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"탐구과제활동주제" 검색결과 9,121-9,140 / 13,838건

  • [수업지도안] 일제의 식민통치와 민족의 수난
    ~40년대: 민족말살정책·1) 구호: 내선일체2) 내용: 일본어 사용신사참배궁성요배일본식 성명 강요매 체 계 획◎ 교과서◎ 학습활동지, 참고자료, 형성평가지, 과제학습지◎ 과제학습 ... 통치PPT10-12: 문화통치의 실상PPT13-14: 민족말살통치PPT15-16: 형성평가PPT17: 과제 제시PPT18: 차시예고? 한국 근현대사 ? 학습활동지Ⅲ-1. 일제 식민 ... 문화통치의 실상을 알기위한 탐구활동으로 적절하지 않은 것은?① 경찰관서와 경찰관의 수의 증가상황을 알아본다.② 총독부가 일본식 성명을 강요한 구체적 방법을 알아본다.③ 동아일보
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.12
  • 6학년 2학기 2단원 원기둥과 원뿔, 5차시 회전체를 평면으로 잘라보기 세안 지도안
    들에게 다양하고 구체적인 자료를 제시하여 능동적으로 조작하고 탐구하는 가운데 다양한 해결 방법을 찾을 수 있도록 한다.다. 교재관4-나에서는 수직과 평행의 특징을 배우고 그리는 활동을 하 ... 지도 계획차시 및 쪽수쪽수주제주요 내용 및 활동투입 교수 학습 자료익힘책쪽수124-25원기둥 알아보기?구체물을 관찰하여 원기둥 이해하기?각기둥과 원기둥 비교하기?원기둥의 구성 요소인 ... 도형의 구성요소를 이해하고 관점에 따라 분류하는 학습활동을 어려워하므로 개별화 학습을 통하여 입체도형에 대한 이해와 더불어 주변의 환경에서 조형미를 감상할 수 있는 능력까지 기르
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28
  • [국제이해교육][세계화][국제화]국제이해교육의 특성, 국제이해교육의 실태, 국제이해교육의 인식, 국제이해교육의 학습이론, 국제이해교육의 교육과정, 국제이해교육의 문제점, 향후 국제이해교육의 제고 방향 분석
    교육의 인식Ⅴ. 국제이해교육의 학습이론1. 시사자료 활용 학습2. 자기 주도적 학습3. 협동 학습4. 현장 체험학습5. 탐구 학습6. 토의 학습7. 조사 학습8. 학제적 학습9 ... 하다4. 교사의 국제이해교육에 대한 바른 인식이 부족하다Ⅷ. 향후 국제이해교육의 제고 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론1961년 제1차 유네스코 활동 전국대회의 결의에 따라 협동학교 ... 를 촉진하도록 구안된 다양한 활동과 프로그램을 총칭하는 것으로 사용되어왔는데(Mitzel, ed. 1982), 이 용어는 제 2차 세계 대전 이후 UNESCO가 발족되면서 조직
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07
  • 페다고지독후감
    의 문원적 태도는 특수한 문제가 된다. 그들은 억압과 폭력의 구체적 상황 속에서 형성되고 존재하는, 모순되고 분열된 존재들이다.해방의 과제 속에서 혁명적 지도력이 택해야 할 올바른 ... 수도 있고 수집가가 될 수도 있다. 그러나 결국 이 부당한 교육제도 속에는 인간자신들이 창조력도 없고 변혁의지와 지식도 없는 사람으로 정돈돼 버린다. 탐구를 떠나서는, 실천을 떠 ... 탐구를 통해서만이 출현하게 된다.거기에 비해서 해방교육은 화해를 향한 충동에 그 존재이유를 두고 있다. 모순의 양극을 화해시켜 양자가 모두 동시에 교사들과 학생들이 되게 함
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.25 | 수정일 2017.10.10
  • 5학년 1학기 2단원 -2 촌락지역의 생활 12/17차시 수업지도안
    ( 사회 )과 교수? 학습안학 반대 상남 15 , 여 13 , 계 28명지도교사단 원2 - 2. 촌락 지역의 생활(2) 촌락에서 일어나는 일지도시기학습 주제촌락의 문제점을 알기차 ... 시12/17장 소학습 목표촌락의 문제점을 알기교과서쪽수사회: 80~81쪽사회과 탐구: 78~83쪽학 습단 계학습요항(시간)교 수 ? 학 습 활 동자료(□) 및유의점(※)도입문제 ... 어서/다들 도시로 이사를 가서◎과제 확인하며 공부할 문제 찾기?2주전에 내준 장기 과제는 무엇이었나요?-우리 모둠이 선택한 촌락의 문제에 관한 자료를 수집하고 발표 자료를 만드는 것
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.25
  • [프로젝트학습][또래지도학습][마인드맵학습][놀이학습][CAI][문제중심학습][전문가학습]프로젝트학습, 또래지도학습, 마인드맵학습, 놀이학습, 컴퓨터보조학습(CAI), 문제중심학습, 전문가학습, 강의식학습
    은 Kilpatrick의 프로젝트법에 근거를 두어 프로젝트를 유목적적 활동으로서 한 명 또는 그 이상의 아동이 어떤 주제를 깊이 있게 탐구하는 활동으로 정의하였다.2. 목적프로젝트 ... , 과제활동, 교재자료 등을 마련할 수 있다. 직원과 이런 유형의 자료만 제공된다면 양질을 교수 프로그램이 조직되는 것은 어려운 일이 아니다.가장 중요한 점은 또래 학습자의 요구에 맞 ... 가 있다. 이런 경우에는 학습의 성취도가 낮게 될 수 있다. 주어진 학습과제를 해결하기 위한 놀이로 활용되어야 하고, 활동과정에서 교사가 학습 정도를 확인해야 효과가 있다.3. 활동
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22
  • 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역을 통합교육과정운영에 의한 교육계획안을 작성하시오.
