"교육과정이론"의 검색결과 입니다.

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"교육과정이론" 검색결과 881-900 / 192,127건

초등학교 교육과정의 변천, 초등학교 교육과정의 이론적 배경, 초등학교의 국민공통기본교육과정, 초등학교의 재량활동교육과정, 초등학교의 특별활동교육과정, 초등학교의 특기적성교육, 초등학교 교육과정의 평가

초등학교 교육과정의 변천, 초등학교 교육과정의 이론적 배경, 초등학교의 국민공통기본교육과정, 초등학교의 재량활동교육과정, 초등학교의 특별활동교육과정, 초등학교의 특기적성교육 ... 학교 교육과정의 이론적 배경Ⅳ. 초등학교의 국민공통기본교육과정Ⅴ. 초등학교의 재량활동교육과정1. 재량활동의 성격 및 목표2. 창의적 재량활동의 교육적 의의1) 학생들의 다양한 요구 ... , 초등학교 교육과정의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 교육과정의 변천1. 제1차 교육과정기(1954～1963)2. 제2차 교육과정기(1963～1974)3. 제3차 교육과정기(1973

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.10

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한국의 교육과정 이론과 해방 이후의 한국 교육과정 변천사

4. 한국의 교육과정 이론1) 실학파의 교육과정 이론실학파들은 임진란 이후 피폐된 국가를 부흥시키기 위한 방법으로 교육제도의 혁신을 주장하였다. 부강한 국가의 건설은 유능한 인재 ... 되었지만 평가 21C 교육과정 이론(1) 수행평가 이론① 수행평가의 목적첫째, 학문적인 능력뿐만 아니라 비학문적인 능력도 평가하기 위한 도구다.(학생의 잠재적 능력이나 특성을 평가)둘째 ... 의 운영에 필요한 평가도구의 개발이 필요하며, 교과서나 교재, 평가도구의 개발은 교과교육전문가와 교육학자의 협동체제가 필요하고 문화적인 축적이 필요함.4) 한국 교육과정 이론의 문제

리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.06

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1. 읽기의 개념과 이해과정, 2.스키마 이론과 읽기 교육

등에 따라 다르다.제 2장 스키마 이론과 읽기 교육1. 스키마의 개념과 기능가. 스키마의 개념? 스키마: - 기억 속에 저장된 지식을 말하며, 중요한 것은 이러한 지식이 새로운 ... 제 1장 읽기의 개념과 이해과정1. 읽기의 개념가. 읽기와 독서? 읽기: 글자를 바르게 읽도록 지도하는 초등학교 저학년의 문자 읽기 또는 해독(decoding) 으로 이해 - 읽 ... 기 학습의 시작이 문장의 음성화에서 시작되기 때문.? 독서 : 국어 교육의 영역을 벗어나 인격 수양, 견문 확장, 교양 교육 등의 차원으로 많이 하는 책 읽기.읽기독서공통점? 글

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2014.10.25

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[교육과정이론] 교육과정의 이론과 유형별 특성

것인가 하는 문제들에 관한 집중적으로 연구하는 학문이라고 말할 수 있을 것이다.교육과정 이론의 유형에는 여러 가지가 있다. 어떠한 측면에 중점을 두고 있느냐, 이론화에서 동원 ... 과 정이론이 되어 왔다.주로 유럽과 미국의 교육과정사에서 구분하여 볼 때 1920년대 이전은 형식도야 이론의 전통적 교육과정 시대였다. 그 후 1930년대까지는 교과중심 교육과정 ... 중심 교육과정 이론이 중심이었다.Ⅱ. 본론1) 전통적 교육과정 - 형식도야이론 (theory of formal discipline)전통적 교육과정이란 학습의 보편적 효과를 인정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06

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(교육심리학) Erikson의 성격발달이론에 대하여 설명하고 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서전을 쓰듯이 작성하시오

Erikson의 성격발달이론에 대하여 설명하고 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서전을 쓰듯이 작성하시오.1. Erikson의 심리 사회적 발달 이론 개요Erikson ... 의 심리 사회적 발달 이론은 프로이트의 심리 성적 발달 단계에 비해 사회 문화적 요소를 강조했으며, 청소년기 이후의 발달 역시 제안했다는 점에서 매우 풍부한 고전적 발달 이론 ... . 문화와 개인 간의 이런 관계에 대한 강조는 발달에 대한 ‘심리·사회적 이론’ 을 제기하게 되었다. Erikson 은 발달을 목표, 관심, 성취 그리고 위험을 내포하는 일련의 단계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.19 | 수정일 2020.01.28

