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"일리치 갈등주의이론" 검색결과 61-80 / 171건

  • 사회학 입문 기말정리
    론에서는 이것이 보이지 않음④평가- 실제 연구가 미비⑤(활동이론 측)활력의 근원은 역할을 갖고 활기차게 사는데서 옴2. 제 2세대 이론 : 갈등주의1)연령 계층론 : 개인의 역할과 사회 ... ((사회적 상호작용))1. 일상생활 연구 이유??매일 일상생활은 우리가 하는 일에 구조와 형태를 만들어준다.?인간이 실재를 형성하기 위해 어떻게 창조적으로 행위 할 수 있 ... 는지를 보여준다.→사회적 행동이 역할, 규범, 공유된 기대 같은 힘에 이끌리지만, 개인들은 자신들의 서로 다른 배경, 관심, 동기에 따라 실재를 다르게 인식.창조적 행동에 따른 결정
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.13 | 수정일 2013.12.20
  • 잠재적 교육과정
    잠재적 교육과정목 차1.잠재적 교육과정가. 등장 배경나. 잠재적 교육과정의 개념2. 주요한 잠재적 교육과정 이론가. 일리치(Illich)의 잠재적 교육과정 논의나. 보울즈 ... 적 교육과정 이론가. 일리치(Illich)의 잠재적 교육과정 논의의무취학, 의무교육은 근대 세계의 강력한 신화로, 별다른 도전을 받지 않는 공고한 제도들이었다. 그러나 일리치는 이러 ... 으로 평가하는 것은 이율배반적일 수밖에 없다. 탈학교를 주장하고 있는 일리치의 논의를 학교제도 옹호의 관점에서 비판하는 것이나, 갈등의 유용성을 재발견한 애플에게 갈등을 유발한다는 다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.03
  • 신문기사분석
    수행평가전 갈등이론의 시각에서 글을 쓰겠습니다. 갈등이론은 막스와 베버가 창시자이고, 보울즈와 긴티스, 콜린드가 중간체계자이며, 현재는 일리치와 라이머 등의 학자들에 의해 연구 ... 되어지는 이론입니다. 일단 갈등이론이란 각 부분요소들은 갈등적 관계를 갖고 있으며, 일부 성원에 의해 다른 성원들은 강압에 의해 유지되고, 모든 부분요소들은 사회의 와해와 변동 ... 에 기여한다는 이론입니다. 즉 쉽게 말하면 힘이 센 한쪽이 힘이 약한 쪽을 폭력으로 억누르며 자신들의 정당성을 유지한다는 겁니다. 그래서 갈등이론자들은 지배층이 피지배층을 다스리는 데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.07
  • 16장 교육의 중요성
    한 방법이 교육이었음을 깨닫고 후회하지만 자녀들도 똑같음.교육에 대한 포스트모던의 접근 방식-1990년이되자 포스트모던 이론 →어셔, 에드워즈; 기능주의,갈등주의 이론은 모더니스트 ... 에서 필요한 보편적 기준으로 나아가도록한다. → 갈등론자들은 학교에서 귀속적 불평등이 재생산된다고 비판함.교육과 불평등이론교육이 만들어내는 사회적 불평등에 대한 사회학 이론들임 ... .이반일리치; 숨겨진 교과과정-이반일리치는 경제발전에 대한 비판적 시각; 경제발전과정이 자급자족 누리던 사람들에게 전통기술을 빼앗고, 의사에게 건강을, 교사에게 교육을, 텔레비전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.03
  • 잠재적교육과정
    《교육과정및교육평가》『 6주차 과제-잠재적 교육과정 』이번 과제는 나에게 조금 특별했다. 우리 조가 연극을 해야 할 과제이기도 했지만, 사실 교직을 공부하면서 존 듀이나 브루너 ... 좋은 교육적 이론들을 많이 배우고, 그 이론자의 입장에서 많은 질문을 해보았지만 사실 가장 근본적인 학교 교육에 대한 생각은 무심하지 않았나 싶을 정도로 소홀했던 것 같 ... , 가치, 태도 등을 잠재적 교육과정 을 통해 학습한다고 이야기하였다. 반면 잠재적 교육과정 의 급진적 관점을 살펴보면 탈학교론자인 일리치와 미국 학교 교육사를 경제적 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.31
