"무조건존중"의 검색결과 입니다.

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"무조건존중" 검색결과 9,101-9,120 / 11,759건

도덕교육론

성에 대한 존중의 정식, 그리고 “너의 준칙을 통하여 너 자신이 항상 보편적인 목적의 왕국의 입법가로서 행위하라.”는 도덕공동체를 위한 입법의 정식으로 구성되고 있는 것이다.칸트에게 있 ... 을 따르는 내적 동기는 선의지로부터 나오며 또 그래야만 하는 것으로 파악된다. “이 세상 안에서든 밖에서든 선의지 외에 무조건 선하다고 볼 수 있는 것은 하나도 없다.”라고 말할 만큼 ... 선의지를 강조하였다. 또한 옳은 행동을 오직 그것이 옳다는 이유만으로 실천하고자 하는 의지를 가리킨다. 그리고 그것은 도덕적 의무 그 자체를 존중하여 자발적으로 의무를 수행

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.23

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선교와 문화인류학

를 우리는 것은 더 이상의 이해나 의사소통의 기회를 막아버린다. 이것은 다른 문화권과 그 민족들을 극히 존중하고 다른 문화권에 대한 판단을 유보하고 각각의 문화는 스스로의 답에 도달 ... 으로 들어갈 때는 종교적 문화적 진공상태 속으로 들어가는 것이 아니다. 그 지역의 전통 문화, 물질문화, 문화적 표현, 의식문화 등에 대해 부인하고 거부하거나 무조건 수용하는 것은 혼합 ... 나 역사에 대해 존중하는 마음과 그 사람들에 대해 사랑과 일체감을 갖는 데서부터 출발해야 한다.이중문화의 사람들이 직면하는 하나의 중요한 문제는 바로 자기정체성의 문제이다. 선교사들과 다.

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.15 | 수정일 2015.03.24

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[학교보건]원인,실태,대책

. 또한 어떤 병에 걸렸다고 해서 무조건 운동을 제한하면 그것도 경우에 따라서는 비만을 초래할 수 있으므로 소아의 병에 대해서는 올바르게 진단하여 적당한 처치를 해주어야 함도 잊지 말 ... 의 개선이다. 단순한 식사제한이나 운동만으로는 일시적 효과 밖에는 얻을 수 없기 때문이다.1) 식사요법 : 무조건 식사를 제한하기 보다는 소아로 하여금 먹은 만큼 쓰게 하여야 한다 ... , 출산 등의 문제에 무 방비 상태라는 점이다. 여섯째, 체계적인 성교육이 행해지지 않고 있다는 점이다.? 청소년 성문제의 대책1) 청소년 성 자율권 존중- 기성세대들은 도덕?문화?사회

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.06

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[교육사]실학주의 시대의 교육

어서도 자연과학의 지식을 존중, 감각에 의해서 사물의 관찰을 중시하는 직관적 방법을 활용함으로써 오늘날 교육방법의 원리인 직관교육, 또는 시청각 교육의 모체를 이루었다.정리하면 인문주의 ... 목표로 구체적 사물과 실용적 지식을 존중하고 교육과정에 있어 자연과학과 근대 외국어, 모국어 교육을 중시했다. 교육 방법으로는 암기, 기억보다 이해와 경험 그리고 시청각 교육을 더 ... 처럼 귀족 계층의 전유물이 아니고 대중들을 대상으로 하는 이상 학문적인 측면보다는 우리 생활에서 직접 부딪히는 측면에서의 교육이 당연히 중시되어야 한다고 생각한다.하지만, 무조건

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.06

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공교육(학교교육)의 개념, 공교육(학교교육)의 투자, 공교육(학교교육)의 위기, 공교육(학교교육)의 현황, 공교육(학교교육)의 문제점, 공교육(학교교육)의 정책 사례, 공교육(학교교육)의 내실화 방안 및 제언 분석

다. 불과 십년 전까지만 하더라도 교육이란 하늘이 내린 천직이라 하여 존중하고 따르는 마음에 혼란도 적었으나, 교육을 정치적으로 이용하고 학교 평준화 등 과도기를 지나고 학생수 ... 다. 그리고 무엇보다 가장 큰 차이는 이로 인한 학교 교육에 대한 학생과 학부모의 신뢰다. 선진국의 교육제도가 무조건 우수하다고 따르자는 것이 아니다. 다만 그 곳에서 현재 우리 학교

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.20

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아메바 경영

를 존중하고, 노동자는 경영자와 마찬가지로 회사전체를 위해서 공헌하려는 생각을 가진다면 노사간의 대립은 저저로 사라질 것이다.’ 라는 일본의 전통적인 가족중의에서 그 해결책을 찾 ... 에 어긋나지 않는 범위에서 분할해야 한다.아메바를 작게 나누는 것이 가능하다고 해서 무조건 나누는 건 좋지 않다. 회사의 방침을 관철할 수 있는 단위이상으로 나누어서는 안 된 다

