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학교폭력예방 통합보육최근동향 지적장애 지원 모집관리 혼합연령프로그램 유치원 특수교육 보육실습일지 개별화교육계획 몬테소리 음악
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"학급연령" 검색결과 901-920 / 10,743건

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    AA++ [학교폭력예방 및 학생의 이해] 간호학과 교직, 학교폭력실태보고서 및 보건교사의 역할
    로서의 역할: 조기교육 및 대상자의 연령 등 발달 수준에 맞는 교육이 필요하다. 발달수준에 맞추지 않은 일관된 학교폭력 교육은 별로 도움이 되지 않는다는 반증의 실태 결과 인 것 같 ... 와 학생들의 상황을 종합적으로 분석하고 교직원과 보호자와 협력하여 적극적으로 대응할 필요가 있다. 단위학교 학교폭력의 유형별 실태를 분석 해 봤을 때 학교폭력의 저연령화가 눈에 띈다 ... 학교나 학급 단위 학교폭력을 감지할 수 있도록 ‘학교폭력 조기감지 온라인 시스템’을 마련하는 것도 도움이 될 수 있다. 결론적으로 보건교사는 학생 발달단계, 피해유형 등을 고려
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.17
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육학] 학교폭력예방의 이론과 실제_학교폭력의 개념과 유형 및 예방 프로그램
    있지 않지만, ‘학교폭력’의 경우 학교 학급이라는 같은 공간 내에 있는 학생들 사이에 발생하므로 사건 발생 이후에도 일정 기간 가해자와 피해자가 서로 마주하게 된다.‘일반 폭력 ... 이 가해졌다. 연령이 상대적으로 많은 학생에 의해 저질러져 가해자의 대부분이 고학년 위주였으며, 주로 다른 학교 학생들을 대상으로 폭행, 금품 갈취 등의 일회성 (단기적 성격)인 물리 ... 다. 과거 대부분의 고학년 위주였던 가해자는 주로 중학생들 사이에서 많이 발생하나 초등학생에 의한 학교폭력 사태가 증가하는 등 저연령화되었으며, 물리적인 폭력을 더불어 정신적인 폭력
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.03
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    자신의 현재 심리적 문제점을 다양한 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석해보고 사회복지실천에
    다. 이들 연령대는 아직 사회적, 경제적으로 안정적으로 자리잡지 못한 세대로 무한 경쟁에 내몰려 있는 세대이기 때문이다.꼭 우울증이나 불안장애, 공황장애 같은 정신과적 질환을 앓지 않 ... 위해 사회복지실천의 관점에서 개입할 수 있는 여지가 있는지에 대해서도 검토하기로 하겠다.II. 본론1. 본인이 가지고 있는 심리적 문제점본인은 30대 초반으로 연령대로 구분 ... 다. 더군다나 요즘은 자녀를 양육하는 학부모들 사이에서도 자녀 교육을 둘러싸고 경쟁과 갈등이 비일비재하게 일어난다. 그래서 비슷한 연령대의 자녀를 양육하는 학부모들 사이에서도 공통
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
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    자신의 지역사회를 대상으로 연구 또는 조사를 한다고 가정한 후 다음과 같은 구성을 가지고 연구계획서를 작성할 것
    및 인지발달, 정서적?신체적 건강, 아동안전, 아동학대 등의 자료가 확보되어 야 한다. 또한 아동의 변화와 연령대별 특성을 파악하기 위해서는 아동의 연령대별로 차별화된 조사 ... 를 통해 자료가 주기적으로 구축되어야 한다.1-1. 연구를 통해 알고자 하는 것첫째, 아동의 연령대별 발달욕구와 아동이 처한 환경 에 대한 실태조사를 통해 대표성 있는 아동지표 개발 ... , 둘째, 아동의 생활실태와 복지욕구 및 정책수요 진단, 셋째, 아동에 대한 적극적?선제적 투자를 위해 필요한 아동의 연령별, 계층별 욕구 등 기초자료 구축1-2. 위 1-1 를 왜
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.30
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    보육교사는 영유아의 전인발달과 배움을 위하여 놀이를 지원하는 중요한 역할을 수행해야 한다. 교사의 놀이지원에 대한 다양한 방법에 대하여 설명하시오
    의 표시를 하여 정리시간에 다른 유아들이 부수지 않도록 한다. 유아가 만든 구성물은 학급의 유아들과 함께 감상하거나 사진으로 찍어 포트폴리오 평가나 추후에 활용할 수 있다.2/ 역할 ... 하되, 관찰하는 동안 유아의 놀이와 사고에 방해되지 않도록 개입할 수 있는 적절한 상황과 시기를 주의 깊게 고려해야 한다.역할놀이가 익숙하지 않고 경험이 적거나 연령이 어린 유아일수록 ... 처음에는 교사가 직접 역할을 맡아 놀이를 진행할 수 있으나, 역할놀이에 익숙해지고 연령이 높아질수록 교사의 직접적인 역할을 점차 줄여가는 것이 바람직하다. 또한 유아들이 주변
