"유아교육평가4C"의 검색결과 입니다.

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"유아교육평가4C" 검색결과 21-40 / 12,420건

교사 평정용 유아 사회지능 평가도구의 개발 연구 (The Study on the Development of the Social Intelligence of Young Children: A Rating Scale for Teachers)

다. 전국적으로 유아교육기관에서 표집된 2,078명의 만 3, 4, 5세 학급 유아를 대상으로 평가문항의 양호도, 신뢰도, 타당도를 검증하였다. 이 평가도구는 총 97문항으로 구성 ... 형(2000)의 사회지능 개념을 수정ㆍ보완하여 사회적 지식, 사회적 민감성, 사회적 표현성, 사회적 유연성의 4요인을 측정하는 교사 평정에 의한 유아용 사회지능 평가도구를 개발하는 것이 ... 하였으며, 신뢰도가 높고, 내용타당도, 구인타당도, 공인타당도가 양호하였으며, 유아교육기관에서 유아의 교육활동에 직접적으로 평가결과를 반영할 수 있는 항목들로 구성되어 있다. 본 평가

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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역동적 평가의 스캐폴딩 집단유형과 능력수준에 따른 유아 기하능력발달의 차이 (The effects of dynamic assessment in terms of scaffolding group types and young children's geometry ability levels)

를 제공하고 역동적 평가의 효과가 유아의 수준에 따라 어떠한지를 분석하여 수준별 교수방법의 개발과 개별화 교육에 대한 시사점을 얻고자 하였다. 이를 위해 만 4, 5세 유아 87명 ... 을 대상으로 유아의 기하능력에 대한 역동적 평가도구(황해익, 남미경, 2007)를 사용하여 연구를 진행하였다. 연구결과 첫째, 스캐폴딩 집단유형에 따라 유아의 기하능력발달은 만 4세 ... 본 연구는 유아의 기하능력에 대한 역동적 평가를 실시함에 있어 역동적 평가에서의 훈련 및 전이검사 과정에서 제공되는 스캐폴딩을 개별집단과 또래협동집단으로 구분하고, 유아의 능력

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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학부모용 유아교육정책 평가척도 개발 (Development of Evaluation Scale for Early Childhood Education Policy for Parents)

연구목적: 본 연구는 델파이 조사를 활용하여 학부모용 유아교육정책 평가척도를 개발하는 데 목적이 있다. 연구방법: 본 연구는 유아교육정책과 평가 분야 전문가, 유아교육행정 분야 ... 전문가, 유아교육현장 분야 전문가 및 유아를 둔 학부모 20인을 전문가 패널로 선정하였다. 이후 델파이 조사를 3차례 동안 실시하여 학부모용 유아교육정책 평가척도를 개발하였다. 3 ... , 24개의 평가지표로 구성된 학부모용 유아교육정책 평가척도 최종안을 개발하였다. 평가범주에는 ‘공선성’, ‘민주성’, ‘대응성’, ‘효과성’이 포함되었고, ‘공선성’의 평가준거

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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유아인성과 유아인성교육에 대한 유아교사의 암묵적 지식 연구 (A study on teachers’ implicit knowledge of young children character and character education in early childhood education)

본 연구는 유아인성과 유아인성교육에 대한 유아교사의 주관적 지식과 가치를 살펴보기 위해 암묵적 지식을 탐색하였다. 서울 및 경상남도 소재 유아교육기관 교사 200명을 임의표집 ... 의 신념과 경험론적 판단을 반영하여 정의하고 있었으며, 둘째, 유아인성교육의 목적을 사회유지 및 발전, 유아기적 특성(인성발달의 결정적 시기), 유아 개인의 성장, 발달증진에서 찾고 있 ... 는 것으로 나타났다. 셋째, 유아교사들은 유아인성을 ‘배려’ ‘친사회성’, ‘예절’, ‘긍정성’ 등에 초점을 두고 평가하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 통해 드러난 유아인

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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브릿징 평가 현장적용 과정에서 나타난 유아교사의 실천지식 변화 (The Accumulated Practice Knowledge of the Participating Teachers by The Application of Bridging Assessment)

목적 본 연구는 활동중심 평가의 하나인 브릿징 평가를 우리나라 유아교육 현장에 적용해 보고, 유아교사의 실천지식을 살펴보는과정을 통해 유아평가 도구로서의 가능성을 탐색하기 위함이 ... 다.방법 이를 위하여 연구참여자는 D시에 위치한 어린이집 교사 1인, 공립유치원 교사 2인과 각 학급으로부터 6명씩 총 18명의 만4, 5세 유아들이다. 연구자료는 총 63회 ... 의 참여관찰과 평가 후 면담, 12회의 심층면담, 전화통화 및 이메일 교신, 그리고 유아평가 기록지, 교사저널, 연구일지 등을 통해 수집되었다. 질적 연구자료는 전사 작업 후 QSR

