"중재적교수방법"의 검색결과 입니다.

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"중재적교수방법" 검색결과 61-80 / 12,786건

중재반응모형을 적용한 읽기연구

집중적 3단계 읽기중재의 효과를 평가하였다.27명의 학생 중 이전의 1～2단 계의 읽기교수에서 불충분하게 반응한 14명에게 해독과 읽기 유창성 기술을 향상시키는 프로그램을 각각 8주 ... 에 비해 성취수준이 높았음을 보고하였다.Vaughn등(2003)은 중재반응모형이 읽기장애 학생을 판별하는 방법으로 타 당한지를 검토하기 위해 2학년 읽기위험 학생 45명에게 10주간 ... 중재반응모형을 적용한 읽기연구중재반응모형을 적용한 많은 연구들에서는 읽기와 관련된 중재를 제공하였 다. AlOtaiba와 Fuchs(2006)는 일반적으로 효과적인 조기 중재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.09.27

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자폐성 장애 영유아의 중재 조기개입에 대해 서술하시오

행동 중재 방법으로 응용행동분석(ABA)이 있습니다. ABA는 행동주의 이론에 기반하여 체계적이고 구조화된 방식으로 행동을 변화시키는 기법이며 이 접근법은 아동의 행동을 관찰 ... 을 맞추며 대표적인 방법으로 조기 집중 행동 중재(EIBI)가 있습니다. EIBI는 ABA 기법을 활용하여 영유아기 자폐 아동에게 집중적이고 구조화된 중재를 제공합니다. 이 접근법 ... 에 기반하여 개별화된 중재를 제공합니다. 이 모델은 행동 중재 기법과 관계 기반 상호작용, 발달 순서에 따른 교수 등의 다양한 전략을 활용합니다.3. 자폐성 장애 영유아의 중재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.05

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교수 행동에는 지시적, 비지시적, 중재적 교수 유형이 있다. 이 중 어떤 유형이 영유아 연령에 더 강조되는 교수 행동이라고 생각하는가

교수 행동에는 지시적, 비지시적, 중재적 교수 유형이 있다. 이 중 어떤 유형이 영유아 연령에 더 강조되는 교수 행동이라고 생각하는가? 내용보육기관에서 교사의 역할은 다양 ... 하다. 이는 보육의 질을 결정하는 중요한 요소로 작용한다.이 중 가장 중요한 요소는 교사의 교수활동이 될 것이다. 교사가 계획한 교육목표와 이를 위한 교육방법과 내용이 제대로 구현될 때 ... 영유아는 바르게 학습한다.? 이 과정에서 교사와 유아 사이의 상호작용이 매우 중요하며, 교사는 교사의 유형에 따라 유아와 상호작용한다. 교사의 교수형은 크게 비지시형, 중재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.07

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2025년 간호학과 1학기 기초간호과학 - 인플루엔자바이러스, DIC(파종성혈관내응고증후군), 표적치료제

] : 작성서식, 분량, 제출방법, 보조파일 사용 여부 등 기술 - 본 과제물의 목적은 학습 내용에 대한 이해와 적용 능력 평가에 있음 - 과제 및 평가 관련 문의는 담당 교수 ... 에 한 번에 제시할 것 (이수진 교수 홈페이지 기초간호과학 상담게시판 ‘참고문헌 작성방법’ 참고) - 평가 기준 및 평가 시 고려사항 1) 각 문제에서 요구하는 답안을 올바르게 이해 ... 문항과 지시사항을 잘 확인하고, 빠짐없이 답변하시기 바랍니다.1. 인플루엔자 바이러스의 ① 발생기전, ② 주요 증상(2가지 이상), ③ 각 상황에 적합한 간호중재를(2가지 이상

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.17 | 수정일 2025.09.24

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요

장애영유아교수방법론주제: 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 긍정적 행동 지원2. 의사소통 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 자신의 욕구를 충족하는 것이다. 그와 같은 의미에서 보았을 때, 장애영유아를 대상으로 하는 각종 교수 방법과 행동 지원은 장애영유아의 문제 행동을 단순히 잠식시키는 것이 급선무 ... 이 중요하고 필요한 것이다. 같은 이유로 장애영유아를 대상으로 하는 교수방법이 필요한 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 장애영유아를 대상으로 하는 일반적인 교수방법에 대해 논해 보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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정신지체아동의 교육 사례