  • 기능이론갈등이론
    과 학교교육(갈등주의 교육이론)기능이론갈등이론에 의한 교육 및 교육문제의 설명은 매우 대조적이다. 기능이론에 의하면 교육은 현존사회의 문화가치를 유지, 전달하기 위하여 사회구성원 ... (교육의 사회적 기초)▶기능이론갈등이론☞기능이론의 관점기능이론은 발전과정으로 볼 때, 구조기능주의 이론을 간략하게 명명하는 것으로서,근래에 와서 학자의 취향에 따라서는 합의 ... 았다.☞갈등로 전개, 발전되어 온 것이라고 할 수 있다.갈등이론의 기본발상은 마르크스 이론에서 유래되었다.마르크스는 계급간의 대립 갈등은 생산수단의 사적 소유제도가 있는 한 피할 수 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.23
  • 교육사회학 학교 교육의 확대와 동인
    은 거나 다름없음 - 일리치(Illich, 1971) : 학교위주의 사회를 벗어나야 참된 교육을 찾음2. 학력상승의 원인*학교 팽창에 관한 학습욕구이론의 약점 4. 우리나라 학교 ... 의 원인5) 국민통합론 (6) 학교는 동일한 규범과 지식을 국민에게 보급, 학교 각 단계별 시험 통해 학습여부 확인 (7) 교육팽창에 대한 기능, 근대화, 지위경쟁, 계급갈등이론 비판 ... 졸업장이 상대적으로 높은 보상을 확보해 주기 때문에 경쟁(1)(2)4. 결론1) 학교교육의 확대를 이론적으로 설명한 학자들의 이론Rubinson and Ralph, 1984
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.11.25
  • 제 5장 교육의 확대와 원인
    나 기회만 주어지면 교육받으려 하고, 학교에 다니기를 열망하는 것단점: 학교가 학습욕구를 제대로 충족시켜 주는 기관이란 사실의 입증이 어려움.(라이머나 일리치의 학교가 학습의 기능 ... 으로만 단정한 점.*‘학교교육의 확대’를 바라보는 기술기능이론과 신마르크스이론의 공통점과 차이점기술기능이론신마르크스이론차이점기능주의 근거갈등이론 근거공통점기술수준의 향상이 학교교육 ... , 중등학교 확대에 치중. 유럽 국가들은 정예주의 교육제도에 의해 소수 합격자에게만 일반계 중등학교 진학을 허용했으므로 중등학교 취학률이 높지 않다가 종전 후 중등교육의 대중화로 대학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10
  • 톨스토이
    (톨스토이의 생애)1828년 9월 9일 톨스토이는 부유한 지주귀족의 오남매 중 넷째아들로 야스나야 폴라냐에서 태어났다.아버지는 니콜라이 일리치 톨스토이 백작이고, 어머니는 마리아 ... 한 직후에는 처절한 환멸이 몰려와 자괴감을 더해주는 일종의 악순환이 벌어졌다. (톨스토이는 진정한 남자다.??)이런 모순적인 사고방식은 말년까지 톨스토이를 괴롭힌 요인인 동시 ... 에, 역설적으로 그의 작품과 사상의 원동력이 되어주기도 한다.이렇게 인생을 낭비하고 있던 톨스토이는 1851년에 군인이었던 형 니콜라이의 뒤를따라 카르카스로 가서 육군장교로 입대를 하
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.12 | 수정일 2014.02.22
  • [교육사회학][교육사회학 접근법][콩트][교육사회학 장점]교육사회학의 발달, 교육사회학의 연구동향, 교육사회학의 영역, 교육사회학의 접근법, 교육사회학의 콩트, 교육사회학의 장점, 교육사회학 관련 제언 분석
    .Max, 볼스, 긴티스. 하노이→ 경제적 갈등이론④머튼, 잭슨, 일리치, 라이머 → 학교교육이 인간교육을 실패했다고 하여 갈등론을 제시⑤엘킨드 → 유아교육의 형식주의 체제의 갈등 ... 의 발달Ⅲ. 교육사회학의 연구동향Ⅳ. 교육사회학의 영역1. 교육기능이론1) 정의2) 사상가3) 특징4) 상호관계2. 교육갈등이론1) 정의2) 사상가3) 특징4) 상호관계Ⅴ. 교육사회학 ... 성 고취⑤조직의 일관성, 체계성, 안정성 중시계급질서가 있다 cf)평등 = 갈등이론⑥교사는 모든 학생을 사랑으로 지도 한다.⑦현대사회는 개인의 능력에 따라 무한히 진출 가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25
