"대인관계지능"의 검색결과 입니다.

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"대인관계지능" 검색결과 8,921-8,940 / 13,558건

특수아동에 대한 이해

적 지능? 대인관계 지능? 개인내면이해 지능나. 다중지능? Gardner의 다중 지능의 정의에 비추어 볼 때, 영재아동은 모든 능력에서 뛰어나다고 하기 보다는 특별한 영역에서 또래 ... 영역별특수아동의 이해제출일담당교수님민천식 교수님학과제출자1. 영재 및 재능 아동의 이해(1) ‘영재성’에 대한 정의초기의 정의? 지능검사의 결과에 따른 영재의 정의? 스탠포드 ... -비네 지능검사의 수행과 관련 있음? IQ점수 130~140에 해당하는 아동최근의 정의?지적, 창의적, 예술적, 리더십, 특정 기초 교과 영역에서 높은 수행능력 보임? 문제발견과 문제

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.24

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간호지도자론 C형 하우스의 경로-목표이론

하면 리더십은 “목표를 달성하기 위해 어떤 사람에게 영향을 미치는 과정”으로 정의할 수 있다.2. 주요한 리더십 특성1) 지능 - 지능, 즉 지적능력은 리더십과 정적인 관계를 가지 ... 으며 외교적이다. 그리고 그들은 다른 사람들의 필요에 민감하고 다른 사람의 복지에 관심을 보인다. 그리고 사교적인 리더들은 좋은 대인기술을 가지고 있으며 추종자들과 협동적인 관계 ... 있게 만든다.5) 사교성 - 사교성이란 즐거운 사회적 관계를 추구하는 리더의 성향을 가리키는 말이다. 사교성의 성향을 보이고 있는 리더들은 친절하고 개방적이고 예의바르고 재치가 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.20

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[IQ][지능지수][IQ(지능지수) 상관요인][IQ(지능지수) 능력범위][IQ(지능지수) 검사법]IQ(지능지수) 정의, IQ(지능지수) 상관요인, IQ(지능지수) 능력범위, IQ(지능지수) 유전성과 안정성, IQ(지능지수) 검사법 분석

에 대해 실존주의적 철학관을 가지고 있다면, 성공을 좌우한 ‘실력’의 의미는 사고력, 창의력, 성격, 대인관계 원만한 성격, 통솔력, 예술능력, 건강 등 다양한 답변으로 표현될 것이 ... 의 기대, 문화적 배경, 부모의 태도, 그 외 많은 변인들과 관련된다. IQ 점수와 성취의 관계는 매우 밀접하기 때문에 지능 검사가 성취검사의 유형으로써 가장 잘 해석되어 진다고 제안 ... 실시하지 않으나 집단 지능검사의 실시결과 양극단에 있는 아동들을 대상으로 실시하기도 한다. 검사 실시 도중에 피검자의 성격, 대인 행동의 태도, 말 솜씨 등을 관찰함으로써 피검자

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.28

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유아교육론 - 유아 장난감 중독

이 발달하지 못하는 부작용을 낳을 수도 있습니다. 장난감의 홍수 속에서 함께 놀 기회조차 잃어버리고 자신도 말없이 장난감을 친구삼아 노는 유아들은 대인관계 능력을 기를 수 있을 리 ... 아에게 장난감은 신체 및 지능, 정서, 사회성 등의 발달을 도와주므로 필요하다고 볼 수 있습니다. 유아의 연령과 수준에 맞는 장난감은 유아에게 이롭습니다.그러나 오로지 장난감을 통 ... 있습니다. 또래 친구들과의 놀이 관계에서도 양보보다는 폭력적인 성향을 나타냅니다. 이런 유아들은 장난감을 가지고 노는데 방해받았을 때는 울부짖거나 폭력으로 대항합니다. 장난감

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.26

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인간발달과 사회복지실천 아동기의 이해 파워포인트 PPT

성을 내포하기 때문이기도 하지만, 이런 아동이 부모의 양육태도와 부모-자녀 관계에서 갈등을 유발하기 때문에 계속 문제행동으로 연결되는 것으로 설명하고 있습니다.지능과 창의성 발달 ... 정서적 문제를 지닌 아동 대인관계와 적응의 문제를 지닌 아동 아동학대 및 외상적 경험을 한 아동{nameOfApplication=Show} ... 의 분화로 객관적 지각 가능. 지능의 발달 운동지각이 공간지각으로 전환.언어발달 ; 언어적 유능성 판가름 할 정도의 발달. 문자언어, 발표력, 문법력, 독해력의 발달 인지발달-구체

