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아동센터실습일지 초등 수업 지도안 국어 세안 초등 지도안 세안 개별화교육계획안 국어 수업지도안 5학년 국어 지도안 꾸며주는 말 국어 1-2 나6
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"1학년국어지도안" 검색결과 61-80 / 6,257건

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    중학교 1학년 국어 수업지도안
    차례1. 대단원의 학습 목표2. 대단원 개관3.대단원의 학습 전개 계획4. 지도 방법 및 유의점5. 본시 수업지도안●교재중학교 국어1-2●대상중학교 1학년●대단원4. 시의 세계 ... 들도 모둠 학습 등을 통해 재미를 느끼면서 과제를 해결하도록 한다.5. 본시 수업지도안단원4. 시의 세계4.우리가 눈발이라면대상중학교 1학년일시2008.10.2목요일차시4/6수업목표 ... ●소단원1.봉선화/ 김상옥2.돌담에 속삭이는 햇발 / 김영랑3.어떤 마을 / 도종환4.우리가 눈발이라면 / 안도현Ⅰ. 대단원 지도 계획4.시의 세계1. 대단원의 학습 목표(1) 시
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.18
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    초등 국어 6학년 '1.작품 속 인물과 나' 교수학습과정안 지도안(인물의 삶과 나의 삶을 관련짓고, 내가 추구하는 가치를 생활 속에서 실천하기, 가치탐구학습모형, 온책읽기, 비닐봉지 하나가)
    국어과 교수-학습 과정안단 원 명1. 작품 속 인물과 나일 시대 상(지도장소)지도교사본시학습주제인물의 삶과 나의 삶을 관련짓고, 내가 추구하는 가치를 생활 속에서 실천하기차시6 ... , 4절지, 가치 카드학생1주일 동안 사용한 비닐봉지 모음, 비닐 사용일지, 온 책 읽기 활동지, 연필, 지우개학습단계주요활동교 수?학 습 활 동시간(분)자료 및 유의점교 사학 생문제 ... 위해 인물의 말이나 행동에 집중해야 한다는 사실을 상기시킨다.각자가 찾은 가치를 모둠별로 토의하는 과정에서 협력적 인성을 함양할 수 있도록 지도한다.인물이 추구하는 가치는 독자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.07
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    가치 형성 교수 학습모형 지도안, 2학년 국어 4. 마음을 담아서 (1/4) 지도안, 류성기 지도안
    수님이름ddddddddd( 국 어 )과 교수?학습 과정안◆◆초등학교 ( 2 학년 1 반)지도 교사(인)수업 교생ddddddddd (인)일시05 월 08 일 ( 목 )요일 ( 1 ... 듣기?말하기 지도안 작성&임용고사 예상문제출제- 가치 형성 교수?학습모형 -제출일2012.11.08전공dddddddd과목말하기?듣기 교육학번ddddddddddd담당교수류성기 교 ... )교시장소2학년 1반 교실단원4. 마음을 담아서 (1/4)제재칭찬의 좋은점학습목표칭찬의 좋은 점을 알고 가치 있게 사용 할 수 있다.수업모형가치 형성 교수?학습모형학습 형태전체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.19
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    1학년 국어 2-나 6단원 7차시 교수학습지도안
    ( 국어 )과 교수?학습 과정안단 원7. 다정하게 지내요일시학년반1-1학습문제이야기에 나오는 인물이 되어 기분을 좋게 하는 말하기쪽수국어2-나 204-207차 시3/11학습목표 ... 이야기에 나오는 인물이 되어 기분을 좋게 하는 말을 할 수 있다.지도교사창의인성목 표창의성 목표 : 이야기에 나오는 인물이 되는 상상을 할 수 있다.인 성 목표 : 이야기에 나오 ... □ 학습 활동 순서와 방법 알기▷활동 1(전체 활동): 이야기 듣기▷활동 2(전체 활동): 인물의 기분 알아보기▷활동 3(짝 활동): 기분을 좋게 하는 말 찾기반응형성(10분)이야기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.03
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    초등학교 1학년 국어 지도안
    ( 국 어 )과 교수?학습안부산내성초등학교 ( 1 학년 3 반)지도 교사인지도 교생인1. 일시5월 30일 ( 금 )요일 ( 1 )교시2. 장소1학년 3반 교실3. 단원셋째 마당 ... -1. 머리를 맞대고4. 제재글쓴이의 의견을 생각하며 읽기 (1/6)5. 학습 목표?그림을 보고 낱말을 쓸 수 있다.?불러주는 말을 바르게 쓸 수 있다.6. 학습 계열선수 학습본시 ... 를 찾아 봅시다.T. 교과서 43쪽에 우리가 지 금까지 매주 받아쓰기와 국어공책에 쓰기 자료를 열심히 공부한 이유가 있 습니다. 함께 목표를 읽어 봅시다.T. 그림에서 새들은 무슨 말
