"4학년 평면도형"의 검색결과 입니다.

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유아수학교육 한양대 색채심리 정보교육 평면도형 돌리기 프랙탈 혈관 일차함수 지도안 5학년 수학 겨냥도 초등학교 건축 건축학과 자소서

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"4학년 평면도형" 검색결과 861-880 / 1,610건

미술의 이해 감상문

Report [미술의 이해]【모네에서 워홀까지】과 목 :미술의 이해교 수 :교수님학 번 :학 과 :학 년 :학년이 름 :작년에 서울에 6개월간 머물면서 미술관에 가게 될 우연 ... 에서 조망해 볼 수 있는 전시라고 할 수 있겠다. 이 곳 미술관은 정체성을 대변하는 주요 예술사조들을 보여주는데 4개의 섹션으로 구성되어 있으며, 모네, 피카소, 페르낭 레제 ... 파블로 피카소의 ‘정물, 주전자, 유리잔, 그리고 오렌지’는 1944년에 그려졌다고 설명이 되어 있었다. 사각의 테이블은 형태가 모호하고, 오렌지는 검은 윤곽선 안에 평면

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01

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초등학교 1학년 수학과(수학교육) 목표, 초등학교 2학년 수학과(수학교육) 목표, 초등학교 3학년 수학과(수학교육) 목표, 초등학교 4학년 수학과(수학교육) 목표, 초등학교 5학년과 6학년 수학과(수학교육) 목표

초등학교 1학년 수학과(수학교육)의 목표, 초등학교 2학년 수학과(수학교육)의 목표, 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 목표, 초등학교 4학년 수학과(수학교육)의 목표, 초등 ... 학년 수학과(수학교육)의 목표1. 2-가 단계2. 2-나 단계Ⅴ. 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 목표1. 수와 연산2. 도형3. 측정4. 확률과 통계5. 문자와 식6. 규칙 ... 성과 함수Ⅵ. 초등학교 4학년 수학과(수학교육)의 목표1. 4-가 단계1) 단계목표2) 영역별 목표2. 4-나 단계1) 단계목표2) 영역별 목표Ⅶ. 초등학교 5학년 수학과(수학교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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놀이수학에 대한 게임4(할리갈리 변형)-카드예시 제시

에 도움이 됩니다. 이번에는 과일모양을 6학년 학생이 배우는 다양한 도형으로 바꾸어보겠습니다.평면도형인 원, 정삼각형, 정사각형을 기본도형으로 하고 기본도형의 회전체인 구, 원기둥 ... 과 기본도형(평면도형)의 연관성 및 특성에 대해 이해시킨다. 그리고 게임을 통해 입체도형에 대한 지각능력을 높여 도형과 친근해질 수 있도록 도와주며, 규칙을 익히고 게임을 하는 동안 ... : 빨강, 노랑, 초록 (친근한 신호등색깔)② 개수의 구분 : 1개, 2개, 3개③ 형태의 구분1 : 원, 네모, 세모④ 형태의 구분2 : 평면도형, 회전체, 다각기둥※ 참고

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.10

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3-1)미술-6.상상표현-상상세계_표현한_작품감상(3-4연차시)

미술과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 6-1. 상상의 세계로본시주제 : 작품 감상하기 (3-4/4)대 상 : 3학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등 ... 발표에 전혀 참여하지 않았다.칠판아. 좌석배치도(학생수준표시)★똑똑이 ◎성실이 ?도움 필요미술6. 상상 표현6-1. 상상의 세계로한국초등학교3학년 3반감상 활동지이름: ,? 짝 ... 과 같은 다양한 상상의 세계를 구체화하여 주제를 정하도록 한다.이 단원의 내용은 자유로운 발상에서 나오는 상상의 세계를 평면과 입체로 표현하는 활동과 표현한 작품을 감상하는 활동

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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평면도형의 지도 중 삼각형의 지도 부분 부터.hwp

어떤 성질을 생각하도록 한 다음 여러 가지 도형의 성질을 추출해 내도록 하여 평면도형 개념을 형성시키는 방향으로 학습이 이루어지도록 지도해야 한다.즉, 초등학교에서는 도형에 대한 ... 을 목적에 맞도록 활용한다.2) 도형영역의 내용체계학년단계유치원1단계2단계3단계4단계5단계6단계가?공간과 도형의 기초개념 알기 - ‘색깔과 모양 생활주제’ 중 여러 가지 모양?입체 ... 도형 의 모양?기본적인평면 도형?구체물의 이동에서 공간감각 기르기?각과 평면도형?평면도형의 이동에서 공간감각 기르기?각과 여러 가지 삼각형?삼각형과 사각형에서의 내각의크기?직육면체

