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"도덕수업" 검색결과 761-780 / 17,099건

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    충남대 군e러닝 인문고전의 철학적이해 과제모음
    가 이루어지면서 자연주의와 조화와 균형이 이루어 진다는 것이다. 수업시간에 다루었던 맹상군의 이야기처럼 자신의 안위와 정치외교적으로도 성공을 위해서는 인간주의가 중요하다는 의의가 있 ... 적인 배려라고 생각한다.4. 인간다움과 비인간다움의 차별성에 대해 자유롭게 서술해 보시기 바랍니다.수업시간에 언급했듯 백이와 숙제, 안회와 도척처럼 인간다운 삶을 산다고 해서 물질 ... .‘명분’이라는 단어 자체는 내 일상에서 자주 사용하지 않을 뿐 아니라 쓰더라도 수업내에서 다루는 뜻으로 사용하지 않는다. 보통 일을 행할 때 내세우는 이유 따위를 명분이라고 하
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.26
  • 청소년이해론 )1. 수업시간에 배운 청소년기의 신체, 생물학적 발달, 인지발달, 정서, 사회발달, 성역할발달 중 관심 있는 발달에 대한 등을 기반으로 자신의 청소년기를 되돌아보고 의미 있는 사건이나 경험 등을 예로 들고 어떠한 측면에서 의미가 있었는지와 새롭게 발견된 사실은 무엇인지를 정리하여 제출(서론, 본론, 결론의 체계적 구성)하고 인용하거나 참고한
    청소년이해론1. 수업시간에 배운 청소년기의 신체, 생물학적 발달, 인지발달, 정서, 사회발달, 성역할발달 중 관심 있는 발달에 대한 등을 기반으로 자신의 청소년기를 되돌아보 ... 한 자료가 있을 경우, 반드시 참고문헌을 기재하시기 바랍니다청소년이해론주제 :1. 수업시간에 배운 청소년기의 신체, 생물학적 발달, 인지발달, 정서, 사회발달, 성역할발달 중 관심 있 ... 할 수 있다. 특히, 정체성 발달 이론(Erikson, 에릭슨), 인지 발달 이론(Piaget, 피아제), 도덕 발달 이론(Kohlberg, 콜버그)이 일반적으로 영향력을 미치는 이론
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
  • 진주교대 초등윤리 '페다고지를 위하여' (A+자료)
    페다고지와 도덕교육의 만남목차1. 서론 -------------------------------------------------------------------------- 22 ... --------------------------------------- 44. 페다고지와 도덕교육에 대한 논의 -------------------------------------- ... 와 그 속에 프레네 페다고지가 지니는 의미를 살펴보며 비고츠키, 콜버그, 피아제의 도덕교육을 살펴보며 프레네 페다고지와는 어떻게 다른 지 알아보려 한다. 또한, 페다고지를 실천하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.03
  • 교육방법및 교육공학 수업노하우, 학습노하우
    교육방법 및 교육공학[수업노하우]EBS 최고의 교사 [진짜 도덕수업을 하는 서울여상 박영하 선생님] 편나의 전공은 종교교과이다. 원불교학을 떠나 여러 종교에 대한 전반적인 이해 ... 와 지식을 가르치는 것도 있지만 중요한 것은 인간으로서 본질적이고 바람직한 인간성을 확립하게 하고 종교에 대한 올바른 가치관과 건강한 정신을 심어주는 데에 가장 큰 수업목표가 있 ... 지 않는다. 제4 물결의 시대에는 학생들이 수업의 주체가 되어 교사와 학생이 함께하는 수업이 이루어져야겠다는 생각이 들었다. 수업의 형식, 교수설계는 교사가 하지만, 수업 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2024.11.04
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    발달심리, 사회심리학, 생활지도와 상담, 임상심리학, 조직심리학 토론
    발달심리, 사회심리학, 생활지도와 상담, 임상심리학, 조직심리학 토론목차우리는 수업시간에 도덕성 발달에 대한 다양한 견해를 알아보았습니다. 남성의 도덕성 발달과 여성의 도덕 ... 구체적으로 토론하시오.발달심리우리는 수업시간에 도덕성 발달에 대한 다양한 견해를 알아보았습니다. 남성의 도덕성 발달과 여성의 도덕성 발달은 차이가 있는지 자신의 의견을 제시하고 남성 ... 성 발달은 차이가 있는지 자신의 의견을 제시하고 남성과 여성이 서로의 도덕성 발달을 이해할 수 있는 방법을 제시하시오.스탠리 밀그램 교수의 복종 실험은 권위 혹은 권력으로부터 나오
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.12
  • 명지대 첨단과학의이해 레포트 - 진화심리학, 어떻게 사는 것이 행복하게 사는 것인가 평점A
    들 하지만, 이것들로는 우리의 행복을 설명하기에 너무나 한계가 많다. 인간은 혼자 사는 동물이 아니기 때문이다. 그래서 필자는 어떤 것이 인간의 행복에 영향을 미치는가를 수업내용 ... 으로 해석해 보려 한다.필자는 인간의 행복이 이타성에 달려 있다고 생각한다. 이타성은 정의감이나 도덕성 등을 모두 포함하는 개념이며, 정의감은 타인을 위한 분노를 지칭한다. 여기 ... 에서는 20세기 후반부터 인간 본성을 과학적으로 규명하려 노력해왔다. ‘인간의 마음도 결국 진화의 산물’이라는 것이다. 이에 대해 ‘오래된 연장통’에서는 인간이 다섯가지의 도덕성을 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2023.01.30
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    콜버그 도덕성 발달 단계에 대해 기술하시오. 자신의 사례를 적용하여 어떤 교육 및 훈련 방법이 가장 좋은지 장점과 단점에 대해서 기술하시오
    콜버그 도덕성 발달 단계에 대해 기술하시오. 자신의 사례를 적용하여 어떤 교육 및 훈련 방법이 가장 좋은지 장점과 단점에 대해서 기술하시오(사회복지, 사회복지사, 심리학개론)Ⅰ ... . 서론콜버그(Kohlberg)는 도덕성의 발달은 인지발달이론에서 제시되는 전조작기 아동들의 사고 특성인 직관적 사고나 물활론적 사고 등과는 달리 구체적 조작기에 이르러야 가능 ... 하다고 주장하였다. 그는 인간의 도덕성이 6단계로 구성되어 있다고 보고 각 단계마다 특징적인 행동 양상을 설명하였는데, 이를 통해 유아들이 경험할 수 있는 도덕적 딜레마 상황
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.18
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    토론 자료로 각종 수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.