), 피드백 등이 있다.2/ Breen의 상호작용 개션을 위한 교수방법은 직접교수와 상황적 중재가 있다. 첫째 직접교수는 모델링, 시연, 측구, 조형 등이다. 둘째 상황적 중재 ... 역할을 하며, 외부의 영향이나 간섭에 구애됨이 없이 자신의 질적 짧을 위한 선택과 결정과정을 의미한다.1) 교수방법1/ 다양한 상황에서 선택할 수 있는 기회를 제공한다.2/ 일단 ... ), 권한 할당하기(반장) 등을 통해서 사회적 기술이 향상된다.3. 자기지시와 자기관리능력1) 교수방법1/ 학생들에게 여러 가지 신호를 제공한다.도움이 필요할 때 불쪽 말하거나 난폭

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30

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긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원

은 중요하다고 할 수 있을 것이다. Ⅳ. 참고문헌 - 부산광역시교육청(2017). 특수교육대상자의 문제행동 중재 사례. 부산교육. - 김미경(2019). 행동수정 및 긍정적 행동지원의 이해. 박영스토리. - 장애영유아교수방법론 교안. ... 장애영유아교수방법론 주제: 긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시하시오.?? - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1 ... 적 행동지원의 중재 방법은 생활에서 직접적으로 적용할 수 있고 실용적이어야 하며 지원 제공 과정에서 특수아동을 포함한 주변 사람들에게도 수용할 수 있어야 한다. 세 번째는 체제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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학습장애 관련 주요 용어 정리

하고도 효과적인 교육을 제공하기 위하여 설계되 및 실행되는 교수활동을 말한다.2) 직접 교수직접교수는 행동주의적 접근을 활용한 교수 주도적 교수방법을 말한다. 이는 원리 및 내용 ... 는 교사 중심의 수업이다.3) 상보적 교수상보적 교수는 인지주의적 접근을 활용한 학생 주도적 교수방법으로서, 교사와 학생의 능동적인 상호 작용을 기반으로 하여 학생의 고등정신 기능 ... 의 발달에 도움을 주기 위한 초인지 교수 전략의 일종이다.6. 6강 주요 용어 3개1) 조기중재(early intervention)의 이점조기중재는 아동의 성장 및 발달에 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.

에서 아동의 관심과 흥미에 따라 의사소통 증진 방법으로, 구성요소에는 모델링, 요구 모델, 시간 지연, 우발교수가 있다. 이를 확장시킨 방법으로 강화된 환경중심 언어중재가 있 ... 을 보인다. 자폐범주장애의 원인으로는 복합적인 생물학적 요인으로 추정되고 있지만, 최근까지 여전히 명확한 원인이 제시되지 못하는 상황이다. 적절한 중재 방법으로는 조기 중재, 응용 행동 ... , 학습 등에 영향을 미칠 수 있다. 따라서, 자폐범주성장애 아동의 의사소통 지도방법은 다음과 같다.1) 일반적인 지도방법①환경중심 의사소통 중재로서, 아동이 처한 일상생활 환경

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.16

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장애영유아의 현재 상태를 가상으로 설정하고 지원 방법을 교수적 측면과 환경 구성적 측면으로 구분하여 제시

장애영유아의 현재 상태를 가상으로 설정하고 지원 방법을 교수적 측면과 환경 구성적 측면으로 구분하여 제시목차1. 서론2. 가상의 장애영유아 설정3. 교수적 측면에서의 지원 방법4 ... , 해당 아동에게 적절한 지원 방법을 교수적 측면과 환경 구성적 측면으로 나누어 제시하고자 한다.가상의 장애영유아 설정- 이름: 민우 (가명)- 나이: 3세- 장애 유형: 경도 자폐 ... 이 있음.교수적 측면에서의 지원 방법1) 개별화된 언어 지도 제공- 민우는 언어 표현이 부족하므로, 시각적 지원(그림 카드, 사진, 제스처 등)을 활용하여 단어와 의미를 연결하는 활동

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27

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DTT란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요