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.29

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학습자 특성 및 교과내용 분석

직관적으로 도형의 개념과 성질을 인식하는 과정에서 먼저 머릿속에서 추측하고 그 후에 정당화하는 과정으로 점진적으로 전이하는 것이 필요하다.나. 학년별 지도 내용도형 영역에서는 평면 ... 과제에 대하여 개인 또는 2인이나 4인의 모둠별로 그 과제를 수행하면서 반드시 보고서와 같은 산출물을 생산해내는 방식R&E(연구형)?안내된 발명으로 발전되었을 경우 창의적 개별연구 ... 에서 수다.나. 학년별 지도 내용수와 연산 영역에서는 자연수, 분수, 소수의 의미를 이해하고 읽고 쓸 수 있도록 하며, 자연수, 분수, 소수의 사칙계산과 혼합계산을 할 수 있도록 한다

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14

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[지도안] 다각형 대각선 구하기 (중학교 수학)

는 이유Ⅲ-2 연습문제10712Ⅲ단원학습내용정리10913Ⅲ단원마무리 문제110-11113수 업 지 도 안단원Ⅲ.도형의 성질1. 평면도형1-1. 다각형지도대상2학년 7반교육실습생수업 ... , 입체의 부피, 원의 넓이, 전개도와 각뿔 등과 같은 입체도형의 기본적인 개념을 알았다.본 단원에서는 초등학교 때 배운 도형의 성질을 확장한 것으로 평면도형에서는 다각형의 의미 ... 기본 통해 원에 대한 성질을 알게 한다.(3) 면과 면의 평행을 다루지 않으므로 각뿔대는 직관적으로 이해하도록 설명한다.(4) 원뿔을 축에 수직이 아닌 평면으로 잘랐을 때 생기는 원

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.08

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반 힐레의 기하학습 수준이론에 대한 정의와 반 힐레의 기하학습 수준이론에 따라 각 학년별, 차시별 도형부분의 내용을 분류

을 알아보았으며 2학년에서는 선분과 직선을 도입하여 기본 평면도형인 삼각형, 사각형의 구성요소인 변과 꼭지점에 대하여 알아보았다. 3학년에서는 생활주변의 사물을 통하여 각, 직각 ... 라 함을 이해시키고 회전체를 보고 회전시킨 평면도형을 알아보게 한다.아래의 표는 반 힐레의 기하학습 수준이론에 따라 각 학년별, 차시별 도형부분의 내용을 분류해보았다. 그리고 왜 ... (입체도형의 구성)1차시-쌓은 모양을 보고 똑같이 쌓아보기2차시-쌓기나무로 여러 가지 모양 만들기활동 예)-쌓기나무 4개로 여러 가지 모양을 만들어 보시오.3가3. 평면도형(각

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.18

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수학세안

하고 합과 차 구하기· 무게를 비교하는 방법과 무게 단위의 필요성 알아보기· 무게의 단위 알아보기· 무게를 어림하고 합과 차 구하기후속학습5학년7. 평면도형의 넓이 (5-1-7 ... 결재실습부장교감교장수학과 교수?학습 과정안일 시2011. 11. 2(수) 4교시장 소3 학 년 2 반 교실대 상3 학 년 2 반22명(남 13명, 여 9명)지도교생(인)지도교사 ... 할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 하는 데 지도의 중점을 둔다.인지발달을 유기체와 환경과의 상호작용으로 이루어지는 적응과정으로 본 피아제의 인지발달 단계에 따르면 초등학교 3학년

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.06

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3학년 미술 세안 7.붓의 성질 1-2차시

: . . .( ) 3-4교시4. 장 소 : 3학년 반 교실5. 지도자 :6. 협의 일시 : . . ( )(14 : 50)～(15 : 20)7. 협의장소 : 3학년 반 교실1. 단 원 : 7. 붓 ... 결재지도교사학년부장교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일미술과 교수?학습 과정안1. 단 원(제재) : 7. 붓의 성질2. 학 급 : 제 3학년 반( 명)3. 일 시 ... 을 두어 지도하고자 한다. 풍부한 참고 자료 제시와 다양한 표현 방법의 안내를 통해 아동의 동기를 유발하고 개인의 감성을 쉽게 표현할 수 있도록 도와야겠다. 또한 전통적인 재료와 용구

