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"언어외적" 검색결과 761-780 / 1,466건

  • 사회복지정책기술론0
    들의 각자 타고 태어난 유전적 요소, 의지적 활동, 주위환경, 생활 경험, 클라이언트의 외적, 내적 동기, 개인 내면적 특성, 지적능력에 의해 계획화된 감정, 기억을 각자의 사고와 감정 ... 있게 함- 수신자가 잘 이해했는가를 확인하기 위해 질문이나 코멘트 등 피드백을 요구하는 것2) 비언어적 의사소통- 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통은 같이 이루어진다. 따로 이루
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.22
  • 국어의 문법적 특성
    다.b. 친구들이 나를 등을 밀어 무대에 나서게 하였다.(바) 국어에서는 주어가 없는 문장이 많이 쓰인다.다음 예에서처럼 국어에서는 언어외적(言語外的)인 상황에 의하여 주어가 이해 ... 개별 언어의 특징은 다른 언어와 비교를 통하여 더욱 두드러지게 나타난다. 여기서는 개별 언어가 지니는 특수성과 다른 언어와 함께 지니는 언어 보편성을 토대로 국어의 문법적 특성 ... 를 가진 단어 또는 어간에 문법적인 기능을 가진 요소가 차례로 결합함으로써 문장 속에서의 문법적인 역할이나 관계의 차이를 나타내는 언어를 가리킨다. 즉, 첨가어(添加語)란 문법 형태
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    교생실습 학습지도안
    학내용을 정리하여 알려준다.lI. 교수-학습 이론◎ Gagne & Briggs의 처방적 교수이론Gagne & Briggs는 인간이 학습할 수 있는 영역을 언어적 정보, 지적기술 ... , 인지 전략, 운동기능, 태도로 5개의 범주로 나누었다.Gagne의 5개 영역기능수행예언어정보사물의 이름, 사건의 종류와 같이 언어로 설명하는 지식의 종류학습을 위한 방향 또는 지침 ... 위해서는 학습의 외적, 내적 조건이 충족되어야 한 다. 다양한 학습상황에서 학습의 외적 조건을 제공하는 일련의 절차를 교수사태 라고 부른다.9가지 교수사태는 학습자의 내적 인지
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.24
  • 7장 학습자의 동기
    외적통제 불가안정적외적107장. 학습자의 동기..PAGE:132동기 이론3) 인지주의 동기이론어떠한 과제를 성공적으로 조직하고 실행하는 자신의 능력을 지각하는 특성자아효능감 이론높 ... 들의동기를 증진시킴언어적 행동과 비언어적 행동모두를 통해서 교사의 열정을학생들에게 전달할 수 있음교사의 열정온정: 교사가 학생들을인간으로서 대우하고관심을 보여주는 능력감정이입:학생들의 정서적
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.07
  • 정신지체의 특성-시그마프레스[1]
    의 정사용과 지능은 많은 사람들의 인식 안에서 서로 연결되어 있다.· 경도수준의 정신지체인들에 비해 중도수준의 정신지체를 가진 개인들에게서 말과 언어발달의 차이점들은 보다 명백히 ... 나타난다.· 보완대체 의사소통체계들은 반향어와 같은 말과 언어상의 결함을 가진 개인들을 지원하는 데 유용할 수 있다.?< 교육적, 심리적, 행동적 특성들>?▶ 교육적 특성* 학업기술 ... 개인의 책임을 더 강조한다.· 정신지체인들은 다른 사람들처럼 상황에 따라 외적, 내적 통제소 사이를 오르내린다.· 통제소와 내적, 외적 동기에 대한 연구는 이들 특성들에 대한 정의
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.28 | 수정일 2021.01.17
  • 성격심리학 7장, 9장, 요약본
    된다.-상징적 사고 작용에 몰두할 수 있는 우수한 지적능력이 환경을 다루는 강력한 수단을 제공한다.-언어나 심상적 표상(그림)을 통해, 미래행동에 길잡이 노릇을 해 줄 방향 ... 하지 않고도 문제해결이 가능하다 ∵ 상징화하는 능력이 있으므로여러 다른 행동의 가능한 결과들을 예상하고 그에 따라 우리의 행동을 수정할 수 있다.3. 모델을 통한 학습-언어에 의한 ... 정 : 모델을 기억하는 것.- 언어적 or 그림으로 심상화시켜 장기기억에 저장- 기억할 수 없다면 모델행동을 관찰해서 큰 영향X- 모델의 반응은 단어나 심상과 같이 나중에 행동
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.05 | 수정일 2014.06.13
  • 심리학개론
    비고츠키인지발달개인 인지능력(발달 단계의 차이)평형화개인 인지능력 +사회적 상호작용내면화인지발달 → 언어발달언어발달 → 인지발달상호작용대등한 수준의 또래집단자신보다 유능한 부모, 교사사 ... 적언어(자기중심적 언어)의사소통 능력 없음외면화된 사고를 나타냄자기인도, 자기지식 목적(자신과의 대화)연령 증가하면 사라짐점차 밖으로 들리지 않게 되면서 내적인 사고가 된다.환경 ... 에 대한 책임감과 보살핌의 단계* 다중지능이론 (Gardner)- 지능 : 단일한 것이 아니라 서로 (별개로 구분되는) 8~10개의 지능으로 구성- 언어적 지능, 논리?수학적 지능