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.05 | 수정일 2016.03.04

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사회복지사1급시험 합격

)인습적도덕기(10~13세)-3단계:대인관계. 착한아이-4단계:법질서준수*자율적도덕관본능에 지배.원시적 방식의 자아=자신,주체의식없다5단계(12~23세)생식기-이성친구관심청소년 ... 었는데 지금에 이르러서는 그런 문제가 출제되지 않고, 변별력, 이해력, 과정과 순서의 조합 등 지능적인 문제가 출제되고 있습니다.아시다시피 사회복지사1급 시험은 1교시 인간행동과 사회환경 ... (엄마)관계중요감각운동기(반사활동?1순환?2순환?2도식?3순환?상징적사고출현.사고시작.-대상영속성획득(확립X)2단계(1.5~3세)항문기=배변훈련유아기(초기아동기)-자율성: 수치

리포트 | 19페이지 | 7,000원 | 등록일 2015.03.13

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[다중지능이론][다중지능]다중지능(다중지능이론)의 개념, 다중지능(다중지능이론)의 영역, 다중지능(다중지능이론)의 평가방법, 다중지능(다중지능이론)의 이용, 다중지능(다중지능이론)의 교육과정에의 적용 분석

(musical intelligence)6) 대인관계 지능(interpersonal intelligence)7) 개인이해 지능(intrapersonal intelligence)8 ... 적 지능, 논리 수학적 지능, 공간적 지능, 음악적 지능, 신체 운동적 지능, 대인관계 지능, 개인이해 지능, 자연주의자적 지능 등이다. 따라서 정상적인 인간은 이 여덟 개의 영역 ... 고, 형식적 혹은 ‘분석적’으로 이해할 수도 있으며, 이 두 가지의 이해능력을 다 가지고 있을 수도 있다(전윤심, 강영심, 1997).6) 대인관계 지능(interpersonal

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.08.19

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정신간호학 schizophrenia(조현병) case study

(Coping skills) : 없음- 대인관계(Relationships) : 특정 한 두 분과 주로 대화 나누심- 신뢰관계(Reliability) : 치료인을 신뢰하고 같은 병실 ... 증, 간질5. 가족력(Family History)(1) 가계도(3대 가계도) :(2) 가족력 : 없음(3) 가족의 기능 및 관계- 가족의 역할 : 분열적6. 사회력(Social ... (judgement) : 자신에게 필요한 일은 한 번에 판단함③ 추상적 사고(abstractive thinking) : 양호④ 지능(intelligence) : 똑똑함⑤ 주의 집중력

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.11 | 수정일 2014.10.06

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정서_및_행동장애 PPT

ㆍ감각적ㆍ건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람 나 . 또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있어 학습에 어려움을 겪는 사람 다 . 일반적인 상황에서 부적절한 행동 ... 의 정서 및 행동장애 분류 ( 양적 ) 하위분류 행동 특성 품행장애 신체적 ․ 언어적 공격성 , 불순종 , 방해 , 자기통제부족 , 대인관계결함 사회화된 공격성 집단적 비행 활동 ... 장애 대인관계에 문제가 있거나 과격한 행동적 표현으로 사회적인 문제를 유발하여 특별한 지원을 적으로 요구하는 자주의력 결핍 과잉행동장애 (ADHD) 2010-04-26 과다행동

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.22

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아동론 - 아동기

: 시각적 세계를 지각하는 능력 신체운동적 능력 : 신체동작으로 내면세계를 표현하는 능력 대인관계적 능력 : 타인의 감정, 사고, 동기를 이해하는 능력 개인 내 지능 : 자기와 관련 ... 지능 이론 언어적 지능 : 언어를 유창하게 하는 능력 음악적 지능 : 악기연주능력과 음악적 리듬의 이해 능력 논리수학적 지능 : 사물과 개념의 관계를 이해하는 능력 공간 지능 ... : 대표적인 지능검사, 학교에서 배우는 내용과 유사, 학업성취도와 높은 상관관계 ②Wechsler 지능 검사 : 아동용 검사와 성인용 검사 ③범문화적 지능검사 : 특정 집단에게 유리

