"유아교육평가4C"의 검색결과 입니다.

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"유아교육평가4C" 검색결과 61-80 / 12,420건

미술영역에서의 브릿징 평가: 대안평가로서의 유아교육 현장적용 가능성 탐색 (Bridging Assessment for Teaching and Learning Visual Arts : Exploration of Its Possibilities for Early Childhood Classrooms as an Alternative Assessment)

각 학급으로부터 6명씩총 18명의 만4, 5세 유아들이다. 연구자료는 참여관찰과 평가 후 면담, 교사와의 심층면담, 전화통화 및이메일 교신, 그리고 유아평가 기록지, 교사저널 ... 학습과 평가를연계시켜 유아를 더 깊이 있게 이해하고, 유아교육과정을 풍부하게 해주는 것이 중요함을 시사한다. This study aimed at applying Bridging ... , 연구일지 등을 통해 수집되었다. 미술영역의 브릿징 평가는 유아들의 매체 탐색 역량을 살펴보는 크레파스기법 연습하기 활동, 유아교실에서 가장 기본적인 표현활동이라 할 수 있는 연필

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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보육교사교육원 평가인증제 시행을 위한 논의 (A Discussion for Accreditation System of Child Educare Teacher Training Centers)

에 보육교사를 양성하고 있는 보육교사교육원 운영에 대한 우려의 목소리가 높아지고 있는 시점에서 본 연구는 국내에서 개발된 주요 영유아 교원 양성기관 평가인증 체제에 대한 논의를 통해 ... 국가 수준의 보육교사교육원 평가인증 제도 개발에 필요한 기초 자료를 제공함을 목적으로 수행되었다. 연구결과 다음과 같은 방안을 제시하였다. 첫째, 민간단체보다는 국가기관이 평가 ... 우수, 우수, 보통, 개선요망 등으로 구분하여 공개하며, 평가 결과에 따라 보수교육 등 재교육 위탁 기관으로 선정하고, 교육비 자율화 등의 행, 재정적 인센티브를 부여하도록 한다

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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유아를 위한 교회교육 프로그램 개발 (A Development of a Christian Church Education Program for Young Children)

본 연구의 목적은 자유선택활동에 기초한 유아 교회교육 프로그램을 구성하고, 프로그램 실행, 평가 및 수정, 보완을 통해 프로그램을 개발하는데 있었다. 이를 위해 구성된 프로그램 ... 하였다. 프로그램 교육자는 유아교육전공자로 교회학교 유아교사 경험이 있는 자이며 운영대상은 교회에 소속된 만 4, 5세 유아들과 그 부모들이었으며, 활동시간은 매주 1회 9주간 총 9회 운영 ... 을 k교회 만 4, 5세 유아들 15명과 그의 부모들 15명을 대상으로 실행하였다. 프로그램 실시 결과 구성된 프로그램은 유아들의 신앙에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 부모들과 유아

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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영아기 공동주의와 유아기 발달의 종단적 관련성: 어휘, 사회적 능력과 마음이해를 중심으로 (Longitudinal relations between infants' joint attention and preschoolers' development : A study of vocabulary, social competence and understanding of mind)

주의를 시도하기와 반응하기로 구분하여 평가하였다. 36개월에 수용․표현 어휘력 검사로 유아들의 수용 및 표현어휘를 평가하였고, 영아기 사회․정서 측정도구로 사회적 능력을 평가 ... 하였다. 48개월에 시각적 조망수용 과제, 지각-지식 과제, 정서과제와 틀린 믿음 과제로 마음이해를 평가하였다. 그 결과, 영아기 공동주의는 유아기 어휘, 사회적 능력 및 마음이해 모두 ... evaluated with 4 different tasks at 48 months. The infants' joint attention displayed significant c

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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중요도․성취도 분석을 통한 주민자치형 유아숲체험장 효용성 평가 - 서울시 금천구를 사례로 - (The Efficiency Evaluation of the Forest Experience Center for Children Led by the Local Community through an Importance Performance Analysis - A Case in Geumcheon-gu District, Seoul, South Korea -)

본 연구의 목적은 효과적인 숲유치원교육을 위한 체험형 운영방식으로서 주민자치형 유아숲체험장의 효용성을 조명하는 것이다. 이를 위해, 12개소의 서울시 유아숲체험장 중 2014년 ... 중요도, 성취도 평균값은 각각 숲교육전문가가 4.07, 3.78로, 보육기관 교사가 4.16, 3.84로 나타났고, 운영․프로그램영역에 대한 중요도․성취도 평균값은 각각 숲교육전문가 ... 가 4.38, 4.16으로, 보육기관 교사가 4.44, 4.00으로 나타났다. 두 집단 모두 공간․시설영역을 운영․프로그램영역보다 낮게, 중요도보다 성취도를 낮게 평가하였다. 두

