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"지리수업지도안" 검색결과 61-80 / 553건

  • [지도안]지리교수.학습 지도안-세안(화산, 카르스트 지형)
    한국지리 교수?학습과정안결재지도교사연구부장교 감교장일 시장 소대 상지도교사지도교생Ⅰ. 단원 및 교재1. 교재고등학교 한국지리 (주)중앙교육진흥연구소2. 단원명Ⅱ. 국토의 자연 ... 지리적 접근 방법으로 학습한 바 있으나 이 단원에서는 처음으로 우리 나라 전체의 자연적 특징에 대해 계통적인 학습을 하게 된다.이 단원에서는 기후, 식생, 토양, 지형, 해양 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.24
  • 함께 학습하기 모형을 이용한 한국지리 수업 지도
    교수?학습 과정안2. 국토의 자연환경1) 기후와 생활⑵ 기후의 지역차와 이를 반영하는 전통 가옥 구조제출일자2009년 10월 30일과목지리교재분석담당교수님신 홍 철 교수님학과지리 ... 교육과학번, 이름200700543 김하나차 례Ⅰ. 교과의 성격 및 목표11. 한국지리 교과의 성격12. 한국지리 교과의 목표1Ⅱ. 교과의 내용11. 한국지리 교과의 내용 체계1Ⅲ ... -학습 과정안6Ⅵ. 참고문헌 및 참고자료81. 학습자료-모둠별 학습지, 개인별 학습지82. 학습자료-ppt113. 교사용 참고 자료14Ⅰ. 교과의 성격 및 목표1. 한국지리 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.24
  • [사회과학]지리 기능 수업 지도
    수 업 설 계1. 수업 단원Ⅰ. 국토의 이해 / 2. 지리 정보와 지도 / (1) 지도란 무엇인가?, (2) 대축척지도에서는 지리정보를 어떻게 표현할까?2. 학습 목표ㆍ 지도 ... 과 지도가 밀접한 관련이 있음을 학생들에게 인식시킨다.(3) 학생들의 활동이 중요하기 때문에, 혹시 이해하지 못하거나 못 따라오는 학생이 있는지 지속적으로 확인한다.2. 지리 정보 ... ,000 지형도2. 소축적지도 : 넓은 지역을 간략하게 나타낸 지도 예) 우리나라전도, 세계전도- 대축적지도는 소축척지도에 비해 실제 지역에 대한 정보를 많이 담고 있기 때문에 지리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.15
  • 교육공학 이론 정리와 지리학습지도
    교육방법 및 교육 공학 - 학습이론, 교수법, 다양한 교수매체를 활용한 수업지도안 작성 -지리학과 4학년 200424720 양시진1. 학습 이론의 비교(1) 행동주의행동주의 ... 자 분석① 일반적 특성이 수업이 의도하는 학생들은 평균적인 수준의 학습자들에게 맞춘 일반 공통사회 한국 지리에 등록한 고등학교 2학년 학생들이다. 이 학생들의 연령 범위는 16 ... -18세이다. 그들은 다양한 경제적 환경에 속해 있다. 일반적으로 지리는 암기과목으로 알려져 있기에 단순한 강의법은 피하고자 한다.② 출발점 능력고등학교 1학년 공통사회를 하는 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.27
  • [수업지도안]듀이의 경험과 교육에 입각한 지리 학습지도
    초에 실시한 지리에 관한 학습흥미검사를 바탕으로 진행한다. 학생의 흥미, 욕구를 파악하여 나의 학습지도안을 완성시켰다. 여기에 위에서 언급한 지역사회의 중요성을 더한다. 교사 ... 나는‘상명중학교’의‘지리’교사이다. 우연히도 첫 부임한 학교가 나의 모교가 되었다. 나의 후배들이자 제자들에게 ‘진정한 배움의 길’을 열어주고자 하는 의지는 말할 나위 없이 크 ... 를 적용해보리라 마음을 먹은바 있다.교사의 입장에서의 지리란, 나의 주변 환경의 인문적?자연적인 현상을 다루는 것으로, 어떠한 과목보다 일상생활과 가깝다고 생각한다. 하지만 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.13
  • 사회과(지리) 해안지형 본시수업지도
    본시(1/2차시) 수업안단 원Ⅱ. 지형과 인간생활지도대상1학년 1반 (명)지도교사이원수일 시2008. 05. 22.(목) 2교시 (9:30~10:20)장 소1-1반수업목표1. 해안의 발달유형과 과정을 설명할 수 있다.2. 해안 침식지형의 형성과정과 인간생활에 미치는 영..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.23
  • 중학교 사회(지리)의 학습지 (수업지도안)
    제시된 산업이 발달한 조건을 모두 제시 하였다.제시된 산업이 발달한 조건을 2가지 이상 제시 하였다.제시된 산업이 발달한 조건을 2가지 미만 제시 하였다.지리적 종합산업과 발달 ... 지역을 모두 연결시켰다.산업과 발달 지역을3가지 이상 연결시켰다.산업과 발달 지역을 3가지 미만 연결시켰다.지리적 적용새로운 산업이 발달할 지역을 올바르게 선택하였다.새로운 산업
