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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
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"통합사회과교사" 검색결과 8,821-8,840 / 16,892건

  • 동은유치원 참관보고서 (레지오에밀리아프로그램)
    할 가능성을 높이는 것으로 보며, 지적 발견은 근본적으로 사회적 과정으로 본다. 그러므로 교사들은 아동이 타인과 성공적으로 의사소통하는 것을 돕고 흥미를 불러일으키게 하기 위해서 관찰 ... 하고 연구하는 교사가 되어야 한다. 또한 아동이 협력하여 작업을 하고 사회적 능력과 성숙을 이루게 하기 위해서 노력하고 아동에게 필요한 시간을 주는 방법을 알아야한다. 따라서 동 ... 을 하며, 부모들에게 정보를 접할 수 있는 기회를 제공하고, 지역 사회교사나 주민에게 알리고 효율적으로 연계할 수 있는 방안이 될 수 있다.학급구성동은 유치원의 학급은 영아반
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.24 | 수정일 2019.09.17
  • 교육과정4공통)현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오0
    교육과정4공통)현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오0유아교육과교육과정4공통)현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오0아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함Ⅰ. 서 론 ... 모든 것은 변한다. 자연도, 인간도, 사회도, 국가든 모든 것은 변하게 되어 있다. 그래야 좋은 세상이 빨리올 수 있는 것이다. 교육도 변한다. 교육이 변하는 이유는 여러 가지 측면 ... 에서 생각해 볼 수 있을 것이다. 새로운 교수 방법이 개발됨으로 인한 경우도 있고, 사회적 제도가 변하거나, 가치관의 변화에 기인할 수도 있을 것이다.해방 후 우리나라 과학교육
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.29 | 수정일 2014.03.10
  • 직업과 경제시 의사결정
    integrationForward integration합리모형 최적모형기술적.실정적규범적,이상적수직적 통합조직원효과성,능률성사회기여후방통합 (backward integration)전방통합 (forward ... . 현실에 대한 문제인식에서 시작한다.경제문제,사회문제의사결정 과정사후관리 과정의사결정 과정문제인식 및 규명문제해결 대안탐색 및 개발대안 평가 및 선택선택된 대안의 수행대안수행 ... 적 통합 기법 변증법적 문의 기법 악마의 주장 기법브레인스토밍(Brainstorming)창의성있는 아이디어 개발을 위한 기법으로 사용 개인의 창조적 사고를 저해하는 집단 구성원 상호
    리포트 | 62페이지 | 4,900원 | 등록일 2011.08.20
  • 국어과 교육론2-국어 교과서 분석(문법영역)
    [국어과 교육Ⅱ]국어교과서 분석-문법 영역-5학년1. 문법 교육이란1. 국어과 교육과정 영역명으로서의 ‘문법’문법을 언어의 구조적 질서, 그 속에 내재하는 규칙이라고도 하 ... 이 목표를 국어 사용 기능 신장으로 전제하고 이를 위하여 도움을 주는 범위 안에서만 문법 교육이 필요하다는 통합론적 입장, 문법 교육은 국어 사용 기능 신장을 위해서 뿐만 아니라 그 ... 의 발달 특히 인터넷 통신의 발달로 말미암아 사회 문제로 대두되는 언어 오용 문제를 줄일 수 있는 방법 중 하나가 초등학교 저학년부터 바르게 된 문법 교육을 시키는 일이다. 초등
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.09
  • 유아교육(유치원교육) 필요성, 유아교육(유치원교육) 연구방법, 유아교육(유치원교육) 보호정책, 유아교육(유치원교육) 부모역할, 유아교육(유치원교육)의 문제점, 프랑스의 유아교육(유치원교육) 사례와 제언 분석
    을 기르고 다른 사람과 더불어 생활할 수 있게 한다7. 일상생활에 필요한 기초적인 언어 능력과 의사소통 능력을 기른다8. 자연과 사회 현상에 관심을 가지게 한다9. 창의적으로 문제 ... 교육 기관의 교사와도 형성하는 정서적 연대감이며 모든 인성 발달의 기초가 된다. 다른 사람과 정서적 안정감을 느낀 유아는 부모나 교사가 제공하는 활동을 능동적으로 하게 되고 자신감 ... 지 못하며, 지적 능력도 충분히 발휘하지 못하므로 부모와 교사는 유아의 정서적 안정감과 자아존중감을 유아 교육의 중요한 목적으로 삼아야 한다.4. 흥미, 요구, 관심에 따라 자유