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04

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델파이와 베이지안 기법을 활용한 유아기 놀이성 평가의 방향 탐색 (An Exploration of a Direction for Early Childhood Playfulness Evaluation with Delphi and Bayesian Approach Method)

본 연구는 현장 경험이 있는 패널의 의견을 바탕으로 유아기 놀이성 평가척도의 우선순위와 가중치를 개발함으로써 유아기 놀이성을 측정하기 위한 신뢰롭고 타당한 평가의 방향성을 제안 ... & Excel 2016을 활용하였다. 연구결과에 따르면 첫째, 유아기 놀이성 평가척도의 문항별 가중치는 동일하지 않기에 가중치를 반영한 평가준거모델의 개발이 요구되었다. 둘째 ... , 상위 평가 영역에 대한 중요도 분석 결과 하위요인 4(즐거움의 표현)가 가장 중요한 영역으로 산출되었다. 셋째, 하위 평가 문항에 대한 중요도 분석 결과 ‘문항15’이 가장 중요

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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청각장애유아 청인어머니의 책읽기 기법 특성 연구 (A Longitudinal Study on the Book-Reading Technique Characteristics of Hearing Mothers of Hearing Impaired Children)

30개월 이상인 만4세~만6세의 청각장애유아와 그들의 청인어머니 4쌍이었으며, 1차 평가는 평균연령 4세 7개월(53개월~65개월)에 시작하여 1년 후 2차 평가를 수행 ... 하였다. 청각장애유아 청인어머니의 책읽기 상호작용의 모든 과정을 녹화 및 전사하여 총6가지 범주(43개 하위 기법)를 준거로 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 청각장애유아 4명 ... 을 더 많이 사용하였으며, 개념연결과 수정을 더 적게 사용하였다. 둘째, 4쌍의 청각장애유아 청인어머니들의 책읽기 기법 사례를 통해 언어연령과 초기문해능력에 따라 청인어머니들이 자녀

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유아교사의 잡 크래프팅 척도 개발과 타당화 (Development and Validation of Job Crafting Scale for Early Childhood Teachers)

와 유아교육기관 관리자 대상 Focus Group Interview, 전문가 내용타당도 검증, 유아교사 203명을 대상으로 예비조사를 실시하였으며, 개발된 척도의 타당화를 위해 유아교사 ... 도 분석을 통해 본 척도가 신뢰로 운 척도임을 확인하였다. 최종적으로 유아교사의 잡 크래프팅 척도는 인지크래프팅, 교육과정 계획 크래프팅, 교육과정 운영 크래프 팅, 유아 관계 ... 크래프팅, 동료 교사 관계 크래프팅, 부모 관계 크래프팅의 6요인 29개 문항, 5점 평정형 척도로 구성되었다. 결론 본 척도는 유아교사들이 자신의 잡 크래프팅을 자가평가하고 잡

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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유아의 쓰기 발달과 자모 지식: 만 4~6세 유아들의 자유 쓰기와 이름 쓰기 분석 (Children’s writing development and Korean alphabet knowledge:Kindergartners’ random writing and name writing)

기와 이름 쓰기 발달 단계를 평가한 결과, 4세아들은 5, 6세아들에 비해 유의하게 낮은 수준을 보였다. 유아들의 이름 쓰기 수준은 전반적으로 상당히 높으며, 자유 쓰기에서는 유아 ... knowledge they represented. This finding confirms that kindergartners’ knowledge of Hangul is related to their writing development. 한국유아교육학회 유아교육연구 최나야 ... 이 연구는 만 4, 5, 6세 유아 총 207명의 자유 쓰기와 이름 쓰기 자료에 나타난 발달 양상을 분석하고, 쓰기 능력이 자모 지식과 어떤 관계를 갖는지 살펴보았다. 자유 쓰

