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"초등실과교수학습과정안" 검색결과 761-762 / 762건

  • 자료 표지
    [교육철학] 서양교육사
    ).주지적인 면 중시.법률학(로마고유의 학문)대표자키케로, 카토, 와르토세테카, 퀸틸리안,타르코스(2) 로마 교육의 일반적 특징로마적 선인 양성 : 웅변가, 군인, 시민의 양성(3 ... ) 로마 사회의 특징1 실용 제일주의적 - 실제적2 모방적 측면3 종합적 문화 = 헬레니즘 + 헤브라이즘 + 동양의 자연과학4 법질서 중시(4) 주요 교육 기관1 초등 ... 생활문법학교 →중등교육의 발달조합학교, 모국어학교(독일어학교), 습자학교→초등교육 발달(5) 도제 교육 : 기술자 양성교육1 특징♬ 비형식적 교육♬ 엄격, 단계성견습공 단계(7∼8년
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.26
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  • 자료 표지
    고대 교육
    . 금식일. 선행일, 계급일, 부력일ㄴ 범애학교 교육목표: 공익봉사와 애국정신. 신체의 양호 훈련 교수의 3영역에 중점을 두고 교육을 실천ㄷ 범애학교 교수방법: 학습을 강제해서는 안된다 ... 의 애정』4 로크ㄱ 인식론적 경험론 강조ㄴ 교육목적을 체, 덕, 지의 교양있는 신사 양성ㄷ 교육방법: 경험과 관찰이 지식의 원천. 학습과정에서는 감각. 기억. 추리의 과정 중요시 ... .ㄹ 직관교수 중시(초등교육서→ 18세기의 세계도회)ㅁ 저서: 실 천실학. 초등교육서, 인류의 벗과 유산자의 호소3 잘즈만ㄱ 범애학교교사. 슈네펜탈에 학교세워 경영ㄴ 교직원과 가족.리
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.13
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