"긍정적 발견법"의 검색결과 입니다.

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"긍정적 발견법" 검색결과 61-80 / 112건

생논- 과학글쓰기

를 합리화하려고 노력한다.? 자기중심주의를 극복하기 위한 정신의 3가지 기본 기능긍정적으로 사고하면 긍정적인 감정을 산출한다. 감정은 바람직한 욕구를 이끈다. 사고가 감정과 욕구 ... 를 위해 새로운 발견법을 고안? 구성주의 이론, 이전 지식의 역할, 예측된 독자, 추론 전략, 메타인지와 문제해결, 과학에 대한 인식론 등- SWH의 디자인 -- 실험 연구와 관련

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.13

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학습양식과 인지양식

의 감정과 의견에 민감 형식적 관계 유지 교사관계 ( 개인적 ) 교사에 대한 긍정적 감정을 공공연히 표현 교사의 취미와 경험에 대해 질문하고 , 교사를 닯고 싶어 한다 독자 ... 가 높아진다장독립성 장의존성 구체적 사항을 강조한다 수학 , 과학개념을 다루는 수업 발견법 학습을 촉진하는 교육과정 수업목표와 전반적 내용을 면밀하게 설명하는 수업 개념을 이야기

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.08

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1,2장_과학교육

긍정적 발견법부정적 발견법? 견고한 핵 : 기본적 가정, 기초적원리들로 정의적 특성을 나타낸다.? 보호대 : 견고한 핵을 보조하는 보조가설과 이론의 특성을 구체화하는 초기조건 및 ... 관찰 의 대상과 그에 관한 자료에 대한 가정들? 부정적 발견법 : 견고한 핵의 기초적 원리를 부정하거나 의심해서는 안된다. 견고한 핵을 이루는 이론과 일치하지 않는 자료로 핵을 기각 ... 할 수 없다.? 긍적적 발견법 : 보조가설을 구성하는 방법, 연구의 지침, 견고한 핵이 자연현상을 설명하고 예측할 수 있도록 수정, 보완하는 방법의 제시보호대를 변화시키고 발달

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.16

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교육심리학의 이론과 실제 9,10장 요약

/ ⑶문제표상능력/ ⑷전략선택능력 : 발견법이 효과적(시행착오, 수단-목표분석, 유추)↔알고리즘/ ⑸평가능력② 기본능력⑴ 통찰력 : 문제를 해결하기 위해 적절한 정보를 인식, 개별정보 ... , 정보 / 적-감정, 느낌, 직관 / 흑-부정적 판단 / 황-낙관적, 긍정적 측면 / 녹-창의적, 다각적 해결방안 / 청-요약, 결론, 사고에 대한 강조3. PMI : 긍정적 측면 ... 적 관계 유지교사관계(개인적)교사에 대한 긍정적 감정을 표현교사의 개인사를 질문하고 닮고 싶어함독자적 과제 해결과제를 먼저 시도, 먼저 완성하려 함비사회적 보상 추구 = 스스로 만족교사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06

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[교육학 세안]ARCS이론 수업 세안

시키기 전에 어떤 형태의 지적 활동.- 문제해결이나 창의력에서 요청된다.* Ausubel은 초등학교까지는 선수학습이 없기 때문에 발견법에 동의하지만 중학교 이상부터는 발견법이 필요없 ... 경험으로 학습동기를 유발시킨 후 점차 난이도가 어려운 문제로 이어나가 학생의 자신감을 향상시킨다.▶ 만족감(Satisfaction)- 성공적 학습 결과에 대한 긍정적 피드백 제공

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26

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과학과교육 탐구학습 STS(과학기술사회)수업, 과학과교육 탐구학습 경험수업, 과학과교육 탐구학습 발견학습, 과학과교육 탐구학습 관찰학습, 과학과교육 탐구학습 순환학습, 과학과교육 탐구학습 발생학습 분석

학습 활동에 긍정적인 태도를 길러 줄 수 있고, 직접 경험하면서 자신의 견해를 발표하고 친구들과 상호 토론을 함으로써 사회적 과정의 학습도 동시에 수행할 수 있다는 장점이 있 ... 도 촉진할 수 있다고 한다. 이러한 발견법은 소크라테스(Socrates)의 대화법, 루소(Rousseau)의 아동중심 교육사상에 까지 거슬러 올라간다. 그 현대적 원천은 문제 해결 ... 에 의한 학습에 두는 듀이(J. Dewey)의 사상과 이의 실천적 교수방법의 하나인 길파트릭(Kilpatric)의 구안법 등에서 찾아볼 수 있다. 발견법의 심리학적 이론은 통찰 이론

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.27

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구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의

