"인간문화재"의 검색결과 입니다.

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문화재 활용 사례 국립공원 무료화 문화재단 자소서 무술 한국무용 감상문 대학원 분라쿠의 역사 공연 감상문 유네스코문화유산

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"인간문화재" 검색결과 921-940 / 7,164건

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문화재 반환,문화재 환수에 대하여 [대학과제]

의 식량이나 문화재에 대한 약탈이 빈번했을 것이다. 전근대까지(심지어는 현대까지도) 인간은 다른 문화권의 문화재의 약탈을 일삼아왔다. 최근에 들어서는 과거의 약탈당한 문화재들의 중요 ... 문화재 반환 / 환수에 대하여Ⅰ. 서론인류사에서 전쟁은 타인의 재산을 뺏는 것부터 시작됐을 것이다. 사인 간의 서로 재산을 뺏고 뺏는 분쟁이 발생하고 국가가 생긴 이래로는 타국 ... 성을 인식하여 세계 곳곳에서 자국 약탈문화재에 대한 환수 / 반환이 활발하게 이뤄지고 있다. 약탈문화재의 소유권은 어디에 있는 것일까. 지금부터 세 가지 꼭지에 대해 알아보겠다.Ⅱ

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25

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도시재생의 성공적인 사례인 부산의 감천문화마을 프로젝트를 살펴보고 지역복지모델의 관점에서

쇠퇴를 치유할 수 있는 가장 효과적인 방법이라고 믿어왔다.인간을 포함하는 모든 생명체는 물론 도시도 장기적인 측면에서 보면 지속적으로 성숙과 쇠퇴를 반복한다. 인구와 기업의 유입 ... 는 문화재로서의 가치, 생활환경으로서의 가치, 관광자원으로서의 가치를 들 수 있다.감천문화마을의 ‘문화재로서의 가치’는 주택 자체로서는 문화재로서의 가치가 없지만 그것들이 집단 ... 으로 만들어내는 경치가 문화재로서 가치가 있다. ‘생활환경으로서의 가치’는 지역의 기후에 적당한 재료와 건축방법으로 에너지 절약과 환경공생에 대한 선인들의 지혜가 담겨있다.백영제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.01

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(방통대 숲과삶A형) 영국의 내셔널트러스트 운동의 배경과 의의, 우리나라의 자연유산 보전(호)을 위한 트러스트 운동의 배경과 내용, 자연유산 보전(호)을 위한 트러스트운동이 우리 사회에 어떤 의미를 갖는지 개인의 의견 제시

의 방향을 뚜렷이 알고 있는 것이다. 그러므로 앞으로 한국 NT운동의 방향은 그 어느 곳으로 치우치지 않아야 할 것이다. 가장 근본적인 정의로서 자연과 인간이 함께 손잡고 나아간다는 ... 의 공사로 인해 훼손되는 문화재 보존에 관한 국제권고 중에 ‘문화재는 단독으로 존재하는 것이 아니라 같은 종류의 것들이 군생하고 중심이 되는 문화재와 밀접한 관계를 갖고 있는 주위 ... 의 다수가 함께 모여 공존하는 것이라야 한다. 그러한 까닭에 법률에 의해 지정된 문화재만이 아니라 지정되지 않은 것까지 보호의 손이 미치지 않으면 안된다’고 강조하고 있다. 우리나라

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.12 | 수정일 2019.03.16

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A+받은) 경제자본과 문화자본 재생산 PPT

을 포함하고 있고 재생산이론의 하위이론에 경재재생산이론과 문화재생산이론이 있다 . - 기본전제 : 갈등이론에서는 사회를 개인 간 및 집단 간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 본다 ... . 인간이 소유하고 자 하는 대상물은 제한되어 있고 인간의 소유하고자 하는 대상물은 제한되어 있고 인간의 소유욕은 무한 데 , 이 모순을 해결할 길이 없으니 인간간의 경쟁 , 갈등 ... 재생산 이론 한계 - 문화의 측면을 지나치게 강조하여 다른 외부적 요인 을 간과한다 - 문화구조에 인간의 특성을 제한함으로써 인간을 수동적 존재 로 파악 - 아비투스적 자본