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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유치원교사의 웹기반 원격연수프로그램 평가체제 개발 (Development of Evaluation System for Kindergarten Teachers' Web-Based Distance Program)

본 연구에서는 유치원교사의 웹기반 원격연수프로그램 평가체제를 개발하고 그 적합성을 검증하기 위하여, 유아교육 및 원격교육 분야 전문가 31명을 대상으로 3차에 걸쳐 델파이조사 ... questions showed high convergence level. 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 이경화, 박순호, 손유진 ... 를 실시하였다. 문헌고찰을 바탕으로 구안한 평가체제안에 대하여 1차 조사에서는 개방형 설문의 형태로 패널의 의견을 수렴하였으며, 2차와 3차 조사에서는 4단계 평정척도형의 설문

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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초임 유아교사들이 구성한 창의적인 유아와 창의적인 교사에 대한 의미 (The Meaning of Teaching for Children's Creativity and Teaching Creatively from Novice Early Childhood Teachers' Perspectives)

본 연구는 2명의 초임 유아교사들이 창의성 교육 프로그램을 실행하면서 이들이 구성한 창의적인 유아와 창의적인 교사의 의미를 살펴보았다. 참여한 초임 유아 교사는 각 각 4년제 ... 유아교육학과를 졸업하고, 교사가 된 지 1년, 2년째 되는 초임 유아 교사들이다. 이들은 기관에서 실행한 창의성에 대한 교사교육을 4주 동안 받은 후, 창의성 교육 프로그램을 16주 ... 동안 실행하였다. 창의성 교육 프로그램을 실행하기 전, 함께 교육 프로그램 내용을 논의하고, 각자 반에서 실행을 하고 난 후, 매 주 모여서 함께 평가를 하기도 하고, 때로

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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유아 문어능력 수행평가 과정에서 나타난 교사의 인식 변화-저널쓰기를 중심으로- (Changes of Perception Teachers Undergo While Implementing a Literacy Performance Assessment System for Young Children)

본 연구의 목적은 유아 문어능력 수행평가 체제 적용 과정에서 교사의 인식 변화를 알아보는 것이다. 유아 문어능력 수행평가 체제를 D시에 있는 국공립 어린이집 만 3세 15명, 4 ... 유아 교사교육을 실시하였고 17주 동안 유아 문어능력 수행평가를 실시하였다. 유아 문어능력 수행평가 체제 적용 과정에서 나타난 교사의 인식 변화는 다음과 같다. 첫째, 유아에 ... of professionals as well as their colleagues. 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 서명숙, 김영실

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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어린이, 부모, 교사를 위한 웹기반감염예방 교육프로그램 개발 (Development of Web-Based Infection Prevention Education Program For Children, Parents and Teachers)

사이트, 신뢰도, 만족도로 제시된다. 웹사이트 평가결과, 부모들은 사용 용이성 3.77±0.70, 흥미성 4.07±0.27, 유아 적합성 3.82±0.67, 교육적 가치 4.02±0 ... .75, 디자인 특성을 3.65±0.53점으로 평가하였다. 교사들은 사용 용이성 3.98±0.37, 흥미성 4.00±0.17, 유아 적합성 4.34±0.60, 교육적 가치 4.25 ... 본 연구의 목적은 아동의 감염예방 교육을 위하여 아동, 부모, 교사를 대상으로 웹기반 감염예방교육 프로그램을 개발하고 프로그램 평가를 확인하는 것이다. 웹기반 교육프로그램 개발

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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교사평정용 유아 세계시민의식 평가 척도 개발 및 타당화 (The Development of an Evaluation Scale for Young Children’s Global Citizenship: A Rating Scale for Teachers)

본 연구의 목적은 교사평정용 유아 세계시민의식 평가 척도를 개발하고 타당화 하는데 있다. 이를 위해 관련문헌 고찰 및 유아교육 전문가와 유아 교사들과의 인터뷰를 통해 유아 세계 ... 에서 개발된 교사평정용 유아 세계시민의식 평가 척도는 지식(7문항), 기술(6문항), 태도(7문항), 그리고 실천의지(8문항) 등 4개 요인의 28문항으로 구성되었다. 이 요인 ... 평정용 유아 세계시민의식 평가 척도는 신뢰롭고 안정된 도구임이 검증되었다. The purpose of this study is to develop a teacher rating sc

