"교육이해와교육심리"의 검색결과 입니다.

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"교육이해와교육심리" 검색결과 61-80 / 141,426건

[교육심리학] 교육심리학의 발전 과정에 대한 전반적인 이해(20세기 이전 교육심리학, 20세기 전반기 및 20세기 후반기 교육심리학)

교육심리학의 발전 과정목차1. 들어가기2. 20세기 이전3. 20세기 전반기4. 20세기 후반기참고문헌1. 들어가기교육심리학은 교육학과 심리학의 학문적 이론에 근거하여 발전 ... 하였다(Walberg & Haeitel, 1992). 그러나 교육심리학이 하나의 독립된 학문으로 발전하기까지는 교육학과 심리학뿐만 아니라 다양한 철학적 배경과 여러 학문의 이론이 기초 ... 가 되었다.여기에서는 교육심리학의 발전 과정을 크게 세 시기로 나누어 살펴보고자 한다. 첫 번째 시기인 20세기 이전 시기는 구체적으로 교육심리학이 성립되지는 않았으나 교육심리학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.29

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교육심리학의 이해와 실제

[교육심리학의이론과 실제]제2장 인지발달이론1.발달의 성격*발달의 개념을 정의하고, 발달의 개념을 학습 및 성숙의 개념과 구분하시오.발달-수정이 이루어지는 순간에서 죽음에 이르 ... 한 교육활동에 대해 설명 하시오.? 감각운동기 (0~2세)-감각과 운동기능을 이용하여 세계를 이해+오감을 활용하고, 신체활동을 통하여 다양한 환경적 자극에 노출시키고 직접적인 체험경험 ... 들을 체계적으로 고려하는 사고가 가능.타인조망능력 획득: 타인의 생각, 느낌등이 자신과 동일하지 않을 수 있다는 것을 인식. 타인의 관점을 이해 할 수 있음.보존개념 획득: 수,질량,길

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.23

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배움사이버평생교육원 현대 심리학 관점 중 하나를 선택하여 구체적으로 설명하고 자신이 타인을 이해하는 관점에 적용하시오.

과목명 : 인간행동의 심리학적이해Ⅰ. 서론현대 심리학의 관점에는 인간의 심리상태를 관찰 가능한 행동으로 연구하는 행동주의적 관점, 정신과정을 본능과 무의식으로 설명하는 정신분석 ... 을 이해하기 위해 두뇌의 조직, 정보수집, 기억하는 방법들을 연구하였습니다. 인간으로 하여금 내부 및 외부 환경에 대한 정보를 기억 하는 초점을 맞추고 있으며 ‘인지심리학 ... 적 관점, 인본주의적 관점, 생리 심리학적 관점, 인지적 관점 총 5가지가 있습니다. 각각의 관점들은 경계가 뚜렷하지가 않기도 하고 저한테 낯설기만 느껴져서 선택하는데 시간이 오래

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.09 | 수정일 2021.07.28

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[교육]교육심리의 이해

교육심리학의 이해Ⅰ. 학습의 행동주의적 접근1. 학습의 개념나에게 건강한 몇 명의 유아를 주시오 그리면 잘 만들어진 나의 특별한 세계에서 그들의 재능, 취미, 버릇, 적성, 인종 ... 이 어떤 행동으로 정적 강화를 받는 것을 관찰하기만 해도, 그 행동에 주의를 기울이게 되고, 적극적으로 파지하며 나중에 바르게 행동으로 수행되도록 동기화된다.Ⅱ. 학습의 인지심리학 ... 적 접근인지이론의 관심 주제는 언어, 사고, 지각, 기억을 연구 대상으로 삼는다.행동주의심리이론은 관찰 할 수 있는 것만 연구대상으로 한다.행동주의 심리학의 비판파란색 염료의 물과 소금

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.09

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감각적 욕망의 구조에 대한 연기적 이해(공자의 교육심리사상 연구)