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.28

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명심보감 감상문

생긴다.“이렇듯 자기를 반성하여 인간 본연의 양심을 보존함으로써 선한 인격을 배우는 것을 강조하고 있고, 선행을 계속하라는 선인들의 말씀을 모아놓은 것으로서 우리를 좋은 방향 ... 고 고려 시대부터 내려온 만큼 정말 중요한 문화재산임을 통감했다. 명심보감의 내용이 유교라는 문화를 중심으로 하고 있으나 삶을 살아가는데 필요한 윤리들의 보편적 내용을 담고 있어서 읽어보는 것에 많은 교훈과 가치를 선정할 수 있을 것 같다.

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.12

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근처 역사 유적지를 직접 관람하고 답사해서 결과물을 작성하시오

가 많이 결실된 상태이고 문화재청에서는 조만간 다층석탑에 대한 개보수 작업을 실시할 것이라고 한다. 나는 천년의 세월을 버텨온 다층석탑을 보면서 아이러니하게도 우리 인간의 죽음을 연상 ... 하였다. 인간의 수명은 최대 120살이라고 하는데, 다층석탑은 천년의 세월을 버텨왔고 앞으로 개보수 작업으로 수백년간은 건재하여 우리네 문화재로서 남아 있을 것이다. 다층석탑을 보 ... 방문을 위해 노력했었다. 신륵사는 남한강의 빼어난 경관을 바라볼 수 있는 소위 명당에 자리해 있었고 천년고찰의 명성에 맞게 여러 아름드리 나무와 문화재는 나의 눈을 사로잡는데 충분

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| 리포트 | 7페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.10.11

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[특수교육학개론 레포트] 역사교육과 특수교육, 역사교육을 통한 통합교육의 실현방법

다. 그리고 정체성과 관련이 깊은 과목이라고 할 수 있다. 우리들은 모두 대한민국이라는 공동체성을 가지고 있다. 즉, 개체로서의 인간은 또한, 운명 공동체적 성격을 지닌 민족의 한 ... 구성원인 것이다. 그러기에 개체로서의 인간 완성에 노력하는 한편, 전체의 하나로서 민족 또는 인류 사회의 복지증진을 위하여 이바지할 수 있는 태도와 능력을 길러야 한다. 즉, 건전 ... 으로 바람직한 인간상의 형성을 의도하고 있다. 쉽게 말해 역사적인 통찰력을 가지는 것이 역사교육에서 가장 궁극의 상위 목적이라고 할 수 있는데, 자기 주변의 모든 현상을 역사적 안목

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.07 | 수정일 2025.03.12

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한국의 전통문화 - 1. 조선시대 한국 여성들의 삶에 대해 조사해보자. 2. 유가와 도가 사상의 현대적 의의에 대해 생각해보자. 3. 유네스코가 지정한 세계문화유산중에 가장 자랑스럽게 생각하는 유산에 관해 설명해보자. 4. 세계무형유산에 등재된 해외의 문화유산에 관해 조사해보자. 5. 관직에 오르기위한 방법에 관해 설명하시오.