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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유아수학 교육계획안 작성 경험에서 나타난 예비유아교사의 어려움 탐색 (Exploring the Challenges Faced by Pre-Service Early Childhood Teachers in Developing Lesson Plans for Early Childhood Mathematics Education)

의 방향과 방법을 마련하는 데 목적을 둔다.방법 경기도에 소재한 4년제 유아교육과 3학년 4명을 대상으로 4주간 포커스 면담을 실시하였다. 연구자료는 수업계획서, 수업계획안 토의내용 ... 전사, 면담자료를 수집하여 질적으로 분석하였다.결과 연구결과, 예비유아교사가 유아수학 교육계획안 작성 과정 중 교육계획, 교수매체 활용, 평가, 확장활동에서 어려움을 느끼는 것 ... 목적 본 연구는 예비유아교사의 유아수학 교육계획안 작성 경험을 탐색해 봄으로써 예 비유아교사의 교육계획안 작성 과정과 실제에서 나타난 어려움을 분석하여 교원양성과 정에서 교육

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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영아용 가정방문 몬테소리 수행평가 도구 개발에 관한 연구 (Development of a Early Childhood Home School Montessori Performance Assessment Scale)

는 가정방문 프로그램의 교육내용 중 4개 영역(신체발달, 창의성발달, 일상생활연습, 감각교육)에서 각각 1개씩 총 4개의 수행평가도구를 개발하였다. 개발된 도구는 만 24개월 미만 ... 본 연구는 영아를 대상으로 가정방문 프로그램에서 실시하고 있는 몬테소리 교육 프로그램에 대한 수행평가도구를 개발하였다. 이를 위해 먼저 가정방문 교사의 수행평가에 대한 전반적인 ... 인식과 요구조사를 거쳐 수행평가도구 개발의 필요성과 중요성을 살펴보았으며, 예비조사와 전문가 협의를 거쳐 도구의 항목과 점수체계를 구성하여 평가 도구를 개발하였다. 수행평가도구

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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<K팝스타> 심사위원의 평가가 유아평가에 주는 시사점- 시즌5를 중심으로 - (The Evaluation of the Panel of <K-Pop Star> Judges and its Implication for the Early childhood Evaluation - on the Season 5 -)

본 연구는 심사위원의 평가를 분석하여 유아평가에 주는 시사점이 무엇인지 살펴보고 향후 유아평가가 나아갈 방향을 모색하는데 있어 기초자료를 제공하는 데에 그 목적을 두 ... 내용분석 방법’으로 분석하였다. 연구결과, 이해성을 지닌 평가라고 한다면 반영성과 유연성 그리고 전체성을 지닌 평가여야 하며, 이러한 평가과정을 통한 교사의 주관적 판단은 유아 ... positive development through appropriate support. 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 안유빈

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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유아 교사의 쓰기교육과 평가 경험 연구 (A Study on the writing education and assessment experience of early childhood teachers)

연구자이자, 10년 내외의교육경력을 가진 유치원 교사 4명을 연구대상으로 선정하였고, 연구자와 교사 간의 개인면담 및 집단심층면담(FGI)을 실시하였다. 연구참여자의 쓰기교육과 평가 ... 는 ‘융합의 과정’을 통해 놀이와 활동을 함께 교육하고, 과정과 결과를 함께 평가하며, 유아를 온전히 이해하는 시너지 효과를 가져왔다. 셋째, 교사는 유아와 학급 간, 평가결과 활용 ... 과 교육계획수립 간 ‘환류의 과정’을 통해 유아의 쓰기가 성장하고 변화하는 모습을 반영해나갔다. ‘관찰’과 ‘융합’, ‘환류’의 과정으로 구성된 유아 교사의 쓰기교육과 평가는 만들어가

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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유아과학영역에서 교사의 브릿징 평가 경험과 유아의 반응 (Teachers’ Experiences on Bridging Assessment with Science Learning Area and Young Children’s Responses in Early Childhood Classrooms)

본 연구의 목적은 활동중심 평가의 하나인 브릿징 평가의 과학영역을 우리나라 유아교육 현장에적용해 보고, 교사의 경험과 유아의 반응을 탐색하는 데 있다. 연구참여자는 D시에 위치 ... 한 어린이집교사 1인, 공립유치원 교사 2인과 각 학급으로부터 6명씩 총 18명의 만 4, 5세 유아들이다. 연구자료는 참여관찰과 평가 후 면담, 심층면담, 전화통화 및 이메일 교신 ... , 그리고 유아평가 기록지, 교사저널, 연구일지 등을 통해 수집되었다. 질적 연구자료는 전사 작업 후 QSR NVivo 10.0 프로그램을 활용하여 분석하였다. 유아들에게 물리