    하듯이 8세 이하의 어린이들은, 자신들이 흥미있어 하는 일에 대해 탐구할 수 있는 기회가 주어질때, 또 구체적으로 사물이나 활동을 할 수 있을 때 가장 효과적으로 배우기 때문 ... 한 생각을 새로운 어휘로 표현해 낸다. 그러나 교육활동이 아동의 발달수준이나 흥미에만 맞는 것으로 이루어지는 것은 아니다. 때로 아동은 자기의 이해수준을 능가하는 과제에 매달리 ... 하면서 가장 잘 배우고 즐길 수 있다. 감각기관을 이용해 실험과 탐구를 하면서 알고 싶은 내용을 알아 가는 것이 가장 효율적이고 흥미로운 방법이다. 그렇다고 해서 아동이 추상적인 주제
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.13
  • 정보통신기술(ICT)활용교육의 의미, 정보통신기술(ICT)활용교육의 기본방향, 정보통신기술(ICT)활용교육의 환경요건, 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의, 정보통신기술(ICT)활용교육과 수업지도와 장학지도 분석
    다.둘째, 모든 ICT 활용 학습 활동 유형은, 학습자 중심, 실생활의 문제 해결 중심, 과제 중심, 협동 중심, 그리고 교육과정의 통합이라는 큰 방향아래 그 특성이 분류되고 기술 ... 에 두어야 한다.□ 탐구 주제를 찾기 위하여 정보 통신 기술을 방향성 없이 활용하기보다는 탐구주제를 사전에 명확하게 설정하여 시간과 자원을 효과적으로 활용할 수 있어야 한다 ... 은 세계 각 국의 교육개선을 위한 핵심적 과제가 되고 있다. 정보통신 기술의 활용은 교육의 효과성과 효율성을 제고할 수 있는 핵심적 수단이 되고 있으나, 기술 자체는 가치중립적인
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 중등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 환경과와 실과(기술가정과)의 ICT(정보통신기술)활용교육
    , 분류, 측정, 예상, 추리, 문제인식, 가설설정, 변인통제, 자료변환, 자료해석, 결론도출, 일반화 등으로 구분할 수 있으며, 탐구활동은 토의, 실험, 조사, 견학, 과제 연구 등으로다. ... 시키고 시간과 자원의 활용을 극대화시킨다. 즉 학생들 임의대로 인터넷이나 CD-ROM 타이틀을 탐색하게 하기보다는 탐구 주제를 명확하게 규정하도록 하는 것이 적절하다. 학생 ... 한 활동으로 인해서 학생들은 과학과목을 다른 과목보다도 매력적인 교과로 인식한다. 특히 과학교과에는 관찰하기, 측정하기, 의사소통하기, 토론하기, 새롭게 시도해보기, 탐구해보
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 졸업논문 작성법
    ?????????????????????????????????????????????????????????????????????2-4 과제물과 졸업논문의 성격??????????????????????????????????????????????????????????3. 결론 ... 적이며 논증적 서술방법이어야 함은 바로 이런 이유 때문입니다.이러한 견지에서 어떤 주제에 따른 자기의 주장과 지식 및 연구 결과를 정리하여 글로 표현해야 될 때 대체로 우리는 논문 ... 되어 단계입니다.네 번째 단계는 이러한 정보와 자료를 근거로 가설의 수용이나 기각 또는 수정여부를 결정하는 '분석적 단계'입니다. 과학적인 연구활동은 기본적으로 이와 같이 가설
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.08
  • 놀이중심교육(놀이중심학습)의 연극놀이학습, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 지명탐색학습, 놀이중심교육(놀이중심학습) 국어교육, 놀이중심교육(놀이중심학습) 통일교육, 놀이중심교육(놀이중심학습) 독서교육 분석