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.25

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[상담]인간중심상담

적 의미가) 진솔성과 무조건족 긍정적 존중감의 표현방식나) 상담자와 내담자가 감정과 경험의 교류를 통해 내담자로 하여금 왜곡하거나 부인하는 자기경험의 수용을 촉진다) 상담자은 자신의 처지와 입장을 유지한 채 내담자의 주관적 경험의 세계를 반영( 마음의 거울) ... 에 대한 긍정적 경험과 부정적 경험을 모두 솔직히 표현- 내담자에게 도움이 되는 방향으로- 부정적 경험의 충동적 표현은 금지- Encounter2) 무조건적 긍정적 존중가. 내담자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27

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내가 교장이라면...

고 조롱하는 존재가 아니라 앞서간 사람을 존중하고 뒤쳐진 사람을 배려할 줄 아는 사람을 키우려고 노력할 것이다.선생님들로 하여금 교과서에 있는 획일적인 지식들을 가르치는 것 외에, 사람 ... 에서 점점 자취를 잃어가고 있는 ‘사람’과 ‘사람’ 사이의 따스한 정, 타인이 나와 다른 사람임을 인정하고 존중하는 방법, 타인과 진심을 나누는 방법, 생각을 실천으로 옮기는 방법 등 ... 더 많은 노력을 할 수 있도록 힘을 실어준다. 예를 들면, 선생님은 학생들에게 무조건 ‘대학에 가야한다’, ‘높은 점수를 받아야 한다’라고 강요만 할 것이 아니라, 학생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.13

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`미래를 여는 역사`를 읽고 (독후감/서평)

가 바로 3국 공동 저작 라고 생각한다.그러나 이것이 편협한 국수주의적 시각까지도 존중하자는 말은 아니다. 서로의 입장과 시각을 인정하되 세계사적 보편성의 토대 위에서 상호 공존 공영 ... 하는 평화와 화합의 미래를 열어 나가기 위해서는 무조건 과거를 덮고 백지 상태에서 다른 나라의 역사를 받아들여서는 곤란하다. 이 책에서도 그런 미봉책의 한계에 주목하고 있다. 이런

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.22

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피아니스트 법적 영화 감상문

하며 못살게 하고 있고, 그들의 인권을 존중하지 않고 있다. 이것은 제 2차 대전 당시 독일군이 했던 짓과 일제시대 일본인들이 우리에게 했던 짓들과 근본적으로 다를 게 없다. 똑같 ... 적으로 내가 진짜 이 상황에 처해 있다면 주인공과 같은 도망자 쪽이 아닐까 싶다. 무섭고, 두렵고, 살고 싶고, 싸워서 이길 수도 없다고 생각했을 것 같다. 무조건 살기위해 같은 민족

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.25

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반응성애착장이[RAD]

나 감정을 절제할 수 있다.자신이 처한 상황을 일반 아동들처럼 인지할 수 있다.Plan가족치료 1. 아이와 대화 시 아이의 의견을 존중한다. (아이의 말이 무조건 옳다고) 2

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.02

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Chalmers Johnson, Political Institutions and Economic Performance: The Government-Business Relationships in Japan, South Korea, and Taiwan,”를 읽고

Relationships in Japan, South Korea, and Taiwan,”를 읽고Ⅰ. 서론1950년대 동아시아는 황폐해져있었다. 일본은 2차대전 패배로 미국에 무조건 ... 들은 시장 순응모델을 갖고 있었다. 개입의 목적이 시장의 억압에 있는 것이 아니라 시장의 전체적인 질서는 존중하고 그것을 유지하는 역할을 자임하는데 있었다.이렇듯 눈부신 경제 성장

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.09

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유아기의 경제교육

을 자세히 설명해 준 다음에 어린이가 직접 선택하도록 하는 것이 좋다.일단 결정하면 그것은 그 어린이의 결정이므로 존중해 주어야 한다. 어머니가 사 줄 때도 있지만, 비싼 것 ... 과 소유를 알게 된다.이러한 시기에 아이들은 내 것과 남의 것을 혼동하기 쉬우며 갖고 싶은 것이 있으면 남의 것이라도 무조건 가지려는 욕심꾸러기가 되기 일쑤이다. 또한 자기 것 ... 이 무조건 쉽게 얻어지지 않는다는 것도 배우게 될 것이다.3. 아이는 부모를 보고 배운다.아이들이 가장 먼저 접하는 어른은 늘 부모이다. 부모로부터 모든 것을 배운다는 것이다. 말