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.26

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유아 수, 과학 교육의 현대적 동향

을 조절하고 사용하는 능력음악적 지능음높이, 음색,리듬 등을 인식하고 구성할 수 있는 능력신체-운동적 지능신체의 일부 또는 전체를 사용하여 문제를 해결하고 창조물을 만들어 내는 능력대인 ... 관계 지능다른 사람을 이해하는 능력개인이해 지능인간이 자신을 정확히 판단하여 인생을 효과적으로 살아가는 능력자연적 지능자연에서 패턴을 발견할 수 있는 능력다중지능 중에서 유아 ... 은 다중지능 이론이다.2)다중지능 이론과 유아 수학과 과학교육의 통합적 접근가드너(1983)는 인간의 지능을 실제 생활에서 직면하는 문제를 해결하는 능력, 새로운 문제에 대한 해결방안

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.09

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주의력결핍 및 과잉행동장애

를 교육하는 것이 필요하다.9. 심리치료 및 부모교육ADHD아동에게 부차적으로 나타나는 학습상의 문제와 대인관계문제, 낮은 자존감의 문제 등은 약물로 해결 될 수 없다. ADHD아동 ... 들의 충동적인 문제해결방식, 잘못된 학습습관, 체계적이고 논리적이지 못한 사고방식, 비효율적인 분노처리, 대인관계상의 공격적이고 자기중심적인 태도 낮은 자존감의 문제 등은 아동 ... 의 약물치료와 함께 심리치료, 부모교육, 교육프로그램에 의해 다루어질 수 있습니다. 많이 사용되는 심리치료 방법으로는 행동치료, 인지치료, 의사소통방식의 교육, 대인관계기술 훈련 등

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.16

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[청소년복지론] 학교폭력청소년문제 ppt

과 유형청소년 폭력이란?Olweus청소년기라는 특정한 생득적 환경적 성장과정에서 욕구를 충족 시키기 위한 목적으로 대인과 대물에 관계없이 힘의 불균형 상황을 발생하는 언어적*심리 ... 단순폭력보다는 지속적*학대적 폭력이 문제3. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제폭력의 질적 경향비행의 저 연령화비행의 집단화비행의 종류화비행의 지능화비행의 흉폭화비행의 단순화3 ... . 학교폭력청소년의 특성과 당면문제과거의 폭력과 최근의 폭력 변화 형태의 비교일시적* 감성적인 것에서 연속적*지속적인 폭력으로 -물리적 폭력에서 정신적 폭력으로 확대로 -인과관계 없이

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08

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개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 개념, 종류, 필요성, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 실태와 연구사례, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 방향, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 시사점과 제언

고 서로 동등하다고 보고 있으며 그것은 언어적 지능, 논리-수학적 지능, 공간 지능, 신체-운동적 지능, 음악적 지능, 대인관계 지능, 자기 이해 지능, 자연주의적 지능, 실존 지능 ... : Mind Map Method)8. 다중지능 수업방법(MI : Multiple Intelligence Method)9. 홀리스틱 교육방법(Holistic Education)10 ... 중심의 두뇌 개발 프로그램’을 학습에 도입한 방법이다.8. 다중지능 수업방법(MI : Multiple Intelligence Method)지능은 명백히 구별되는 아홉 가지의 지적

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.17

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정신보건복지론 조별 리포트

되고 사회생활이나 대인관계를 더욱 피하게 된다.3. 정신사회재활의 효과4. 정신사회재활의 의의? 한국에서 최근에는 몇몇 선도적 노력을 기울이는 병원을 중심으로 정신사회재활에 관한 관심 ... 과 대인관계와 직업능력의 향상을 도모하는 특별한 심리사회적 면담의 역할이 중요함? 정신사회적 보호인자는 스트레스로 인한 충격을 완화시켜 정신병의 재발가능성을 감소2) 스트레스 모델 ... , 1991).사회기술이란 대인관계에서 자신의 긍정적이고 부정적인 감정을 사회적 강화를 상실하지 않고서 언어적?비언어적 반응을 전달하는 능력을 말한다. 이러한 기술은 다양한 대인관계