《목 차》1. 몸은 온전한 자유를 얻었는가?…………………………………………………………………………2. 감각적 욕망의 주체에 대한 이해- 생각이 깃든 몸이 의미하는 것 ... 된 체에 대한 이해 : 생각이 깃든 몸이 의미하는 것그런데 이렇게 육체적 기원을 갖는 욕망을 논하면서 왜 육체 자체가 아니라 마음의 문제를 고려하는데 중점을 두는 것인가. 생각 ... 다는 제자들에게 욕망에 따르는 삶이 낳는 폐단을 무수히 강조함으로써 금욕주의적 성향을 가진 것으로 보이게도 하였다. 그러나 이러한 금욕주의적인 성향은 당대의 상황과 맞물려서 이해해야 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.05 | 수정일 2015.03.06

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[기독교교육심리] 기독교교육에서의 자아에 대한 신학적, 성서적 관점에 대한 이해

자아에 대한 신학적 성서적 관점크리스천에게는 두 가지 모습의 자아가 있다. 성서에 보면 인간 내부에는 두 가지 대립적인 힘이 존재하는데 그 힘들은 각각 다른 두 가지 타입의 자아에서 비롯된다. 하나의 자아 속에 두 가지 양태의 자아가 존재한다. 마치 한 사람 속에 양심..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.23

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[기독교교육심리] 기독교교육에서의 기독교 영성의 개념과 영성발달의 방법의 이해

기독교 영성의 개념과 영성발달의 방법참된 영성이 무엇인가를 아는 방법 중 하나로서 먼저 영성에 대한 오해의 늪에서 빠져나오는 작업이 필요하다고 생각된다. 왜냐하면, 많은 사람들이 영성에 대한 오해의 늪에 빠져서 참된 영성에 대한 인식을 갖지 못하고 있는 것으로 여겨지기..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.23

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[기독교교육심리] 발견 학습 이론에 대한 이해 (학습이론)

지 못하다는 것이다.그는 교육의 목표는 교과과목의 일반적인 이해를 증진시키는데 있다고 보았다. 그러므로 브루너 계열의 교육가들은 효과적인 교사란 학생들로 하여금 배우는 내용을 명확 ... 발견학습이론브루너(Jerome Bruner)는 인지 이론적 통찰력을 가지고 행동주의의 주장을 극복함으로써 미국의 심리학의 방향을 바꾼 사람이다. 브루너는 쥐, 고양이, 비둘기 ... 하게 이해하여 그것을 일반화하고(generalization), 아이디어와 아이디어 사이에 인지적 조직망(cognitive network)을 형성하고, 이들간의 상호관계를 잘 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.25

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[기독교교육심리] 사회적 학습 이론에 대한 이해 (학습이론)

는 자율적인 요소를 가지고있다.이런 면에서 볼 때에, 후자가 더욱 기독교교육에 적합한 이론임을 알 수가 있다. 왜냐하면, 기독교교육의 텍스트인 성서는 인간은 온 천하보다 더 귀한 ... 으로써 그의 제자들이 그를 보고 그를 본받는 삶을 살도록 하는 교육 방법을 사용하셨다. 그는 또한 비유를 통하여, 그 비유 안에 모델을 설정하고 그 모델을 본받는 삶을 살라고 가르치 ... :14-16)고 말씀하셨는데, 이것은 크리스천들이 세상 사람들의 모범(model)이 됨으로써 세상 사람들이 그것을 보고 배우며 하나님께 영광을 돌리는 삶을 살게 하라는 교육이었다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.25

