"생활지도 레포트"의 검색결과 입니다.

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"생활지도 레포트" 검색결과 61-80 / 12,503건

(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 행동수정의 기본 개념

(행동수정의 기본 개념)행동주의 접근은 유아 및 인간 행동을 이해하는 이론적인 접근일 뿐만 아니라 다 양한 유형 의 문제 행동을 평가하고 그 행동을감소시키며 궉절한 좽동을 증가시켜 는빠가장성공적인 방법으로 알려져 있다. 따라서 많은 행동주의 기법이 좋은 평가를 받고 있..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 개인적 편견확인하기

게 진행되어 또래보다 뒤처지는 것 이라고 생각할 수도 있다. 교사들이 생활지도 대상이 되는 유아의 문제행동에 대해 어떻게 정의하고 인식 하는가에 따라서 문제행동에 대한 대처 방법 ... 반작용으로 완전히 다른 유형의 생활지도 방법을 사용하기도 한다. 따라서 교사는 다음의 생활지도와 관련된 반성적 과제를 통해 개인적 경험을 먼저 검토해 볼 필요가 있다. ... 행동이 나타나게 된 원인의 파악에 노력을 기울여야 할 것이다. 예를 들면, 유아는 생활환경의 변화에서 오는 스트레스를 느끼고 있을 수도 있고, 교육활동에 필요한 소근육의 발달이 더디

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 교사 자신을 이해하기

(교사 자신을 이해하기)1) 문제행동을 보이는 유아와의 상호작용에 영향을 주는 요소 이해Kaiser와 Rasminsky(2003)는 문제행동을 보이는 유아에 대한 이해 이전에 필요한 것이 바로 교사 자신에 대한 이해라고 주장한다. 그 이유는 교사가 유아 행동을 어떻게 ..

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 매슬로우의 욕구위계이론

.2. 인간 욕구위계이론에 기초한 지도 전략(1) 유아의 욕구 파악교사와 부모는 유아의 욕구가 Maslow의 욕구위계 구조에서 어느 수준에 머물 러 있는지 파악하는 것이 중요 ... 한다면, 유아의 안전의 욕구가 충족되지 않아서일 수 있으므로 유아에게 심리적으로 안전하고 예측 가능한 환경을 만들기 위해 노력해야 한다. 이와 같이 유아의 욕구 를 파악하고 있다면 유아의 행동 동기를 이해할 수 있고, 유아의 행동을 지도하고 적절한 도움을 줄 수 있다.

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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[생활지도와 인성교육 A++레포트] 학교폭력예방 가해자 상담프로그램 – 배려증진 프로그램

었던 배려행동에 대한 고마움을 상장을 통해 표현함으 로써 배려맨과 나눔맨의 배려를 주고받는 행동을 강화한다.배려증진 프로그램은 ‘공감, 배려, 교우관계, 학교생활 만족도’에서 효과 ... 생활 만족도의 변화이다. 프로그램의 참여한 학생의 경우 친구와 교사, 학급과 학교생활에 대해 만족하고 있는 것으로 나타났다. 일부 학생만이 참가한 활동이 아닌 전 학급원이 담임교사 ... 의 지도로 진행된 프로그램은 서로에 대한 이해를 높이고 구체적인 도움행동을 통해 배려를 주고받는 구체적인 경험이 가능하였다. 또한 이러한 활동은 프로그램 종료 이후에 도 지속

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.24

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[아동생활지도 레포트] 문제아동 생활지도의 필요성과 지도방안

아 동 생 활 지 도 레 포 트문 제 아 동 생 활 지 도1. 문제 행동의 식별조건행동영아가 곁에 있는 경우 혹은 혼자 놀고 있는 경우(단, 보육교사가 영아 바로 곁에 있지 않는 순간)과격한 표현행동(때리거나 밀는등)으로 영아를 사고에 노출시킴2. 문제 행동 수정의 필..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.03

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 결과 사용을 통한 지도방법- 제지하는 결과의 유형

