"초임교사지식"의 검색결과 입니다.

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"초임교사지식" 검색결과 801-820 / 923건

내 인생 설계하기

어준다.나의 경우 또한 예외는 아닌지라, 다음과 같은 계획을 구상하였다.교육대학교에 재학중인 20대 초반인 현재, 실력있는 교사가 되기 위해 부단히 노력할 것이다.교과 지식뿐만 아니 ... 라 인격적 소양을 기르는 것 또한 중요하다고 생각한다.따라서 다독과 여행을 통하여 사색의 폭을 넓히고자 한다. 20대 중반 초임 발령 이후에는 교육 현장에서 활동하게 된다.학교 ... 현장과 가정 생활에 적응될 때이다.학교에서 교사로서 안정적으로 자리잡게 되면,새로운 신입교사들을 이끌어줘야 할 것이다.처음의 마음가짐이 흐트러질 수도 있겠지만,신입교사들을 보며 초심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.20

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[교육]교사역할과 자질-교사발달

자에 대한 포괄적 이해와 교육 내용에 관한 폭넓은 지식을 가지고 있어야 한다.2) 교사는 역사의식을 지니고 있어야 한다.- 훌륭한 교사는 탁월한 실력과 품성의 소유자임과 투철한 역사 ... 는 양적ㆍ질적인 변화를 의미하는 것으로 볼 수 있다.1) 교사발달이 시작되는 시점은 개념적으로 보면 초임교사로서 교직생활을 시작하는 순간 부터 라고 할 수 있으나, 사실은 넓게 보아 교제이다. ... 목차Ⅰ 교사의 역할ⅰ 수업전문가로서의 교사ⅱ 모델로서의 교사ⅲ 학급경영자로서의 역할■ 학급경영의 정의II 교사의 자질ⅰ 인간 인격자로서의 교사ⅱ 뚜렷한 가치 의식과 윤리 의식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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우리나라의 교원연수제도

또는 연수는 초임 이후 정년에 이르기까지 수십 년간에 이르는 교육이면서 상급 자격의 취득과 승진 및 전문적 성장에 있어서 필수적이라는 사실을 감안한다면 교사교육에서 현직교육의 중요 ... )과 현직교육(inservice education)으로 나눈다. 직전교육은 교육대학이나 사범대학에서 최초의 교사자격 취득을 요건으로 하는 준비교육을 말한다. 이를 교원양성이라고도 한다 ... 성은 아무리 강조해도 지나침이 없다.현대사회는 가속도적인 변화의 시대에 놓여 있으며, 새로운 과학과 기술이 폭발적으로 증가하고 있다. 어제의 지식이 오늘에 와서는 이미 낡은 것, 잘

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.24

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호주의 유아교육 비교

교사는 보조역할만이 가능하다. 또한 2세 미만 영아반에는 반드시 간호사를 두어야 한다. 4년제 대학 졸업자의 초임 연봉이 18.125.000원, 2년제 대학 졸업자가 375 ... 하는 프로그램으로서 이를 수행하는 데 필요한 지식과 기술을 부모들이 습득할 수 있도록 돕는다·가정중심 프로그램→전문가나 자원봉사자가 방문하여 아이들에게 특별한 발달적인 경험을 제공·부모 ... 자조집단 → 장애 아동의 형제자매에 대한 지원 단체·특수 프리스쿨 또는 장애인 학교·방문 교사와 통합 지원단→이들은 특수 교육을 필요로 하는 아동들을 위한 서비스를 제공하거나 관계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.09

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[초등교육학] 내가 교사가 된다면-글쓰기

초임 교사 생활 엿보기∼!!내가 교사가 된다면 어떤 모습일까?아직은 정말 상상하기 힘든 일이다. 누군가를 가르치는 입장에 선다는 건 자기 자신을 다른 사람들 앞에서 숨김없이 ... 할 것이다.3단계 : 도와주기아무런 지도나 도움 없이 공만 던져주었던 기존의 수업과는 달리, 아동에게 먼저 스스로 활동을 해 보도록 하고, 활동 가운데 스스로 많은 기술이나 지식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.03

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[유아교육]영.유아 보육 및 교육기관에서의 장학제도