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.08.22
  • PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 정의와 선행연구, PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 의의와 학습과정, PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 설계와 개발, PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 모형과 평가 분석
    의 잠교사들의 인터뷰를 통해서 이루어졌는데, 인터뷰에서 교사들은 문제중심학습이 학생들의 참여와 긍정적인 학습활동을 위한 매우 높은 동기부여를 하였다고 진술하였으며, 특히 사회교사 ... : 13)며 매우 긍적적인 결과를 나타냈다. 또한 교사들은 집단과정과 관련된 사회적 기능 등의 학교교육에서 문제중심학습이 유용하게 사용될 것이라고 하였으며, 남학생보다는 여학생이 그룹 ... 하였다. ?Science, Society and the Future(SSE)?은 논쟁적인 과학적 이슈와 관련된 사회, 윤리 질문들을 다루는 통합교과로서 현재 과학적 이슈에 대한 영향과 의미를 진단
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
  • 유아교육기관운영관리 유아교육과4 A형]유아교육기관의 실내외 환경구성 원리와 효율적인 관리 방안에 대해 논하시오
    목 차유아교육기관운영관리 유아교육과4 A형]유아교육기관의 실내외 환경구성 원리와 효율적인 관리 방안에 대해 논하시오Ⅰ. 서론1. 유아교육기관의 물리적 환경1) 유아교육기관의 물리 ... , 색, 소음, 자료, 조경등도 포함이 된다.2) 유아교육기관의 물리적 환경의 특성유아교육. 보육기관의 물리적 환경은 유아들에게 또 하나의 훌륭한 교사이다. 물리적 환경은 유아 ... 가 목적이 아니라 보육프로그램의 목적을 성취하기 위한 하나의 수단이다. 유아교육, 보육프로그램과 교실은 유아들의 연령 , 지역사회, 문화 경험 때문에 매우 다양하다. 그래서 목적
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.09
  • 초등학교 영어과(영어교육)의 교육배경과 교육목적, 초등학교 영어과(영어교육)의 문법지도와 발음지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 문화지도와 교수학습방법, 초등학교 영어과(영어교육)의 평가와 내실화 방안
    다양하다. 이들은 영어를 주당 4시간 공부하며, 주당 30분을 통합 발음 학습에 사용한다. 교사는 이탈리아 사람으로서 대학에서 언어나 언어학이 아니라 문학을 공부하고, 영국 ... 사례를 통해서 우리의 발음 교육의 모습을 점검해 보는 것은 또 그대로의 의미를 갖는다고 할 것이다.Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 문화지도초등영어 수업시간에 영미문화를 통합 ... 초등학교 영어과(영어교육)의 교육배경과 교육목적, 초등학교 영어과(영어교육)의 문법지도와 발음지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 문화지도와 교수학습방법, 초등학교 영어과(영어교육
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26
  • 특수아동교육의 중재와 정책방향00
    하게 나타난다. 품행 문제로서는 수업방해해, 교사 및 또래와의 사회적 관계 방해, 자신이나 다른 사람 해롭게 하는 행동 등을 말하며, 학업 기술 문제는 아동의 학업 성취 방해, 교사 ... 의 진도 평가 방해, 주어진 과제 완성하지 않거나 수업 중 주의집중하지 않기, 교사의 지시를 따르지 못하거나 자신에게 주어진 학습 시간을 적절히 활용하지 못하는 행동을 말한다. 특수 ... 교육은 학문의 한 분야로서 상당한 역사를 갖고 있지만 최근 장애유아에 대한 사회적인 관심이 증가하면서 비로소 이들에 대한 조기교육의 중요성이 인식되었다. 유아의 정상적인 발달
    리포트 | 19페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.08.09
  • 사진포스터방법을 적용한 우리나라 공소시효에 대한 토의