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교육의 심리학적 이해 - 도덕발달과 성격발달

때문에 도덕적 실재론 이라한다. 행위의 결과를 중심으로 선악을 판단한다.자율적 도덕성 : 규칙이나 질서의 임의성을 이해하는 단계로 도덕적 상대주의라 한다.행동의 결과보다는 상황 ... - 보편적 원리에 의한 도덕성 : 도덕성은 스스로 선택한 추상적이고 보편적인 도덕적 원리에 기반을 둔 양심에 따라 결정된다.(3) Kohlberg 이론의 교육적 적용교육목표 ... : Kohlberg의 이론은 도덕교육의 목표를 추상적인 도덕판단 및 추리 능력을 발달시키는 데 둔다.교육내용 : 도덕발달을 유도하려면 현재의 도덕적 추리수준으로는 제대로 해결할 수 없는 도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.13

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[기독교교육심리] 자발적 조건화 학습에 대한 이해 (학습이론)

것이다. 고전적 조건학습이 인간의 자율성이나 자발성을 무시하는데 반하여 자발적 조건화 학습은 인간의 자율성이나 자발성을 중시한다.교육심리학의 아버지로 불리는 미국의 심리학자

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.24

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[기독교교육심리] 고전적 조건학습에 대한 이해(학습이론)

timulus)에 따른 반웅(response)이었다. 그것이 곧 자극과 반응이론(S-R 이론: Stimulus-Response Theory)이다.이런 실험 결과를 인간 교육에도 활용 ... 된다는 것이다. 그러므로 교육자는 피교육자를 원하는 대로 만들 수 있다는 극단적 주장도 가능하게 되었다.왓슨의 실험은 다음과 같다. 그는 앨버트(Albert)라는 어린아이에게 조그마 ... 반응을 하기 때문에 교사가 학생을 마음대로 조정할 수 있다는 결론에 이른다. 외부의 자극이라는 조건이 행동의 변화를 일으키기 때문에 의도하는 대로 인간이 인간을 교육할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.24

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황영신 교육심리의 이해 중간고사 레포트 5강 요약.

한다.5. 아동이 성숙한 그리고 능숙한 유형의 행동을 성취하려 하도록 자극한다.6. 받아들일 수 없는 행동에 관한 확고한 일관성 있는 제한을 정하고, 아동이 이해할 수 있도록 이런 ... 을 좋아한다. 그러나 규칙에 지나치게 관심을 가지며, 팀 정신에 지배된다. 규칙이 어떻게 그리고 왜 특수 상황에 조절되어야 하는지를 이해하기 어렵다. 그 이유는 piaget에 의하면 이 ... 상징적 표상과 같은 과정들을 내포하는 과제들을 이해하고 해결할 수 있는 논리적 도식을 충분히 습득할 것이다.4,5학년 아동들의 지식기반에는 많은 오개념이 들어있으며, 아동들은 비

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.19

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교육심리학의이해와 실제 암기용

적으로 이루어진다.? 인지발달이 학습을 주도한다.? 언어는 인지발달의 부산물이다.*Piaget의 인지발달이론에서 발달단계별 사고의 특징을 설명하고 적절한 교육활동에 대해 설명 하시오 ... .? 감각운동기 (0~2세)-감각과 운동기능을 이용하여 세계를 이해+오감을 활용하고, 신체활동을 통하여 다양한 환경적 자극에 노출시키고 직접적인 체험경험을 할 수 있도록 하는 것 ... 가 가능.타인조망능력 획득: 타인의 생각, 느낌등이 자신과 동일하지 않을 수 있다는 것을 인식. 타인의 관점을 이해 할 수 있음.보존개념 획득: 수,질량,길이,면적,무게,부피 순

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.23

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교육심리학의이해

지만 이제 교육심리 자체의 연구대상과 주제, 연구방법을 가진 독자적인 과학으로 발전하였다.* 교육심리학의 영역별 정리-학습자의 특성에 대한 이해: 효과적인 교육을 위해서는 우선학습 ... 내용을 제시한다-평가에 대한 이해: 교육심리학은 교육이 목표로 하는 행동을 성취하였는지를 신뢰롭고 타당하게 측정하는 심리측정인 부분과 평가의 결과가 앞으로의 학습활동과 수업활동 ... 제1부 교육 심리학의 기초(요약)제1장 교육심리학의 성격제2장 교육심리학의 연구방법과 목 명: 교육심리학의 이해학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:제1부 교육 심리학의 기초