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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마이크로티칭 분석에 기초한 예비교사의 수업반성 및 자기평가 - 유아동작교육을 중심으로 - (Self-reflection on Teaching through Microteaching of Early Childhood Student Teachers : Focusing on Children Movement Education)

(총 15주) 동안 4년제 A대학교 유아교육과 2학년 예비교사 32명이 참여하였다. 마이크로티칭은 예비교사 3-4명씩 10개의 소집단으로 구성되어 수업계획, 모의수업, 수업 평가 ... 본 연구는 예비교사를 대상으로 유아동작교육 교과에서 마이크로티칭을 실시하고 그 분석에 기초하여 예비교사의 수업반성 및 평가를 탐색해 보고자 하였다. 이를 위하여 2011년 1학기 ... , 재수업 및 재평가가 실시되었다. 예비교사의 동작교육 계획안 및 수정 계획안, 모의수업 및 피드백 영상, 자기평가서, 교수 학습자료 사진 및 영상 자료, 반성적 저널과 연구자 노트

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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유아교육‧보육 서비스 질 향상을 위한 평가제도의 통합방안 (Integrated evaluation system for quality enhancement in early childhood education and care)

본 연구는 유아교육․보육서비스의 질 향상을 위한 평가제도의 통합방안을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위하여 유아교육․보육 서비스의 질 및 평가제도 관련 문헌, 우리나라 및 ... OECD 국가의 유아교육․보육 서비스 평가현황, 우리나라 유치원과 어린이집 평가제도 관련법을 분석하였다. 분석결과로부터 시사점을 도출하였으며, 도출된 시사점을 토대로 유아교육․보육 ... 평가제도의 통합방안을 제시하면, 평가목적으로는 영유아 및 교사의 성장과 발달 뿐 아니라 부모, 지역사회, 국가의 요구나 기대 등을 충족시킬 수 있는 시스템 구축과 이를 통한 기관

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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어린이집 교사들의 ‘유아와 함께하는 평가’ 만들어가기 (Daycare center teachers’ ‘making assessment with children’)

하는 교사 4명이 연구에 참여하였으며, 참여 교사들은 공동으로 협의하고 고민하는 과정을 통해유아와 함께하는 평가의 방법을 찾고 개선해나가고자 하였다. 연구의 자료는 심층 면담과 연구 ... 는 과정에서 유아를 믿고 신뢰하게 되었고, 함께하는 평가의 방법과 과정을 유연하게 바라보았으며, ‘함 께’의 범위를 확장하며 교육공동체를 구성하였다. 또한 교사들은 시도 과정을 돌아보 ... , assessment with children were discussed. 한국유아교육학회 유아교육연구 박주현, 권귀염

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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유치원 교원평가 평가 모형 개발 및 타당화 (Development and validation of early childhood teacher evaluation)

에 두고 평가 모형에 대한 요구를 확인하였다. 둘째, 유치원 교원 평가도구는 교육과정 설계, 교육과정 운영, 유아교육 철학 및 신념, 그리고 반성적 사고능력의 4개 하위요인 ... overall assessment instrument were .87. The Cronbach’s α ranged from .81-85. and retest reliability was .90. 한국유아교육학회 유아교육연구 황윤세 ... 본 연구는 유치원 교원 평가 모형 및 도구를 개발하였으며, 교원 평가의 방향을 설정하고, 이에 근거하여 교원 평가 모형을 개발하였다. 또한 교원 평가도구를 개발하고, 개발된 교원

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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교육실습생 포트폴리오 구성 모형 개발 (Developing a Portfolio Model for Student Teachers)

, 교수활동, 유아이해, 학급운영, 전문적 발달노력, 종합 평가’이다. 교육실습생 포트폴리오 평가에는 교육실습생, 동료 교육실습생, 지도교사, 교수가 참여하고 항목과 조직에 대해서 ... 평가한다. 포트폴리오 절차는 사전교육 및 계획, 자료수집 및 정리, 구성, 평가의 순환적인 4단계로 이루어진다. This study developed a portfolio ... )과 지도교사(17명)의 교육실습생 포트폴리오 시행 및 평가를 통해서 포트폴리오 구성 모형(안)을 수정하여 최종 모형을 개발하였다. 개발된 교육실습생 포트폴리오 구성 모형의 목적

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.26

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