"소피스트정치사상"의 검색결과 입니다.

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소크라테스 교육철학및교육사 소피스트 교육 고대그리스철학 플라톤 교육 플라톤 국가 a 교육철학 고대 교육철학 요약 법사상사

"소피스트정치사상" 검색결과 901-920 / 1,323건

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[교육철학] 서양의 고대와 중세 교육에 대한 고찰

나. 기독교 교육12p다. 세속교육13p라. 중세대학의 성립13p마. 교육 사상가14pIII결론17pIV 참고문헌18pI. 서론인간이 사회라는 테두리를 형성한 이래로 교육은 어떠 ... 과는 조금이라도 달라지지 않았을까 하는 점이다.2. 아테네호메로스 시대부터 소피스트들과 소크라테스가 등장하는 기원전 5세기 후반까지 교육의 주된 목표가 훌륭한 전사의 양성이었다면, 그 ... 을 기반으로 한 제국주의의 도정을 밟고 있었다. 이 시기를 즈음하여 아테네 교육은 종래의 군사적 성격에서 벗어나 점차 지적 교육의 방향으로 선회하게 된다. 정치에 대한 관심이 고조

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.03

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[정치학] 소설 소크라테스

먼저 라는 책을 읽고 어떻게 글을 써내려가야 할지 난감하다. 내가 지금 이 책을 읽고 이 글을 쓰고 있는 것은 ‘고대 정치 사상’이라는 과목에 커리큘럼에 의한 것이고, 이 책 ... 을 읽는 목적 또한, 정치와 관련된 관점에서 바라보아야 할 것으로 여겨진다. 그러나, 내가 이 책을 통해서 바라본 소크라테스는 거의 드러나 있지 않다. 에서처럼 이상국가의 성립과 체제 ... 등의 내용은 바라 볼 수 없었다.다만, 에서 나온 것처럼 ‘정의’에 대한 소크라테스의 관점과 이 책의 끝부분 에서 나오는 법치국가, 준법정신이 정치에 관계되는 내용이 전부

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.07

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[교육철학]고대의 교육 - 그리스 로마를 시작으로 19세기까지

잡힌 조화된 인간을 기리는 것이 교육의 이상이었다.° Sophist 의 교육소피스트란 기원전 5-4세기에 활동한 그리스의 직업적인 철학자들이자 교사들을 의미한다. 이들은 그리스어 ... 되는 계기를 만들어 주었다. 또한 그 들의 활동은 신본주의에서 인본주의로 돌아서게 하는 역할을 수행하였다.°Socrates의 교육소피스트들의 상대적 진리관에 반대하면서 확실한 학문 ... 인들은 매우 정치적이어서 웅변을 좋아하는 변론적 국민이었다. 이것은 그 들이 정치적 사회적인 일들을 자유토론에 의하여 결정하는데서 기인한 것으로 이것이 제정 로마의 중요한 교육적 이상

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.08

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그리스와 로마교육

로 보았으며 예술 에 있어서도 조화와 균형을 이룬 완전미를 추구.3) 폴리스(Polis)적 성격 : 폴리스는 도시국가로서 하나의 정치적?행정적 조직이기도 하 였지만, 인간성을 존중 ... 과 일반적인 보호를 맡는 사람다) 자유교육기(16~18세) : 지적 교육을 받기 위해 소피스트를 찾아가고, 신체적 단련교육을 받기 위해 공립 체육학교에 다니게 됨.라) 군사교육 ... . 그리스의 교육사상가가. 소크라테스 (Socrates, 469?-399 B.C.)1) 교육목적 : 지행합일의 도덕적 인간의 형성에 있음. 먼저 자신을 알고 행위의 기초 가 되는 참

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.08

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[교육심리학]이상주의(Idealism)와 교육철학

이데아 세계가 실재 한다면 그것은 아무런 문제, 마찰, 소위 말하는 비도덕적인 것들이 존재하지 않는 이상적 세계가 될 것이다 그런데 이러 세계라면 굳이 철인정치사상에서 주장 ... 하는 바와 같은 정치 지도자를 마련할 필요가 없는 것 아닌가?따라서 플라톤이 원하든 원치 안든, 그가 주장하는 철인정치 사상은 필연적으로 현실 지향적일 수밖에 없다고 필자 본다. 이데아 ... 에 대한 신중한 탐구에 근거하는 철학적 대화를 소피스트의 담론에 대립시켰다. 소피스트들은 아테네 민주정치에서 진리에 주목함이 없이 여론을 지배하는 것만을 가르친 자들이다.일반