  • 방법론-배경,과정
    : 그 안에 담긴 보물 ?????????? p.111. 평생교육의 배경평생교육론의 탄생은 교육학계에서 일종의 '패러다임 변화'였다. 평생교육사상과 제도의 등장은 수천 년의 교육이론 ... . 평축되고 제도로서 정착되도록 주장한 경우는 찾아보기 어렵다.평생교육의 씨앗 : 사회교육의 성장주로 '학교 밖 교육'으로 특징지을 수 있는 사회교육, 성인교육 혹은 비형식교육 등 ... 의 새로운 문화 속에 대학개혁과 학생운동이 촉발되었고, 유럽에서도 사회주의 이념 갈등, 노동운동과 투쟁, 학생 및 지식인운동, 환경, 성, 인권운동 등이 본격화되었다. 교육에 관하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.19
  • 영화속의 역사(효자동 이발사)
    뭐든지 옳다고 생각하기 때문에 ~” 이러한 말을 하는데 이는 그 당시의 시민들이 정치 상황에 대해서 인지하고 있었던 것이 거의 없음을 보여주며 그 당시의 부정 선거를 풍자 ... 에서 치러졌는가를 보여 주고 있다.2) 4.19 혁명① 4.19 혁명 : 1952년 부산정치파동을 일으키며 추진한 발췌개헌, 1954년 사사오입이란 기만적 논리를 통한 3선 개선안 통과 ... 첫 민주화의 첫 시도에 맞춰 태어난다. 이를 통해서 정치적 성숙의 과정을 차근차근 보여준다.3) 10.26 사태① 10.26 사태 : 10.26 사태는 1979년 10월 26일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.27
  • 교육 사회학 교육 현상과 기능 이론, 교육 현상과 갈등 이론
    . parsons의 교육적 관점2. 교육현상과 갈등이론갈등이론⑵ 재생산이론⑶ 저항이론1. 교육현상과 기능이론오늘날 교육 사회학자들이 교육에 대하여 취하는 거시-구조적 관점 ... 에는 두 가지의 대조적 패러다임이 있는데, 기능 이론갈등이론이 그것이다. 기능이론은 합의이론, 질서유지이론, 균형이론으로 불리기도 하는데, 발달 과정으로 보아 교육사회학의 지배적인 ... 이론이다. 그러나 1970년대 이후 그 유용성에 대한 재평가에 따라 갈등 이론적 견해가 주목을 받고 있다. 거시-구조적 교육사회학이론은 사회와 교육제도의 역할을 한 데 묶는 힘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.11
  • 교육 사회 이론 정리
    (modernization theory) ; 교육과 경제발전, 국가발전을 설명.- 1970년대 신마르크스 주의의 영향으로 교육에 갈등론적 관심 강조.사회재생산이론(social ... 체제들은 위계적으로 상위체제에 대한 하위체제로 유기적인 작용을 함.[갈등이론의 관점]; 사회의 실체를 개인과 개인 또는 집단과 집단의 끊임없는 세력다툼, 경쟁, 저항관계로 봄. ... - 기본발상 ; 마르크스 이론→ 역사의 발전을 생산수단을 소유한 유산계급과 생산수단을 소유하지 못한 무산계급 사이의 투쟁의 결과로 봄.- 현대 갈등이론가들 ; 사회적 가치의 희소성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.28
  • 제 5장 교육의 확대와 원인
    에, 신마르크스이론갈등이론에 근거하고 있으나 두 이론은 교육을 수단적 기능의 관점에서 파악하고 있다는데 공통점을 지님.4) 지위경쟁이론학력이 사회적 지위획득의 수단이기 때문 ... ratio) : 취학 해당 연령 인구에 대한 전체 재학생수의 비율2. 학력상승의 원인1) 학습욕구이론아리스토텔레스 曰 “모든 인간은 천성적으로 알고자 하는 욕구를 지니고 있다.”학교 ... ? 사람마다 가지고 있는 학습욕구를 충족하기 위한 교육을 제공하는 곳.즉, 학교 교육을 통하여 지적 욕구와, 인격도야의 욕구를 충족시킬 수 있 기 때문에 기회만 주어지면 누구나 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.25
