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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
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"통합사회과교사" 검색결과 9,221-9,240 / 16,897건

  • [교육학]【A+】구성주의 학습이론 성찰
    < 중간고사 대치용 보고서 - 구성주의 학습이론 >구성주의는 상대주의적 인식론으로서 심리학과 철학의 영역을 넘어 사회학적 영역에서까지 세계 이해를 위한 새로운 대안적 담론 ... 자신이 부여하는 의미에 의해서 성립된다고 본다. 구성주의적 입장에서 보면 절대적 지식 또는 절대적 진리는 존재하지 않으며 의미 있는 지식은 개인의 사회적 경험에 의거하여 구축되어지 ... 구성대화, 또는 동료들과의 대화에 참여하도록 권장하는 것이다. 일곱째로 교사는 학생들에게 생각이 깊은 질문, 개방형의 질문을 함으로써 그들이 탐구심을 갖도록 하며 또한 자기
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 교육공학의 역사적 발달과정과 교육공학적 접근을 통한 학교교육의 개선방안
    관련을 맺고 통합적으로 조직되는가에 대한 이론적 근거들이 밝혀지고 제시된다. 교육공학의 하위 개념으로 보던 교수공학을 교육공학과 동격의 개념으로 간주하였고, 실제 지향적인 정의 ... 와 그 구조를 같이하고 있다. 이는 통신과정에 있어서 통신경로(channel)가 일방통행이 아닌 쌍방적 형태를 취함으로써 교수-학습과정이 교사와 학습자간의 상호작용관계로 이해 ... 라는 개념이 등장하였다. 통신이론과 초기 체제개념의 통합속에서 등장한 시청각 교육통신은 학습과정을 통제하는 메시지의 고안 및 활용에 중점을 두고 있다. 결국 시청각 교육통신은 교수
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.02.21 | 수정일 2020.06.05
  • 기독교 유아교육
    유아교육과정■기독교유아교육1. 기독교 유아교육의 이론적 배경1) 기독교 유아교육기독교 교육철학의 본질은 하나님을 궁극적인 목표로 삼고 모든 만물이 하나님을 중심으로 상호연관을 맺 ... , 경험중심, 활동중심의 내용이 하나님 중심의 기독교적인 내용에 통합되도록 한다.그러므로 유아들이 기독교 가정과 기독교교육기관, 그리고 교회를 통해 경험하게 될 기독교유아교육이란 ... ‘기독교 교사(부모)들이 유아들을 대상으로, 그들의 성향에 따라 하나님 앞에 마땅히 행할 일을 가르쳐 하나님께 헌신하는 삶을 살도록 어려서부터 훈련시킴으로 그 평생에 하나님을 떠나
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.29
  • [심화보충형 수준별교육과정]심화보충형 수준별교육과정 의미,유형, 심화보충형 수준별교육과정 연구사례,운영시기, 심화보충형 수준별교육과정 운영방법,운영실제, 심화보충형 수준별교육과정 운영과제,시사점
    와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 의미Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정의 유형1. 능력형 수업2. 선택형 수업3. 통합형 수업Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정의 연구사례1 ... ?보충형 수준별 수업 활동은 능력형, 선택형, 통합형으로 크게 대별할 수 있는데, 능력형은 학습자의 학업 성취 능력의 수준에 따라 심화와 보충 활동으로 나누어 활동하는 것으로 심화 ... 며, 통합형은 기본 학습에서 다룬 내용을 통합해 보면서 기본 학습 내용을 심도 깊게 이해하는 수업 유형이다.1. 능력형 수업단원의 최종 목표 달성을 위해 1, 2소단원에서 기본 학습
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 프로그램개발과평가-논리모델에 근거한 프로그램 개발
    . 프로그램 평가 6. 예산Ⅰ. 기관현황CHAPTER1-1. 신청기관 : 설립목적가족들에 대한 통합적 서비스 지원균형있는 국가발전 도모권익보장일자리 창출한국사회적응CHAPTER1-1 ... 1. 사업명 2. 사업의 필요성 1) 대상자 욕구 및 문제점 2) 경험적 근거 3) 기대효과 4) 사업목적 및 결과목표3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 ct수 1) 서비스 지역 ... 관리 아동 및 가족 상담 (전화 및 온라인) 가족교육 프로그램 멘토링 사업지역사회 조직사업자원봉사자 모집 운영 운영위원회 및 자문위원회 지역주민욕구조사 주민편의시설운영교육문화사업