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.05
  • 사회복지통합적 모델 사례
    기반이 없는 전문화로 각각 별개의 사고와 언어 및 과정을 드러내게 되는데 이는 사회복지 전문직의 정체성을 확립하는데 장애가 된다.이러한 전통적 방법의 한계를 보완하고자 ("사회사업 ... 인접한 수준의 환경○중간:상호작용중의 여러미시체계를 의미○외적:개인이 직접참여하고 있지않지만 그 개인의 발달에 영향을 주는 환경 체계○거시:개인에게 직접 영향을 미치지 않
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.11
  • 기독교강요 성경 6-9장 요약
    을 올바르게 믿을 수 있다(성경이라는 안경).타락한 인간이 창조주, 구속주 하나님을 알기 위해서,내적(주관적) 변형과 외적(객관적) 계시가 필요하다.부패한 인간은 겸손하게,성경이 ... 치심, 하나님 자녀의 특권)8장: 인간의 이성이 허용하는 한도내에서 성경의 신빙성은 충분히 증명된다.1. 성경은 인간의 모든 지혜보다 뛰어나다: 겸손한 언어로 표현, 어느 글
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.04
  • 건강과 안전(5-6세) 맛있는 음식과 건강/과일, 야채 찾기
    들에 유아를 직면하게 하였을 뿐만 아니라, 가정 내에서도 물질적 만족보다는 가족 간에 건강하고 안전하게 살려는 개인적 요구 역시 커지고 있다. 이러한 외적, 내적 요구가 반영되어 유치 ... 은주는 대로 잘 먹지요.역할놀이영역밥상 차리기 놀이(★친구에게 음식모형 전달하기)언어영역오늘 점심 메뉴를 소개해요(★점심메뉴판 따라 읽어보기)수?조작놀이영역요리도구 패턴 찾기, 음식 ... 에게 음식모형 전달하기【언어영역】점심메뉴판 따라 읽어보기【음률영역】교사의 신체적 도움을 받아 난타해보기♡ 자유선택활동 계획 시 스스로의 의지대로 계획할 수 있도록 교사(또는 특수교육
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.07
  • 영웅시대의 빛과 그늘을 읽고 나서[요약]
    형식을 띈 역사 이야기라 그런지 초기 한자어에 대한 이해 부족 말고는 대체적으로 만족스러웠다.이해할 수 있도록 쉽고 평이한 언어를 사용하고 있고, 독자들의 이해를 돕기 위해 많 ... 는 소위 ‘먹물’들이 합심해서 일으키고 경영한 나라였다.나라는 그 스스로 망하는 것이며, 외적은 죽어 가는 것의 목을 치는 역할만 할 뿐이다. 생선이 머리부터 썩듯이 로마 제국도 머리
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.15
  • 학습자의 전제 조건
    , 비네, 스피어만, 터만, 손다이크, 콜빈1) 지적특성 - 지능전통적 지능이론 스피어만- 일반요인(g요인),특수요인(s요인) 서스톤 - 일곱개의 기본 정신 능력지능언어이해요인공간요인 ... 수요인연상기억요인지각요소요인언어융통성요인추론요인1) 지적특성 - 지능전통적 지능이론 - 길포드1) 지적특성 - 지능전통적 지능이론 스턴버그 – 삼위일체 지능이론 가드너 - 다지능 ... 안정적외적과제난이도통제불가능불안정적외적운통제가능불안정적내적노력통제불가능안정적내적능력통제가능성안정성원인의 소재2) 정의적 특성 – 자기 효능감개인이 어떤과제를 성공적으로 조직
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.02
  • [리포트]통합교육과정 운영 방안
    교육과정 통합 방식(Fogarty)33. 통합교육과정의 설계(1) 경험중심 교육과정의 이론을 기반4(2) 통합의 (외적)구성4(3) 통합의 내적 구성4(4) 통합의 유형 5(5 ... 계열형공유형거미줄형실로꿴형통합형2. 통합교육과정의 설계(0) 경험중심 교육과정의 이론을 기반으로 통합의 목적을 전인 자아실현에 둔다.(1) 통합의 구성(외적) -전일제 운영, 긴 ... 있는 주제로 선정하도록 한다.(6) 평가는 총체적으로 참되고 유의미하게 이루어져야하므로 기본적으로 언어적 기술이나 구술, 포트폴리오 등 다양한 학습결과물을 평가하고 수업 중에 임하
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.13 | 수정일 2015.02.09
  • 가족치료(가족치료의 과정)
    적인 가족은 한 성원이 모든 주요한 결정.(9) 가족규칙- 가족원이 서로 행동을 규정하고 제한하는 관계상의 합의로 명시적 규칙, 암시적 규칙이 있음(가족의 언어 및 시간과 공간 ... 개념, 영적인 특성과 관련되는 의무, 충성, 공정성, 희생, 책임성, 자격과 같은 이슈를 말함.- 가족의 조직이나 체계성을 유지하는 외적·내적 원리를 말하고 상호작용을 좌우함. ... 와 판단의 준거 틀을 바꾸어 사건의 의미나 가치 판단에 변화 추구.③ 가족의 언어, 세계관, 문제 해결 방법을 관찰, 행동 유형에 긍정적 준거 틀 사용.④ 서로에 대한 이해를 돕고 새