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20
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    1학년 2학기 국어과 <1 즐거운 마음으로 > 창의적 세안 지도안
    ■. 국어과 교수학습 과정안수업일공개 대상교 과국어단원1. 즐거운 마음으로차시3/6 차시교과서읽기 8～10쪽교시2교시( 40 분간)장소1-1 교실수업자 의도흉내 내는 말, 즉 시 ... 이름대기, 상자속 보물을 찾아라 등의 다양한 흉내말 언어 경험을 통하여 학생들의 말하기 사용능력을 신장시키고자 함.1.단원선정 배경이 단원은 시나 이야기를 읽고 생각과 느낌을 말 ... 았다. 시에서 흉내 내는 말은 문학적 표현 능력과 상상력을 키워 줄 뿐만 아니라 그 자체로 우리에게 즐거움을 준다. 따라서, 이 단원을 지도할 때에는 흉내 내는 말의 느낌을 살려 시
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11
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    중학교 1학년 천재교육 국어교과서 광고 매체 수업지도안입니다.
    단원대단원Ⅳ. 매체와의 만남차시30 / 66중· 소단원2. 광고교과서153 - 156지도대상1학년 1반 28명지도일시2013. 5. 9(목) 3교시지도장소1-1 교실지도교사학습 ... 목표1. 광고의 정의, 목적, 특징을 알 수 있다.2. 일회용품에 관한 광고를 접한 후, 각 광고의 중심 문구와 표현방법을 정리할 수 있다.수업자료교과서() · 멀티미디어 ... 들에게 브레인스토밍을 강조하는 동시에 어렵고 딱딱하게만 느껴졌던 정의공부에 새로운 접근을 시도한다.1) 광고의 정의 : 상품이나 서비스에 대한 정보를 여러 가지 매체를 통하여 소비자에게 널리
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2014.01.29
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    중학교 1학년 1학기 국어 홍길동전 수업지도안(비상)
    2012학년도 컨설팅장학( 국어 )과 교수 ? 학습 과정안단 원5. 다른 사람들, 다양한 삶일 시2012. 6. 20대 상장 소지도교사○ ○ 중 학 교차 례Ⅰ. 국어과 지도 목표 ... 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 미래지향의 국어 문화를 창조한다.Ⅱ. 단원의 개관1. 단원명5. 다른 사람들, 다양한 삶(2) 내 꿈을 펼치고 싶어요2. 단원의 개관사람 ... 는 갈등에 대해서도 현명하게 대처할 수 있음을 강조한다. 또한 이러한 문학 작품 감상을 통해 궁극적으로 세상 속에서 조화를 이루며 살아가는 방법을 배울 수 있음을 지도한다.- 3 -(1
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.11
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    4학년 1학기 국어 듣말쓰 5단원 6차시 지도안
    ( 국어[듣말쓰] )과 교수 ? 학습 과정안일시2013.05.10.(금)대상4학년 나래반(남자:9명, 여자13명 계 22명)단원5. 알아보고 떠나요차시6/6본시주제조사한 내용 ... 상기 및 동기유발?제주도 방언으로 개사한 ‘나비야’ 노래 부르기◎학습문제 확인3‘1‘5‘20‘8‘3‘♠제주도 방언으로 개사한 ‘나비야’가사, ‘나비야’ 음원♠PPT, 교과서♠역할극 ... [활동1] 발표할 때는?[활동2] 발표하기[활동3] 방언 퀴즈◎[활동1] 발표할 때는??발표할 때에 주의할 점 알기- 발표를 할 때에 주의할 점은 무엇이 있을까요?- 조사한 방언을 듣
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28
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    국어수업지도안-6학년 1학기
    의 내용에 초점을 두고 지도한다.( 국어 )과 교수?학습 과정안일시2010년 4 월 1 일 목요일 4교시대상지도교사단원둘째마당. 알아가는 기쁨2. 자연과 더불어차시(교과서쪽수)6 ... 국어과 교수?학습안단 원둘째마당 알아가는 기쁨2. 자연과 더불어차 시6/9일 시2006년 4월 1일 ( 4 ) 교시장 소대 상지도 교사1. 단원의 개관가. 교재관현대 사회는 다양 ... 성을 인식시키고 흥미를 가질 수 있도록 하며, 자신의 수준에 맞는 도서를 선정하여 읽음으로써 글의 전체적인 내용을 이해하는 능력을 기르도록 한다.다. 지도관(1) 말하기?듣기?쓰기이 단원