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.15

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[교육 철학] 교육 철학

제2절 그리스의 교육사상가1. 소피스트 (Sophists)① 프로타고라스(Protagoras)' 진리는 개별 인간이 지각하고 경험하는데 있다. ‘⇒ ? 주관적, 상대적 인간중심 ... 화로 생산의 경제적 기능을 제외한 정치, 문화, 예술, 교육, 군사 등의 기능은 귀족계급에 해당5) 문화융합과 창조의 기능을 수행 (용광로 melting pot)- 해양 문화권을 형성 ... (Sparta)의 교육① 계급 - 자유시민(스파르타인), 반자유 시민(정치적 권리가 없는 계급 Perioeci), 국가 적 노예(인구의 대다수를 차지)② 사회제도 - 가장 전형적인

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.18 | 수정일 2015.03.15

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헬레니즘의 철학

비극이나 올림피아 종교 나아가서는 소크라테스, 플라톤 등의 철학자들이 정치학 이론들이 발전할 수 있었던 토양도 바로 이러한 폴리스 시대의 환경과 그리스인의 의식과 밀접한 관련 ... 다. 자유롭고 무질서한 이 시대의 특징으로 인해 이 시대는 소피스트 학파와 같은 학풍이 유행했었다. 다음으로는 마케도니아 제국시대로 이 시대의 특징은‘subjection and ... 은 주로 스토아 학파, 에피쿠로스 학파, 그리고 회의 학파라고 하는 세 개의 사상 체계로 고찰할 수 있다. 먼저 회의학파는 헬레니즘 시대의 대표적 사조이다. 피론이 창시하여 피론학파

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01

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고대 지중해 문명

들이 바빌론에 포로로 잡혀감.* 유대교 - 유일신 여호와를 신앙, 선민사상, 메시아 신앙, 구약 성경(유대교 경전)2. 이집트 문명1) 이집트 사회ㄱ) ‘이집트는 나일 강의 선물’ ... - 관개농업 발달, 도시국가 난립ㄴ) 기원전 5000년경 나일 강 유역에 통일왕국 수립ㄷ) 강력한 전제정치(파라오) -신정정치, 관개치수사업, 백성은 공납과 부역의 부담을 짐. 2 ... ) 이집트 문명의 특징ㄱ) 폐쇄적 지형 → 외부의 침입 거의 받지 않음 → 통일왕조 유지 가능ㄴ) 영혼불멸사상 → 미이라 숭배(피라미드나 분묘에 매장)ㄷ) 실용학문 발달 → 태양력

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.08

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[파이돈]플라톤의 파이돈 독후감

플라톤의 파이돈 독후감1. 플라톤의 철학과 사상플라톤은 아테네의 귀족가문에서 태어나 젊었을 때에 소크라테스를 만나 그의 사상을 접하고 영향을 받게 된다. 그러나 과두정치(귀족정치 ... )와 민주정치를 반복하는 혼란 속에서 소크라테스는 사형을 당하고 이는 젊은 플라톤에게 큰 충격을 준다. 소크라테스는 당시 소피스트들이 그리스의 지성계를 좌우하는 상황에서 홀로 절대 ... 다. 플라톤의 사상에 영향을 준 당시의 시대적 배경은 페리클레스의 지도 하에서 번영을 누렸던 아테네의 황금기가 펠로폰네소스 전쟁 이후 기울기 시작하고 민주정치의 폐단이 눈에 띄게 드러난

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.23

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그리스체육

사이결혼을 살 수 있었으며 자유민으로 정치에 참여할 수 있었다.ⓑ 후기의 교육■ 교육목적개인의 발전을 위한 지식과 기능의 습득에 있었다. 즉 개인의 진보와 정치적인 출세의 유용 ... 에서 기하, 음악, 천문학, 문법, 수사학 등을 교육받았다. 16세 이상은 일종의 고등교육기관인 수사학교에서 법률, 정치, 경제, 역사, 천문학, 변증법, 수사학 등을 교육받 ... 았다. 이와 같이 후기의 아테네는 지식기능 위주의 교육이 이루어지면서 자연적으로 시민들의 공리심이 발생하였는데 이러한 공리심을 부채질한 것이 바로 소피스트였다. 이들은 학예를 보급하는데