    사진포스터 방법을 적용한우리나라 공소시효에 대한 토의일반사회교과교재연구및지도법▣ 목 차 ▣Ⅰ. 사회과 교육의 목표·교수 학습 전략Ⅱ. 설계1. 주제 선정2. 수업에 적용할 교육 ... 방법과 기법1) 활동지향학습2) 사진포스터Ⅲ. 실행 · 검토1. 본시 학습지도안2. 지도 시 유의사항Ⅳ. 분석 · 평가Ⅴ. 부 록Ⅰ. 사회과 교육의 목표·교수 학습 전략사회과 교육 ... 의 특징과세계의 현실 이해? 우리사회의 제반 특징 이해? 다양한 정보 활용 능력? 정보활용과문제해결능력? 공동생활의 참여 능력? 사회 참여 능력 2007년 개정 사회과 교육과정
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.26
  • 정신간호 청소년 정신건강문제
    이 필요하다. 즉, 소아청소년과의사, 정신과의사, 심리학자, 사회사업가, 간호사, 영양사, 교사, 언어치료사 등이 서로 도움을 필요로 하는 수가 적지 않고, 또 도움이 아니라 이들 간 ... . 또는 나중에 진단을 내릴 정도의 장애는 없더라도 학령기 발달상의 문제가 가정생활, 직업, 사회적응에 지속해서 여전히 부정적인 영향을 미치는 수가 있다.셋째, 최근의 사회 변동과 상황 ... 된다. 또래 집단의 압력도 약화되고, 판단력도 발달해서 진정한 우정관계를 찾고 이루게 된다. 동성간의 친구 관계도 중요하나 이성간의 관계도 증가하고 행동화 하기도 한다. 사회에 관심
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.14
  • 수업 인증제 계획서
    2010 초등 수업우수교사 인증제 참가신청 및 관리자 지도 확인서소속 경기도화성?오산교육청 대호초등학교 교사 성명 안 현 주 (인)교 과사회학년반3학년 2반담임여부(해당란에 ○표 ... 할 경우 일상적인 생활 공간에서 일어나는 현상을 바탕으로 사회과의 통합적인 접근이 가능하며, 무엇보다도 학습자들이 일상생활 속에서 경험하는 다양한 스케일의 공간을 고려하여 교육내용 ... 을 기록하는 것으로 서명을 대신함2010 초등 수업우수교사 인증제 수업실천사례교 과 ( 사 회 )향토 학습을 통한 자기 주도적 학습력 신장시군명( )교육청학교명( )초등학교성 명담
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.04
  • 현장학습 정의, 현장학습 목표, 현장학습 절차, 현장학습 내용, 현장학습 문제점, 현장학습 개선방안, 국어 현장학습, 현장학습법
    넓게 활용될 수 있다. 또한 현장학습은 교과목표 그 자체와 함께 사회생활습관이나 협동정신과 같은 인성교육 차원의 목표를 갖고 있으며 통합교육의 의미를 갖고 있다.⑤지식의 심화ㆍ확대 ... 현장학습법과 목 명 :담당교수:학 과:학 번:이 름:1. 현장학습법의 정의교실 밖에서 이루어지는 학습의 총칭으로, 일상적인 학습공간인 교실을 떠나, 자연현상이나 사회적인 사실 및 ... 역사적 현장 그리고 문학과의 관련성이 구체적으로 나타나고 있는 현장에서 견학하고, 면접ㆍ조사ㆍ관찰 등 실제적인 활동을 통한 학습방법이다.2007개정 교육과정 국어과에서는 현장학습
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.08
  • 교육과정 우리나라 과학교육의 변천사
    개정하였다. 1,2학년의 ‘슬기로운 생활’은 사회과와 자연과를 중심으로 구성되었으며 자연과에서는 학습 내용 및 분량의 적정성, 탐구 활동 강화, 실생활 중심의 소재 선정, 평가 방법 개선 등을 중점으로 하였다. ... -15%, 고학년에서 자연과를 더 강조했다. 이 시기의 자연과 지도 내용은 ‘생물의 생활’, ‘자연의 변화’, ‘천체의 움직임’, ‘건강한 생활’, ‘기계와 연모의 작용’, ‘자연 ... -> 활동, 분과 -> 통합 (교과 구분의 모호화)(2) 문제점지식 전달의 논리적 위계성 부재 : 교과 지식 전달 문제가 두각된다.(쉽게 생각하면 학습자가 뭘 배웠는지 모르는 경향
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.10
  • 장애아 통합프로그램
    한다는 것이다. 일반학급의 활동에 참여함으로써 장애아도 학급이라는 사회의 구성원이 되고 다른 학급 성원 및 교사와 긍정적인 사회관계를 맺을 수 있게 된다.- 통합교육의 법률적 이유 ... 인터뷰 등을 한다.② 입소- 장애의 정도 및 내용에 따라 입소가 제한 될 수도 있다.③ 학급 배치- 장애아를 학급에 배치할 때 유의사항으로는 교사의 준비 정도에 따라 통합비율 ... 도 호함시킴)(5) 일반교사와 특수(전담)교사의 역할 분담- 실제로 통합상황에서 특수교사와 일반교사는 장애아를 일반학급 환경 속에서 적응시키기 위해 여러 가지 방법을 협력하여 모색
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11