수 없는 관계일 지도 모른다.자연에서 비롯된 사상인 도가는 자연이 우리 인간에게 전혀 필요없게 되는 날이 오게 된다면 몰라도, 지속적으로 명맥을 유지할 것이라 생각한다.3 ... 과 직접적인 연관이 있는 포석정이 있으며, 보리사 마애석불(지방유형문화재 제 193호), 경주 남산 미륵곡 석불좌상(보물 제 136호), 경주 남산용장사곡 삼층석탑(보물 제 186호 ... 당하면서 많은 문화재가 사라져버렸다. 청나라 때는 한강 이북의 많은 문화가 사라져버렸다.신라문화가 많이 있는 경상도지역도 임진왜란 때 큰 피해를 입기는 했으나, 우리나라의 문화를 동경

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.23 | 수정일 2021.08.27

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[간송 전형필] 서평(공백 포함 2260자, 미포함 1685자)

되기도 하는 등 수많은 유물을 수집한다. 다음 장에서는 마침내 박물관을 완공하고 문화재 보존 사업뿐 아니라 양로원과 교육 사업에도 힘을 보탠 일화 또한 나온다. 마지막에는 오랜 ... 문화권에서 인간의 의지와 노력을 중시하는 것으로 알고 있었다. 그런데 유교적 가르침에서도 이렇게 인간의 노력에 따라 어느 정도 한계를 극복할 수 있다는 진취적 금언을 찾아보게 되 ... 가 없는 문화재를 거래할 때는 웃돈을 주는 것이 길게 보면 더 이득이라는 깨달음을 얻을 수 있었다. 이는 굳이 문화재뿐 아니라 다른 물건들, 심지어는 사람의 마음을 얻을 때도 적용

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.06

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목재와 인간생활 기말고사 기출문제

목재와 인간생활기말고사 기출문제1장1. 건축과 목재문화의 특징을 서술하시오 :* 미의 표현, 자연과의 순응 및 조화, 공간조성 및 구성 -> 목조건축은 이상적인 건축 조형예술2 ... 문화의 높은 수준),세계유산으로 등록된 문화재 : 팔만대장경, 해안사 장경판전(고려대장경판 8만여장 보존하는 보고, 해안사에서 가장 오래된 건물, 환기와 온습도 조절하는 기능 ... 자연적으로 해결할 수 있도록 설계됨)문화교류 흔적 깃든 문화재 : 천마도(광주 신창동 출토 수레바퀴 유물, 기록문화로 목간, 무령왕릉 출토 목재 문화재)전통 생활 속 민속문화재

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| 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.19

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[예술경영과예술행정 공통] 교재 1장 5쪽에 보면 “문화는 자연적인 현상이 아니지만...마치 자연발생적인 것처럼 표상되는데 이를 문화의 자연화 현상이라 한다”는 문장이 나옵니다. 문화의 자연화 현상을 보여주는 사례를 들고 어떤 과정을 거쳐 자연화되었는지 분석해 보시오.

적 분위기(4) 비평Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론문화란 무엇인가? 우리의 일상용어 가운데 한국문화, 대중문화, 바캉스 문화, 자동차 문화 청소년 문화, 문화생활, 문화재, 인간문화재 등에서 보이 ... (1) 학습성(2) 보편성(3) 상징성(4) 역동성(5) 다양성2. 문화의 자연화 현상1) 개념2) 문화와 인간의 관계(1) 사회적 환경으로서 문화(2) 사회적 성격(3) 인간 ... 며 때로 여러 가지 예술 활동을 지칭하기도 한다. 문화생활이라는 용어에서 철검 문화는 고상한 혹은 심미적인 것을 의미하기도 한다. 인간은 자신이 속한 사회의 문화를 내면화하여 사회

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| 방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.05.25

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관료행정과 민간조직체의 비교

관료행정과 민간조직체의 비교 2.hwp1목차Ⅰ 서론 정부조직과 민간조직의 개념Ⅱ 본론 기본적인 정부조직과 민간조직의 유사점, 그 안에서의 국토교통부와 D건설사의 유사점, 문화재청 ... 과 안동문화지킴이의 유사점Ⅲ 기본적인 정부조직과 민간조직의 차이점 그 안에서의 국토교통부와 D건설사의 차이점, 문화재청과 안동문화지킴이의 차이점Ⅳ 결론Ⅰ 정부조직과 민간조직의 개념 ... 적으로 또는 전적으로 유지되거나 지원을 받는 조직이라고 볼 수 있다.Ⅱ 기본적인 정부조직과 민간조직의 유사점. 그 안에서의 국토교통부와 D건설사의 유사점, 문화재청과 안동문화지킴이의 유사

