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"한국어 표현교육에 대해 설명하시오" 검색결과 61-80 / 1,797건

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    외국어로서의 한국어어휘교육론-관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    다. 그러므로 한국어 교육에서 관용 표현에 대한 교육은 필수적이다. 본 과제에서는 중급 학습자를 대상으로 ‘발(을) 벗고 나서다'라는 관용 표현을 목표 어휘로 한 교수안(제시-설명-연습 ... 언어학 15, 이중언어학회민현식(2023),관용 표현의 범위와 유형에 대한 재고, 한국어의미학 12, 한국어의미 학회박진철(2024), 외국어로서의 한국어교육개론, 진흥원격평생교육 ... III. 결론본 과제에서는 한국어의 관용 표현 중 하나인 ‘발(을) 벗고 나서다'를 중급 학습자에게 어떻게, 어떤 방법으로 교수할 지 제시-설명-활용의 단계로 교안을 작성해 보
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
  • 한문학의 산문 양식(전, 몽유록, 야담, 소설) 중 전(傳) 작품 하나를 선택하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 제시하시오.
    으로 한 수업 방안을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 작품 개요 및 교육적 가치2. 한국어 학습자 대상 활용 가능성3. 수준 및 목표4. 활동 및 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 할 수 있으며, 역사적 배경과 가족 제도를 설명하는 데도 활용할 수 있다.교육적 측면에서 『장화홍련전』은 한국 문화와 전통적인 가족 가치관을 이해할 수 있는 좋은 소재다. 고전 ... 자의 정서적 공감을 자극하므로 토의나 역할극 활동을 통해 표현 학습으로 확장할 수 있다.2. 한국어 학습자 대상 활용 가능성고전 소설은 언어 학습과 문화 교육을 동시에 달성할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.25
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    단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.
    대해 수용적이면서도 궁금함에 관해 설명할 수 있도록 그 의미와 생성과정을 분명히 알 뿐만 아니라 바른 한국어 사용, 순우리말의 좋은 단어를 소개하고 사용하며 모범을 보여야 한다고 ... 되고 있다. 문화의 내용은 이미지와 음악으로 전달되기도 하지만 언어라는 매개를 통하여 대중에게 전달되는데 전달되는 과정에서 외국어 표현이 한국의 상황에 맞게 사용, 변형 또는 한국어 ... 와 결합하여 새로운 의미와 감정을 창출하며 한국어 사용자의 사고방식과 문화적 맥락에 깊은 영향을 미치기도 한다. 본 과제에서는 외국어와 결합한 한국어 표현 몇 가지에 대한 예시
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
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    [한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조
    외국어로서의 한국어표현교육한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오. 목차 1. 서론 ... 의사소통 능력을 갖췄다고 보기 위해서는 말하기 능력이 필수 불가결할 것이다. 한국어를 외국어로 가르침에 있어서 말하기 교육에는 크게 2개의 교수법이 있다. PPP ... 로 TTT는 학습자가 주도적으로 먼저 발화하여야 하기 때문에 표현의 자유도가 높아질 수밖에 없고 자기 주도적인 학습을 할 수 있다. 외국어로서 한국어를 배움에 있어 오류를 처리하고 피드백
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시
    초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오서론한국어 문법 연구에서 ‘반단어’ 또는 ‘반단어’라는 용어는 자주 ... 의 제시 순서, 한국어 경어 항목의 출현 빈도, 사회적 수용의 출현 빈도, 한국어 경어에 대한 설명 방법을 제시하였다.마지막으로 한국어 교육 현황을 분석한 결과를 토대로 경어 교육 ... 단어의 성격을 가지고 있다면 왜 반단어가 되는지에 대한 설명은 아직 충분히 주어지지 않은 것으로 생각된다.본 연구는 현대 한국어 반어의 본질적 속성을 탐색하고 그에 따라 반어
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20
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    한국어 시제의 특성을 설명하고 시제 부분에서 나타날 수 있는 오류 예측하시
    [대조언어학]한국어 시제의 특성을 설명하고 시제 부분에서 나타날 수 있는 오류 예측하시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 시제의 특성(1) 시제 표현의 방법(2) 시제 ... 한 특징을 지닌다.(1) 시제 표현의 방법한국어에서 시제는 주로 동사와 형용사의 어말어미를 통해 표현된다. 현재 시제는 일반적으로 어간에 현재형 어미 '-는다/-ㄴ다' 또는 '-아요 ... 오류(4) 문맥적 시제 해석의 오류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어는 시간과 밀접한 관계를 맺고 있으며, 시제는 이러한 시간 개념을 표현하는 데 핵심적인 역할을 한다. 인간은 과거
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.07.22
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    배론과제 외국어로서의 한국어표현
    할점은 ,배론평생교육원(2025). 『외국어로서의 한국어 표현교육론』 교안.학습자가 실제 생활에서 겪을 수 있는 상황을 반영해야 한다는 점이다.배론평생교육원(2025). 『외국어 ... 과목명외국어로서의 한국어표현교육론과제주제말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소 ... 느린 학습자가 다수 있는 아동센터에서 근무하며 기초학습지도라는 명목 아래 한국어 교육을 제공하고 있다. 다양한 언어적·문화적 배경을 가진 아동들과의 상호작용을 통해, 말하기 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21
  • 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.
