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"특수아동행동지도" 검색결과 8,701-8,720 / 12,125건

  • 동기유발 증진을 위한 교수-학습 원리
    를 택하는 것이 중요하다.⑶ 학습전체의 흥미의 경향이나 개개 아동특수한 흥미를 조사하여 기능의 학습을 그것과 결부시키는 것으로서, 독서를 싫어하는 아동에게 그 아이가 좋아하 ... 성을 높이게 되고 의회나 공장의 견학 또는 라디오, 필름 등에 의한 사회적 제 문제의 학습은 사회적 태도의 학습의 흥미를 가지게 하는 기회가 되며 아동의 결론이나 행동에 대해서 그 ... 의 학습을 동기 지워 줄 때는 성공의 기쁨을 맛보게 하여 자기도 할 수 있다는 자신을 갖도록 해야한다.⑵ 학습 초기에 획일적 지도를 피하고 각자의 준비도, 속도에 맞는 개별적 지도
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.10 | 수정일 2023.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    [일사교육론] 대학생 자원봉사 활동의 특징과 문제점 및 발전전략
    을 지닌 전인적인 인간으로 성장 할 수 있게 한다. 다섯째, 자신감을 갖게 하고 잠재적인 지도력을 개발하여 학습경험을 보다 풍부하게 하고 여섯째, 민주주의 사회에 기초가 되는 민주주의 ... 정신을 함양하며 끝으로 사회적으로 필요하고 유익한 행위의 만족한 체험을 통해 사회를 올바로 이해하고 불건전한 일탈 행동을 예방한다.5. 우리나라 대학생 자원봉사 현황과거의 우리나라 ... , 생활계몽, 의료봉사들이 있으며 일부 유관기관은 도시주변 불우 아동 돕기, 고아원, 양로원 돕기 등에도 참여했다. 그러나 이렇듯 왕성한 대학생 봉사활동은 여러 가지 여건들에 의해 계속
    리포트 | 50페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.02.19
  • 특수아상담, 아동심리상담에서 미술치료와 집단치료를 정리
    하고 감정, 정리하는 시간을 통해 창조성과 신체적 에너지를 유발한다.특수아상담◎ 아동의 그림과 심리적 특징간의 관계그림은 언어의 상징이다. ⇒ 언어발달과 그림의 발달이 시기 ... 를 그림을 통해서 관찰한다.정신 혹은 신체병리의 상징 ⇒ 아동의 문제행동을 탐색※ 아동화의 발달단계 (V . Lowenfeld)난화기 (2~4세)? 손의 근육운동으로 생긴 선 ... )† 감각과 근육자극을 위한 탐색적 행동을 한다.‡ 튀기고 색을 칠하고 점토나 종이를 구긴다.② 형성하기 (forming)† 아동이 매체로 통제감을 얻도록 재료를 의식적으로 조작
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.22
  • 학습장애사례조사
    과제 계획서 ◑날 짜내 용비 고2006.08.29.화▷ ‘특수아동의 이해와 지도’ 첫 강의▷ 조별과제에 대한 안내▷ 조 편성 및 장애학생 선정▷ 2조. 학습장애2006.09.05 ... 의 역사적 단계2. 학습장애의 정의3. 학습장애 아동의 영역별 특성4. 학습장애 선별 방법◐ 11주차 - 행동지원 ◑Ⅰ. 학습장애 아동에 대한 일반적인 행동지원 전략1. 성공적인 행동 ... 관리의 선수조건2. 학생의 성취동기 향상전략3. 행동 수정 전략Ⅱ. 특정 학습 장애 학생에 대한 행동지원 전략-토론 내용Ⅲ. 토론 내용 정리(조사아동 특성에 맞는 행동 지원 전략
    리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.05.19
  • [장애인재활]장애인의 교육적 재활
    1. 특수교육의 대상아동1)특수 아동이란?정신적 특징이나 감각능력, 의사소통 능력, 사회적 행동, 신체적 특징 등에서 평균으로부터 차이가 있는 아동.*잠재능력을 최대한 개발하기 ... 만 자료실에서 개별지도 받는 형태.유능하고 인간관계가 원만한 특수아 자문교사 배치.일반교사와 팀을 이루어 아동지도.지도 및 평가, 자료제공, 교사 상담.외국에서 많이 활용.5 ... 하고 언어치료나 음악 등은 특수교과는 방문교사나 다른 교사의 지도를 받음.정신 지체 아동의 배치와 약시학급의 배치가 구분이 명확하여야 특수 학급 교육의 질을 높임.7)통학제 특수 학교
