을 절충한 접근법이 효율적으로 꼽힌다.4. PPP모형과 TTT모형에의 적용1) PPP모형PPP모형은 제시 단계(Presentation)-연습 단계(Practice)-표현 단계 ... (Production Stage)로 구분된다. PPP모형은 기본적으로 언어 사례를 제시하고 반복적으로 연습하여 바른 언어 자료를 자율적으로 생성할 수 있도록 돕는 수업 모형으로 꼽힌다. 이 ... 는 한국사회에 널리 퍼져 있는 전형적인 방식으로, 교사가 문법을 설명해 준 뒤에 학생이 연습문제를 푸는 방식으로 전개되거나, 제시와 연습의 방법으로 전개된다. 이와 같은 PPP모형
-나 보다’, ‘는 것 같다’, ‘-는 모양이다’를 선정하여 TTT모형이 유의 표현 교육에 유리한 이유를 밝힌 바 있다. 이를 요약하여 제시하자면 첫째, PPP모형에 비해 의미 ... 적인 방법으로 보기에는 한계점을 지니고 있다.이준호(2010)는 한국어 유의 문법의 교육 방안으로써 TTT모형을 제시한 바 있는데, 한국어의 주요 유의 표현 중 하나인 추측 표현 ‘ ... 된다. 하지만 TTT모형을 활용한 유의 표현 교육은 학습자의 유창성을 키우는 것에는 효과적일 수 있겠으나, 문법에 대한 주목이 상대적으로 부족하다는 한계점을 지닌다.2절 한국어 유의