  • 교육사회학(전체적인 핵심요약)
    하여 사회학적 이론을 체계화 하는 것③ 사회현상 중 하나인 교육에 대한 탐구를 통해 사회학의 이론과 지식을 정립④ 사회학의 영역, 순수과학기능론 ← 1970 → 갈등론기능론갈등론(미국 ... 개선에 필요한 이론과 원리를 밝혀내어 교육 실천에 응용하려는 것③ 교육 내부에 사회학적 원리를 적용한 것④ 교육학의 영역, 응용과학① 학문 지향적 교육 사회학② 학교 현상을 탐구 ... 의 종속변수로 인정 ② 교육 외적 기능에 초점을 두고 있음기능론적 입장(기능이론)① Conte, Spencer(사회유기체설) → Durkheim(교육사회학의 정립) → Parsons
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.04
  • [독후감]학교 없는 사회, 학교없는사회
    적 노동으로 오해하게 된다.)고등학교 3학년까지 이과 과정을 밟아온 본인으로서는 그 당시에 이 도입부를 읽었어도 이해하지 못했겠지만, 사회학에서의 갈등이론에 대하여 조금이나마 지식 ... 현실을 살아가며 생각지도 못한 ‘학교 없는 사회’를 상상하다- 이반 일리치(Ivan Ilich) ‘학교 없는 사회’를 읽고- 목 차 -1. 글을 시작하며2. 학교 있는 사회3 ... 많지는 않지만 다양한 자료를 접할 수 있었는데 ‘이반 일리치’의 ‘학교 없는 사회’만큼 직설적이고 공격적으로 현 교육제도를 비판한 자료는 없었다. 지금까지 내가 접한 대안교육 또한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.05
  • [교육사회] 기능주의와 갈등주의이론
    다.3. 갈등주의 교육 이론1) 갈등이론의 관점갈등이론은 기능이론과는 대조적으로 사회의 실체를 개인과 개인 또는 집단과 집단의 끊임없는 세력다툼, 경쟁, 저항관계로 본다. 갈등이론 ... 하려는 것이 갈등주의 교육이론의 주요 결론이다. 또, 교육의 역기능적 측면과 교육 불평등의 문제를 제시하고 나아가 교육의 본질적 기능수행과 관련된 교육개혁의 준거기준을 제공해 준 ... 점은 교육사회학의 이론 체계화에 시사하는 바가 컸던 것으로 볼 수 있다.4. 기능주의 교육이론갈등주의 교육이론 비교1) 기능이론갈등이론의 비교특?? 징기능주의(합의이론?균형이있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09
  • 학교 교육
    하면 학교의 팽창을 가져오는 요인은 자연스러운 것임.3) 학교 팽창에 관한 학습욕구이론의 약점① 학교가 학습욕구를 제대로 충족시켜 주는 기관이라는 사실을 입증하기 어려움② 학교가 교육 ... 수립의 기원과 확장의 주요원인은 새로이 건설한 국가의 이데올로기 통합임3) 교육팽창에 대한 기능이론 및 근대화론과 지위경쟁 및 계급갈등이론 비판① 기능주의이론 : 사회가 분화 ... → 높은 문맹률 → 초등교육과 문해교육 중심유럽? 제 2차 세계대전 이후- 정예주의 교육제도 채택? 종전 후 - 중등교육의 대중화초등학교 졸업 자격시험 폐지, 중등학교 과정의 단선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.11
  • 학교는 죽었다 독후감
    학교교육제도를 예리하게 비판하고 있는 책으로 거시적 관점에서 사회구조와 관련하여 파악하고 있는 책이다. 라이머가 교육제도 특히, 학교교육에 대한 비판의 관점은 갈등이론에 가깝 ... 노이의 이론과 그 맥락을 같이 한다는 점에서 갈등론적 시각에서 그 시대의 교육제도를 비판하고 있음을 알 수 있었다. 그리고 학교의 기능을 고찰함에 있어서도 학교가 긍정적 기능 ... 갈등론적 시각, 그 중에서도 보울즈의 이론과 그 맥락을 같이 하는 것이 아니가 생각해 보았다. 또한 사실 학교의 기능으로 생각하고 있으나 오히려 가정환경과 같은 교육자원의 차이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 26일 수요일
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