(결과 사용을 통한 지도방법-제지하는 결과의 유형)제지하는 결과에는 자연적, 논리적, 관련 없는 결과의 세 가지 종류가 있다.1. 자연적 결과자연적 결과는 성인의 직접적인 개입 ... 다는 원리를 알게 된다.Dreikurs는 잘못된 행동 목표를 이해하고 지도하기 위해 서는 자연적 결과와 논 리적 결과를 사용하는 것이 효과적이라고 주장한다. 자연적 결과란 유아 ... 자신의 잘못된 행동에 대한 자연스러운 결과를 경험하고 이후에 똑같은 행동을 하지 않 도록 지도하는 방법이다. 예를 들어, 실외놀이를 나가기 전에 따뜻하게 입도록 권 유해도 유아

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 유아의 사회적 특성-애착

(유아의 사회적 특성- 애착)영아기에는 다른 사람과의 애착관계를 형성하는 것이 매우 중요한 과업이다. 이 시기에 형성된 애착은 영아기 이후의 인지, 정서, 사회성 발달에 중요한 영향을 미 친다. 애착이라는 말은 친숙한 사람과의 강력한 정서적 유대를 말하는 것으로 6개 ..

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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생활지도 레포트 1

2009년 5월 생활지도 REPORT를 위한 상담 관련 활동 첫 번째생활지도 수업을 들으면서 다양한 지도 방안 외에 상담에 대한 개괄적인 내용을 알 수 있었다. 그 생활지도 수업 ... 다.아이의 상담진행과정을 살펴보면 다양한 놀이를 통한 정서적 사회발달을 향상을 위한 프로그램이었다. 어린이집에서의 생활 속에서도 친구들에게 다다가기를 어려워하고 표현력이 부족하여 신체

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.09

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 유아 문제행동 지도를 위한 교사와 부모 연게 방법

고 있다. 유아의 문제행동 지도 시 부모는 가족의 역할이 어떠한지 이야기해 줄 수 있다. 이 외에도 가족의 뿌리, 가족을 둘러싼 사회적 지 원체계, 가정생활 배경, 가정의 문화에 대한 ... 는 바람직한 방안을 마련 할 토대를 제공한다. 유아에 대한 적절한 생활지도를 위해 교사와 부모의 협력은 필수적인 요소다. 왜냐하면 유아의 문제행동은 이후에도 문제행동으로 나타날 가능 ... 은 가정과 유아교육기관이 함께 유아를 지도할 수 있는 기회를 제공 한다. 면담을 통해 교사는 부모와 상호 친밀감을 형성할 수 있으며 가정생활의 다 양한 측면을 이해할 수 있다. 교사

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 유아의 사회적 특성-사회성 분화

한다. 5세경의 유아는 자기가 하고 있는 일에 다른 사람이 관심을 가지고 있는지 여부를 이해하고 어떤 행동이 긍정 적인 결과 또는 부정 적인 결과를 가져을 지도 안다(4) 자아

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 관계형성에 부정적인 언어환경

(관계형성에 부정적인 언어환경)부정적인 언어 환경은 유아가 스스로를 가치 없고 무능한 존재라고 느끼게 하며 더 나아가 교사와의 긍정적 관계 형성을 방해한다. 부정적인 언어 환경은 유아에 게 무관심하고 무례하며 유아를 존중하지 않는 성인의 태도를 그대로 전달하게 되고, ..

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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아동생활지도(심리역동적접근) 리포트

: 생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논하시오.아동의 생활지도 및 상담을 함에 있어서는 여러 이론적인 ... 는 방법에 대해서 살펴보도록 하겠다.심리역동적 모델은, 인간의 정서를 생활 내면적인 작용을 강조하는 견해이다. 창시자는 프로이드로서 정신 건강과 정신병리학에 대한 그의 우수한 이론 ... 에서는 아동의 정서 생활을 강조하고 있다. 아동의 강점, 태도, 기억, 충동 및 경향을 의식과 무의식의 두 차원에서 보고 있다. 의식적인 요소는 직접적인 인식을 말한다. 우리가 현재

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.12

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생활지도와 체벌 (교직실무 레포트)