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.03
  • 한국지리 학습지도안 한국의 지형형성
    Ⅰ 7차 교육 과정 개요(한국 지리)1. 성격①성격의 내용㉠국토의 지리적 현상을 체계적?종합적으로 이해하고 이를 바탕으로 국토가 당면한 문제에능동적으로 대처할 수 있는 능력 ... 이 지역에 따라 복잡하고 다양하게 전개(지리 현상의 체계적, 종합적 이해 필요), 계통 지리적 주제들을 중심으로 조직하되 지역 지리적 접근을 결합하여 국토의 공간에 대한 심층적 이해 ... 를 도모하도록 구성한다.㉠계통 지리적 접근: 주제별*자연 현상: 기온, 강수, 바람, 계절의 변화, 토양과 식생 등의 기후 특색, 산지, 평야, 하천 등의 지형 특색*인문 현상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.08
  • 지리과 교생실습 교수-학습 지도
    ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (15)Ⅷ. NIE(Newspaper In Education) ? ? ? ? ? ? ? ? (15)Ⅸ. 본시학습 지도안 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (17 ... 200○학년도共通社會敎授-學習 指導案교 과 : 공통사회대 상 : 1학년 ○반일 시 : 200○년 ○월 ○일 ○교시지도 교사 : ○○○ 선생님교육실습생 : ○○대학교 지리교육 ... ? 북한의 정치?경제 중심지, 경공업과 중공업, 점진적 개방화 과정8.국토 통일과 국제화 시대의 한국? 남북 간의지리적 교류확대? 지역 간의협력? 통일된 국토의미래상? 21세기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.29
  • 인간과 환경, 고1, 지리조사방법 학습 지도
    1. 단원명(1) 대단원명 : Ⅱ. 인간 사회의 탐구(2) 중단원명 : 1. 지리조사방법2.단원 개관인간의 삶은 자연 환경과 과거의 역사, 그리고 사회․문화적 환경에 의해 영향 ... 에서 일어나는 문제들을 과학적으로 분석, 탐구할 수 있는 능력을 기르도록 한다.3. 단원 학습 목표■ 지식․이해 (1) 지리 조사 방법과 지리 정보 체계에 대해 이해할 수 있다. (2 ... 에서 중요한 것은 실증적인 자료와 객관성임을 파악할 수 있다.■ 기능 (1) 실내 조사와 야외 조사를 통해 지리 조사를 할 수 있다. (2) 지리 정보 체계를 활용할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.25
  • ASSURE교수설계를 이용한 사회(경제지리, 한국지리)과 학습지도
    )경제지리학습 지도안단원Ⅲ. 공업과 무역소단원2. 공업 입지 이론차시-대상-장소-지도일시2007.06.13지도교사학습목표? 공업에 따른 입지의 차이와 공업 입지에 영향을 미치 ... 는 다음 수업 시간에 측정하도록 한다.다음 수업 시간 도입부에서 이번 시간에 학습했던 내용을 복습하면서 이번 수업이 효과적인 수업이 되었는지 확인한다.Ⅱ. 학습 지도안 (1차시 ... 지리에 대한 선수학습이 이루어졌으나 편파적이고 단편적인 지식에 불과하고, 베버의 공업 입지론에 대하여 용어만 간단히 익혔을 뿐 구체적인 지 식은 가지고 있지 않다고 생각한다.대전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.22
  • [지리교육]교육적으로 바람직한 지리 학습지도안 작성
    교육적으로 바람직한 지리 학습지도안 작성 방법교육적으로 바람직한 지리 학습지도안의 작성 방법을 생각하기 전에 먼저 생각해야 할 것이 있다. 바로 ‘교육적으로 바람직한’, 그것 ... 다. 그렇다면 굳이 ‘지리 학습지도안’으로 제한하지 않고도 생각할 수 있지만, 우리는 ‘지리 교과’의 특성을 살려 ‘교육에 있어서 바람직한 바’에 대한 접근을 해야할 것이다.‘지리 교과 ... /주입식 수업이 행해지고 있고, 학생들도 그것을 더 편해한다. 이제 제시할 ‘교육적으로 바람직한 지리 학습지도안 작성’ 을 실제 교실수업에 적용하기는 매우 힘들 것이다. 하지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22
  • [학습지도안] 지리학습지도
    4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ3. 다음 글의 배경을 이루는 지역의 지리적 특색으로 가장 적절한 것은?{어제는 잠결에 심한 어지러움을 느껴 후다닥 침대에서 일어났다. 본능적으로 주택 구