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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유아를 위한 협동학습 모형 개발 연구 (A Cooperative Learning Model for Young Children)

assistance, (6) providing and evaluating closure to the lesson, (7) connecting lesson. 미래유아교육학회 미래유아교육학회지 이정화, 이수련 ... 본 연구는 현대사회에서 국가수준의 유치원 교육과정이 유아의 개별적 요구를 수용하면서 동시에 사회 구성원들과 관계를 형성하고 협동하는 능력을 기르도록 함에 따라 협동학습의 인지 ... 을 구하여 구체적인 수업절차와 수업지도안을 구성하였다. 또한, 현장적용을 위해 예비적용을 통해 모형을 수정하였으며 최종적으로 교사와 전문가의 타당성 평가를 거쳐 유아를 위한 협동학습

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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장애 영유아를 위한 교육과정-중심 진단 도구의 질적 구성요소 분석: 한국 유아특수교육 현장에서의 활용을 위한 고찰 (An Analysis of Curriculum-based Assessment for Infants and Young Children with Disabilities)

children, or the program. Directions for the future research regarding to the CBAs were also discussed. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 이소현, 윤선아, 최윤희, 이수정 ... 본 연구는 장애 영유아 교육 현장에서 그 중요성이 강조되고 있는 교육진단과 교수 활동의 연계를 위한 교육과정-중심 진단의 활용도를 분석하고자 실시되었다. 교육과정-중심 진단 ... 되어 사용되고 있는 교육과정-중심 진단은 3개의 번역본과 1개의 개발본을 포함하여 총 4개로 알려져 있다. 본 연구에서는 교육과정-중심 진단도구의 활용도를 분석하기 위하여 선행연구

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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중국 유아를 위한 지속가능발전지향 창의인성교육 프로그램 개발 (The development of sustainable development-oriented creative character education program for young children in China)

지속가능발전지향 유아 창의인성교육 프로그램」은 1단계 문제분석 및 기획, 2단계 정보수집 및 통합, 3단계 설계, 4단계 초기개발, 5단계 평가 및 수정개발의 5단계 개입연구방법 ... 에 따라 프로그램을 개발하였다. 연구결과, 첫째, 면담조사와 현장조사 결과를 근거로 개입 구성요소와 개발원칙을 개발하였으며, 중국 국가수준 유아교육과정과 전문가 서면평가 실시 결과 ... character for Chinese young children. 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 김경철, 한유진, 심효영

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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유아교사의 음악 및 동작영역 브릿징 평가 경험과 유아의 반응 (Teachers’ Experiences with and Young Children’s Responses to Bridging Assessment for Performing Arts in Early Childhood Classrooms : Music, Dance, and Movement)

본 연구의 목적은 활동중심 평가의 하나인 브릿징평가의 음악 및 동작영역을 우리나라 유아교육 현장에 적용해 보고, 교사의 평가 경험 및 유아의 반응을탐색하는 데 있다. 연구참여 ... 자는 D시에 위치한 어린이집 교사 1인, 공립유치원 교사 2인과 각 학급으로부터 6명씩 총 18명의 만4, 5세 유아들이다. 연구자료는 참여관찰과 평가 후 면담, 심층면담, 전화통화및 ... 이메일 교신, 그리고 유아평가 기록지, 교사저널, 연구일지 등을 통해 수집, 전사, 분석되었다. 유아들에게 음악을 듣고 분석하여 동작으로 표현하는 능력을 평가하는 음악에 맞춰

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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한국판 유아용 사회정보처리과정(SSIP-K) 측정도구 개발 (The development of Schultz test of Social Information Processing – Korean version (SSIP-K) for children)

level of children and explored the possibility of using it for Korean children. 한국유아교육학회 유아교육연구 정정희, 이지연, 김정희, 배정옥, 이효림 ... – Korean Version)를 개발하고 만 5세 유아 134명을 대상으로 검사를 실시하였다. 그 결과, 사회정보처리과정의 2단계 단서의 해석, 4단계 반응 접근 또는 구성, 5단계 반응 ... 결정을 평가할수 있는 11개의 측정치를 산출하였다. 그 중 정서인식의 정확성을 제외한 측정치의 신뢰도가확보되었으며, 각 측청치 간의 상관관계를 검증하였다. 이상의 본 연구는 유아

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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플립러닝 기반 그림책 중심 유아 문화예술교육 수업 사례 연구 (A Case Study of the Picture Book-oriented Infant Culture and Art Education Lectures with the Flipped Learning)