    순번로 각기 다른 학습 프로그램(과제)을 제시한다.(유의점 참조)(3) 학습 과제의 해결을 위하여 공동의 조사?탐구 활동을 전개한다.(4) 학습 과제의 결론을 도출하고 발표한다.(5 ... 하여 활용한다.(5) 역사, 자리 등의 여러 학문적 복합 가치와 학습 결과, 부가가치가 높은 내용을 중심으로 자료를 제작하여야 한다.(6) 학습 활동 시간에는 학습자가 학습 과제 ... 의 의자6. 초가 되자7. 폭탄놀이8. 마임하기Ⅱ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 지명탐색학습1. 사례11) 목표2) 활동3) 유의점2. 사례21) 목표2) 활동3) 유의점Ⅲ. 놀이
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.09
  • 국어교육평가(국어과평가),영어교육평가(영어과평가),수학교육평가(수학과평가),과학교육평가(과학과평가),사회교육평가(사회과평가),도덕교육평가(도덕과평가),미술교육평가(미술과평가),체육교육평가(체육과평가)
    과평가)1. 총괄 평가2. 과정 평가Ⅲ. 수학교육평가(수학과평가)1. 수학과 평가 원리2. 평가 방법1) 지필평가2) 과제장3) 학습 관찰 기록Ⅳ. 과학교육평가(과학과평가)1. 과학 ... 기라는 언어활동 자체가 구체적인 맥락 속에서 이루어지는 의사소통의 수단이자 문제 해결의 과정이라는 성격을 지니므로, 쓰기 능력을 평가할 때에는 일정한 상황 맥락을 전제로 하여 효과 ... 할 수 있는지, 또는 반대로 구체적인 언어 사용의 상황으로부터 탐구의 과정을 통해 언어 지식의 원리를 추출해 낼 수 있는지를 평가하는 데 초점을 두어야 할 것이다. 이는 언어 영역
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.17
  • 작문교육론 교재 요약본
    와 계획과 작문 과제에 관한 의사결정의 통로를 명시적으로 밝혀야 함ㄷ. 협동 작문 활동에 대한 집단 구성원의 능동적, 적극적 참여3. 협동 작문의 교육적 의의? 오늘날 학교교육 상황ㄱ ... 조직 기능에 관한 지식, 내용표현 기능에 관한 지식, 수정기능에 관한 지식으로 구분? 쓰기는 여러 가지 지적 기능들이 한데 어울려 통합적으로 작용하는 지적활동이다.국어과 쓰기 영역 ... 수단으로써의 글쓰기 능력을 제대로 갖추지 못하면 미래사회가 각 개인에게 요구하는 여러 가지 문제나 사태에 대하여 능동적으로 대처할 수 없을 것이다.② 사고력 증진의 수단작문활동
    리포트 | 60페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.23
  • 중학교(중등) 사회교육(사회과)의 교육과정변천과 목표, 중학교(중등) 사회교육(사회과)의 실태와 내용체계, 중학교(중등) 사회교육(사회과)의 교과서와 수준별학습, 중학교(중등) 사회교육(사회과)의 교육방법 분석
    도록 안내함.㈐ 단원은 그 자체로서 문제 해결 혹은 탐구 단원이 되도록 내용을 구성함.3. 내용 서술㈎ 문제 해결형, 활동형의 내용 제시㈏ 구체적 사례로부터 일반적인 것, 나아가 ... 할 수 있는 사진을 선정함.㈒ 캡션은 필요에 따라 상세하게 기술함.㈓ 지도에서도 문제 해결적 사고 활동을 강조함.㈔ 사진?그림?도표?연표?지도 등을 본문 내용 및 탐구적 질문과 연계 ... . 수준별 교수?학습 운영 방침2. 수준별 교수?학습 진행 기본 모형3. 평가 방침1) 목적2) 평가의 원칙Ⅷ. 중학교(중등) 사회교육(사회과)의 교육방법1. 교재의 재구성과 주제
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.12
  • 유아 교수-학습 방법 활동 전략 모델
    모델(일반탐구모델)ⅳ협력학습모델(지그소우모델)Ⅲ. 유아 교수·학습 전략 모델의 비교 PAGE 18-19Ⅳ. 과제를 하며 느낀점 및 후기 PAGE 19-20+ 참고문헌Ⅰ. 유아 교수 ... 을 자연스레 제시할 수 있는 학급 분위기를 구성해야 한다. 교사는 유아가 관찰시 던진 질문에 초점을 두고 관찰할 수 있도록 능동적으로 활동을 안내하고 유아가 과제에 집중하도록 하며 기대 ... .⑷직접적교수모델을 활용한 학습의 예주제떡지도대상만 5세활동명떡을 만드는데 사용하는 도구수 업목 표떡 만드는데 사용하는 다양한 도구를 안다.교수-학습활동교사학생활 동방 법①주제소개-오늘
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.02.28
  • 구성주의 교수학습이론00