을 검증하는 과학이다. 용용행동분석은 다양한 교수 방법을 개발하고 이를 보완하면서 자폐성 장애 학생의 교육과 치료에 큰 발전을 가져왔다. 그중 가장 널리 알려지고 가장 많이 실행 ... 되는 교수 방법 중 하나가 비연속 시행훈련(DTT)이다. 비연속 시행훈련(Discrete Trial Teaching: DTT)은 특정한 행동을 가르치기 위해 사용되는 구조화된 집중 교수 ... 화하고 단순화하는 방법이다. 또한 언어와 인지 영역에서 지체를 보이는 자폐성 장애 학생에게 이미 지니고 있는 잠재 역량을 사용해 새로운 기술을 교수하는 방법이기도 하다. 따라서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.16

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지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1. 행동적 2. 사회 정서적 3. 의사소통적’특성을 조사하고 ‘1. 행동적

있는 학습의 기회를 제공할 수 있어야 한다.또한 교사는 여러 가지 교수방법을 활용해 그들의 잠재력을 발견할 수 있어야 한다. 또한 그를 기반으로 하여 아이들이 스스로 자신의 긍정 ... 적인 기질을 발견할 수 있도록 협조해야 한다. 관련 교수방법으로는 학생 주도적 교수방법, 또래 주도적 교수방법, 교사 주도적 교수방법, 자기결정력 증진을 위한 교수방법 등이 있 ... 다. 더불어 교사는 직접적이고도 세부적인 교수자로서의 역할을 수행하면서 아이들에게 작은 칭찬도 아끼지 말아야 한다.2. 지적장애 유아의 사회 정서적 특성과 중재 방안보편적으로 지적장애

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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간호학과 정신건강과간호, 간호학과 정신건강과간호 레포트

된 이완 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자, 구체적인 적용 대상자, 방법, 효과 및 간호중재로서의 활용 가능성에 대한 자신의 견해를 서술하시오. (20점)2. 간호학 등 ... 건강 및 보건 분야에서 적용된 명상 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자, 구체적인 적용 대상자, 방법, 효과 및 간호중재로서의 활용 가능성에 관한 자신의 견해를 서술하시오 ... 의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자, 구체적인 적용 대상자, 방법, 효과 및 간호중재로서의 활용 가능성에 대한 자신의 견해를 서술하시오. (20점)1) 간호학 분야에서 적용

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.10

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긍정적 행동지원 모델별 지원전략

한다.▶삼차원 예방 전략에 의한 긍정적 행동지원묶음 개체입니다.삼차예방소수 아동 대상(개별화된 집중적 중재)이차 예방일부 아동 대상(사회·정서적 교수 전략)일차 예방모든 아동 대상 ... 적이고 개인적인 중재가 들어간다.▶긍정적 행동지원 모델모듈 3.(긍정적인 행동지원)개별화된 집중적인 중재모듈 2.(사회적 기술 교육 과정)사회정서적 교수 전략모듈 1.(질적인 아동교육 ... 긍정적 행동지원 모델별 지원전략요즘 말하는 금쪽이들 즉 문제행동이 있는 아동들의 문제행동을 감소시키기 위한 행동수정 방법은 시대에 따라 계속적으로 이루어지며 변화해왔다. 전통적인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.01

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자폐성 장애아에 대한 바람직한 행동 증가 전략이나 바람직한 행동 습득전략(중재)를 구체적으로 기술하고 그 사례를

을 사용한다.(1) 선행사건 중심 중재교사가 학생에게 어떠한 행동을 하지 말라고 하기 이전에 교실환경 혹은 본인의 교수내용이나 방법을 살펴서 문제적 행동을 발생시키는 요소가 없 ... 방법의 수정, 예측 가능성의 증진, 과제의 분산 적용, 교수의 수행양식을 수정하기 등의 방법을 적용할 수도 있다.(2) 대체행동 교수 중재학생이 부여가 된 과제에 대하여 회피를 하 ... 적 행동으로 발전시키게 될 가능성이 크다. 이와 같은 문제행동을 이해하고 이것을 감소시키며 수업의 질적인 부분에서도 완벽한 통합을 이룰 수 있는 적절하고도 효과적인 중재 방법 등에 관련

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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장애영유아교수방법론_사회적 통합 증진을 위한 교수전략을 사용하여 학급 차원에서 지도한다면 어떻게 지원할 것인가에 대해 서술하세요.