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.15 | 수정일 2018.05.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지조사론 기출문제
    문제 정답비표준화면접의 장점이 아닌 것은?면접자 간에 관계를 형성하기가 쉽다신뢰도가 높아 반복적인 연구가 가능하다언어적 상호작용이 자연스럽기 때문에 타당성 있는 자료수집이 가능 ... 적·철학적 바탕에 있어 차이연구의 목적, 특정적 관점, 방법론적 접근에 있어 차이양적 연구자들이 국외자의 관점에서 실재 또는 “외적”사실들을연구하려 한다. 이와는 대조적으로, 질적 연구
    시험자료 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.28 | 수정일 2015.08.20
  • 내가 가진 자원 탐색하기
    내가 가진 자원 탐색하기자원 이란? 자신이 가지고 있거나 동원할 수 있는 모든 유형, 무형의 존재를 모두 통칭하는 용어 유형(외적)자원 : 경제력, 외모 무형(내적)자원 : 지능 ... 의 의도를 정확하게 파악하고 자신의 업무에 적절히 활용할 수 있는 능력 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 능력, 비언어적 표현 능력, 외국어 읽기 능력 수리능력 업무를 수행할 때 사칙연산 ... . Gardner)의 다원적 지능이론 직무수행능력과 지능 광범위한 인간의 능력을 8가지 지능으로 묶어 소개 음악적 지능, 신체-운동적 지능, 논리-수학적 지능, 공간적 지능, 언어적 지능, 대안
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.17
  • 한독기층문화
    교육 과정에서 한국 전통 문화의 계승을 삭제하고, 언어·기술·건축·예술·사상 등 모든 문화 부문에서 개화된 일본의 문화를 우월한 것으로 선전하고 강요하였다. 이는 일본의 근대 ... 문화는 숱한 외적의 침입과 일제의 민족 문화 말살 정책을 극복하면서 끈기 있게 계승·발전되어 왔다. 이러한 현상은 광복 후에도 계속되어 서구 문화의 지나친 범람을 견제하고, 근대
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.02
  • 중학교 음악과 학습지도안
    시키는 점 때문에 음악교육은 시민의 영혼을 훈련시키는 가장 탁월한 도구가 된다고 주장하였다.관련주의 이론은 음악이 외적의 목적을 위해 감정적이거나 개념적인 내용을 표현하려는 의도하에 만들 ... 어졌다는 관점으로 음악 예술의 의미를 찾고자 하였다. 즉 ‘소리’를 음악 외적인 하나의 상징으로 여기는 것이다.관련주의는 음악을 밖에서 ‘언어’로 설명하는 것으로 예술작품의 가치
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.05
  • [인간관][서양][동양][성리학][유교][불교][원불교][기독교]서양의 인간관, 동양의 인간관, 성리학의 인간관, 유교의 인간관, 불교의 인간관, 원불교의 인간관, 기독교 인간관
    를 내걸고 의병을 일으켜 외적과 싸우거나, 아니면 스스로 목숨을 끊어 순절한 것도 이러한 이유에서였다. 선비들이 주장한 衛正斥邪는 업가를 보전하기 위한 행위이고, 尊王攘夷는 국가 ... 한다. 내세의 존재에 관한 문제를 인간의 지각이란 언어로는 결코 충분히 표현할 수 없는 오묘한 것이라 한다. 불교애서의 인간은 사건의 원인일 뿐이다. 원인이 되고 결과가 되고, 또 반복
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.25
  • 비트겐슈타인과 안락사에 대하여
    , 그 낱말들이 오직 화자만이 알 수 있는 내적감각들과 연관된 언어는 불가능하다. 사적언어가 가능하다는 관점은 내적-정신적 감각과 외적-물질적 표현이 근본적으로 분리 가능하다고 보 ... 200901218 방희영.hwp간호철학 및 윤리 2.동서양 및 한국철학사상과 간호와의 관계--------- 28. 언어철학(루드비히 비트겐슈타인)요점정리.루드비히 비트겐슈타인 ... 접근방식으로 해결하기 위해 을 연구하였다. 그는 전, 후반으로 나뉘는 두 가지 저서에서 [그림이론]과 [쓰임이론]을 설명하였다.그의 전기 언어철학 저서인 『논고』에서의 주된 논점
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.19
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2025년 09월 18일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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