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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초등사회과를 구성하는 발달심리

학년 수준으로 올렸으면 좋겠다. (3학년 수준으로는 우리 학교 가는 길 정도는 맞지만 우리 고장이나 안내도는 그리기가 어렵다.) - 현장을 다녀와서 그려봐도 방위나 지면 위 ... 이 좋지 못해 실제 수업이 잘 이루어지지 않는 경우가 있다. 4. 축소와 확대의 개념 이해가 3학년 아동에게 어렵다. 5. 3학년 아동들에게 4방위에 대한 방향 감각을 익혀 주 ... 만 정확도는 떨어짐  다소 축척의 개념을 적용  전반적으로 평면도의 형태로 표현하나 부분적으로 정면도의 요소  탈 중심화 - 타인의 시각에서 갖는 조망을 정확하게 추론해내

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.16

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초등사회교육 - 지형에 대한개념지도안 (원형모형에 의한 지형 수업지도안)

-4. 지도안단원1. 우리 시?도의 모습 -1)지도에 나타난 우리 시?도의 모습소단원(2) 지도를 이용하여 배우자차시2~3/6장소4학년 교실지도교사000학습목표? 지형의 개념 ... 개념지도안 - 지 형4-1-1-2 대단원명 : 1. 우리 시?도의 모습소단원명 : 2. 지도에 나타난 우리 시?도의 모습1. 개념 : 지형2. 원형모형에 의한 개념학습 과정1 ... ,000지형도(등산용)55×44cm4cm10m4색1:50,000지형도(여행용)55×44cm2cm20m4색1:250,000지세도62×44cm0.25cm100m7색▶ 등고선등고선은 높

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.05

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과학 6학년 2학기 2단원 일기예보 세안

들만이 반수 이상이 되고 있다. 그러나 6학년이 모른다는 응답이 가장 많은 것으로 나타나고 있다.③ 일기도의 해석1) 구름의 양발표가능성4 학년5 학년6 학년남여계남여계남여계할 수 있다1 ... 할 수 있다.(3) 오늘의 일기 예보와 실제 날씨를 비교할 수 있다.(4) 여름과 겨울 날씨의 특징을 말할 수 있다.(5) 일기도가 만들어지는 과정과 기상청에서 하는 일을 조사할 수 ... 이 없는 것으로 알려져 잇다. 이것에 대한 각 학년별 응답은 다음 표 9와 같다. 구름의 양을 말할 수 잇다는 응답은 4, 6학년은 10% 정도밖에 안되며 5학년이 약간 많아 20

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.07

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유체역학 실험

으로 이동하였기 때문에 B에 대한 남아있던 모멘트가 중심에서에 의해 부차적인 부력이 발생하고에 의한 부력을 제거한다. 이 성분은 평면도에서 면적, 높이인 부피를 가진다.가 액체의 무게 ... 운동과정이각에서 새로운 평형 위치가 된다면 G1은 전체 중력의 중심 위치가 된다.(12-1)기하학적인 특징으로부터(12-2)(12-3)식 (12-1)과 식(12-2)로부터(12-4 ... 나타낼 수 있다.적분을 I에 관해 나타내면,(12-5)XX평면에 관한 이차 모멘트로 나타낼 수 있다.B에 관한 남아있는 전체적인 모멘트 역시 전체 부력으로 나타 낼 수 있는데, 이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.05

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상위인지(메타인지, 초인지) 정의, 상위인지(메타인지, 초인지)와 고급사고력, 상위인지(메타인지, 초인지)와 상위인지(메타인지, 초인지)적 사고, 상위인지(메타인지, 초인지)모델

와 법칙에 관한 지식, 학설과 구조에 관한 지식 등이다. 여기에 속하는 예들은 평면도형에 관한 용어를 이해하기, 우리나라 동서해안의 지형적 상징에 관한 정보를 재생해내기, 여러 가지 ... 는가에 관한 Schneider, et al.(1986)의 독일과 미국의 초등학교 4학년을 대상으로 한 연구에서는 메타인지적 지식이 문화적 상황의 변화와 관계없이 인지전략 사용에 지속 ... . 프로젝트 학습2. 다중지능 이론Ⅴ. 상위인지(메타인지, 초인지)와 고급사고력1. 지식(knowledge)2. 이해력(comprehension)3. 적용력(application)4

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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[그래프][막대그래프][그림그래프][수학][과학][학습][교육][통계][체험학습][체험]그래프의 개념, 그래프의 종류, 그래프의 지도, 그래프의 접근법, 그래프의 수업예시 분석