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.03

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헬레니즘 시대의 문화적 발전

과 의학② 천문학③ 수학과 물리학④ 자연과학 발달의 한계3) 철학① 소피스트들의 교양적 이상② 스토아학파③ 에피쿠로스학파④ 회의학파4) 종교5) 문학6) 연극7) 미술3. 헬레니즘 문화 ... 에 전해지면서 그리스의 동방화, 동방의 그리스화라는 풍조가 나타났으며 종교, 철학, 안심입명의 내면적 행복 추구, 세계적 시민 사상 등의 특징이 나타났다.헬레니즘 시대는 ‘알렉산더 ... 가 건립한 대제국 하에서 종래의 도시국가중심의 정치철학이나 도덕철학이 그 의미를 잃고, 세계국가(Cosmopolis)의 성격을 띠게 되어 국가의 문제보다는 개인의 삶에 관심이 집중

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.22

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근세철학 레포트 - 홉스적 인간과 이기주의

로 내리는 것으로 간주하므로 이와 비슷한 입장이라 할 수 있다. 고대 그리스의 소피스트 철학자들 또한 인간은 본디 쾌락주의적이며 이기적이라고 생각했다. 그러나 이 같은 주장에 정치 ... 에 ‘서로의 이익이 최대한 침해받지 않는 범위 내에서 추구하는 만인의 행위’라는 전제가 붙을 수도 있겠다. 이것은 동양 사상 가운데의 ‘성악설’과도 어느 정도 등치되는 것 ... 적 성격의 색채를 가한 것은 홉스였다.)홉스(Thomas Hobbes, 1588~1679)가 유럽에서 종교적ㆍ정치적 내전의 시대가 열리기 시작할 무렵인 1650년대에『리바이어

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.12

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판매자 표지

서양 교육사 정리

교육의 중시인문주의적 자유주의, 진보주의, 교양주의, 여자교육의 경시공통점국가가 필요로 하는 유능하고 애국적인 시민양성5) 교육사상가(1) 소피스트① 지자(智者)를 의미 ... 을 교수④ 특징 : 교육을 직업화 → 최초로 물적 보수나 급료를 받음(2) 이소트라테스★① 소피스트, 수사학교를 성립하고 수사학을 가르침 → 정치활동의 준비(3) 소크라테스 ... 과정※ 7자유과(7 Liveral Arts) : 중등교육 이상, 3학(문법, 수사학, 변증법), 4과(수학, 기하, 천문, 음악)6) 교육사상가(1) 카토 : 로마 문화가 그리스

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.13

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교과의 형성과 변화과정

, 멜로디 작곡 등이 그 주요 내용이었습니다.7자유과는 그 기원을 소피스트, 플라톤, 아리스토텔레스 등에서 찾아볼 수 있습니다. 아리스토텔레스가 말하는 교육의 목적은 자유인의 육성 ... 였습니다. 자육은 인문주의자(키케로주의)와 종교개혁자(교조적 형식주의)의 편협성에 대한 반항으로 생긴 사상으로, 교육의 이론 및 실제에서 관념보다 사물을 중시하고 자연과학적인 사물적 교과 ... 습득에 있어서의 감각 경험의 중요성을 강조하며, 지식 자체를 위한 지식보다는 삶을 위한 지식을 교육내용과 방법으로 삼아야 한다고 주장하였습니다.실학주의 사상의 대표적인 학자인

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.05.13

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소크라테스의 사상

과 그의 최후소크라테스가 살았던 아테네는 독재와 민주 사이에서 오는 정치적 갈등, 과학과 예술 의 발전과 융성, 윤리 도덕의 문란 등으로 인하여 기존의 사회규범과 종교적 기반 ... 이 붕괴되어 사회적으로 혼란스러웠다. 이러한 사회적 혼란 속에서 살았던 소크라테스는 진리와 지식의 상대성을 주장하는 소피스트들의 주관주의적이고 상대적인 학설의 위험 성을 깨닫고, 그 ... 일이라는 것을 안다면 누구도 그것을 고의적으로 하지는 않을 것이라는 소크라테 스 윤리사상의 대전제이다. 자신을 모르는 사람들은 그들 스스로의 힘을 과신하게 되 고 그들 스스로

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.02

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교육철학 기말고사 정리 자료입니다.