본 연구의 목적은 예비 유아교사 대상의 플립러닝 기반 그림책 중심 유아 문화예술교육 수업을 설계하여 이를 적용한 후 평가하고자 하였다. 연구 대상은 부산에 소재한 T대학에 재학 ... 중인 유아교육과 1학년 학생 28명이었다. 플립러닝 기반 수업은 전체 15주 가운데 총 10주 동안 2시간씩 주 1회 수업을적용하였다. 수업에 대한 평가는 설문조사와 성찰일지 ... 일지에 대한 분석 결과, 효과적인 학습, 자유로운 학습, 사전학습의 어려움, 의사소통의 어려움의 4가지 범주화 결과가 나타났다. 본 연구는 유아교육 교과의 플립러닝기반 수업 설계 및

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유아용 이야기 구조화 수준 평가 준거 설정을 위한기초 연구 (Developing criteria to evaluate story structure)

the story. And the story was complex. 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 채미영, 임영심, 김경철 ... 본 연구는 유아가 꾸민 이야기의 구조화 수준을 평가할 준거를 개발하기 위한 기초 연구이다. 이를 위하여 유아들이 꾸민 이야기 227편을 수집하고 분류하여 평가 준거를 추출 ... 하였다. 연구 결과, 유아가 꾸민 이야기는 구조화 수준에 따라 5가지 유형으로 분류되었고, 각 유형별 특징을 토대로 이야기 구조화 수준 평가 준거 초안을 설정하였다. This study

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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DBAE에 기초한 유아미술 프로그램의 개발 및 적용 효과 (The Development and Application of the Early Childhood Art Program based on DBAE)

영역과 통합적 유아교육의 접근을 이론적 근거로 하여 유아미술 프로그램을 개발하였다. 본 프로그램은 유아의 미술능력 신장을 목표로 하고, DBAE의 4개 내용영역과 중심작품, 그리고 ... 본 연구는 DBAE에 기초한 통합적 접근의 미술 프로그램을 개발하고 그 적용을 통해 유아의 미술능력에 미치는 영향을 밝히는데 그 목적이 있다. 이를 위해 DBAE의 4가지 내용 ... , 감상 및 평가의 4단계 과정으로 구성되었다. 본 프로그램에서 교사의 역할은 DBAE의 4개의 내용영역에 대한 지적인 이해를 기반으로 하여 동기 유발자, 환경의 구성 및 자료

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

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연령 간 교류를 위한 친사회성 증진 버디 프로그램을 통한 유아들의 경험과 변화과정 (Children’s experiences with and changes through a prosociality-focused buddy program with cross-aged transactions in early childhood education)

하였다. 또한 본 프로그램 운영 사례에 대한 다각적인 평가를 위해 본 프로그램에 참여한 만 4, 5세 유아 및 교사, 연구자, 부모 등의 관점을 규명하고자 하였다. 한 어린이집의 만 ... numbers of the nuclear family and the only child. 한국유아교육학회 유아교육연구 박경희, 이진희 ... 본 연구에서는 연령 간의 상호작용이 매우 제한되어 있는 교육 현장에서 유아의 연령 간 교류를 위하여 실시한 친사회성 증진 버디 프로그램을 통한 유아들의 경험과 변화과정을 탐색

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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유아 인권교육의 새로운 방향 탐색 (Searching for a New Direction of Human Rights Education for Young Childre)

인권교육이 보다 활성화되기 위해서 직전교육과 현직교육에서 교사의 인권감수성을 높이는 방향으로 나아가야 한다. 그리고 유아 인권교육에 적절한 교재 및 교구의 평가․보완이 이루어져야 ... ontribute best to tackling prejudices related to minorities in a classroom. 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 윤재희, 유향선, 이효정 ... 본 연구의 목적은 국내․외 유아 인권교육 관련 선행문헌을 고찰한 다음 3-5세 연령별 누리과정을 내용 측면에서 분석하여 유아 인권교육의 새로운 방향성을 제시하는 것이다. 이

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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델파이 기법을 활용한 체험형 유아 숲 활동의 운영방안에 관한 연구 (A Study on the Management Methods of Hands-On Early Childhood Forest Activities Using Delphi Techniques)

promotion strategies for hands-on early childhood forest experience activities. 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 김지원, 박진우 ... 본 연구는 체험형 유아 숲 활동의 체계적인 운영을 위해 선행되어야 할 요건을 제시하는 것을 목적으로 하였다. 체험형 유아 숲 활동의 현황 및 선행요건을 도출하기 위하여 산림교육 ... 전문가 8명과 유아교육 전문가 9명을 대상으로 설문조사를 실시하고 델파이 분석을 수행하였다. 분석결과, 산림교육 및 유아교육 전문가들은 다음과 같은 선행요건에 의견이 일치

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04

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