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.31
  • 청각장애아의 언어특성에 관하여
    고, 청각장애 아동의 언어발달 특성, 청력손실이 언어습득과 발달에 미치는 영향과 그 요인, 마지막으로 청각장애 아동의 언어지도에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ 본 론1. 청각장애 아동 ... 의 강약 조절이 정상아동에 비해서 뒤떨어진다.울음과 외치는 소리는 신체적 성숙에 의해서 조절되므로 초기에는 특수한 청각적 자극에 의존하지는 않는다. 그리하여 청각장애아동들은 약 6개월 ... 아동의 경우 비장애 아동에 비해 언어적으로 지체된다. 이 레포트에서는 이러한 청각장애 아동의 언어 특성에 대해 알아보고자 하는데 먼저 청각장애 아동의 초기 발성에 대해 살펴보
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.03
  • 교육과정내용의 선정 및 조직
    로 보는 견해- 지식영역으로서의 특징* 그 교과 혹은 학문분야가 획득한 지식의 축척* 특수한 연구방법 혹은 지식획득의 전략- Smith의 구분* 서술적 교과 - 어떤 현상이 생기 ... 화된 것이나 잘못된 것이 교과서에 담겨져 있고 또 그것을 교사가 지도하는 경우가 많다.④. 흥미의 원리* 학생의 능력이나 흥미에 맞는 교육내용의 선정에서 취할 수 있는 접근 방법 ... 조직하여야 할 것3. 교육내용 선정 방법1) 판단법* 개념 : 내용선정을 할 경우에 개인 또는 집단이 스스로 관점에 근거하여 교육내용을선정하는 방법 ,교과지도 지침 작성 시 많이
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.23
  • [특수교육]정신지체 아동(유아)의 통합 교육
    ” 을 의미하며 아동은 그 시간 동안 필요한 만큼의 질 높은 특수교육을 받을 수 있는 것이라고 하였다. 이는 정규 학급에 통합시킨 장애 아동들에게 특수교육 서비스를 제공하는 것이 대단히 ... 에서 보면 일반유아 부모들은 자신의 아동이 장애 아동들에게 바람직한 행동을 모방하게 되거나 장애 아동으로 인해 수업에 차질이 생기지 않을까라는 걱정을 많이 하고 장애 유아부모는 자신 ... Ⅰ. 서론최근 강조되고 있는 통학교육은 장애아가 가지고 있는 잠재력을 개발시켜 사회구성원의 일원으로서 일반 사회에 독립된 인간으로 적응하도록 하는 특수교육의 최종 목적을 달성하기
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.30
  • 달만큼 큰 미소(2학년)
    으로 한다. 소설이라 하면 그리 불가능한 애기는 아닐 터인데 이것이 실화라는 것에 나는 놀라지 않을 수 없었고 또한 특수교사의 사명을 가지고 공부하고 있는 나로서는 이 사실이 큰 울림 ... 다. 왜냐하면 정작 특수교사가 되겠다는 나 자신조차도 튜렛 증후군과 다운 증후군 학습장애아를 바라보면서 ‘불가능‘이라는 단어를 머릿속에 먼저 떠올렸기 때문이다. 어쩌면 그 때 ... 선생 작은 도시의 미식축구 감독 겸 특수 교사에 지나지 않은 인물임에도 불구하고 여러 고위급 인사들을 찾아가 당당하게 부탁하며 주변의 시기와 질투, 비난과 냉소에도 아랑곳 하지 않
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.18
  • [교육행정A+] 신임교사의 교직적응에 관한 선행연구분석과 현황조사 및 실태조사 및 인터뷰를 통한 향후 방안 모색
    로서의 역할을 찾아간다.여기서 교직에 임용된 신임교사가 학교 사회에 적응해 가는 양상을 알아보기 위해 우리나라 중학교 신임교사들을 대상으로 교과 지도, 학급 경영, 교무분장, 인간 ... ? 신임 교사가 스스로 문제를 해결하려는 이유- 자신의 성격, 학교 업무의 특수성, 학교 내의 무관심한 풍조 등- 학교 업무의 특수성이 가장 큰 이유 : 담당 과목이 다르고 학급 ... 다. 교과 지도 과정에서는 전문성, 학급 경 영과 인간관계의 경우 친밀성, 교무분장은 상급자를 기준으로 도움을 받고 있음구분교과 지도학급 경영교무분장인간관계전체교장0%0%0%0%0