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다중지능이론에 기초한 유치원 교육과정을 구성해보기

다중지능이론에 기초한유치원 교육과정을 구성해보기1. 교육목적본 보고서에서는 사랑의 실천과 다중지능이론에 기초하여 각 유아의 내부에 있는 훌륭한 자아상이 성장하도록 조력하여 유아 ... 기술부의 제7차 유치원 교육과정을 토대로 하여 언어, 수학, 과학, 사회적 지식, 표현활동 등을 교육내용의 바탕으로 하여 유아의 강점과 약점을 발견하고 유아의 전인적 성장을 도와 ... 지능영역을 반영하여 아래와 같이 구성되어 있다.{2) 시간구성다중지능이론에 기초한 유아교육과정의 하루 일과의 예는 아래와 같이 구성되었다.{시간활동의 종류09:00~09:1009

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11

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[교육학]교육과정이론 소견서

다. 우리가 만물을 표현하기 위해서 아래층의 마음을 쓰는 동시에 만물의 본래 모습인 위층의 마음을 회복하는 과정이 일어나게 되는데 이것을 이해하지 못하면 결국, 교육은 실제적 문제를 해결 ... 교과의 의미를 설명하는데 있어서 어째서 형이상학적 마음을 말해야 하는가?현대 사회를 살아가면서, 그것도 ‘바람직한 교육’을 위해 평생을 바칠 각오를 한 다음부터는 교육에 대해서 ... 게 하는 것은 진정한 교육이 아니며 그것이 잘 될 것이라는 보장도 없다는 것이 나의 생각이다. 가장 중요한 것은 현대인들이 가지고 있는 오해를 해소하고, 스스로 생각을 바꾸도록 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.13

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[제7차교육과정][국민공통기본교육][고등학교선택중심교육]제7차교육과정의 이론, 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정(교과, 특별활동, 재량활동), 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정(교과, 특별활동)

제7차교육과정의 이론, 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정(교과, 특별활동, 재량활동), 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정(교과, 특별활동) 고찰Ⅰ. 제7차교육과정의 이론1 ... . 국민 공통 기본 교육과정의 편성이다2. 고교 2, 3학년에 학생 선택 중심 교육과정의 도입이다3. 수준별 교육과정의 편성?운영이다4. 재량 활동의 신설, 확대이다5. 교과 ... 별 학습량의 최적화와 수준의 조정이다6. 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제 확립이다7. 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양이다Ⅱ. 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정1. 제

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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[교육행정][교육][교육과정][학교교육][행정][교육행정이론]교육행정의 이념, 교육행정의 개념, 교육행정의 요소, 교육행정의 특징, 교육행정의 성격, 교육행정의 이론, 교육행정의 원리, 교육행정의 조직 분석

적 행위의 개념모형을 확충하였다.*사회과정이론은 교육행정 이론 중 가장 널리 이용되고 있으며, 조직과 그 성원인 개인간의 균형과 조화를 찾는 시발점을 제시하고 있다. 또 교육행정가 ... 교육행정의 이념, 교육행정의 개념, 교육행정의 요소, 교육행정의 특징, 교육행정의 성격, 교육행정의 이론, 교육행정의 원리, 교육행정의 조직에 관한 분석Ⅰ. 교육행정의 이념Ⅱ ... & Urwick의 7개(POSDCoRB)4. Sears의 교육행정 요소Ⅳ. 교육행정의 특징Ⅴ. 교육행정의 성격Ⅵ. 교육행정의 이론1. 과학적 관리론2. 관료제론3. 베버의 관료제1

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13

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교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오

교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오. (30점)- 이하 과제 작성- 목 차 -1. 교과중심 교육 ... 과정1) 교과중심 교육과정의 의미2) 교과중심 교육과정의 특징3) 교과중심 교육과정의 장단점4) 교과중심 교육과정의 유형2. 경험중심 교육과정1) 경험중심 교육과정의 기본입장2 ... ) 경험중심 교육과정의 의미3) 경험중심 교육과정의 특징4) 경험중심 교육과정의 장단점5) 경험중심 교육과정의 유형3. 학문중심 교육과정1) 학문중심 교육과정의 기본입장2) 학문중심