한다. 어린이의 사고 내에서 이례적인 정보나 모순을 정리하지 못할 때 탈평형이 일어나는데, 때로 이러한 탈평형은 더 높은 수준의 구조를 창조하도록 자극하기 때문에 긍정적이기도 하 ... 할 수 있도록 여건을 형성해 주는 것이다. 1970년대 이후 학문중심 교육과정의 보급과 함께 발견법이 강조되었는데, 최근의 개념학습에서 보면 개념을 교사가 설명해 주지 않고, 학생 ... 들이 어떤 개념의 특징을 스스로 찾아내고 그 공통성을 발견함으로써 개념을 이해하도록 하고 있다. 발견법은 적극적인 학생이 성공의 즐거움을 맛볼 수 있어 자아실현을 촉진하고, 자주

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.09

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[교육공학] 발견탐구학습

학습발견학습의 단점 ㉠학습자의 능동적 학습 과정을 중요시한 나머지 방만한 수업이 될 위험이 있음 ㉡시간도 많이 걸리고, 개념전달이 어려움 강의법과 발견법의 차이강의법발견법교사 ... 을 받는다.탐구결과기울기, 힘의 세기, 마찰력2) 탐구학습탐구학습의 장점 ㉠학생들이 자신들의 학습방향을 찾고, 책임감을 느끼며, 사회적 의사소통능력이 향상 ㉡긍정적인 자아개념을 형성

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24 | 수정일 2019.06.20

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인과적 귀납법의 원인분석 방법 중 `공변볍`에 관한 요약정리

, 그리고 잉여법을 제시한다. 이 방법은 결과 발견법으로도 활용될 수 있다.)2. 공변법의 정의선행하는 어떤 현상의 정도나 수량이 변함에 따라 다른 현상도 그와 비례하거나 반비례하여 변할 ... 가 변화하는 것과 일치한다면, 이 현상은 C가 E의 원인이라는 가설에 대한 긍정적 증거가 되며, E의 선행 조건들 중 R의 정도가 변화하는 것이 E의 정도가 변화하는 것과 일치하지 않

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.25

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토론학습(토론식수업, 토의학습)의 정의, 토론학습(토론식수업, 토의학습) 접근방법, 토론학습(토론식수업, 토의학습) 단계와 모형, 토론학습(토론식수업, 토의학습)시 유의점, 토론학습(토론식수업, 토의학습) 사례

, 토론학습(토론식수업, 토의학습)의 사례 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 토론학습(토론식수업, 토의학습)의 정의Ⅲ. 토론학습(토론식수업, 토의학습)의 접근방법1. 인지작용접근2. 발견법적 접근3 ... 하는 구조화된 방법으로서 종종 발견법이라 불리는 방법, 절차, 그리고 탐색적인 문제 해결 기법들을 말한다. 지식은 사실, 개념, 원칙을 지칭하며, 태도는 지적인 수행을 증진시키는 관점 ... 가 정착되지 않은 우리 나라에서 충분히 소화해내기가 만만치 않은 과정이다. 이 형식에서는, 긍정측(혹은 부정측) 주장이 있은 다음에 곧 상대방이 심문을 하도록 함으로써 토론 과정

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.18

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[교육공학] 발견탐구학습

에 관련해서는 시간도 많이 걸리고, 개념전달이 어렵다.*강의법과 발견법의 차이강의법발견법¤ 교사가 주로 이야기 하며, 학생들은 거의 질문이 없다.¤ 먼저 개념이나 법칙을 정의 ... 성과에 책임감을 느끼며, 사회적 의사소통능력 향상㉡학생들이 학습에 능동적으로 참여 ;긍정적 자아개념 형성㉢학생들은 자기 능력으로 문제해결 할 수 있음을 믿게 됨㉣창의성과 더불어 계획

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24 | 수정일 2019.06.20

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청소년 자살의 원인을 정신건강 측면에서 진단하고, 학교와 친구와 가족이 실행할 수 있는 자살 예방대책을 기술하시오

적 징후의 발견법과 대처 방법과 위기해결 방법 등에 대한 교육이 이루어져야 한다. 학교 청소년들의 가장 큰 자살동기가 되고 있는 성적에 대한 중압감을 낮추고, 즐거운 학교생활을 할 ... 한 사람만이라도 청소년과 지지적 관계를 맺는다면 청소년 자살은 예방될 수 있다. 그 중 친구와의 지지적 관계는 청소년의 자살 예방에 가장 긍정적 처방이 될 것이다. 청소년의 자살

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.04

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구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의