장학요원·전문가·자원인사 포함)ㄷ 영역교사의 전문적 발달ㄹ 구체적 형태임상장학, 마이크로티칭, 수업연구, 초임교사 대상 수업관련 지도 및 조언ㅁ 장학의 대상초임교사, 저경력 교사 ... 들의 대화가 머리를 스친다. 학생들에게는 별 의미가 없는 장학 활동이 교사들에게는 얼마나 의미 있는 활동이 될까? 아마도 답은 크게 다르지 않을 것이다. 많은 교사들이 장학을 매우 ... 점및 과업과의 통합을 강조한다. 이것을 달성하는 한가지 방법은 교사들에게 의미 있는 일의 중요성을 강조하고 과업성취로부터 나오는 교사 만족을 동기유발과 수업개선의 관건으로 봄

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.28

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내가 생각하는 교과수업의 통합적 원직

기 때문에 오히려 죽도 밥도 안 되는 꼴(교과지식, 통합지식 어느 한쪽도 제대로 이루어지지 못하는)이 되고 있는 것이다.둘째, 교과 통합적 수업은 교사들이 교과별 학습내용을 분석 ... 하고 통합적으로 재구성할 수 있는 능력과 시간을 가졌을 때에만 이루어 질 수 있다. 시간문제에 관해서는 첫 번째 한계점에서 언급한 것과 같은 어려움이 있으며 그밖에도 기존교사와 초임교사 ... 에게 똑같은 것을 요구하는 것에도 문제점이 있다. 이것은 교사의 능력문제와도 연관을 시킬 수 있는데 몇 년 혹은 몇 십년교육경험을 지닌 교사와 초임교사는 본래 지닌 능력을 고려하지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.19

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[교육학]현대 교육과정 및 교육평가 6장

가 나왔다는 것은 원래의 계획에 충실하였다는 의미이다. 즉 학교 교육과정에서 제공된 지식이 교사에 의하여 의도한 바대로 잘 시행될 경우에 교육과정의 변화는 올바르게 이루어진 것 ... 에 따라 교육과정 운영의 방법과 효과는 다르다. 예비교사, 초임교사, 중견고사, 원로교사 등으로 교직 경력이 많아지면서 교사들은 변화한다. 교사 변화의 방향은 전문성과 자율성이 향상 ... 되는 방향일수도 있고, 역으로 저하되는 방향일 수도 있다. 교사의 가르치는 분야에 대한 지식과 이해 정도, 전달 방식의 숙련 정도, 교실 장악 능력, 개인의 건강과 가족 및 동료교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16

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[교육학] 프레이리의 교사론

교육학에 대해서 안다고 생각했는데 막상 이책을 접하면서 내가 알고 있는 지식이 얼마나 탁상공론이고 현실에 부딪혔을때 무능력한지를 자각할수 있었고,세삼 프레이리가 초임 교사 ... 을 어떻게 해야 하는지를 말하고 있다.교육실습을 준비하는 초임교사로서 이책은 개인적으로 많은 도움이 된것같습니다.책이 상당히 어려웠고,지금껏 교직을 이수하면서 철학,심리 등 어느정도 ... 들에게 보내는 편지 한구절이 실감난다.-불안하고 수줍어하는 초임교사의 심리가 반대로 권위적이고 위선적이으로 되지말라-고 말한 대목에서 지금 내가 나아가야할 방향을 제시해 주는듯 했

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.07

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[교사상, 교사론] 바람직한 교사상

에 대한 전문적 지식과 학습지도방법은 학생의 학업성취와 밀접한 관계가 있다. 따라서 교과목에 대한 전문적 지식과 좋은 학습지도 방법은 교사에게 가장 우선적으로 요구되는 조건이다.○ 초임 ... 을 지닌 교사라 할지라도 요즘 같은 지식과 정보가 폭증하고 급변하는 사회에서 탁월한 실력을 유지하기란 쉽지 않으므로 자신의 인격과 지식, 그리고 수업기술 등에 끊임없이 노력 연구 ... 있도록 하며 미래 사회를 예측하고 대비하는 능력을 갖출 수 있게 하는 지식이며, 자신의 관점을 강요하거나 주입하는 지식은 아니다.일곱 번째로 바람직한 교사는 솔직하고 진실한 사람