    리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27
  • 과학과교육(과학학습)의 목적, 과학과교육(과학학습)의 지역적 맥락, 과학과교육(과학학습)의 창의성개발, 과학과교육(과학학습)과 철학, 과학과교육(과학학습)과 구성주의, 과학과교육(과학학습)의 평가와 방법
    . 실험 결과를 먼저 알려주고, 그 과정 및 이유를 구상해보게 하자5. 다른 아이디어를 낸 학생에게는 적절한 보상을 주자6. 과학실 배당 시간을 융통성 있게 운영하자Ⅴ. 과학과교육 ... 한 조잡려하여 미래 사회에서의 대처 능력을 길러 주기 위한 것으로서, 과학과 기술의 한계, 과학?기술?사회의 상호 작용, 과학과 진로 등을 바르게 이해하고, 인식할 것을 목표로 한 것이 ... 다. 과학과 기술은 우리 생활의 모든 영역에 영향을 끼치고 있으며, 개인의 행복은 물론 국가와 사회의 발전과도 밀접히 관련되어 있으므로 과학?기술?사회에 대한 바른 이해는 매우
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 21세기 유아교육과 바람직한 유아교사
    ) 유아교사의 태도3) 유아교사의 전문성5. 21세기 미래 지향적 유아교육1) 21세기 사회와 유아교육2) 21세기 유아교육과정의 특성(1) 발달에 적합한 유아교육(2) 가치에 적합 ... 유아 통합교육(8) 인터넷을 활용한 유아교육(9) 감성지능 교육을 위한 유태인 교육6. 21세기 유아 교사의 모습Ⅲ. 결론 - 예비 유아 교사로서의 나의 각오Ⅰ. 서론급속한 경제 ... 다. 현재 유아교육은 교과영역으로 구분되어 있지 않고 발달영역 또는 생활영역 중심으로 유아교육과정의 성격이 특징지어져 있어, 통합주제 중심으로 교육활동을 선정하고 조직하고 있
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.08
  • 우리나라와 외국의 교육사
    -내용: 유학과 기술학으로 구분-유학과(9년), 기술과(6년)향교: 각 주?현에 설립한 중등교육기관 지역사회 학교의 역할.-교육기관과 제사의 기능을 겸함.학당: 개경에 설립된 중등 ... 은 경험중심주의 교육과정을 취한다.6.25동란이후1.전인교육을 지향하였다.2.지역사회 학교운동을 전개3.산학협동교육을 실시4.시청각교육을 실시5.생활지도운동을 전개60~70년대 ... 교육사조 대두2.전인교육, 과학기술 교육, 국민정신 교육에 중점!3.창조적, 도덕적 한국인 육성4.통일대비 미래지향적 교육90년대의 교육1.교육자치제를 실시2.5,6차 통합교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.02
  • 교육실습(교생실습)과 교육공학지원시스템, 교육실습(교생실습)과 수업관찰도구, 교육실습(교생실습)과 집단상담, 교육실습(교생실습) 소감문, 교육실습(교생실습)을 다녀와서(교육실습, 교생실습)
    를 이들 요소들을 교육실제에 통합하도록 도와주며 그들이 교사가 되었을 때 지속적으로 활용하게 될 것이다. 그러한 교육의 변혁은 교육방법을 가르치는 교수들에게 공학적인 요소들을 강좌 ... 기술수준이 높아지고 이들 교수자원들에 대한 의존도가 높아지고 있다. 그들은 다음 세대의 예비교사교육을 담당할 교수이므로 다음 세대의 교사교육의 내용과 방법에 공학을 통합하게 될 ... 참고문헌Ⅰ. 개요교육실습은 사회적 변천과 시대의 변화에 의해서 실습의 방법, 내용, 기간 등이 바뀌고 있다. 지식정보사회로의 새로운 교육의 기능과 역할, 교육내용과 방법의 혁신 등
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.02
  • [북한교과서][국어교육][역사교육][북한교과서와 남한교과서 비교]북한교과서의 권위, 북한교과서의 체제, 북한교과서의 내용, 북한교과서의 국어교육, 북한교과서의 역사교육, 북한교과서와 남한교과서의 비교 분석
    의 개발과 교과서 편찬은 정무원 산하의 교육위원회 보통교육부에서 총괄하고 있으며, 교사의 주요 임무는 당과 수령의 지침에 따라 구성된 교육과정 목적과 내용을 학생들에게 효과적으로 전달 ... 에 지나지 않는 경우가 대부분이다. 평범한 사실이라 하더라도 이 '교시'를 근거로 하여 내용을 전개시키고 있다.이러한 방식은 사회주의 교육테제에서 밝히고 있는 바와 같이 '긍정 ... 면 다음과 같다.- 국어 : 각 학년 제1과에는 김일성 찬양시와 '김일성과 어린이'에 얽힌 이야기가 수록되어 있으며, 전체 단원 중 40%이상이 김부자 찬양에 관한 내용- 수학