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.29

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리더십의 개념과 리더십의 유형

) - 리더의 자신감, 독립성, 적극성, 민첩성, 창의성, 자제력 등 ④ 관리능력 - 리더의 성취의욕, 책임감, 솔선력 등 과업지향적 성격 - 협조성, 대인관계 기술 등 상호작용 ... -자유방임적 · 구조주도적-고려적 · 생산중심적-부하중심적행동이론(1950ㆍ1960년대)- 성공적인 리더의 지능적, 성격적, 육체적 특성특성이론(1940ㆍ1950년대)주요 연구 측면 ... 리더십이론표 7-1: 리더십 이론의 분류① 지능 - 대체로 부하보다 높은 리더의 지능수준 ② 성숙도 - 리더의 정서적으로 성숙하고 폭넓은 관심도 ③ 성취의욕과 내적 동기 - 리더

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.02 | 수정일 2022.02.11

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자기사명서 진로지도상담 진로상담이론

부터 지금의 나이가 되기 까지 많은 사람들과 인연을 맺고 관계하며 살아 왔다. 그리고 앞으로도 많은 사람들과 인연을 맺고 또한 연계되어가며 살아 갈 것이다. 그만큼 대인관계가 인생 ... 에 있어서 중요하다는 것을 나는 알고 있고, 그 대인관계에 대해 많은 가치를 두고 있다. 태어나서부터는 부모님과 첫 대인관계를 맺기 시작하여 유치원에서 친구들을 사귀고 초등학교 들 ... 어가면서 좀 더 폭넓은 대인관계를 형성해 나갔다. 그리고 중학교들어 평생 친구들이 생기기 시작하여 고등학교를 거치면서 좀더 폭넓으면서도 깊은 관계를 맺었다. 고등학교시절에 맺어진 친구

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.27

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정신분열증 문헌고찰

의 감소가 정신분열병 발병에 중요한 요소이다.② 대인 관계적 영향인간은 가족과 문화 안에서 가치와 태도, 의사소통 유형을 학습한다는 전제가 대인 관 계적인 관점의 기본을 이룬다 ... 으로 인해 지능은 침해를 받지 않는다. 망상형은 매우 심한 사고 장애로 관계망상, 피해망상, 과대망상 등을 나타내고 그 내용도 다양하다. 망상체계는 다른 정신분열병의 우형에 비해 휠씬 ... 적 영향정신분열병의 발생빈도가 일방 인구에서 보다 정신분열병 대상자의 친척 중에 더 높다. 가족관계가 가까울수록 친척 중에서 정신분열병 발생빈도가 더 높다는 것이 증명되었 다.쌍생아

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.01

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생활지도와 상담 - 정서지능발달 프로그램에 대하여

는 능력이라면, 개인 간 지능은 대인관계에 있어 타인과 감정을 인식하고 감정이입을 할 수 있는 능력이라고 하였다. (정희정, 2005)Mayer & Salovey(1990)은 정서지능 ... 와의 관계, 또래와의 관계에서 유의한 연령차가 있는 것으로 나타났다. 김경희(1998) 연구의 조사 대상자와 같은 나이의 아동을 대상으로 정서지능의 발달 경향을 연구한 결과, 교사 ... 와의 관계를 제외한 타인 정서의 인식 및 배려, 정서의 이용, 감정의 조절 및 충동억제, 또래와의 관계, 자기 정서의 인식 및 표현에서 정서지능의 발달적 경향이 있음을 보였다. 황혜정

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.07

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리더십에 관한 연구의 흐름 - 특성 이론(Trait Theory)에 관해

: 키, 몸무게, 정력, 외모, 체격, 건강상태 등?사회적 특성 : 관리능력, 협동심, 사회성, 대인관계, 재치 등?능력적 특성 : 지능, 지식, 창조력, 판단력, 언변력, 결단력 ... 특성이 있다고 가정하고 이를 규명하는 이론Ⅱ. 리더의 특성- 지능, 정직과 성실성, 자신감, 야망, 지배력과 지식을 갖춘자- 리더십의 특성요인 (Stogdill 외)?신체적 특성 ... 적?현실의 개선적?숲을 보는 것 처럼?나무를 보는 것 처럼직원과의관계?권한 위임적 관계?철저한 통제적 관계?제휴적 관계?하위적(종속적) 관계?신뢰와 발전적인 관계?지시와 조정적 관계운영

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.16

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