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.09

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수학과(수학교육) 열린교육의 이론과 내용, 수학과(수학교육) 열린교육과 창의성계발, 수학과(수학교육) 열린교육과 닫힌교육, 수학과(수학교육) 열린교육과 수준별교육과정, 향후 수학과(수학교육) 열린교육의 방향

수학과(수학교육) 열린교육의 이론과 내용, 수학과(수학교육) 열린교육과 창의성계발, 수학과(수학교육) 열린교육과 닫힌교육, 수학과(수학교육) 열린교육과 수준별교육과정, 향후 수학 ... In Education)Ⅲ. 열린교육의 특징Ⅳ. 수학과(수학교육) 열린교육의 이론Ⅴ. 수학과(수학교육) 열린교육의 내용1. 수의 지도2. 계산의 지도3. 도형 지도4. 측정지도5 ... . 관계의 지도Ⅵ. 수학과(수학교육) 열린교육과 창의성계발Ⅶ. 수학과(수학교육) 열린교육과 닫힌교육Ⅷ. 수학과(수학교육) 열린교육과 수준별교육과정Ⅸ. 향후 수학과(수학교육) 열린교육

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05

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교육과정이론 5장 요약(P.275부터)

적으로 재조사하는 회의가 열렸다. ‘지식의 구조’는 이 회의의 종합보고서인 브루너의 『교육의 과정』에 소개되고 해설된 개념이다. 사실, 우즈호울 회의와는 무관하게 미국에 대한 교육 ... 에 관하여 문제의식을 가지고 있는 사람들이 있었는데, 그 당시의 교육인 ‘생활적응교육’의 폐단을 해소하고자 했다.미국에서 생활적응교육은 형식도야이론에 대한 비판으로 생겨났다. 그리고 ... 의 구조’에서 구조는 지식의 이해와 적용, 기억을 용이하게 한다는 점을 지적하고 있다. 그리고 이는『교육의 과정』전체가 나타내고 있는 ‘핵심적 확신’과 관계되어 있다. 이때, ‘핵심

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.20

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교육과정이론 4장 요약(P.231부터)

계 륵형식도야 이론은 서양의 교육사에서 가장 오랜 기간 동안 교과의 의미를 설명하는 이론으로 받아들여져 왔다. 형식도야 이론은 누구에 의하여 주창되었는지 이름이 없고, 형식도야 ... 처럼 형식도야이론이 오늘날의 관점으로 나쁜교육, 그릇된 교육이라고 생각되는 것과 결부되어 있었으리라는 것은 짐작하기 어렵지 않다. 즉 형식도야이론은 맹목적인 암기에 의해 가르치는 교육 ... 는 여러 가지 교과와 정신을 1:1로 대응시켰는데, 이는 오늘날 우리에게 알려져 있는 형식도야 이론의 핵심에 해당한다.형식도야 이론이 등장한 배경은 능력심리학을 기초로 하고 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.20

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교육과정 연구자중심 이론

1. 전통주의자들의 이론1918년의 F. Bobbitt가 을 출간할 당시의 관점을 수용하여, 1949년 Ralph W. Tyler에 가서 절정을 이룬 교육과정이론의 흐름이 ... 현상의 이해를 위한 이론적 이해의 언어가 아니라 교육과정 실제의 개선을 위한 지침 개발의 언어인 것이다. 이와 같이 Schwab은 교육과정에 추상적인 이론을 무분별하게 이용 ... 을 뜻한다. 그러기 위해서 교육과정의 탐구나 개발은 교육과정에 의해 영향을 받은 사람들이 주체가 되어 이루어져야 한다고 생각했다. 이는 직접 경험하고 이론에 대한 충분한 지식이 있

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.09

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[교육과정]헤르바르트의 교수 이론

공인 교수이론으로 정착되었다. 특히 이 과정에서 5단계로 발전된 교수법과 함께 그의 업적은 세계 각국의 교육에 영향을 주었다.)헤르바르트는 교육의 목적을 윤리학의 영역에서 교육 ... 헤르바르트의 敎授理論목 차Ⅰ. 서론인물 소개Ⅱ. 본론1. 헤르바르트의 심리학(1) 영혼과 표상(2) 표상과 통각(3) 전심과 치사2. 교수이론(1) 사고권 : 교육 내용(2 ... 은 교육경험은 뒷날 교육학 이론형성의 기초가 되었으며 99년 J.H. 페스탈로치를 만난 뒤 교육자로서의 길을 결심하게 되었다. 1802∼1809년 괴팅겐대학에서 철학·윤리학·교육학