    성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.목차Ⅰ ... 이 단순한 문장 구사 능력을 넘어 상황에 적합한 표현 선택 능력과 문화적 맥락에 대한 이해까지 포괄하는 방향으로 발전한 이유이기도 하다. 실제로 최근 연구에서는 한국어 학습자의 문화 . ... 외국인 학습자를 위한 말하기 교육의 인식 변화와 적용 가능한 언어 교수 이론과 목 :외국어로서의한국어표현교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어표현교육론말하기 교육의 필요
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
  • 외국어로서의한국어교재론_한국어교육의 현황과 한국어 교재의 개발 특징을 종합적으로 분석하여 추후 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 근거를 바탕으로 제시하시기 바랍니다.
    한국어교육의 현황과 한국어 교재의 개발 특징을 종합적으로 분석하여 추후 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 근거를 바탕으로 제시하시기 바랍니다.I. 서론한국어가 세계 ... 자는 학령기 학생부터 성인 학습자까지 폭넓은 층위에서 나타난다.이런 흐름은 한국어 교육이라는 학문 분야에도 깊은 변화를 가져오고 있다. 초보 수준에 적합한 학습 자료부터 고급 수준 ... 를 안내하는 교재, 그리고 온라인·오프라인을 넘나들며 활용 가능하도록 구성된 교재에 대한 요구가 구체적으로 드러난다.II. 본론1. 한국어 교육의 현황과 교육 수요세계적 차원
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
  • 외국어로서의한국어교재론_교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.
    외국어로서의 한국어교재론교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.목 차1.교재에 대한 정의 ... 2.한국어 교재가 가져야 할 특성3.결론4.참고문헌1. 교재에 대한 정의교재는 교육 목적을 위해 구성된 학습 자료로, 교사나 학습자가 특정 주제나 과목에 대한 학습을 돕는 데 사용 ... 는 교육과 학습에 있어 중요한 역할을 수행하고, 학습자들의 학습을 지원하는 것에 있어 필수적인 도구로 인정받고 있다.2. 한국어 교재가 가져야 할 특성먼저, 학습자의 수준과 목적에 맞
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
    다. 이러한 주제를 선정한 이유는 한국어 학습자뿐만 아니라 모어 화자들도 이와 같은 비슷한 표현을 혼동하거나 무심코 잘못 사용하는 일이 많기 때문이다. 실제로 교육 현장이나 온라인 ... 커뮤니티 등에서 어휘 관련 문의를 수집해 보면, 약 40% 이상이 이처럼 유사하지만 쓰임이 다른 표현에 대한 질문으로 나타난다는 통계도 있다. 따라서 본 글에서는 한국어 표현 ... R E P O R T과제명다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.교수학과학번성명제출일다음 제시된 쌍들의 차이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.19
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    1차 참관 보고서(배론, 한국어교원실습)
    -(는)다고 보다”의 문법 표현 익히기 교육자료 서울대 한국어4A(7과-문법과 표현 1, 말하기), PPT 자료 수업 전개 주요 내용 도입 1. “상황”이 무엇인지 영어, 중국어, 일본 ... 어로 설명하고 “상황에 대한 의견을 말하는 표현” 이라는 주제를 제시 2. PPT 자료(그림, 만화, 드라마등) 제시 ⇒ 현실성이 없다(먹으면서 뺀다/자면서 뺀다), 앞뒤가 안 맞 ... 급 1교시 학습 정보 학습주제 -더니 학습목표 “-더니” 문법을 활용하여 말하기 교육자료 서울대 한국어3A 교재(7과-문법과 표현 2), PPT 자료 수업 전개 주요 내용 도입
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    대해 구체적으로 설명하고자 한다. 이를 통해 한국어 교육의 미래 방향성을 탐구하고, 그에 따른 교재 개발의 변화 양상을 살펴볼 것이다.Ⅱ. 본론가. 과거의 한국어 교수법과 교재 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육이 본격 ... 적으로 이루어진 것은 20세기 중반부터이며, 그 이후로 한국어 교육은 다양한 변화를 겪으며 발전해왔다. 초기에는 주로 문법 번역식 교수법에 의존하였지만, 시간이 지나면서 학습자의 요구
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.26
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    (A+)[사회언어학] 한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오. 그리고 한국어 경어법의 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오
    [사회언어학]과제 주제: 한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오. 그리고 한국어 경어법의 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오.-------------- ... 교육에서 한국어 경어법의 중요성과 그 학습 방안에 대해 깊이 고민하게 되었다. 한국 원어민들이 실제 생활에서 사용하는 어투, 억양, 다양한 표현을 담은 드라마나 영화 등의 매체 ... 은 한국어만의 고유한 특징으로, 우리말의 표현력을 높여주고, 상대방에 대한 공손함과 예의를 표현하는 중요한 수단으로 여겨진다. 또한, 언어학적 연구에도 매우 중요한 자료가 된다. 한편
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.06
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    한국어교사가 갖추어야 할 한국문화 지식 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인지 논의하시오.