그래프3. 선그래프4. 도수그래프5. 상관도표Ⅳ. 그래프의 지도1. 막대 그래프2. 꺾은선 그래프3. 비율 그래프1) 띠 그래프2) 원 그래프3) 사각형 그래프4. 도수 분포표 ... 와 Mille준, 학습내용의 특성, 경제성 등이 고려되어야 한다. 학습의 이해도를 높이기 위해서는 구체적이고 동적인 학습자료를 개발 제작하여 조작, 관찰, 실험, 실측, 작도 등의 다양 ... 를 나타낸 표를 도수분포표라고 한다. 그러나 저학년에서는 도수나 도수분포표라는 용어를 사용하지 않는다.그런데 이와 같은 도수분포표는 여러 가지 통계적 자료를 수치적으로 취급하는 데

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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2학년 2학기 수학과 <5 분수> 분수를 이해하기 4/9차시 세안 지도안

여 분수 개념을 확장하고, 단위분수와 진분수의 의미와 관계에 대해 탐구하게 된다. 4학년에서는 진분수, 가분수, 대분수 각각의 개념과 상호 관계를 이해하고 , 분모가 같은 분수의 덧셈 ... 을 똑같이 나누는 상황 등 생활 주변 문제를 수학적으로 사고하는 습관을 갖는다.단원의 학습 계열4선수 학습?본 학습?후속 학습?1학년에서는 자연수 100 까지의 수에 대해 배우 ... 에 자의 선수 학습 능력 조사본시의 학습과 관련된 선수 학습 능력의 진단과 학습 결손의 교정을 위한 학습준비도를 조사한 결과는 다음과 같다.2010. 10.4 ( N = 12 )영역

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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초등 6학년 1학기 수학 4. 여러가지 입체 도형 1차시 세안

신규교사 멘토링 장학 교수학습안일 시2011. 4. 21.장 소6학년 8반 교실대 상6학년 8반과 목수 학지 도 자대 구 O O 초 등 학 교결재멘토교사부장교감교장수학과 교수 ... ?학습안단 원4. 여러 가지 입체 도형차 시1/8대 상6학년 8반(남:21명, 여:16명, 계:37명)장 소6학년 8반 교실일 시2011. 4. 21. (목) 4교시지도교사Ⅰ. 단원 ... 도입체 도형의 전개도를 두 개 이상 그릴 수 있다.Y = 31N = 6입체도형 알기삼각기둥의 겨냥도를 그릴 수 있다.Y = 33N = 4입체도형 알기사각기둥의 겨냥도를 그릴 수 있

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.21

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Swiss Re Tower

4-1. 배치도배 치 도사 진중앙의 코어는 건물의 하중을 지지하는 구조체이고, 외피의 스틸소재의 다이아와는 분리 된다.그런 형태는 유동적인 평면을 만들어 낼 수 있게 해준다.4-2 ... 으로 내려다보며 식사를 할 수 있다.4-3. 입면도, 단면도층별 단면도(저층 - 고층)입면도입단면도단면도나선형으로 돌아가는 검은 부분은 한 층마다 5도씩 돌아가도록 되어있으며, 전체 ... 에 기둥을 두지 않기 위한 구조문제등을 해결하려는 방법으로서 단면이 원형이고 가운데층부분의 반지름이 가장 큰 시가 담배 모양의 건물이 탄생했다.4-5. 구조, 형태5도씩 회전나선형태가 강조된 모델- 나선형을 그리는 Light Well은 신선한 공기를 위쪽으로 보냄.

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.21

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경희대 본관과 여의도 국회의사당 - 고전주의시각에서 바라본 문제점

현대 건축론과 제 명과제02 덕수궁 석조전과 경희대 본관 그리고 국회의사당 건물에서 나타나는 고전주의적 건축특성과 비평적시각담당교수학년 / 학번이 름점 수1.경희대학교 서울 ... 이 너무 좁다. 혹은 비례적으로 이해되는 것이기 때문에 기둥이 너무 높다고도 할 수 있겠다.그림4. 경희대학교 본관의 측면모습그림5. 경희대학교 본관의 항공사진다음은 경희대학교 본관 ... 의 측면과 항공사진이다. 그림4를 보면 페디먼트가 마치 콘크리트 벽을 세운것처럼 얇은 것을 알 수 있다. 항공사진을 보면 확실해 지는데, 철근콘크리트 구조의 건물에 입면만 고전주의

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.01

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