의 근본등5. 포스트모더니즘의 기본입장1) 대서사(grand narratives) 거부, 총체적 사고, 총체적 진리에 대한 거부- 모든 인간을 해방시킨다는 정치적 이야기와 모든 지식 ... ← schole(한가, 여가)아테네의 학교는 여유를 가진 자유시민들이 교양을 쌓던 곳u여성교육은 전적으로 가정에 맡겨짐소크라테스(B.C 469-399)의 교육사상u너 자신을 알라 ... “덕, 정의, 절제란 무엇인가?”, 보편적 진리↔ 소피스트 : 덕의 일반적 속성이나 본질을 파악하지 않음, 진리의 상대성1) 교육목적: 무지의 자각2) 교육방법 : 대화법① 반어법

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.14

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플라톤

플라톤(Plato : 427-347 B.C)의 교육사상(1)플라톤의 생애1. 아테네의 귀족명문 출신인 플라톤은 20세가 되는 해 소크라테스를 알게 되었으며, 그 후 8년간 그 ... 를 스승으로 하여 배웠다.2. 스승인 소크라테스가 처형당한 이후 아테네를 떠나 각지를 여행했던 플라톤은 아테네로 돌아와 아카데미아라는 학교를 세워 제자를 교육했다3. 플라톤은 소피스트 ... 려는 확고한 정치적 동기를 갖고서 저술과ㅏ 교육활동을 계속했다.4. 플라톤은 국가론에서 스파르타와 아테네의 훌륭한 특징을 종합하여 정의를 이념으로 하는 이상국가가 어떻게 창출될 수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.23

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서양문화사 정리

-로 중앙집권화? 미노스왕 섬 전체 지배? 이때부터 정치,군사,예술 등이 급속도로 발전? 동부 지중해의 교역을 거의 독점? 도시 : 크노소스를 비롯하여 말리아,파이스토스,자크로스등 ... 에 의해 거 의 해독됨사회와 문화? 수도 크노소스 : 정치,경제,문화의 중심(인구8만)? 크노소스 궁전 : 수백의 작은 방으로 구성된 대건축물, 미궁(라비린토스)으로 유명? 제례 ... ): 펠로폰네소스 반도 제외한 그리스 전역 정복자연철학? 소크라테스학파 - 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스? 소피스트 - 인간에 대한 관심그리스인들의 세계관, 가치관? 폴리스의 독립과 자유

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.01

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[교육사및 철학] 소크라테스와 교육적 철학

와 소크라테스의 교육관을 비교해보자.?교육목적-소크라테스:인간다운 덕을 알고 실천하려는 인간의 육성-소피스트:시민에게 필요한 사회,정치적인 기술을 지닌 인간양성?교육내용-소크라테스:덕,무지 ... 함)-소피스트:시민 생활에 필요한 사회, 정치적 기술과 설득과 수사 의 기술을 반복 훈련에 의하여 습득하게 하는 훈련의 과정임?교사관-소크라테스:문답법을 통하여 무지를 확인 ... 다. 소크라테스는 서양 모든 교육사상과 교육실천에 충격을 주었으며 상징적인 힘이 되었다. 그래서 소크라테스는 진리의 근원적 힘을 찾아 헤메는 자, 자기 자신은 망각하고 낯선 영혼과 정신

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31

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경험론(관념을 중심으로)

이자 정치 사상가인 로크는 계몽철학 및 경험론 철학의 원조라 일컬어진다. 그가 쓴 저서 은 G.버클리, D.흄에게로 영향을 미쳤고, 경험론과 내재적 내재적현상론의 입장에서, I ... 해야 한다. 고대 그리스의 소피스트, 원자론자, 소크라테스파의 일부(퀴닉파ㆍ키레네파), 에피쿠로스학파 등이 이 경향에 속하며, 플라톤ㆍ아리스토텔레스 등의 이성주의ㆍ초월주의의 경향과 대립 ... 경험론은 시ㆍ공간을 초월한 절대적 사상이나 보편적ㆍ필연적인 진리에 대한 인식을 부정한다. 가치 판단의 기준에 있어서도 초월적인 것을 거부하고 상대적ㆍ공리적ㆍ관능적인 것을 택하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08

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