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15

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[교육]교사로서 교직의 전문성을 확보하기 위한 방안

적 지도기능을 말한다. 이 기능은 교육과정 개발, 교수-학습 활동, 각종의 교재·교구 매체 등을 포함한다. 따라서 이 기능을 수행하기 위해서는 교사는 교과 교육에 관한 전문적인 지식 ... , 세미나, 심포지움 등에 적극적으로 참여하며(2) 대학원에 진학하여 새로운 이론과 지식을 연구하며(3) 교육일반 또는 전공 영역에 대한 전문서적을 탐독해야 한다.그리고 교사 ... 들의 전문성을 신장시키기 위한 근무부담에 대한 개선책이 나와야 할 것이라고 생각한다.마지막으로 교사는 지식과 기술을 포함한 명강사로서의 만능엔터테이너의 면모를 지녀야 한다. 수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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[유아교육]유아교사의 현직교육에 대한 현황과 요구도 조사

하고 미래를 준비시키는데 결정적 영향을 미치게 되므로 유아교사에게 좀 더 풍부한 지식과 적절한 자질을 갖춘 전문성이 요구되고 있는 것이다(김명주, 2004).일반적으로 교사의 자질 ... 는 교사들이 자발적이며 능동적으로 자신의 필요에 따라 연수활동에 참여한다는 장점을 가지고 있다. 교사들이 교육현장에서 스스로 과제를 수행하면서 필요한 지식과 기술이 무엇인지를 알 ... 비로소 교원 교육의 효과를 볼 수 있다.한공우(1984)는 현직교육의 필요성을 첫째, 교사가 직전 교육에서 습득한 지식과 기술이 계속해서 활용할 수 없는 경우가 많으며, 둘째, 교직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.23

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[교사]교사의 전문성 발달과정

보조인 -> 지원, 이해, 격려, 확신, 위로, 지도 등 필요훈련 장소: 훈련 대상자인 초임 교사와 교수 상황 모두를 잘 아는 사람들의 도움을 즉각적 으로 받을 수 있는 곳 (자신 ... , 상담자등* 전문가: 이 시기의 교사들의 기술과 지식 강화* 동료교사: 이 단계에서는 교사가 이룩해야 할 발달 과업의 성취는 보다 경험이 많은 동료교사 들과 정보와 생각 교환 ... -> 문제 해결 전략 제시-> 즉각적 도움2) 훈련자가 아이와 상황에 직접적 지식 없는 경우-> 훈련자와 교사의 충분한 의견 교환 -> 교사로 하여금 그의 경 험해석 -> 문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.19

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[교육 사회] 프레이리의 교사론-내용 요약

째 편지 : 초임 교사들에게부임하는 첫날은 누구나 두려움을 느끼게 마련이지만, 교사는 이 두려움을 교육하고, 두려움에 맞서며, 그것을 극복할 의무가 있다. 두려움에 맞선다는 것 ... 은 그것을 솔직하게 드러내는 것을 말하며 이것은 두려움을 용기로 바꾸는 첫 걸음이다. 초임 교사들은 학생들의 교실을 읽을 수 있도록 준비해야 한다. 학생들의 모든 것에 주의를 기울여 ... 「프레이리의 교사론」: 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지이 책은 교육과 교사론에 대한 프레이리의 사상과 철학을 교사에게 보내는 편지글 형식으로 담고 있다. 교사에게 보내

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.08

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프레이리의교사론을 읽고

은 변화를 겪고 있다.중, 고등학교 교사는 너무 맹목적으로 가르치기만 하는 교사인 듯 하여 나에겐 인식이 그리 좋지 않다. 그들은 우리에게 하나의 지식을 머릿속에 집어넣기 위해 끊임없이 ... 며’ 다섯 번째 편지 - 는 초임 교사들에게 필요한 자질을 말하고 있다. 학생들을 처음 가르치기 때문에 어쩔 수 없이 ?불안하고 수줍고 위축되는? 교사들에게 그런 감정을 감추 ... 학과:아동복지학과이름:홍 주 화제출일:2005.10.6.목요일프레이리의 교사론을 읽고우리는 어려서부터 “꿈이 무엇입니까?” 라는 질문을 설문지를 통해서 까지 현재까지 받고 있