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.22
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    4학년 1학기 국어 듣말쓰 6단원 6차시 지도안
    ( 국어[듣말쓰] )과 교수 ? 학습 과정안일시2013.05.27.(월) 1교시대상4학년 나래반(남:9명, 여:13명, 계:22명)지도교사교생단원6. 의견을 나누어요.차시6/6 ... (예시글)문장 성분에 주의하며 제안하는 글을 쓰고 발표해봅시다.[활동1] 제안을 말해봅시다.[활동2] 제안하는 글쓰기[활동3] 발표하기◎[활동1]제안을 말해봅시다.?초등학생의 건강 ... 인가요?- 내가 선택한 제안에 대해 말해봅시다.- 까닭은 무엇인가요?- 제안하는 글을 써봅시다.- 1문단에는 문제 상황을 적고, 2문단에는 제안과 까닭을 적습니다.- 문장성분에 유의
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28
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    1학년 국어 지도안-느낌이 솔솔-흉내 내는 말 알기(중안)
    결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 느낌이 솔솔교과서듣말쓰115~117쪽학습형태전체 학습, 개별 학습, 모둠 학습수업모형직접 교수 모형학습주제 ... -S: 목소리입니다.-S: 찰랑찰랑하다고 칭찬했습니다.-S1 : 세상이 조용해집니다.S2: 누가 누군지 모르고 재미가 없습니다.-S: 남한테 설명하기 힘듭니다.◈ 학습목표 확인5‘2 ... ‘★인어공주 동영상※소리와 모습, 이 두 가지를 흉내 내는 말을 배워야 함을 인지시킨다.여러 가지 흉내 내는 말을 알 수 있다.◈ 학습활동 안내[활동 1] 어떻게 흉내 낼까요
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
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    1학년 2학기 국어과 < 4 다정하게 지내요 > 세안 지도안
    Ⅰ. 단원 설계1. 왜! 개인차를 고려한 수준별 수업을 해야 하는가?국어과에서 수준별 수업의 경우 학습자의 흥미나 관심, 학습 양식 등에 따른 차이를 반영해서 수업을 실시 ... , KISE-BAAT, 검사자 : 특수교사, 담임교사)아침시간 및 방과후 시간을 활용한 국어과 기초학력향상 지도학습자의 능력에 따라 학습 내용이나 학습 과제를 수준을 달리하여 제시(3 ... , 가족이나 친지, 교사 등과 주고 받는 간단한 인사말을 상황에 맞게 적용하고 실제로 사용할 수 있도록 하는 데 그 목적이 있다.1학년 학생들이 일상생활에서 주고받는 인사말은 한두
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20
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    1학년 2학기 국어과 < 3 생각을 전해요 > 세안 지도안
    은지도대상지도장소1학년 1반 교실지도교사○○○교 과 명국어(듣기?말하기)학년학기1학년 2학기교과서 쪽수듣?말 40~41쪽단 원 명3. 생각을 전해요.차 시4/4시간계획40분수업모형 ... 되며, 유아적인 언어 표현의 경우도 이따금 접하는 때가 있어 1학년 아동들의 발달 단계 상황에서 자신의 의사를 바르게 전달하면서 상대방의 기분도 배려할 수 있도록 지도를 한다면 앞 ... 의 생각이 잘 드러나게 글 읽기배운 내용 정리하기(48~53쪽)6. 본시 학습과 관련된 학생실태 분석 및 지도 대책? 대상 : 초등학교 수업자반 남 9명, 여 1명, 계 10명
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20
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    1학년 국어 지도안-생각을 펼쳐요-쓸 내용 정리하기(중안)
    결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 생각을 펼쳐요.교과서108~109쪽학습형태개별학습, 전체학습수업모형직접 교수 모형학습주제쓸 내용 정리하기학습 ... 을 알아봅시다.-주변에서 겪은 일을 떠올려 보았습니다.-아니요. 잘 모르실거에요.6‘★편지를 쓴 ppt? 활동 순서 안내하기활동1-상수에게 있었던 일 알아보기활동2-영희에게 있었던 일 알아보 ... 기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)내용 정리의 필요성 알기내용 정리 방법 알기? 활동1:상수에게 있었던 일
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01
