라서 각 연령단계에 따라 서로 다른 기준을 설정하여 장애의 여부를 결정해야 한다. 예를 들면, 기초적인 언어장애는 취학전 아동 ... 유형 Ⅳ(10%) : 학업영역에서 中度(moderately)장애를 보임, 행동장애의 중후가 없음, 평균적인 구어기능, 연속적 및 공간적 기능의 장애 등이다.* 학습장애자의 연령

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.27

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[유아교육론]미래 유아교육의 경향

어떤 교육적 역기능이 초래되는지 의심스럽다. 이뿐 아니라 농촌지역 병설유치원의 학급당 원아수는 계속 감소함에 비하여 도시 공?사립유치원에는 과밀학급으로 정상적인 유아교육이 어려운 ... 한다.? 유치원과 보육시설로 이원화되어 있는 유아교육체제를 개혁하여 유아의 연령을 기준으로 하는 일원화된 유아교육체제를 구축한다.? 기존의 유아교육 체제를 새로운 유아학교체제로 전환

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.29

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[정서및행동장애]외면화장애

는 것, 샤프꼭지를 반복하여똑똑똑 누르는 것, 그리고 손을 가만히 두고 못하는 것 등으로 나타난다.? 과잉행동을 나타내는 아동들은 자주 학급 규칙을 어기고 다른 사람을 혼란스럽게 하 ... ADHD 아동의 평가와 교정에 참여할 가능성이 많다. 왜냐하면 ADHD 아동들은 다른 장소보다 교실에서 더 많은 문제들을 유발할 수 있기 때문이다. 따라서 교사는 아동의 행동을 연령 ... 연령은 더 늦어서 보통 13~15세 사이다(Toth, 1990)2) 원인론(1) 품행장애의 원인론? Reid와 Patterson(1991)은 가정에서 공격적이고 강압적인 행동을 보이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.30

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6차 유아교육과정과 비교한 7차 유아교육과정 ,7차 유치원교육과정의 특징

었고 그Ⅲ. 교육과정의 영역과 시간다 항목 : 하루 교육 시간은 180분을 기준으로 하되, 유아의 연령과 발달 수준, 기후, 계절, 학부모의 요구를 고려해 실정에 맞도록 조정한다다 ... 를 고려하여 유아교육과정 편성에 대한 각종 설명과 지침을 새롭게 추가하였다. 특수 학급 설치 운영에 관한 사항, 교사들의 교육활동 개선에 대한 사항 등 범교과적 학습주제도 융통

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.26

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[조기교육] 특수아 조기 교육

위해 뙤약볕 속으로 나선 것이다. 초. 중등 취학연령 8백 만 명 가운데 장애아는 24만 명 정도로 추정되나 특수교육을 받는 취학생은 5만5천 여명에 불과하다. 특히 장애 영 ... 은 최소한 24만 명 이상이 되는 것으로 알려졌다. 유아원 연령의 유아에 있어서는 그 중 5~10% 정도가 장애로 인하여 특별한 교육 서비스를 필요로 하는 것으로 예측된다. 그러나 ... 뿐 아니라 출생에서 2세까지 발달이 지체되거나 혹은 지체될 위험이 있는 영/유아를 포함 규정하여 특수교육 대상 유아의 연령을 확장시키도록 하였다.조기 특수교육에 관하여, 우리나라

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.17

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학교의 조직구조

?교장-교감-학급담임으로 이어지는 구조는 학교조직의 주된 관리조직으로서 주로 학교의 경영 및 관리기능을 수행한다. ?교장-교감-교과담임으로 이어지는 구조는 교수학습활동을 수행 ... 이 있다 2)교수-학습 집단의 조직 (1)수직적 조직 학습자 특성을 기준으로 하여 교수-학습조직은 학년제, 복수학년제, 무학년제로 구분된다. ?학년제는 학생의 연령을 기준으로 교육과정

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.17

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인간과사회복지(청소년문제)

나타나는 사회병리 현상을 말한다. 청소년기는 사춘기가 시작되는 12세부터 성인의 역할을 담당하는 20세 전후의 연령층으로 이루어지는데 현대 산업사회에서는 이 기간이 점차 늘어나 ... 를 초래할 수 있다.- 특징① 일상적인 생활을 같이 공유할 수 있는 학급에서 발생하며, 대부분이 또래들에 의 해 행해진다.② 가해자보다는 피해자에게 그 원인을 귀인시키는 경우가 대

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.25

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