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.19

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[교육행정]교육행정이론의 발달과정

? 교육행정이론의 발달과정교육행정이론이 어떻게 발달해 왔는지 그 과정을 살펴보면 1)과학적 관리론, 2)인간관계론, 3)행동과학론, 4)체제론, 5)상황조건론, 인간자원론, 6 ... )비판론, 포스트모더니즘 이렇게 여섯과정으로 나뉜다.(1) 과학적 관리론과학적 관리이론은 테일러가 그의 공장직공, 직장, 기사, 고문역할을 통한 장기간에 걸친 실제적 생활체험의 결과 ... 의 감정에 맞는 행동에 기초하고 있음을 알 수 있다.(3) 행동과학론1950~1970년대에 행동과학의 출현으로 교육행정에 이론화 운동이 일어나고 행정가의 행동에 관심과 초점이 집중

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.16 | 수정일 2014.04.07

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교육과정이론 3장 요약(P.189부터)

하기 위하여 정교하고 치밀한 개념체계를 만들어냈다. 또한 이러한 이론들은 전부터 존재해온 교육을 이론화하고 그 의미를 충분히 살려내기 위한 유의점으로 제안되었다. 성리학의 교육이론 ... 도 아니고 세계도 아닌 것, 또는 더 평이하게는, 마음과 세계가 일치된 상태를 뜻한다고 말할 수 있다.천인합일의 아이디어는 교육의 이상을 가리킨다. 위의 두 이론적 아이디어에 의하 ... 규정되는 천인합일은 정확하게 어떤 의미를 가지고 있는가 하는 문제를 고찰하기 위해서는 중용을 통해 이해하여야 한다.이러한 성리학의 이론이 드러내려고 한 교육의 실제는 편의상 교과

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.20

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교육과정이론 8장 요약(P.401부터)

에 관한 그릇된 견해를 수정하고 교과교육 본래의 모습을 회복하려는 노력의 일환이다.오우크쇼트는 그의 논문 ‘학습과 교수’에서 훌륭한 수업과정 속에 붙박혀 있는 미묘한 요소들을 개념 ... 적으로 분석해냄으로써 수업을 보다 총체적이고 구체적으로 이해할 수 있도록 안내한다. 이 과정에서 그는 먼저 교육내용으로서의 지식을 이른바 '정보‘와 ’판단‘의 두 요소로 구분 ... 간접전달의 개척자, 오우크쇼트와 키에르케고르.간접전달은 교과교육을 그 본래의 모습으로 되돌리기 위하여 대두된 교육방법이다. 언어주의 교육과 실물교육은 교육내용과 교육방법을 객관화

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.20

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교육과정이론 6장 요약(P.321부터)

만 실현된다. 일반적으로 유용성이나 쓸모가 쉽게 납득되는 교육내용은 ‘퓨즈 교환’이다. 그리고 그러한 교육이 형식도야이론, 생활적응교육에서의 공통된 사고방식이라 할 수 있다. 그러나 ... 교과의 가치는 생활사태에서의 문제해결에 도움이 된다는 요지의 ‘유용성’에 의하여 설명된다. 그리고 이 설명은 많은 사람들에게 만족스러운 것으로 받아들여진다. 형식도야이론이 그러 ... 했고, 생활적응교육도 그러했다. 그러나 이와 같이 유용성에 의한 설명을 교과의 가치를 설명하는 개념으로서 타당하지 않거나 부족하다고 생각한 사람들도 있었다. 그중 한 사람인 피터즈

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.20

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[평생교육] 안드라고지이론과 전환학습과정 및 성인교육의 나아갈 방향

, 연령, 학력, 소득, 가족관계, 주거환경 등 학습참여 관련 변수).최근 참여한 교육(학습)의 종류와 내용.교육(학습) 참여 동기와 가능한 장애 요인.교육(학습) 과정과 결과-면담 ... 학습자, 성인교육, 성인학습 등의 개념을 이해하고, 성인의 교육 참여 요인과 장애 요인, 그리고 촉진 요인이 무엇인지 성인학습의 다양한 이론과 모형을 비교 검토한다. 이로서 평생 ... 무모함 보단 현실 상황을 고려하며 타인과의 상호 관계 속에서 학습하는 것을 선호하는 것으로 판단된다.6. 전환학습 과정 적용과 도식화-전환학습 이론으로서의 interview 분석

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.07

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