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.28
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    지적장애 영유아의 조기 판별 및 조기중재와 관련된 내용을 설명하고, 설명한 내용을 기반으로 자신이 생각하는 조기판별 및 조기중재에 대한 의견을 기술하시오. 할인자료
    급, 지적장애 3급으로 분류되고 있다. 지적장애 1급 IQ 35미만, 독립적 활동 불가능 2-3세 정도의 정신연령 보호기관이나 가족의 도움이 필요함 지적장애 2급 IQ 35-49 ... , 단순노무활동가능 3세에서 7세정도의 정신연령 도움이 필요하지만 직업활동가능 지적장애 3급 IQ 50 - 70, 교육후 독립적 업무 가능 8세에서 12세 정도의 정신연령 대부분 말 ... 한다. 장애정도에 따라서 차이는 있지만, 어린나이에 일반교육(특수학급)을 고집하다가 준비되지 않은 채로 일반 중고등학교로 진학하게 되면 더욱 적응이 힘들어져서 일반학교 학업을 포기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23
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    생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오
    었습니다. 특히 낮은 연령대에서는 학교폭력 등 학교 부적응 및 학습 교육에 관심이 없어 자퇴를 선택하는 학생들이 눈에 띄게 늘어났습니다. 특히 저연령에 속하는 청소년 문제는 끊임없이 반복 ... 만이 아니라 모든 환경에서도 지도하는 것이 중요한 고정관념이 생겨났으며, 저연령 층에 속하는 청소년들이 자신의 문제를 조금 더 정확하게 이해할 수 있게 만들어야하며, 본인의 문제 ... (OOO)은 본인이 생각하는 가장 중요한 활동 중 하나를 선택한 이유에 대해 논의하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 생활지도의 활동영역가) 학생이해활동저연령 아동·청소년의 발달에 적합한 생활지도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.11
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    보육실습의 필요성 및 중요성을 정리하고, 실습을 통한 보육이론과 실제 경험에서 느꼈던 차이점에
    기도 한다. 게다가, 현직 교사가 보이는 교수법이나 학급 운영을 면밀히 관찰하고, 자신이 지금까지 배워왔던 이론들이 실제 현장에서 적용되는지 혹은 적용하면서 교사로서의 자질과 기술 ... 적인 경험을 쌓고, 자신의 잠재된 능력이 어떤 부분인지, 혹은 장차 보육교사로서 자격이 있는지 아닌지 경험할 수 있는 시기이다. 둘째, 보육 실습은 다양한 연령대의 아동들이 보이 ... 는 특성을 발견할 수 있는 기회가 된다. 다른 학령기 아이들과 관련한 교육기관에 비해 보육교사는 0세부터 12, 13세까지 여러 연령대를 접하는 직업이고, 실습을 하면서 각 연령 아이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08
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    무엇이 지능을 깨우는가
    을 위해 개발한 것으로 여기서 지능은 정신연령을 신체연령으로 나눈 값이다. g요인은 IQ와 높은 상관을 보이지만 IQ 자체와는 의미가 약간 다르다. 어떤 하위 검사들은 다른 검사 ... 되는 기준일 때문에 한 살이 더 많아서 연령의 이점을 누리는 아이들의 IQ와 1년 더 학교교육을 받아서 교육의 이점을 누리는 아이들의 IQ를 비교했다. 그 결과 학교교육 1년은 신체 ... 나 산업, 전문 분야에서 고급 업무를 수행하는데 필요한 능력이 갈수록 향상되고 있다. 이는 사람들이 실제로 중요한 의미에서 더 똑똑해 질 수 있음을 보여준다.4. 학교를 바꾸자학급의 크
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.12
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  • 자료 표지
    유치원임용고시 교사론 요약본
    행정업무 및 관리자시설설비, 교재교구 구입 및 관리, 원아모집, 학급편성원장, 동료, 학부모, 장학사와 관계형성의사 결정자유치원 현장에서 일어나는 모든 일에 대해 전문적으로 판단 ... 이론교직 이전 관심사생존에 대한초기 관심사학급통제, 교육내용에 대한 숙달, 장학사의 평가에 관심교수 상황에대한 관심사많은 학생, 수업과다, 과중한 업무, 시간부족,교수자료부족 ... 발달로서 교사발달교사의 효과적 교수를 위해 지식과 기술을학습, 향상시킬 기회를 주어야함자기이해로서의교사발달교사의 연령,발달,생활방식,교직경력 등 개인적 측면은 교사의 전문적 발달
    시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02
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    사례관리 과정(사정단계, 가계도 작성, 서비스 계획단계, 실행단계, 점검단계, 검토 및 평가단계)에 기반해 분석을 하시오.