    들에게 명확히 설명하고, 실제 상황에서 어떻게 언어를 사용할지 구체적인 예시를 통해 가르쳐야 합니다.한국어 교사는 언어 교육과 문화 교육을 통합적으로 접근해야 합니다. 단순히 문법과 어휘 ... (외국어를 위한 한국어문화교육론)한국어교사가 갖추어야 할 한국문화 지식 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인지 논의하시오.외국어로서의 한국어를 가르치는 교사는 단순히 언어 ... 를 비교하여 차이점을 이해하고, 이를 통해 한국어 표현의 배경을 더 잘 이해할 수 있습니다. 이러한 비교 문화적 접근은 단순한 언어 학습을 넘어, 문화 간 이해와 존중을 키우는 데
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.09.24
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    외국어로서 한국어 이해 교육론, 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오
    외국어로서 한국어 이해 교육론, 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오Ⅰ. 서론외국어로서 한국어를 학습하는 학습자들은 언어의 네 가지 핵심 기술, 즉 듣기, 말하기, 읽 ... 한 공통점과 차이점을 명확히 분석하고, 각 기술이 한국어 교육에서 어떤 역할을 하는지 이해하는 것은 효과적인 한국어 이해 교육 방법을 개발하는 데 중요한 단서가 된다.본 과제 ... 에서는 외국어로서 한국어 이해 교육에서 듣기와 읽기의 공통점과 차이점을 비교·분석하고자 한다. 이를 통해 듣기와 읽기 교육의 방향성을 명확히 하고, 학습자들의 이해도를 높이기 위한 전략
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11
  • 한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (3)
    으로 인해 한국어 교육현장에서는 학습자의 수준이 고급 단계에 이르러도 여전히 조사 오류가 발생하고 있으며 학습 곤란도가 높은 문법 항목 중 하나라고 분류한다. 대표적인 예로 설명격 ... 한국어어문규범지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.1. 서론한국어 어문규범 ... 고, 문장에서 조화를 이루지 못하는 경우를 쉽게 발견할 수 있다. 따라서 받침 규칙 교육은 음운론적 설명보다 실생활 맥락 속의 구체적인 어휘와 문장 위주로 이루어져야 하며, 발음 연습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    [한국어교재론] 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명
    외국어로서의 한국어교재론 주제: 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명하고 특정 교재를 선정하여 단원 구성에 대해 구체적으로 비교하시오. 제목: 외국어 ... . 참고문헌 1. 서론 한국어 교육에서 교재는 수업의 방향을 정하고, 교사와 학습자가 함께 공부할 내용을 정리해 주는 중요한 도구이다. 특히 외국어로서의 한국어를 배우는 학습 ... 에 대한 비교 이러한 특징의 차이를 보다 명확히 파악하기 위해 본 과제에서는 서울대학교 언어교육원에서 발행한 《서울대 한국어 3A》와 《한국어와 한국문화 중급1》을 비교 대상으로 삼
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • [대조언어학] 외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법
    대조언어학 외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 외국인이 범하는 한국어 시제상의 오류 (2 ... 에도 ‘겠’이 ‘었’과 함께 쓰일 경우 과거를 표현하는 의미로 쓰일 수 있는 등 다양한 오류들이 존재한다. 이에 대한 대응책으로 한국어 학습자들을 위해 어떤 방법이 사용되고 있을까? (2 ... ) 효과적인 외국어 교육 방안 3. 결론 4. 출처 1. 서론 우리는 시간의 개념을 ‘과거, 현재, 미래’ 세 가지로 구분지었다. 이렇게 나눠진 개념을 구체화하여 언어로 표현할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 문법 중심 교수법2. 의미 중심 교수법3. 형태 초점 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 효과적인 문법 지도 방식을 찾는 과정에서 다양한 교수법 ... 이 발전해 왔다. 초창기 한국어 교육은 언어 형태 자체에 중점을 두는 전통적인 문법 중심 교수법에 크게 의존하였다. 이후 의사소통 능력의 중요성이 대두되면서 의미 중심 접근법이 등장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
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2025년 11월 19일 수요일
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