"국어교육"의 검색결과 입니다.

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국어교육 독후감 - 국어교육 관련 독후감 1건 제공

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"국어교육" 검색결과 861-880 / 36,715건

(국어교과교육론)국어교재 체제

제 2 장 국어교재 체제Ⅰ. 국어교재의 성격과 층위(1)국어교재의 성격교재란 1)교육과정 목표를 달성하기 위하여 동원되는 일체의 2)물리적, 3)표상적 실체를 말한다.1) 2 ... ) 3) 교육과정 내용을 제시국어교재는 국어활동의 실제와 국어교육 사이에 통로를 마련하고, 교육과정과 교사와 학습자를 연결시키는 구실을 한다. 교육과정을 통해 국어현상에서 교육 ... 적으로 의미가 있는 자료를 모으고, 그것을 매개로 교사와 학습자가 상호 의사소통을 하는 것이다.국어 현상교육과정교재교사 학습자교재란 무엇일까? 지금까지 공부하면서 한 번도 생각해 본 적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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국어교육과 운영전 수업지도안

운영전[雲英傳]▶ 대단원: 4. 표현의 빛깔▶ 소단원: 운영전▶ 학습목표1. 당시의 시대상황이 작품의 결말구조에 미치는 영향을 설명할 수 있다.2. 전통적 말 문화를 이해하고 계승하여 바람직한 언어생활을 할 수 있다.※ 중학교 3학년을 대상으로 총 4차시에 걸쳐 수업을..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.12 | 수정일 2018.05.02

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유교철학의 국어교육적 활용

유교 철학의 국어교육적 활용-차례-1. 서론2. ‘전통(옛것)’의 발견과 전승을 통한 인간 본성의 회복3. 실천철학으로서의 유학4. 유교철학의 언어 인식5. 결론을 대신하며1 ... . 서론필자는 문학교육, 특히 고전문학교육에 관심을 가지고 있다. 구체적으로는 고전산문에 내재된 교육철학의 내용을 살펴보고 이를 통해 고전의 전통윤리의 전승과 발견이 가지는 교육 ... 적 의의에 대해 연구해보고자 한다.이러한 목표아래 여기에서는 유교철학이 가지는 교육의 목표를 확인하는 계기를 마련하고자 한다. 유교는 주지하다시피 공자와 맹자의 사상을 기본으로 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.28

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특수학교 기본교육과정 국어와 초등학교 교육과정 국어의 연계성 연구 (Comparative Analysis between Korean Language Art in National Curriculum for Elementary School and Basic Curriculum for Special Education)

한국통합교육학회 신경진, 고진복, 전병운

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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_매체와_국어교육

매체와 국어교육1. 국어교육에서 매체에 대한 교육이 왜 필요할까?인간은 사회의 일원으로 살아가기 위해서 반드시 다른 이들과 소통을 해야 한다. 소통은 의미를 전달하고 해석 ... 의 사회적 힘에 대한 인식의 중요성a. 언어에 대한 비판적 인식과 비판적 담로 분석 모델이 국어 교육의 측면에서 제공할 수 있는 것은, 바로 이와 같이 언어의 형식적 정확성이나 의사소통 ... 에 대해서는 미디어 문화를 바라보는 시각의 차이에 따라 사뭇 입장이 다를 수 있다.b. 변화된 매체 환경과 대중문화에 대한 인식을 바탕으로 이제 국어 교육에서는 이렇게 보수적인 시각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.02

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국어교육사

국 어 교 육 사♧ 국어교육사의 전제우리나라는 본디 단일민족으로 내려오면서 독자적인 말과 글자를 가지고 독특한 문화를 키워온 나라라는 긍지를 지녀왔다. 하지만 수천년 동안 한문화 ... 권 아래 놓인 나머지, 한자를 익히고 한문을 배워쓰지 않으면 안 되었던 때도 있었던 때도 있었다. 그 때문에 우리 모국어와 한글을 공식적인 교육기관에서 직접 가르치고 배우는 국어 ... 교육의 연륜이 다른 나라에 비해 짧은 편이다. 그러나 우리 국어교육사가 일천한 연륜을 지녔다 하더라도, 그 짧은 기간 동안이지만 비교적 큰 굴절을 겪으며 발전에 필요한 체험들을 잘