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • [수업전략][국어과][영어과][수학과][웹기반교육][STS][영재교육]국어과교육 수업전략, 영어과교육 수업전략, 수학과교육 수업전략, 웹기반교육 수업전략, STS(과학기술사회)교육 수업전략, 영재교육 수업전략 분석
    국어과교육 수업전략, 영어과교육 수업전략, 수학과교육 수업전략, 웹기반교육 수업전략, STS(과학기술사회)교육 수업전략, 영재교육 수업전략 분석Ⅰ. 국어과교육 수업전략1. 대단원 ... 2) 삽입3) 통합2. STS를 수업에 적용하는 관점1) 과학(Science)2) 기술(Technology)3) 사회(Society)3. 맥락(상황, contexts)1) 개인 ... 의 일정 조정이 필요하다7. 웹기반 수업에 요구되는 자질을 지닌 교수자가 수업을 담당하도록 한다Ⅴ. STS(과학기술사회)교육 수업전략1. STS를 교육과정에 적용시키는 순서1) 도입
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.20
  • 도덕과(도덕교육)의 의미, 도덕과(도덕교육)의 성격과 도덕과평가(도덕교육평가)의 내용, 도덕과평가(도덕교육평가)의 문제 및 향후 도덕과평가(도덕교육평가)의 방향 분석(도덕교과평가, 도덕과교육평가, 도덕과)
    교사의 인식 저하 등이다. 학교에서 도덕과가 교과로서의 위상을 정립하려면 교수?학습이 제대로 이루어져야 할뿐만 아니라 학습 결과를 제대로 평가하여 교수?학습을 개선하려는 노력 ... 에 통합하여 가르친다면 보다 다면적이고 통합적인 도덕교육의 모습에 가까워 질 수 있을 것이다.이와는 달리 도덕성을 개인적 차원과 사회적 차원으로 나누어 파악하는 사람도 있다. 개인 ... 이 따라야 한다.제7차 도덕과 교육과정에서는 인지적 접근과 정의적 접근, 그리고 행동적 접근을 통합적으로 추구하는 인격 교육적 접근 내지는 덕 교육적 접근의 관점에 입각하여 도덕 교육
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13
  • 국어과에서 7차 교육과정과 개정 7차 교육과정과의 비교
    초등학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육과정(초등학교)의 기출문제를 통해 알 수 있다. 과에 관한 교육과정 기출문제 1번을 살펴보면 다음과 같다.1.다음은 2007년 개정 국어과 ... -친교의 말 듣기 국민 공통 기본 교육과정 국어과의 내용체계(개정 7차)듣기의 실제-정보를 전달하는 말 듣기 -설득하는 말 듣기-사회적 상호작용의 말 듣기 -정서 표현의 말 듣기지식 ... 낸다’의 실제적 표현으로 바뀜을 알 수 있다.2.실제와 내용 요소 간의 관련성, 내용요소 간의 통합성 강조개정 국어과 교육과정에서는 실제와 내용 요소 간의 관련성, 내용 요소 간
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.16
  • 교육공학 관한 레포트 A+
    교육공학이다.3) 교수공학과 교육공학의 발달(1970년대-현재)교육공학분야는 1970년대 이후 기존의 커뮤니케이션 이론의 한계를 보완하여 보다 체제적이고 통합적인 접근방식 ... Ⅰ. 서론개인의 삶뿐만 아니라 한 사회와 국가의 수준을 결정하는 것은 다름 아닌 ‘기술, 정보, 지식, 문화 등의 지적 자산’이며 개인과 사회 및 국가의 ‘지적 능력을 개발 ... ’ 시키는 것이 바로 교육이 해야 할 일이다. 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 교육정보화 사회가 구현되기 위해서는 교육의 인식론적, 방법론적 패러다임이 변하지 않
    리포트 | 55페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.29
  • 타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리
    은 정서적 효과를 가지고 있는 경험을 통한 것, 직접적 지적과정이 있다. 그리고 태도를 개발하기 위한 학습경험으로는 학교와 지역사회 환경의 개조와 통제, 학교환경 통합을 들 수 있 ... 에 교육목표를 이끌어 낼 기초적 정보 수집 측면에서 사회학자는 현대사회를 분석함으로써, 교육철학자들은 세대교체 간의 전수되는 삶의 가치 인식으로써 기본적 원천을 찾는다.1. 교육목표 ... 는 소수의 교육목표를 선정하기 위해서는 이질적 교육목표들을 걸러내야 하는데, 학교가 가진 교육철학은 첫 번째 여과장치로 쓰일 수 있다. 학교의 교육철학은 학교 밖의 현대사회 생활