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.05

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[교육]위험한 아이들

지 않은 지식을 배웠지만 막상 교생실습을 나간다고 하니 두려워지는 것 같다. 이 영화를 보면서 비주류인 위험한 환경에 처해있는 아이들을 어떻게 지도하여야 할 지 좀 더 생각해 보 ... 았다.학교문화에 대해서 생각해보았다. 어느 학교에나 그 학교만의 문화가 있다. 영화 속에 나오는 학교에서도 문제아 학급과 일반 학급을 구분하였고 교사들도 저 애들은 원래 그러한 애들이 ... 수업에 참여하여야 한다는 말이다. 처음에 그 사항을 실행 하였을 때 교사 및 학생들의 많은 반발이 있었지만 그 결과 학교의 성적이 급속도로 성장할 수 있었고 중학생들 사이에 그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.26

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[장학론]관료적 시각의 장학,전문적시각의장학, 임상장학,동료장학,현직교육 정리

고 있다. 전문적인 학교조직은 관료적 차원은 낮고, 전문적 차원은 높은 학교이다. 전문직은 중요한 의사결정에 전문적 기술과 지식과 능력을 가진 전문가로 참여한다. 전문가로서의 교사 ... . 교직풍토상 수업공개는 초임교사 위주로 될 가능성이 높다.7. 교장·교감이 필요한 여건과 분위기를 조성해 주지 않으면 효과적인 실행이 어렵다. 8. 동료장학의 계획수립 단계화 결과 ... 다. 그러나 전문적 시각의 목적은 권한을 위임하고 교사의 시각을 넓혀 주어 그들이 활용할 수 있는 창조적 체제를 만들어 나가도록 도와주는 것이다. 전문적 일이라고 생각되면 만족 수준, 헌신

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.07

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[수학] 수학에서의 정서의 역할

할 수 있는 방법에 대해 살펴본다.3. 교수-학습과정에서 정서의 역할에 대하여 살펴본다.(1) 창의적인 교수법1 교사는 전문가{) 특수한 분야의 지식과 장기간에 걸친 철저한 학문 ... 적인 준비가 요구되는 분야에 종사하는 사람 cf) 기술자이다!☞ 교사는 전문가가 되는 데 필요한 지식을 스스로 구성하고 독립적으로 의사결정을 내릴 수 있기 위해서는a 교과 내용(수학 ... 줄 수 있다.4.교사가 학생의 사고와 성인의 사고의 차이를 연결시키도록 도울 수 있다.c 교수 기법(교수법)에 대한 지식이 필요하다1.교수는 효율적인 수학 교수법을 알아야 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09

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[유치원교육기관]장학의 개념

는 능력, 지역사회와 원만한 관계를 맺는 능력, 교육평가에 대한 전문적인 지식에 있다.초임교사가 교수-학습 방법 중 어려움을 느끼는 부분에 대해 협력교사에게 도움을 요청 초임교사 ... 를 구성하게 하여 지역사회 실정에 맞는 자율장학을 권장, 연말에 우수 유치원 교사에 대하여 표창한다.원장의 장학지도은 유아교수법과 유아발달에 관련된 교육심리학적 지식, 다양한 유아 ... 교육 프로그램에 대한 지식, 유아생활지도 및 아동연구와 관련된 이론적 배경, 창의력·문제해결력 및 미래적 안목, 교사와 학부형들과 인화관계를 조성하고 그들의 사기를 북돋울 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.22

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교육인사행정

별로 분자성에 따라서 폭넓은 교양과 다양한 가치관 및 태도를 갖춘 교사를 양성단 점폐쇄성과 경직성을 띄고, 전국적으로 교사양성이 획일화되고 융통성이 없음국가 수준의 교사양성 계획을 수립 ... 할 수 없어 교사의 수급현황을 고려하지 않고 양성함으로써 심각한 수급 불균형을 초래②교원양성제도유치원 교원초등교원중등교원기타 교원양성기관전문대학의유아교육과,대학(교)의유아교육과 ... 계열학과, 교육대학원등특수교사보건교사사서교사준교사실기교사양성제도개방적 양성체제폐쇄적 양성체제개방적 양성체제개방적 양성체제교육과정2년제 전문대학의 유아 교육과에서 대부분의 유치원 교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.06

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