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.11

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관광과 문화 시험정리

관광과 문화2. 문화를 위대한 사상, 문학, 미술, 음악 등에 대한 지식과 표현을 위한 실천으로서 인간정신의 완성을 추구하는 것으로 노동자계급의 생활양식과는 대조적인 개념 ... 으로 정의한 학자: 아널드3. 타일러의 정의: 사회 구성원으로서 인간에 의해 습득된 능력과 습관의 종체(1강 5쪽) 문화의 정의1) 타일러 - 사회 구성원으로서 인간에 의해 습득된 능력 ... 과 습관의 총체(지식, 신앙, 예술, 법률, 도덕, 관습등)2) 아널드 - 문화를 위대한 사상, 문학, 미술, 음악 등에 대한 지식과 표현을 위한 실천으로서 인간정신의 완성을 추구

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| 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.01 | 수정일 2021.04.05

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관광고등학교 관광과 교생실습 수업 "관광자원에 대하여"

을 지 님 2. 개발을 통하여 관광대상 이 됨 3. 자연과 인간의 상호 작용 의 결과 4. 범위가 자연자원과 인문자원 , 유형자원과 무형자원 등 아주 다양하고 사회구조나 시대에 따라 ... 라는 인간의 기본적인 욕구를 충족 시켜주는 관광 캠프장 스키장 수영장 낚시터 카지노 승마장 경마장 골프장 레저 타운 테마 파크 등 우리 나라의 위 락 적 관광자원에는 무엇이 있 ... 는 자원 유 . 무형 문화재 기념물 민속자료 박물관 미술관 유적 연극 음악 무용 궁궐터 등 우리 나라의 문 화 적 관광자원에는 무엇이 있을까요 ?관광 자원의 분류 P.230 문 화

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| 리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.12.07

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역사교과교재연구 및 지도법 - 역사학습법 총정리

적 학습에 도움이 되어 향토의 인물을 효과적으로 배울 수 있게 한다.두 번째, 인간 형성으로서의 역사교육은 역사적 인물에 대한 공감성을 느끼도록 하고, 사고력을 배양할 수 있다.세 번 ... 째, 인간 활동의 산물인 역사는 그 시대 속에서 활동한 인물에서 찾아야 하며, 시대적 배경과 관련지어 학생들이 가지고 있는 편협한 인물관이나 편견을 잡는데 작용을 한다.네 번 ... 째, ‘인간탐구’를 할 수 있어 인물을 배우면서 그들에게서 학생 자신의 성장과정에 이바지 할 수 있는 올바른 가치관, 국가관을 확립할 수 있다.다섯 번째, ‘역사탐구’를 통해서 역사

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| 시험자료 | 3,500원 | 등록일 2017.04.01

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조선대 _ 환경과 웰빙 _ 2019-2학기 _ A+ _ 모든 피피티 타이핑 _ 족보

환경과 지구지구, 환경, 그리고 인간지구환경이란 무엇인가?환경은 자연환경(자연 그대로)과 인문환경(인간이 만든 모든 것-자연환경에 영향을 줌) 등으로 구분환경(자연/인문)은 우리 ... 삶에 긍정적인 영향과 부정적인 영향 모두 끼친다.지구환경은 오염물질에 의해 오염되어. 그 결과 인간이 위협받고 있다.환경 : 우리 인간에게 영향을 미치는 모든 자연적, 사회 ... 적 조건자연환경 : 자연상태, 인간이 만든 것이 아닌 자연 그대로의 것.공기, 물, 흙, 동식물, 산, 강, 바다 등인문환경 : 사람들이 오랫동안 살아오면서 이루어놓은 생활의 모습

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| 시험자료 | 118페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.10 | 수정일 2021.04.13

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국내 지역축제 분석 - 국내 지역축제를 특성에 따라 생태자연축제, 문화예술축제, 전통역사민속축제, 지역특 산물축제, 경연·산업축제로 분류하였다.