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.02

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2015 개정 국어과 교육과정 내용체계표

[듣기･말하기]핵심개념일반화된 지식‣ 듣기･말하기의 본질듣기･말하기는 화자 와 청자가 구어로 상 호 교섭하며 의미를 공유하는 과정이다.‣ 목적에 따른 담화의 유형 ∙ 정보 전달 ∙ 설득 ∙ 친교･정서 표현 ‣ 듣기･말하기와 매체의사소통의 목적, 상 황, 매체 등에 따라..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.22

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매체와_국어교육

매체와 국어교육1. 국어교육에서 매체에 대한 교육이 왜 필요할까 ? 송수신자→메시지→송수신자 ( 텍스트 ) ← ← 송수신자→메시지→미디어→송수신자 ( 텍스트 ) ← ← ← 미디어 ... 적 표현 , 그리고 시각적 이미지와 같은 기호 차원으로 확장되기 때문이다 . - 아직까지 매체언어를 바라보는 기호적 시각이 국어 교육계에서 합의에 이른 것은 아니다 . 그러나 변화 ... 에서 경험하는 폭넓은 의사소통과 의미작용을 국어교육의 내용으로 수용하기 위해서는 좀 더 열린 시각으로 기호적 관점의 언어관을 받아들이는 것이 필요하다고 볼 수 있다 .2) 매체언어

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| 리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.02

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초등 국어교과서 수록 아동극, 애니메이션, 희곡 제재의 교과서 수록 양상에 대한 비판적 고찰 - 2009개정 교육과정을 중심으로 - (2009개정 교육과정을 중심으로)

한국초등국어교육학회 노제운

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2017.06.14

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(국어과) 교육 과정 수정을 통한 학습량 경감 방안

1국어교육론연구이○○교육과정 수정을 통한 학습량 경감의 구체적 방안1. 서론오늘날 지식은 고정된 것이 아니라 개인이나 집단에 의해 끊임없이 재구성되는 것이다. 또 시대가 필요 ... 되어, 진로를 탐색 등을 할 수 있는 시간과 에너지를 확보할 수 있도록 도와줘야 한다고 생각한다. 실제로 2011년에 교육과정에서 국어과의 추구하는 인간상 중 하나로 ‘가. 전인 ... 적 성장의 기반 위에 개성의 발달과 진로를 개척하는 사람’으로 서술되어 있기도 하다. 즉, 국어과의 교육과정을 충실히 이행했을 때 지식적인 측면만을 학습하여야 하는 것이 아닌, ‘인격

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.13

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[특수교육]국어 교수-학습 지도안, 우리나라를 상징하는 것

본시 학습 지도안교 과국어대상장 소단 원아름다운 우리나라일시교 시제 재우리나라를상징하는 것들 말하기학습모형수준별 개별화 학습지도교사1/4차 시학 습목 표공부할 문제) 우리나라

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.29 | 수정일 2022.01.18

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(국어교과교육론) 쓰기 교육

나오는 정보를 처리하고 이를 바탕으로 유용한 지식을 새롭게 구성해 내는 지식 생산 능력? 2011 개정 국어과 교육과정- 쓰기 영역의 교육 목표를 별도로 제시하지 않고 하위 영역 ... 의 구별없이 국민 공통 기본 교육기간인 1학년부터 9학년까지 통합적으로 국어 교과의 교육 목표를 제시하였다.국어 활동과 국어와 문학을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려 ... 기’ 영역의 지도 내용2011 개정 국어과 교육과정- 학습 내용의 적정화를 지향하면서도 쓰기 기능과 과정의 균형잡힌 교육에 대한 요구, 태도 교육의 강화, 매체의 변화에 따른 복합 양식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.11

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앵무새 죽이기를 읽고 교육관과 관련하여 (공주교육대학교 A+ 국어 레포트)

이타적이고 양심적인 교육관에 대해-하퍼리의 『앵무새 죽이기』를 읽고-미래 교사의 입장으로서 ‘앵무새 죽이기’ 책을 읽으면서 애티커스의 교육관에 대해 생각을 해보게 되었다. 평소 ... 이타적이고 양심적인 성격의 애티커스의 교육관을 통해 과연 자녀들이 올바르게 삶을 살아갈 수 있을지에 대한 입장은 다를 수 있다. 하지만 나는 책 속의 여러 내용을 바탕으로 애티커스 ... 의 교육관은 옳았고, 그로 인해 아이들은 멋지게 성장할 수 있다고 생각하게 되었다.첫 번째, 부모는 자녀에게 올바른 것을 알려주는 것은 당연하다고 생각한다. 재판 과정을 직접