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.16
  • 아동중심교육과정
    1.아동중심교육의 의의아동 중심 교육이란 말 그대로 교육의 중심에 아동이 있어야 한다는 말이다. 그 교육 방법 역시 정해진 교과 과정에 의한 주입식 교육이 아닌 개개인의 가치 ... 와 개성을 존중 받으며 아이들의 생활 속에서 제공되는 경험을 통해 이루어 져야 한다고 보았다.여기서 아동중심교육은 개별화 교육이 되어야 할 근거를 찾게 되는 것이며 동시에 교육이 성인 ... 중심이 되어서는 안된다는 당위성을 가지게 되는 것이다.2.아동 중심교육의 필요성① 아동중심교육은 아동의 자율성 신장을 위해서 필요하다.② 아동중심교육은 아동의 인권을 보호
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.12
  • 교육학_생활지도
    라 학업지도와 관련된 생활습관 지도를 함께 실시하여야 한다 . ③신입생지도 , 학업부진아지도 , 특수지도 , 특별활동 및 클럽활동의 선택지도 , 진로지도 , 기타 수학상의 문제지 ... ①의미 : 특수한 목적을 가지고 관심있는 행동을 보고 기록하는 것 ②장점 : 생생한 자료 제공 ③단점 : 시간과 장소의 제공을 많이 받는다 . (2) 질문지법 ①의미 : 질문지에 의하 ... 생 활 지 도목 차 생활지도의 개념 생활지도의 영역 생활지도의 방법생활지도의 개념1. 생활지도의 의미 학생의 전인적 성장 발달을 돕기 위한 조직적 활동 학생이 일상생활의 과정
    리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.18
  • 한국어 교사의 역할과 한국문화
    의 보편성과 한국어의 특수성을 정확하게 파악하고 한국어의 특수성을 효율적으로 가르칠 수 있는 방법을 강구해 보아야 한다.구체적인 방법으로 한국어를 처음 접하는 학생들이므로 쉽 ... 기 위해서는 어느 한 기능에 치우치지 않고 네 가지 기능이 조화롭게 배양될 수 있는 통합적 교육이 필요하다.셋째, 성인 학습자의 경우, 아동이 모국어를 습득하는 과정과는 달리 분석 ... , 문화능력으로 구성되며 이 세 가지 능력은 모두 상호 연관되어 있다. 문화능력은 제 2언어 프로그램에서 우연히 부과된 문화적 행동에 의해서 발달되는 것이 아니고 우리가 가르치
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.18
  • 인도철학과 교육철학
    의 창조적인 종합의 산물이었다. 힌두교의 가르침에 의하면, 모든 개인은 삶에서의 특수한 지위와 특수한 책임을 갖고 있다. 개인마다 과거의 행동과 태도 때문에 현재 그의 지위에서, 그리고 ... 며 눈이 파란 인도-아리아이들에게 상대적으로 손쉬운 희생물이 되었다. 아리아인의 지도력 아래 이루어진 사람과 사상의 융합의 결과를 인도문명이라고 부른다 .대략 기원전 1300 ... 과 거의 관련이 있다고 본다. 또한 개인 각자에게 그가 할 수 있는 최선의 방식으로 수행되는 일정한 의무를 갖는 사회에서 특수한 적소를 제공하는 데 도움이 된다. 어느 개인도 다른
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.29
  • 정신지체에대한 조사 핵심정리 A+
    과는 무관하며 의식적으로 피하려는 마음들을 가지고 있는 것이 사실이다.정신지체 아동들의 구체적인 특징정신지체와 관련되는 특정 성격 및 행동 특징이 특별히 있는 것은 아니다. 어떤 정신지체 ... 아동들은 수동적이고 의존적이며, 또 어떤 정신지체아동들은 공격적이고 충동적일 수 있다. 의사소통 기술이 부족하기 때문에 언어로 의사소통하는 대신 파괴적이고 공격적인 행동을 보일 수 ... 있다. 일정한 행동 증상을 갖는 경우도 있긴 하지만 너무나 다양하다. 대게 정신지체 아동들은 다른 사람에 의해 착취당하기 쉽고(예: 신체적으로나 성적으로 학대받는 경우), 권리
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.11
  • 호주 장애복지 서비스00