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.29

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[독후감상문]대화와 화술을 읽고

의 대화에서 배려와 이타적인 마음을 가지는 것은 중요한 것이지만, 무조건 참으면서 대화하는 것 보다 상대방의 상황을 제대로 파악하고 대화에 임하는 것이 중요하다는 것이다. 이 것은 자녀 ... 자들의 동질의식과 참여의식을 높일 수 있다. 회의에도 규칙이 있는데, 첫째, 시간을 잘 지켜야 한다. 둘째, 리더를 존중해야 하며, 셋째, 합의된 의견을 존중해야 한다. 그리고

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.02

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초등학생에게 문제시되는 비도덕적 행위에 대한 해결방안

들의 행동을 해결하기 위해서 무조건 도둑질과 거짓말이 나쁜 것이라는 지식만 계속 주입하는 것으로는 부족하다. 무언가 본질적인 측면에서 해결될 수 있도록 하는 것이 필요한 것이 ... 은 아이에게 실천기회를 줌으로써 집단 자치를 통해 자신은 주인의식을 갖게 되고, 협동?상호 존중의 관계를 배워 남을 배려하는 태도가 길러질 수 있을 것이다. 구체적으로 학급 내

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.03

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화성에서온남자 근성에서온여자 읽고

가 갑자기 멀게 느껴질 때 무조건 마음이 변했다고 생각하고 왜 그러냐며 따지고 들었습니다. 그래서 또 싸움이 되곤 했습니다. 이것이 남자의 본능적 욕구라는 것을 몰랐기 때문입니다 ... . 남자는 신뢰해 주고 인정해 주고 감사하는 종류의 사랑인데 비해, 여자는 관심을 기울여 주고 이해해 주고 존중해 주는 사랑을 필요로 합니다. 저는 저처럼 남자친구도 그런 종류의 사랑

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.23

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아동발달론 1주~7주 강의안입니다.

되어 항문stimulus)- 조건 자극(conditioned stimulus)- 무조건 반응(unconditioned response)- 조건 반응(conditioned response) ... 화하고 조성하는 요인으로 작용매슬로의 욕구 단계1) 1단계: 생리적 욕구2) 2단계: 안전 욕구3) 3단계: 소속과 사랑의 욕구4) 4단계: 자기 존중 욕구5) 5단계: 자아실현

리포트 | 46페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.05 | 수정일 2016.12.28

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애정척도검사를 통해 얻은 사랑의 유형으로 나의 사랑방식을 분석해 본 리포트

이 시작된 이후(쟁취 후)에는 다르다. 그 후에는 그 사람에게 희생하고 그의 의사를 존중하면서 사랑해야 한다고 생각한다. 물론 이 희생과 존중이 일방적이라면 그 사랑은 지속될 수 ... 했다. 하지만 내가 불만을 표현하고도 우리의 상태는 계속 이런 식이었다. 나는 일방적인 나의 존중과 배려에 화가 나기 시작했고, 화가 난 부분이 시간이 지날 수록 더욱 크게만 느껴지 ... 다. 그리고 지속적인 사랑은 구속이라는 말에는 동감을 할 수가 없다. 오래 사랑 하여 이 사람이 정말 내 사람이다 라는 생각이 든다면 그때는 구속을 해서라도 무조건 나의 사랑

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.04

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가족생활주기에 따른 합리적인 가정경영방안 -초등학교 시기

고 고독을 존중하며 불만을 받아들여 주는 것이 부모로서는 아이를 도와주는 것이다 꼬치꼬치 따지지 않는 것이 가장 크게 도와주는 길이다,2)지나치게 이해심을 보이려고 애쓸 필요는 없 ... 만의 삶을 확보하는 유일한 공간이다. 사생활을 갖게해줌 으로 부모는 그들에게 존중받는다는 사실을 입증할 수 있다. 사생활은 아이들이 부모 품을 벗어나 성장할 수 있는 바탕이 된다.2 ... 아이들에게 보탬이 될 것이라고 믿는다. 부모와 교사들은 칭찬의 효능을 무조건 보증 한다. 그들은 칭찬이 신뢰를 구축하고 안정감을 고취하고 솔선수범을 자극하고 학습 동기를 부여

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.25

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루소와 코메니우스의 교육관과 그에 대한 나의 교사관

’과 ‘아동 존중 사상’ 으로 요약할 수 있다. 인간은 선한 존재이며 자유로운 존재이며 능동적인 존재이다. 인간은 자신의 잠재력을 독창적으로 스스로 개발해 나가는 능동적 존재이며, 보다 ... 에 아동중심주의 교육사상을 바탕을 이루게 하였으며 유아의 개성과 자연성을 존중하도록 하였다. 기존의 유아에 대한 관점을 새롭게 정립하게 되었다는 의미에서 루소를 “어린이의 발견자 ... 므로 한껏 사용하도록 내버려두어야 한다. 둘째, 기본 욕구 충족 원리로서 유아에게 필요한 기본적인 욕구는 신속하고 지속적으로 무조건 만족시켜주어야 한다. 셋째, 욕구 변별의 원리

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.24

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