    ? 낮은 자존감, 스트레스 호소? 연령에 비해 인지능력 낮음? 상황에 맞는 대처능력 떨어짐- 정서/문화? 친가로부터 버림받은 불안감.? 문화 활동, 외부활동 거의 없음? 상담 ... , 문화 활동- 비전/진로? 학습능력이 연령에 비해 떨어짐2) 가계도 작성부 ○ 모■Ct강철수* 부: 클라이언트 초등학교 2년에 집을 가출하여 연락 없음. 경찰에 실종신고를 하여 찾아보 ... 이 어려움- 학급친구들과 원만한 관계필요4) 실행단계 정서/문화- ?취미활동?주1회이상상담정서적지지?미술심리치료 의식주- ? 주1회 위생상태, 실행계획 수행여부 확인? 아름다운이웃
    방송통신대 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.28
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    (학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오
    는 학교 안에서는 서로에게 폭력을 가하는 학교폭력의 비율이 증가하고 있다.Ⅱ. 본론1. 학교폭력의 양상학교폭력이 향상하는 원인은 연령에 따른 양적 차이를 보이기도 하고 성별에 따라서 ... 도 달라지는 등 다양한 이유가 존재한다.연령에 따라 발생하는 학교폭력에서는 연령이 증가하면서 학교폭력을 경험하는 횟수가 줄어든다는 의견과 연령이 낮으면 낮을수록 학교폭력을 경험 ... 가 있다고 응한 중학생이 26.9%로 가장 많았고, 초등학생이 25.1% 그다음으로 피해사례가 많은 것으로 밝혀졌다.이렇듯 연령과 학교폭력의 경험 간의 관계가 비례인지 반비례인지
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [공모 교장] 공모 교장의 학교경영계획서 작성 예시입니다. 학교경영계획서 작성은 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 작품을 잘 참고하여 공모 교장에 꼭 합격하시길 바랍니다.
    . 학생들과 더불어 다양한 연령층의 교사 및 행정지원 인력은 그 자체가 하나의 거대한 생활공동체를 구성합니다. 구성원 상호 간의 긴밀한 이해와 협동, 양보와 솔선수범의 정신이 충만 ... 08091011유아교육기회확대병설유치원 유아 취원율 제고를위한 노력연2회22228학급도우미 교사 활용2학급22228유치원교육과정운영의내실화놀이, 체험 중심 교육과정 운영2학급
    리포트 | 29페이지 | 30,000원 | 등록일 2024.03.29
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    A+보장 완벽정리] 통합은 유아교육 과정이라는 일과 내에서 이루어지므로 장애유아를 지도하는데 고려해야하는 사항이 있다
    된다. 통합교육은 장애아동으로 하여금 일반학급에서 한 학생 구성원으로 소속감을 느낄 수 있게 하여야 한다. 따라서, 장애아동과 비장애아동 사이의 사회적 통합은 매우 중요하게 성취 ... 에 있어서 교육의 질 개혁으로도 볼 수 있다. 장애아동이 통합된 지역사회에서 생산적이고 상호의존적인 한 시민으로서 성장해 가는데 필요한 학교교육을 자신의 생활연령과 같거나 비슷 ... 한 또래 비장애아동들과 함께 일반학교에서 제공받을 수 있어야 한다. 따라서, 장애아동이 일반학급에 단순히 물리적으로 실재하는 것으로는 통합교육의 성과를 이루어내기가 힘들고, 통합된 수업
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.04
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    (영유아교수방법론) 다음 중 두 문제를 작성하시오
    는 다집단 토의의 목적과 내용을 환기시키고 중심을 잡는 역할을 한다. 소집단 활동으로 구성된 학급을 운영하기 위해 몇 가지지도 기술이 요구된다. 토의 대형을 어떻게 배치할 것인지 또한 ... 들의 흥미를 불러일으키기 어렵다. 또한 연령에 따라 인원수를 적절하게 조절해야 한다. 5세 유아들 대상의 토의집단은 6명 내외 소집단이어야 상호작용이 활발하고, 연령이 어릴수록 집단 크기 ... 할 수 있도록 배려해야 한다. 토의학습으로 문제를 해결하기 전 먼저 토의 방법 및 의사소통 방법 또한 갈등 해결 방법을 지도해야 한다. 동일연령의 집단 구성 외에 남녀 혼성 집단
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
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    학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각을