생활지도와 체벌00교육대학원서론학교에서는 학생들의 자아실현을 돕고 학생 개개인이 즐거운 삶을 살 수 있도록 새로운 교육방법을 계속해서 연구하고 또한 그 방법을 실천 해 나가고 있 ... 다. 이에 부응하는 하나의 교육활동으로서 생활지도가 요구된다. 현장에서 교사들은 학교생활에서 지켜야 할 질서나 규칙, 태도, 예절교육과 같은 학교나 학급단위의 활동을 전개하기도 하 ... 고, 개별 학생의 학습, 진로, 고민에 대한 상담 등의 개인을 대상으로 한 활동을 전개하기도 한다. (조붕환, 생활지도와 학교 상담, 2007) 또한, 학생으로 하여금 자신의 특성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.15

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[교육학개론] 생활지도와 상담 레포트-교육학 레포트 자료-

제 1절 생활지도1. 생활지도의 의미와 개념생활지도는 학생들의 현실적응능력을 길러 주는 교육활동이자 영어의 ‘guidance’를 번역 한 것으로써 학생들을 안내하고 이끈다는 어원 ... 적 의미를 지니고 있다. 그러므로 생활지도 의 원래의미는 개인으로 하여금 자기 자신과 자기를 둘러싸고 있는 환경을 잘 이해할 수 있도록 도와주는 전반적인 교육활동이다.? 오늘날 ... 의 생활지도는 학생들의 발달에 관한 것, 정서적 적응에 관한 것, 사회적 대인관 계에 관한 것, 진로 및 학업에 관한 것 등을 고려하는 전인교육을 위한 교육적 실천으 로 받아들여지

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.12

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 문제행동 이해를 위한 객관적 관찰방법

을 관찰한 것을 가능한 한 자세하고 객관적으로 기록한 후, 눈으로 관찰한 것을 넘어서 유아의 행동 원인과 유아의 심리 상태, 감정 등을 해석하고, 이후 유아의 생활지도에 활용할 수 ... 가 없다는 점을 이해하고 유아의 생활지도에 이 세 과정을 활용해야 한다.(1) 기록 단계기록 단계에서 관찰자는 최대한 객관적이어야 한다. 이 시점에서 기록된 정보는 비평의 대상

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 관계형성에 긍정적인 언어환경 2

(관계형성에 긍정적인 언어환경 2)1. 칭찬이 아닌 격려Gartrell(2001)은 칭찬이 공개적으로는 유아의 성취 결과를 지적하지만 암묵적으로는 유아들의 노력을 상대적으로 비교하는 반면, 격려는 유아의 지속적인 노력 과정을 인정하는 것이며 본질적으로 평가적 비교를 하..

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 사회성 관련 문제행동- 고립행동

들은 외현적으로 문제행동을 보이는 유아에 관심을 두고 지도하는 경향이 있기 때문에 고립되어 조용히 하루를 보내는 유아들은 교사의 주목을 받지 못할 수 있다.고립된 유아들은 사회적 상황 ... 하게 하 면 얼굴이 빨개지면서 울려고 한다.3) 현장에서의 지도 방안 및 교육 활동(1) 지도 방안? 소집단 활동을 위주로 활동을 진행한다학급에 고립된 유아가 있고 또래의 따돌림이 관찰

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 유아의 사회적 특성-기질, 정서의 분화

의 영아는 이 시기에 쉽게 일상적인 규칙을 세울 수 있 다. 명랑하고 새로운 경험에 쉽게 적응한다. 40% 정도의 영아가 순한 기질을 가진다. ? 까다로운 기질: 일상생활 중

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 관계형성에 긍정적인 언어환경 1

(관계형성에 긍정적인 언어환경 1)효율적인 교수-학습이 이루어지기 위해서는 교사가 유아와 애정과 신뢰에 기초한 관계를 형성해야 한다. 언어 환경은 주어진 환경 내에서 발생하는 모든 언어적 상호작용을 포함하며 말과 침묵을 이루는 모든 요소(말의 내용, 말의 양, 말하는 ..

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.27

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