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.10
  • 유아교육과 놀이
    유아교육과 놀이◎ 목 차 ◎1. 놀이의 개념놀이에 대한 정의2. 놀이의 이론고전적 놀이이론현대적 놀이이론3. 놀이발달에 영향을 미치는 요인개인적요인가정 환경적 요인사회 환경 ... 보편적이고 자연스러운 활동이다. 놀이를 통해 유아는 자기 자신과 주변사람들을 이해하게 되고 의사소통을 하며 사회화하고 미래의 삶을 위한 유용한 기술을 습득하게 된다. 그러나 놀이 ... 시도할 수 있다.(3) 자유 선택놀이는 참여자가 자유롭게 선택해야 한다. 예를 들면, 유치원이나 어린이집 교사가 유아에게 놀이 활동을 정해 준다면 유아들은 그 활동을 일로 생각
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.18
  • 미술과(미술교육) 미적체험활동학습, 미술과(미술교육) 감상중심학습, 미술과(미술교육) CAI(컴퓨터보조학습)와 DBAE(학문기초미술교육), 미술과(미술교육) 표현중심학습, 미술과교육 ICT(정보통신기술)활용학습
    아야 한다4) 아동의 조화로운 발달을 중요시해야 한다5) 종합적이고 통합적인 감상이어야 한다6) 감상에 대한 토론과 언어화7) 삶 속의 감상 교육Ⅲ. 미술과(미술교육) CAI(컴퓨터보조 ... 하고 풍요로운 생활을 위한 미적 가치를 인식시키는 학습을 말하며, 개인 및 사회생활과 미술 , 민족문화, 세계문화와 관련된 미술로서 그 범위를 넓혀 가야 한다.2) 미적 체험학습의 단계 ... 되어야하고 따라서 교사의 역할은 간접적으로 작용하여야 한다. 지시, 제한, 비판이 아닌 권유, 수용, 고무하는 긍정적인 자극을 가해야 한다.3) 아동의 발달단계에 맞아야 한다아동 중심
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.27
  • 도서 달만큼 큰 미소 비평문
    .이처럼 우리나라의 특수교사 혹은 통합학급의 교사들은 특수아동이 자신의 능력을 십분 발휘할 수 있는 기회를 제공해주려 얼마나 노력하고 있을까? 반대로 어떠한 기회를 제공해야 아이 ... 적 지원을 유도하는 것은 가장 큰 과제가 아닐까 생각한다. 특히 재정적인 지원은 교사 혼자서 해결 할 수 있는 일이 아니기 때문에 지역사회의 도움이나 여러 단체의 도움이 필요 ... 한다. 또한 전혀 불가능한 일이 아니다. 따라서 교사는 아이 개인이든, 학급 전체든 도전해야 할 목표를 제시하고, 그것을 이루어 과는 과정에서 열정을 갖고 아이를 지도하며 아이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.14
  • 동화 이론 정리
    교육 뿐 아니라 수학, 음률, 과학 교육을 위한 효과적 방법으로써 통합적 교육과정 구성시의 학습주제와 활동의 기초가 되기도 한다. 동화는 정서발달, 언어발달, 인성발달, 사회성 발달 ... , 성역할 개념의 발달, 가치관 형성 등 유아의 성장발달과 관련하여 중요한 의미를 갖고 있는 만큼 이러한 동화의 가치를 유아교육과정에 반영시켜 통합적으로 운영하고자 하는 시도가 많 ... 을 촉진시켜 준다. 또한 동화는 사회적인 역할을 습득할 수 있게 하며, 선과 악에 대한 바른 가치 판단을 돕고 바른 인생관 확립에 영향을 준다.따라서 동화지도는 문학의 기초적인 영역
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25
  • 도덕 교사의 역할과 생각
    도덕(과) 교사의 역할도덕과 교육Ⅰ교육에서 교사의 역할은 크다. 물론 이것은 도덕과 교육에서도 마찬가지이다. 허나 도덕과 교사는 여타 교과 교사와 동등한 역할과 자질이 요구 ... 한 가치갈등 상황을 효과적으로 벗어나 수 있도록 도와주는 촉진자이다.6) 통합적 인격교육자로서 교사책임감 있는 유능한 교사들의 역할이 중요하다고 본다. 교사는 학생들에게 역할 모델 ... 으로 타락해 있을 때는 도덕교육이 필요하긴 하지만 불가능하게 되는 것인데 그나마 다행인 건 현실은 아주 절망적인 상황이라기보다는 개선의 가능성이 있는 사회라는 것이다.)결국 도덕의 강조로 이어질 수 있으며, 교육의 강조, 도덕 교사의 역할 강조로 확대 될 수 있다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07
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2025년 08월 27일 수요일
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