    을 강화하도록 하고 문제행동은 감소시킬 수 있도록 적극적으로 지도한다.영·유아가 보이는 문제행동은 영·유아 발달과 해당 연령에 기초로 기준이 되는 행동양식에서 벗어나 바람직하지 않 ... 에 따라 네 가지 유형으로 범주화 하였다. 첫째, 비문제로 학습이나 수업을 방해하지 않지만 공상이나 부주의 잡담 등으로 일반적인 행동을 뜻한다. 둘째는 작은 문제로 학급의 규율 ... 을 어기거나 위반하는 행위가 자주 발생하지 않거나 학급 활동 등에 심각하게 방해되지 않는 행동들로 자리에서 벗어나는 행동 혹은 수업 중에 딴 짓을 하고나 다른 책을 보는 행동이다. 셋째
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
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    영유아프로그램의 모델 중 구성주의 모델과 개방주의 모델에 대해 비교 분석하시오
    를 남용하지 않는다. 두 명 이상 교사들이 팀을 이루어 지도하고, 동일한 연령이 아니라 혼합 연령의 유아들로 학급을 구성한다. 학교 건물은 개방 공간으로 꾸미고, 교실은 주로 여러 형태의 학습장으로 구성되며, 학습장은 학습 영역과 학습 센터로 마련된다. ... 의 특징을 보면, 전 학급을 대상으로 하는 수업은 최소한 구성하고, 대부분의 수업은 소집단 또는 개인 유아를 대상으로 한다. 다양한 활동이 동시에 진행되며, 융통성 있는 시간표를 계획
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18
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    (영유아교수방법론) 다음 중 두 문제를 작성하시오
    의 형태가 다르게 나타날 수 있다. 따라서 집단유형에 따른 교수?학습 방법을 이해해야 한다. 영유아 교실은 연령에 따라 집단의 규모가 달라지기도 한다. 한 학급의 구성 인원을 기준 ... 으로 학급인원 모두가 함께 모인 집단을 대집단, 10명 정도의 인원을 중집단, 4~5명이 함께하는 소집단, 개별 유아와 한 명씩 활동을 하는 개별활동으로 분류할 수 있다.1) 대집단 ... 활동대집단 활동은 한 학급의 전체 영유아가 모두 모여 같은 시간 동안 같은 활동에 참여하는 것이다. 대집단 활동은 인사 나누기, 하루 일과 계획, 이야기 나누기, 동시지도, 동화
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    5주 강의에서 학교와 청소년문화에 대해 학습했습니다. 학교 안에서 뿐만 아니라 학교 밖에서 청소년이 주도권을
    이 오프라인을 압도하고, 국가 간 경계가 허물어지기 때문이다. 온라인 속에서 연령, 성, 인종 등의 구분 없이 교류하고, 소통할 수 있으며, 이동 수단의 혁명으로 인해 지구촌이 하루 ... 의 문화만을 의미하지 않는다. 연령별, 성별 등의 문화도 포함된다. 이러한 관점에서 청소년문화도 성인문화의 하위문화로 구분할 것이 아니라, 이를 이해하고 수용하여 대상 집단에 대해 ... 으로 공유되는 총체적인 삶의 유형을 말한다. 즉 「청소년기본법」에 따라 만 9세 이상 24세 이하의 연령층이 공유하는 가치관, 언어행태, 몸짓, 여가시간 활용, 취향, 인간관계 등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16
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    언어발달에 영향을 미치는 개인적 요인과 환경적 요인을 정리하고 언어발달을 지원하는 전략을 3가지 이상 서술하시오.
    자매와 관련된 영향력은 다르다. 언어능력이 발달한 형제자매들과 언어적 상호작용을 많이 하는 영유아의 언어발달이 촉진되고 언어능력이 미숙한 비슷한 연령의 형제자매들과 상호작용을하 ... 적인 영향을 미친다. 하지만 잘 조절되고 부드러운 교사의 목소리는 영유아와 상호작용 중에 좋은 언어모델이 되어 영유아 언어발달에 긍정적인 영향을 미친다. 그리고 규모가 작은 학급 ... 의 경우, 언어발달에 긍정적인 영향력을 미친다. 바면에 학급 규모가 클수록 유아-교사 간에 대화가 줄어들고 전체적인 언어적 상호작용에 참여하는 유아 수도 줄어들므로 언어발달을 저해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.12 | 수정일 2022.11.14
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2025년 08월 10일 일요일
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