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    1학년 2학기 국어과 < 3 생각을 전해요 > 세안 지도안
    지도로 쓰기 능력을 기르도록 함.? 어휘력 향상을 위해 수준에 맞는 독서 시간을 확보하고, 수준에 맞는 독후활동 프로그램 계발 운영해야 겠음.나. 국어과 학습 실태1) 말하기와 듣 ... 편성 운영1학년 2학기 국어과 교육과정을 분석하여 전체 아동이 말할 기회를 충분히 갖기 어려운 다인수 학급의 단점을 극복하기 위하여 짝 놀이, 수준별 모둠놀이를 활용하여 말 할 ... 한 이해를 밑바탕으로 하기 때문에 무조건 아부하는 말이나 아첨하는 말과 구별하여 사용하도록 지도한다.2) 1학년 아동에게 다른 사람의 기분을 헤아리는 것은 생각보다 어려운 일이기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14
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    1학년 2학기 국어과 <3 생각을 전해요> 세안 지도안
    1. 단원 및 학습 주제가. 단원 : 3. 생각을 전해요.나. 학습제재 : 듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말을 상황에 어울리게 표현하기2. 단원 목표 및 본시 학습 목표단원목표 ... 있도록 학습 결손 어린이들과 우수한 어린이를 수준별로 학습하기 위한 모둠조직과 지도대책을 수립한다.가. 출발점 행동 진단 N:18나. 수준별 지도 대책결손학생결손 내용멘토지도대책오 ... 아이디어생성아이디어안내그림 및 사진보고 기분 좋은 말 놀이 안내원판 놀이 안내 주사위 놀이하기 안내기분 좋은 말과 기분 상한 말 구별하기 안내길 찾기 놀이 안내아이디어 선택아이디어비교
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
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    1학년 2학기 국어과 <3 생각을 전해요> 세안 지도안
    었다.나단원 지도의 중점이 단원은 1학년 학생들 주변에 일어나는 여러 상황 맥락 속에서 자신의 생각을 자세히 쓰는 것에 초점을 맞추어 지도하도록 하고 있다. 따라서, 몸짓 연극활동 ... , 발표 및 쓰기 지도( 잘함:◎ 보통:○ 노력:△ )나교과관련 학생 흥미도 및 만족도항목조사내용학생수(%)방법결과 분석지도방향교과흥미도국어는 내가 좋아하는 교과다1(16.7)설문지 ... 차례1. 수업 단원 12. 단원 선정 배경 및 지도 중점13. 단원의 성취 기준 및 학습 계열24. 단원 주요 학습 내용 및 재구성 전략25. 단원 지도의 유의점26. 단원 관련
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
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    1학년 국어 지도안-느낌이 솔솔-반복되는 말의 느낌을 살려 시 읽기(반응중심모형)
    국어과 교수?학습 과정안단 원5. 느낌이 솔솔 ( 2 / 10차시 )배움주제반복되는 말의 느낌을 살려 시 읽기일 시대 상1-1 학생 (남 : 15명, 여 : 14명)장 소1-1 ... 교실수업자O O 초 등 학 교교수 ? 학습 지도를 위한 단원 탐색1. 단원명 및 학습 주제? 단원 1-1-5. 느낌이 솔솔? 주제 : 반복되는 말의 느낌을 살려 시 읽기2. 단원 ... 하는 시를 듣는 태도와 칭찬할 때의 관점 등을 제시하여 주도록 한다.배움중심 교수?학습 지도 전략 및 본시 수업 계획1. 사전 실태분석(배움의 가능성 진단 및 발전성 지도 대책)시
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04
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    국어 1학년 정지용 호수 수업지도안
    지? 학 생 : 교과서, 공책, 필기구Ⅴ. 지도상의 유의점? 의사 소통의 관점에서 시를 감상할 수 있도록 지도한다.? 그리움의 감정을 자기 언어로 표현하는 것이 중학교 1학년 학생 ... 에 나타난 시적화자의 마음을 이해할 수 있다.? 이 시에 대한 느낌이나 생각을 자유롭게 표현할 수 있다.Ⅳ. 수업준비물? 교 사 : 교과서, 지도안, PPT 인터넷, 학습지, 형성 평가 ... 어 보도록 하고, 친구들끼리 의견을 교환하도록 한 후에 발표하게 한다.Ⅵ. 본시 학습 지도안대단원명3. 문학과 의사소통소단원명(3) 호수차시5/6학습 목표? 의사 소통의 관점에서 작품
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.04
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