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.17
  • 지리연구수업지도
    {지리교수-학습 지도안일 시 : 2003년 5월 26일 월요일 3교시대 상 : 2학년 4반 (35명)장 소 : 2학년 4반 교실교 사 : 신 수 진 교생지도교사 : 은 정 태 ... 선생님전 곡 고 등 학 교Ⅰ. 단원 및 교재대단원 : 세계와 지리교재 : 세계지리 교과서프린트물Ⅱ. 단원의 개관교통 통신의 발달로 사람과 물자의 국가 간, 지역 간 이동이 활발 ... 등 지리 학습의 주요 주제를 이해한다.- 기후가 지역마다 다르게 나타나는 원인을 파악한다.- 세계에 분포하는 여러 지형의 형성 과정과 특성을 알아본다.- 세계의 주요 자연 식생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.04
  • [학습지도안][중3][사회]Ⅳ. 세계 속의 우리나라6. 우리나라의 다양한 자연과 문화5. 독도의 지리적 의미
    - 본시 수업안 -대상중학교 3학년일시장소단원명Ⅳ. 세계 속의 우리나라6. 우리나라의 다양한 자연과 문화5. 독도의 지리적 의미차시4/5교생본시목표우리나라의 다양한 자연과 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.26
  • [한국지리] 한국지리 교수-학습지도
    단원명(2) 지역 개발에 따른 갈등학습목표지역 개발에 따라 지역 갈등을 겪고 있는 지역 주민들의 입장을 조사 ? 비교하고, 지역 개발에 따른 지역 갈등의 해결 방안을 논의한다.학습단계학습구조교수활동활용자료유의점시간도입인사인사 및 출석 확인7분전시수업상기지난 시간에는 지..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09
  • 경제지리 수업지도안 (자원과 자원문제)
    . 본 수업에 적용한 교수-학습 모형3. 본시 수업 지도안Ⅵ. 수업 보조 자료 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 101. 학습 내용 정리2. 형성평가 문항지3 ... 차 례Ⅰ. ‘경제지리’ 과목의 성격과 목표 및 교수?학습 운영 방향 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2Ⅱ. 단원명 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3Ⅲ ... . 학습지Ⅰ. ‘경제지리’ 과목의 성격과 목표 및 교수-학습 운영 방향1. ‘경제지리’ 과목의 성격경제 지리 과목은 인간에 의해 지표 위에서 전개되는 경제 활동의 특성을 지리적 관점
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.01
  • [한국지리] 한국지리 교수-학습지도
    대단원명Ⅲ. 생활권 형성 기능중단원명3. 서비스 산업차시1 / 4본시단원명(1) 상업의 입지와 변화쪽수4학습목표도시 성장 및 소비자 행동 변화에 따른 상업의 입지와 변화를 이해한다.학습형태프레젠테이션 활용수업학습자료교과서, 프레젠테이션학습단계학습구조교수-학습활동활용자료..
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.23
  • 수업지도안(고등학교 세계지리)
    Ⅰ. 단원학습계획1. 단원명Ⅰ. 세계와 지리3. 세계의 지형(1) 세계의 대지형 형성과 분포2. 단원의 개관세계 지리학습하는데 필요한 기초 지식을 함양하기 위해 지리 학습 ... 과 조화를 이루어 살아가는 태도를 기른다.{{4. 학년, 단원간 계열성{{선행학습(10학년 사회) 본 학습(심화선택)Ⅱ. 자연과 인간생활 Ⅰ. 세계와 지리{1. 지형과 인간생활 1 ... 들의 흥미를 유발할 수 있도록 사진 자료 준비를 한다.(3) 현재에도 지형은 계속하여 변화하고 있음을 강조한다.3. 사회과의 교수방법과 지리영역의 지도방법(본시)1) 강의법강의
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.19
  • 고등사회수업지도안(자연환경과인간생활)10학년지리
    ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 6Ⅶ. 본시 교수-학습 지도안 (ICT활용) ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 6Ⅷ. 조별 발표 자료 ... 하는 원인과 구조를 이해하고 있는지 평가한다.3) 재해 방지 대책의 현실 가능성을 평가한다.Ⅶ. 본시 교수-학습 지도학습 주제 : 자연 재해의 원인과 피해에 따른 대책교과사회학년10
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.23
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