  • STS수업모형(과학기술사회,학습)의 개념과 특징, STS수업모형(과학기술사회,학습)의 선행연구와 접근법, STS수업모형(과학기술사회,학습)의 과정과 문제점, STS수업모형(과학기술사회,학습)의 방향(STS수업모형)
    . 결론참고문헌Ⅰ. 서론학교에서 배운 과학이 사회 생활에 직접적인 도움을 주지 못하고 학교 수업과 현실과의 현격한 차이를 보이는 것에 대한 대안으로 과학을 기술과 사회 문제와 상호 ... 자가 매일매일 경험하는 사회세계(Society)를 통합하려는 경향을 가진다. STS는 이런 과학-기술-사회의 상호관련성을 나타낸다. 이러한 STS 교육은 개인적 필요를 만족시키는 과학 ... STS수업모형(과학기술사회,학습)의 개념과 특징, STS수업모형(과학기술사회,학습)의 선행연구와 접근법, STS수업모형(과학기술사회,학습)의 과정과 문제점, STS수업모형(과학
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 교실수업개선사례보고서(국어)
    학습지?수업에 대한 자기 점검 마이 테스트맵P.22~P.26P.28P.46~P.71실천 가능성?창의적이고 상호 작용이 가능한 국어 수업?정보화 사회에 부응하는 e-learning ... 수업?온-오프라인을 통합한 블랜디드 러닝 수업P.26~P.27P.72~P.95실천의 지속성?다양한 멀티미디어 및 ict 활용을 통한 수업?수업 내용의 구조화?내면화의 실현P.20 ... 가치?상호 의사 소통 중심의 국어과 교수학습안 제공?학습 동기 유발 및 자기 평가의 도구 제공P.72~P.95P.22~P.28수준의 적합성?정보 탐색 활동 및 상호 작용 학습 기회
    리포트 | 108페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.14
  • 도덕과학습(수업, 교육) 특징, 도덕과학습(수업, 교육) 원리와 목표, 도덕과학습(수업, 교육) 접근방법, 도덕과학습(수업, 교육)과 열린교육, 도덕과학습(수업, 교육) 문제점, 향후 도덕과학습(수업, 교육) 방향
    와 관련된 연계성 계열성 고려(저?중?고학년). 가치 통합적 기능과 사회 통합적 기능. 일상생활에 필요한 건전한 도덕성 함양의 기초 능력 강조. 추구하는 인간상과 국가?사회의 절실 ... 적 이해’에 있다2. 학생들의 판단 능력이 존중되어야 한다3. 도덕과 학습 지도에 있어서 교사는 ‘도덕적 판단의 중립자’ 이면서 ‘방법상의 권위자’이어야 한다4. 학생들 상호간 ... 점1. 교육 과정2. 교사3. 학생Ⅶ. 향후 도덕과학습(수업, 교육)의 방향1. 인지적 영역의 도덕 교육2. 정의적 영역의 도덕 교육3. 행동적 영역의 도덕 교육참고문헌Ⅰ. 도덕
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    발도르프
    의 역할발도르프 교육에서 필요한 교사상은 자기수양 혹은 자기교육을 지속적으로 실천하는 교사와 영혼과 정신과 신체를 통합하는 교육을 실시하는 교사이다.교사는 부모와 같은 역할을 하 ... 협회에도 올라와 있지 않은 것이다.또한 국내 강사진과 독일 강사진들의 상호 협력하여 ‘국제 영·유아 교사 양성과정’을 운영하고 있는 단체는 ‘한국루돌프슈타이너인지학 연구센터 ... 3. 환경구성4. 발도르프 교육에서 교사의 역할Ⅲ. 결론1. 발도르프 교육의 현황2. 현대교육에서의 발도르프 유아교육에 대한 과제 및 한계점참고자료Ⅰ. 서론1. 발도르프 프로그램
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.05 | 수정일 2022.09.24
  • 교과중심, 경험중심, 학문중심, 변혁중심, 잠재적 교육과정
    한다.②기본견해: 중핵교육과정이 의도하는 바는 교육내용의 중심통합을 통해서 개인의 인격적인 통합을 이루고, 나아가서 사회의 통일을 이루려는 데 있다. 중심학습이 되는 교과는 사회문제 ... 의 개념과 법칙을 구조적으로 이해하고 응용한다는 것은 과학적인 사고방법을 습득하게 되는 것이다. 여기서, 사회과의 구조화에 대한 이해가 사회과 교육의 목표가 될 수 있다고 본다.(3 ... 으면 이해불능상태가 되고 교사도 지식의 구조를 충분히 이해라기 어렵다.④학습자의 흥미나 사회적 필요 소홀: 학습자의 요구나 흥미, 그리고 사회의 요구가 소홀하게 다루어질 가능성이 크
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10
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2025년 08월 26일 화요일
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