    화되고 의존적인 행동이 나타나며 그들에 대한 지역사회의 태도가 부정적이다는 인식이 증가함에 따라, 다수의 장애아동들을 일반학교 체계로 통합시키기 시작하였다. 오늘날 심각한 신체 ... 언어장애인을 위한 기관이 설립되었으며, 1930년대에는 불구아동협회(Crippled Children's Association)가 설립되었다. 이 협회는 초기 장애아동의 부모들이 공동 ... 가장한 곳은 1960년대 스칸디나비아이며, 장애인을 위한 진보적 지원서비스를 계획, 실천하는데 있어 지도적 철학으로 발전하였다(Nirje, 1980). 울픈스버거
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.30
  • [특수교육]특수아동교육
    장애(자폐성을 포함한다)6 언어장애7 학습장애8 기타 교육부령이 정하는 장애3) 특수아동의 교육적 필요1 학업 영역의 도움2 행동 통제의 도움3 사회적 도움4 신체적 도움2. 특수 ... , 바람직한 행동관찰 학습, 비장애아동도 모든 사람의 능력과 모습의 차이 인식, 경제적인 부담축소, 장애아동 교육의 비효율성-일반 교육이 모든 유형의 특수아동을 완전히 포함마) 완전 ... 특수아동교육1. 특수아동특수교육1. 특수아동의 이해1 다양성의 확대(개별적 차이 + 공통점)2 특별히 고안된 교육(일반교육의 범주 밖)1) 특수아동의 정의 : 특수교육 및 그
    리포트 | 38페이지 | 6,000원 | 등록일 2006.02.16
  • 지역사회복지의 특징과 이념 및 역사00
    는 사회행동의 과정이라고 정의할 수 있다.3) 지역사회보호지역사회보호란 정신장애인, 아동, 노인, 장애인 등 요보호대상자에 대하여 시설이 아닌 요보호대상자의 생활권내에서 일상 ... 고 있는 것으로 알려져 있으며, 저소득?빈곤 계층에 대한 직접 서비스 제공 사업, 지역복지정책개발, 사회복지기관?단체간의 연계사업, 사회행동형 사업 등을 수행하고 있다.지역사회복지 ... 에서지역사회의 문제를 예방하고 해결하고자 하는 일체의 사회적 노력을 의미한다.개인복지나 가정복지 보다 넓은 차원의 개념이며, 아동복지. 청소년복지.노인복지라는 대상층 중심의 복지활동
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.12
  • 동화구연(구연동화, 스토리텔링) 의의, 동화구연(구연동화, 스토리텔링) 요소, 동화구연(구연동화, 스토리텔링) 효과, 동화구연(구연동화, 스토리텔링) 사례, 동화구연(구연동화, 스토리텔링) 유의점과 지도방법
    동화, 스토리텔링)의 유의점과 지도방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 동화구연(구연동화, 스토리텔링)의 의의Ⅲ. 동화구연(구연동화, 스토리텔링)의 요소1. 동화 원작의 내용을 쉽고 명료 ... . 장소 선택을 잘하라10. 구연자의 마음 자세11. 청자를 의식하지 말라12. 목소리를 살려라13. 옷차림은 구연 내용을 고려하라Ⅶ. 동화구연(구연동화, 스토리텔링)의 지도 방법1 ... . 동화 구연 수업의 도입(5-10분)2. 구체적인 동화 구연의 지도 방법참고문헌Ⅰ. 개요일반적으로 동화란 유아에게 들려주기 위해서 하는 이야기라고 할 수 있는데 국어사전을 보
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15
  • 타일러 교육과정과 학습지도의 기본원리
    된다.*아동의 필요를 연구하다보면 일반성을 보이는 것과 특수성을 보이는 것이 있다.*학생에 관한 또 다른 연구법은 학생들의 흥미가 무엇인가를 조사하는 것. 아동의 흥미가 곧 교육의 목표 ... 지도나 유도에 의해 외형적 행동을 구체적으로 수행하는 것⑷기계화 : 상황에 따라 행동이 자동적으로 나타나거나 상황에 따라 자신이 가지고 있는 행동 목록에서 일정한 행동을 선택 ... p344 타일러 교육과정과 학습지도의 기본원리내용요약1.학교 교육의 목적*교육 과정 - 교육의 기본 목표를 달성하는 데 필요한 수단일 뿐.*교육 과정을 체계적이고 학문적으로 연구
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.20
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2025년 08월 27일 수요일
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