과목명장애영유아교수방법론과제주제사회적 통합 증진을 위한 교수전략을 사용하여 학급 차원에서 지도한다면 어떻게 지원할 것인가에 대해 서술하세요.아이디성명Ⅰ. 서론장애유아는 통합교육 ... 에 장애유아가 통합학급 상황에서 사회적 통합을 증진할 수 있는 교수전략에는 어떤 것들이 있는지 살펴보고 이 중 내가 학급에서 적용할 수 있는 지원방법은 어떤 것이 있을지 논하도록 하 ... 겠다.Ⅱ. 본론(1) 사회적 통합 증진을 위한 교수 전략첫째, 피어 모델링방법이다. 장애가 없는 아동들이 모델이 되어 장애유아에게 적절한 행동이나 사회적 상호작용을 보여주는 방법이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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특수교육학개론 강의 내용 정리본

한 교육- 장애특성을 고려한 교육적 접근- 장애특성을 고려한 환경구성- 장애특성을 고려한 교육과정3) 과학적으로 입증된 교수방법 적용? 과학적 기반의 연구를 통해 성과가 입증된 방법 ... : 언어교수(언어재활사와의 협력)? 적절한 문법 사용하는 모델링 역할? 교육과정 통해 어휘발달 촉진? 교실활동, 숙제 수정■ 의사소통 증진을 위한 교수방법1) 말을 활용한 의사소통 ... 도록 제공2. 통합교육 위한 교수방법? 통합교육을 위한 교수방법상의 고려점① 시각적인 지원② 청각적 보완③ 교수절차 수정④ 환경 조성⑤ 수용적 학급 분위기⑥ 보청기의 적절한 사용? 수어

시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.01

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교육학개론_수행공학과 액션러닝

▶ 수행공학(Human Performance Technology): 인간 수행 문제 전반에 걸쳐 교육적 중재와 교육 외적인 중재도 제시할 수 있는 교수 공학의 상위활동vs 기존 ... 의 교수공학(교수체제설계의 활동 범위가 인간 수행 문제 중 교육으로 해결 가능한 사항들에만 국한)- 수행공학의 특성: 체계적, 체제적, 경험적이며 결과 지향적인 인간수행을 다루는 것 ... 이러한 수행공학의 궁극적인 목적은 가장 경제적(비용효과적) 방법으로 개인이나 조직의 바람직한 상태와 현 상태의 차이를 줄이거나 없애는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.28

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통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와

교사로서의 책임을 다해야 한다. 일반교사에게 장애아동의 발달특성과 문제에 대해 알려주면서 함께 문제행동이나 중재방법 등에 대해 논의하면서 교육을 제공해야 한다. 일반교사에게 적개심 ... 필요가 있다. 서로 이러한 점을 공유하고 어떤 중재방법을 사용할지 함께 의논하고 문제를 해결해나간다면 둘 사이의 끈끈함과 함께 통합교육 현장 또한 분위기가 좋을 수밖에 없다. 이러 ... 한 중재가 미리 일어나지 않게 되는 것이다. 중재방법을 사용하기보다는 일정기간 돌아오지 않는 게 우선적으로 방법이 되고 있다는 현실이 안타깝다. 장애아동은 통합교육현장에서는 어떠

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요

개별시도 교수법은 자극 의존성을 확립하는 방법이다. 구조화된 교수환경속에서 교사가 주도하면서 정반응에 대해 인위적인 강화를 제공한다. 따라서 일반화에는 제한이 있다고 한다 ... 한 후 아동의 반응을 기다리고, 피드백을 제공한 후 다시 교수를 시작하는 절차다. 효과와 한계 증거 기반: 특히 자폐 아동에 대한 조기 중재에서 효과적이다. 일상적 환경에서의 일반 ... DTT란 어떤 방법인가? 다섯 단계를 정리하세요. Ⅰ. 서론 자폐란 무엇인가? 자폐는 공감 능력의 부족, 의사소통의 어려움, 그리고 제한적이고 반복적인 특징으로 하는 발달 장애다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16

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