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.02

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교육심리의 이해(나의 장점 50가지)

는다.14. 길거리에 쓰레기를 버리지 않는다.15. 자연(동, 식물)을 사랑한다.16. 기억력이 좋다.17. 사람을 잘 기억한다.18. 이해력이 좋다.19. 건강한 가족이 있다.20. 옷

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03

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교육심리학의 인간이해의 관점

교육의 심리학적 기초교육의 심리학적 기초1. 교육심리학이란? -교육현장에서 인간의 행동을 과학적으로 연구하고 이러한 지식을 효과 적으로 교실수업에 적용하는데 관심을 두는 학문 ... 에서 이해 하고자 하는 시도가 1940년 후반에 임 상심리 및 상담심리분야에서 시작 a. 자아실현적 존재로서의 인간 자신이 삶을 주도하고 자신의 잠재력을 충분히 발달시킬 수 있다고 보 ... 는 견해 b. '현상학적인 경험' 중시 인간행동을 이해하기 위해 현재∙여기에서 개인의 주관적인 경험을 중시 하는 태도 c. 제 3의 심리학 환경에 의해 수동적으로 반응하는 기계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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교육의 심리적 이해 (임규혁, 임웅 공저)

교육의 심리적 이해1차 과제: 임규혁, 임웅 저 「교육심리학」 1장~4장 요약제 1장 교육심리학의 성격 및 역할1. 교육심리학의 개념- 다양한 교육현상을 이해하고 교육문제를 해결 ... 하는데 유용한 교육심리학은 기본적으로 교육학과 심리학의 이론과 연구를 기초로 형성됨.즉, 교육현상을 대상으로 하는 교육학과 인간 행동을 과학적으로 이해하려는 심리학의 이론을 접목 ... 시킴으로써 형성된 학문 영역임. 교육심리학은 교육학의 영역 중 인간의 행동과 관련된 측면을 심리학적인 방법론을 사용하여 이해하려는 학문적 성격을 가짐.2. 교육심리학의 발전 과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12

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[교육심리학] 영재학생에 대한 이해 - 영재의 정의와 영재학생의 판별 및 영재학생을 위한 교육에 대한 이해

영재학생에 대한 이해목차1. 영재의 정의2. 영재학생의 판별3. 영재학생을 위한 교육참고문헌우리는 읽기 능력이 뛰어나고 이해력이 좋거나 비상한 기억력을 지니고 있으며 풍부한 상상 ... 프로그램을 필요로 한다. 개개인이 가지고 있는 잠재력을 발견하여 그 능력을 극대화시키는 것이 교육의 중요한 목적이라고 할 때，특별한 능력을 지닌 영재학생에 대한 이해와 지원 ... 력과 창의적인 특성을 보이는 학생들을 종종 볼 수 있다. 흔히 영재(gifted)라고 부르는 이러한 학생들 또한 앞서 살펴본 낮은 능력의 학생들과 마찬가지로 보통학생과는 다른 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.21

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교육의 심리학적 이해

교육의 심리학적 이해영화 “인생은 아름다워”에서는 두 주인공 아버지 ‘귀도’와 어린 아들 ‘조슈아’가 등장한다. 단지 유태인이라는 이유 하나만으로 수용소로 끌려가는 상황 ... 여, 동기 유발을 심리학적 측면에서 이해하고, 더불어 교육 심리학의 정의와 발달, 연구 영역, 성격과 임무, 그리고 중요이론을 살펴보도록 하겠다.우선, 교육 심리학이란 무엇인지 알아보 ... 고자 한다.다양한 교육현상을 이해하고 교육문제를 해결하는데 적합한 교육심리학의 정의는 어떤 입장에서 교육을 파악하려 하며 어디에 관심을 갖는냐에 따라서 개념적 차이가 있을 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.27

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