별 소풍 등. 환경생태행사( 자연생태계 복원 실천 방법, 자연훼손/파괴를 하지 않는 지속 가능 발전, 인간과 자연의 공생/공존하는 것의 가치 등을 학습하는 형태의 행사), 향토문화행사 ... 다.5. 전통역사 민속축제 ? 강릉 단오제a. 개요 및 목적, 역사 : 6월 중순에서 말까지 하는 축제이다. 1967년 강릉 단오제가 무형문화재 제 13호로 지정되었으며 1973년 ... 다. 다른 지역보다 비교적 온전하게 보존되어 중요 무형문화재로 지정되며 축제 자체의 가치를 인정받았으며 원형 복원이 가장 잘된 무형 문화재 중 하나이기 때문에 축제 자체가 역사이다.d

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.28

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교육사회학의 연구관심에 대하여 작성하고, 교육사회학 연구주제에 대한 영역을 구분하여 연구주제를 나열하시오.

과 신체건강에 도움을 준다고 하였다.[문화적 계급지배와 교육불평등 - Pierre Bourdieu 문화재생산이론의 음미 -이건만 한국교육사회학회 2006 교육사회학연구 Vol.16 ... 다.세계는 우리에게 작용해서 우리를 단순한 생물학적 단위로부터 사회적 단위로 바꾸어놓으면서 역사에서 어떠한 단계를 막론하고 모든 인간의 사회 속에서 태어나는 것으로 태어난 직후 사회 ... 에 의해 형성된다.?인간이 사용하는 언어로 개인적 상속물이 아닌 그가 자라고 있는 집단에서 받은 사회적 획득물로 초년기의 관념보다 타인에게 받으면서 사회에서 유리한 위치의 개인이 있다면 그것은 사회에서 독립된 개인을 상상하기 위함이기 때문에 그러한 시도는 깨지고 만다.

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.03

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술을 마시던 안 마시던 좋아 하던 아니던 평소 술에 대한 포괄적인 느낌을 그에 대한 에피소드 등을 포함

를 펴냈다. 그리고 그 중에서 13종을 선정하여서 수울의 문배주, 경주의 법주, 충남 면천의 두견주를 중요무형문재로 지정하였고, 이어서 인간문화재로서 제조기능보유자를 인정하였다.3 ... 의 고유한 전통주는 자취를 감추게 되었다. 그러다가 1971년에 곡주로 만든 쌀막거리, 쌀약주 등이 등장하게 되었고, 1985년에는 문화재청에서 무형문화재지정조사 보고서 제163호인 ... 하고 있다. 전통주 진흥법상의 전통주는 문화재주, 명인주, 지역특산주로 구분하고 있는데 이 중 지역특산주는 전통주 정의의 세 번째 항인 ‘「농업·농촌 및 식품산업 기본법」 제3조

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10

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교육의 정의

교육의 정의20170378 경영학과 김ㅇㅇ첫째, 규범적 세계관에서의 교육의 정의이다. 규범이란 인간이 행동하거나 판단할 때에 마땅히 따르고 지켜야 할 가치 판단의 기준이다. 이상 ... 주의적 규범교육, 인격교육에 바탕을 둔 본질관이다. 칸트는 교육을 ‘인간을 인간답게 만드는 작용‘으로 정의했다. 그는 교육에 도덕성, 인격성, 국가성, 보편성을 모두 넣어서 교육 ... 을 인간생활을 위한 만능도구로 만든다. 뿐만 아니라 신분, 계급, 국가성도 교육에 대한 인간의 권리를 빼앗을 수 없다고 주장한다.둘째, 자연주의 철학에서 기인한 자연주의 교육관

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.21

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