    여함.② 이는 인지적 도제 교수법의 핵심적인 부분으로 학생들이 실제적 성격의 과제를 해결해 가는 과정에서 개인적 견해와 사고의 틀을 가지도록 하려는 교수법으로 학생 주도의 문제형성 ... ’과 ‘자기주도적 학습’으로 이루어진다.② 학습자 주도의 학습과제가 주어지면 팀으로 나누어 각 팀에서 그 과제를 통해 자신들이 학습하게 될 ‘학습목표’를 결정하도록 한다. 즉 학습자 자신 ... 들이 주어진 과제를 통해 학습하고자 하는 것을 스스로 결정하게 함으로써 학습자 주도적 학습을 실현한다.③ 안내자로서의 교사교사는 학생들이 독립적으로 사고하고 학습해 갈 수 있
    리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 3-1)사회-3.고장생활의중심지-(1)시장과우리생활-시장의광고홍보물만들기
    및 견학 활동이 활발히 이루어질 수 있도록 학생들과 의논하며, 공동 참여, 협동 및 탐구 활동이 활발히 이루어지도록 지도해야 한다고 강조하고 있다. 그러나 학교 현장에서는 이 지침 ... 이 단의논하며, 공동 참여, 협동 및 탐구 활동이 활발히 이루어지도록 지도해야 한다.(1) 단원의 목표영 역내 용지식?이해? 의식주생활을 유지하는데 기본적으로 필요한 것을 알 수 있 ... ) 학습의 흐름단원주제제재제재별 주요 내용 요소쪽수차시단원 도입및 계획? 단원의 학습 내용을 대략적으로 알아보기? 장기 학습 과제 정하기72∼731/16시장이 있는 곳? 의식주 생활
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 행동주의, 인지주의, 구성주의
    또는반영-탐색④인지적 유연성 이론: 주제중심의 학습, 복잡성을 지닌 과제를 세분화, 다양한 소규모의 예들★ 구성주의 학습이론이 학교 현장에 어떻게 적용될 수 있을까?저는 어릴적 방학 ... 자의 통찰에 의한 인지구조의 획득과 변용①개인적, 사회적 활동을 통한 의미와 학습에 대한 학습자의 기여를 강조②주관적 경험에 근거한 개인의 의미창출철학적 배경경험론, 과학적 실재론형태심리 ... 함②새 학습은 현재의 이해에 의존함(선행학습의 활성화정도에 따라 습득량이 달라진다.)③학습은 사회적 상호작용에 의해 촉진됨④유의미학습은 현실의 학습과제 내에서 일어남(실제의 과제
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.22
  • 현대문학사 정리(45~50년)
    1945년~50년개관과 시민족문학 수립의 모색기 신용협1. 해방의 문학사적 의미와 과제?해방의 문학사적 의미는 이러한 혼란기에 민족문학의 수립이라는 진로 모색?문학인의 자세 ... 극복→ 프로문학 대 국민문학 재판2. 해방 직후 문단의 좌우 대립?언론 탄압으로 문인들 문학활동 중지 → 친일문학만 허용?1939년 조선문인보국회 결성, 1943년 조선문인보국회 ... 납「요람」, 박세영「횃불」?1947년- 유치환「생명의 서」: 북만주 체험을 통한 반인간주의와 의지의 세계 탐구, 신석정「슬픈 목가」: 일제시대의 민족적 현실노래, 김광균「가항지
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국어과]국어과 교육 과정의 변화(7차 교육과정, 국어교육 과정)
    기’‘쓰기’학습은 실제 상황에서의 주체적인 국어 활동을 강조함? ‘문법’ 학습은 언어 현상의 규칙을 찾아내는 탐구 활동을 강조하고, 학습한 지식을 국어 사용 실제에 적용하는 활동 ... 적으로 개입하는 맥락ex. 언어 행위 주체(화자, 필자, 독자), 주제, 목적--사회 ? 문화적 맥락 : 담화 ? 글의 수용 ? 생산 활동에 간접적으로 개입하는 맥락ex. 역사 ... 적 ? 탈 맥락적인 지식, 기능의 학습보다는 구체적이고 실제적인 담화와 글을 수용하고 생산하는 활동 속에서 학습자의 국어 능력이 신장된다고 보고, 교육 내용을 ‘실제’ 범주를 중심
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.26
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2025년 08월 26일 화요일
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