행동한다. 어린이의 사고 내에서 이례적인 정보나 모순을 정리하지 못할 때 탈평형이 일어나는데, 때로 이러한 탈평형은 더 높은 수준의 구조를 창조하도록 자극하기 때문에 긍정적이 ... 과 학습방법의 학습이다. 교사의 역할은 학생들이 스스로 학습할 수 있도록 여건을 형성해 주는 것이다. 1970년대 이후 학문중심 교육과정의 보급과 함께 발견법이 강조되었는데, 최근 ... 의 개념학습에서 보면 개념을 교사가 설명해 주지 않고, 학생들이 어떤 개념의 특징을 스스로 찾아내고 그 공통성을 발견함으로써 개념을 이해하도록 하고 있다. 발견법은 적극적인 학생

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18

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안내된 발견학습

(Abruscato) - 발견학습을 수공적(hands-on),경험적 학습으로 특징짓는다.발견학습은 주제에 따라 안내된 발견법, 개방적 발견법, 구조적 발견법 등 서로 다른 교수법을 적용 ... 한다. 안내된 발견은 교사가 질문이나 설명, 제안 등으로 학생들을 도와주는 것이며, 개방적 발견법은 교사도 답이나 결과를 모르는 문제에 대한 탐구를 말하고, 구조적 발견법은 과학적 ... (The Act of Discovery)'(1961)에서 발견학습을 실행함으로써 얻는 긍정적인 효과에 대하여 다음과 같이 기술하였다. 흥미로운 상황 속에서의 사실과 일반적인 것

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.25

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과학수업모형의 정리

에 의해 수정하는데 있다. 과학교육 현장에서는 이런 조작적 조건화에 따른 과학 교수-학습 방법으로 질문의 이용, 긍정적 교실분위기 조성, 교수기계, 프로그램화된 수업의 네 가지 방법 ... 적인 자료이다.3) 브루너의 수업이론에 따른 과학 교수-학습브루너는 모든 학습자를 문제해결자로 가정하고, 가장 효과적인 과학의 교수-학습 방법으로 발견법을 제시한다. 브루너는 또한

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.30

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교육과정

론실용주의인지론실존주의목 적지적능력의 계발전인적 인간형성(사회적 유능인)과학자(이성의 계발)자아실현인방 법반복적 학습통한 지식의 주입문제해결법발견법성장교육내용문화유산의 전달생활경험 ... 을 형성(집단 형성의 특징 : 지연, 거절, 중단, 주의산만)② 상찬 : 집단 속에서 상호 지속적으로 평가가 이루어진다.- 이에 의해 긍정적, 부정적 자아개념을 형성한다.③ 권력

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.02

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교육방법의 소개 요약본

의인 관점? 현대 사회 : 학습자 중심 교육(학습자의 능동적 참여 기회 제공, 교수자는 안내자 역할)예) 실험, 발견법, 문제 해결법2) 교육방법의 선정 기준① 학습자? 학습 ... )? 긍정적인 자아 개념 형성- 단점? 학습 목적 달성이 어려움(시간이 많이 걸림)? 단순한 개념 전달 시 비효율적7) 발견학습(Discovery Learning)- 개념과 원리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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프톨레마이오스와 코페르니쿠스의 이론 사이의 경쟁을 예로 하여 쿤과 라카토스의 입장의 차이를 설명하라

는 개방 구조를 가진 이론에 의해서 이루어진다. 하나의 연구 프로그램은 견고한 핵 과 보호대 로 구성되며, 부정적 발견법과 긍정적 발견법을 통해 지속된다. 부정적 발견법이란 연구자 ... 들이 변칙사례들에 직면하여 이론을 변경·수정하여야 할 경우, 어떤 변화로부터도 보전해야 할 부분(견고한 핵)을 지시하는 규칙이다. 긍정적 발견법은 이론의 변화시 어떤 연구 경로

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.02.11

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[현대과학철학] 라카토스의 과학 연구 프로그램

는 지구가 우주의 중심이라는 천 동설의 견고한 핵을 거 부하고 새로운 연구 프 로그램 제창긍정적 발견법 반박 가능한 보호대 를 수정하면서 연구 프로그램을 보완, 발전 ... 초기 조건, 관찰 언명을 기술할 때 토대가 되는 가정보호대견고한 핵부정적 발견법 견고한 핵은 프로그램의 전개 과정에서 거부되거나 수정될 수 없다 천동설  지동설 코페르니쿠스

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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서울대학교 교육심리학 문제해결학습, 메타인지, 학습의 전이 에 관한 조별보고서입니다.

적으로 문제를 규명하는 단계.3.전략선택하기1)알고리즘 2) 발견법4.전략수행하기전략선택하기에서 결정한 전략을 수행하는 단계.각 단계는 모두 합리적이어야 함, 교사는 학습자가 스스로 ... 를 방해 또는 저해하는 현상을 말함3. 학습의 전이 - 긍정적 전이와 학교 수업긍정적 전이학습과제를 유사하게 한다.학습과제와 실생활간의 유사성을 지적한다학습과제와 실생활간의 유사

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.28

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