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2021.04.01

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[초등교육/국어과교육/지도안/2015교육과정] 학생참여형 수업 과정안(국어) / 다양한 상황에서 쓰이는 속담의 뜻 이해하기 / 지식탐구학습모형

학생참여형 수업 과정안(국어)단계(분)학습 요소교수·학습 및 평가 활동역량 인성자료 자료유의점문제 확인하기(5‘)전시학습떠올리기?전시 학습 내용 떠올리기?속담을 사용하는 까닭 ... 생각하기-다양한 상황에서 쓰이는 속담의 뜻 알기-주제를 생각하며 글 읽기-속담 사전 만들기? 단원 교과 역량: 의사소통 역량? 수업 시 사용할 수 있는 국어자료-가족, 친구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.05

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초등국어교육에서 쓰기태도 교육의 내용과 방법 (The Contents and Methods of Writing Attitude Education for the Elementary School Students)

한국초등국어교육학회 박영민

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| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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어린이 대상 영상 창작 교육의 국어교육적 함의 (The implications of children's moving image production in Korean language education)

한국초등국어교육학회 정현선

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| 논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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국어교육론 8장 쓰기 교육

제 8장 쓰기교육200941030국어교육과1. 쓰기는 왜 가르쳐야 할까?1) 쓰기 교육의 필요성- 쓰기 능력은 논리적이고 창의적인 사고력, 합리적인 의사 결정력과 문제 해결 ... 기 때문에 쓰기는 중요하다라고 할 수 있다.3) 쓰기 교육의 목표쓰기 교육의 궁극적 목표는 학습자의 쓰기 능력 신장에 있다.-2011 개정 국어와 교육과정 쓰기 영역 교육 목표국어 ... 국어과교육과정 ‘화법과 작문’-2. 쓰기란 무엇인가?1) 쓰기의 개념글(text)이란, 문자 기호를 조합하여 만든 일련의 문장들이 형식적인 응집성(cohesion)과 내용적인 결속

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06

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국어교육론 6장 화법 교육

화법 교육200941030국어교육과1.화법은 왜 가르쳐야 할까?1) 화법 교육의 필요성화법이란 인간이 자신의 생각을 말하고 상대방의 말을 듣는 과정을 통하여 서로의 지식, 의견 ... 빌득하는 말 듣기와 하기, 사회적 상호작용의 말 듣기와 하기, 정서 표현의 말 듣기와 말 하기 등으로 제시되어 있다. 2007년 개정 국어과 교육과정에는 듣기와 말하기 영역 ... ? 상황맥락? 사회*문화적 맥락 2007년 개정 국어과 교육과정의 ‘듣기’, ‘말하기’ 영역 내용 체계위 내용 체계는 현재 1학년~10학년 국어과의 듣기, 말하기 영역에서 화법

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| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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소설의 양식적 속성과 국어교육

소설의 양식적 속성과 국어교육- 目次 -Ⅰ. 소설 읽기 방법의 문제Ⅱ. 정보 찾기로서의 플롯 읽기Ⅲ. 정보의 성격 파악과 視點의 활용Ⅳ. 게임으로서의 소설 읽기참고 문헌Ⅰ ... 들의 몫이었다. 그리고 다른 어떤 인문학보다도 국어교육학 또는 문학교육학은 그 실천적 성격에 관심을 두어야 한다는 점에서 전공자들의 폭넓은 책임의식이 요구된다고 본다. 필자는 그 책임 ... 에 대한 앎이 궁극적으로 무엇에 도움이 될 것인가 하는 문제를 고려하자는 것이다. 필자가 알고 있는 한 지금까지의 소설교육은 대체로 예술적 인식의 차원에서 크게 벗어나지 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.14

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내가 생각하는 국어교육

내가 생각하는 국어교육지금까지 내가 받아왔던 국어 수업은 지루했다. 초등학교 때는 잘 기억이 안 나지만 중고등 학교 때의 국어수업은 특히나 시험을 위한 수업이기 때문도 있 ... 도 금방 깨우치고, 언어능력도 따라서 좋아질 것이다. 때문에 내가 생각하는 국어교육, 특히나 초등국어교육은 책읽기에 재미를 붙여주는 것이 가장 중요하다고 생각한다.내가 생각하는 초등국어 ... 교육은 물론 글자를 쓰는 것이나, 문법을 알아가는 것도 물론 중요하지만 국어라는 과목과의 친근함을 키우기 위해, 아이들이 좋아하는 책들을 소개하고, 아이들도 친구들에게 자신이 읽

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.11

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