    ’에 다다른다는 논리이다.딜레마에 대한 고전적 사례로 프로타고라스(Protagoras)의 딜레마가 있다. 프로타고라스는 그의 제자 에우아톨로스(Euatholos)에게 변론술을 가르치고 수업 ... 료를 요구했다. 제자가 수업료를 내지 않아 스승과 제자는 법정에서 다투게 되었다. 프로타고라스는 판결에서 이기면 이겼으니 수업료를 받아야 하고, 제자가 이기면 변론을 제대로 배운 ... 것이므로 수업료를 지불해야 한다고 주장했다. 제자는 이 논리를 역으로 이용했다. 판결에서 제자가 이기면 이겼으니 수업료를 지불할 필요가 없고, 졌으면 변론술을 제대로 배우지 못한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.20
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    철학과 인간가치 2021-1학기 강의소감문 (14주차) [만점A+인증] [한양대 e러닝]
    1. 예술-도덕의 관계‘철학과 인간가치’에 대해 탐색하며, 이번 시간에는 ‘예술과 도덕의 관계’를 고찰해보는 시간을 가졌다. 예술과 도덕의 관계는 예술철학에서 굉장히 중요한 쟁점 ... 중 하나이다. 철학자 칸트는 굉장히 이례적으로 진리(지식)과 선(도덕)에 종속된 ‘미’의 개념의 분리를 시도하였다. 진-미를 분리하기 위해 미적판단을 인식 판단이 아닌 취미판단 ... 으로 규정하였으며, 선-미를 분리하기 위해 미적판단의 기준을 이해관계가 얽히지 않은 무관심한 만족에서 찾았다. “예술은 도덕적인가?”라는 질문은 어떤 측면에서 바라보느냐에, ①‘도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.22
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    청소년의 개념을 열거하고 청소년 발달이론 4가지 이론의 특성을 서술하시오.
    . 프로이트의 심리성적 발달이론 & 콜버그의 도덕성 발달이론3. 결론1. 서론청소년이라는 단어를 처음 들었을 때 나는 막연히 ‘어른이 되기 전의 아이들’ 정도로만 생각했었다. 하지 ... 들이 얽혀 있는 복합적인 과정이라는 점을 조금씩 인식하게 되었다.뉴스나 수업을 통해 청소년 관련 이슈를 접했을 때도 비슷한 생각을 했다. 청소년의 자율성 보장, 청소년 범죄, 진로 탐색 ... , 학교 부적응 문제 등 다양한 사회문제가 청소년기와 밀접하게 연관되어 있었다. 특히 수업 시간에 ‘청소년은 단순히 어린이의 연장선이 아니라 독립적인 발달 단계에 있는 존재’라는
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.07
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    평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이
    ~ 13세의 아동들에게 행해진다. 이들은 국어, 수학, 사회, 과학 등의 주요 과목을 공부하고 도덕, 체육, 음악, 미술 등의 교양 과목을 부차적으로 학습한다. 이들은 요즘, 마치 중 ... , 고등학생들처럼 학기마다 시험도 보고 등수마저도 받는다. 그런데 이들이 공부하는 과목 중 사회, 도덕 등의 경우에는 암기해야 할 내용이 많아 다소 주입식 교육이 이뤄지기도 한다 ... 된다. 이들은 학교 교육과는 달리 필기 수업과 실기 수업이 동반되어 이뤄진다. 학교 교육은 오로지 교사 한 사람에 한 과목이 배정되어 수업이 교사의 말과 칠판에서의 필기, 노트 필기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21
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    이기적유전자_독서감상문_발표_토론
    게 바라보게 만든 책이다. 나는 이 책을 생명과학 수업 중 ‘도킨스의 유전자론’을 접하며 알게 되었고, ‘유전자가 인간을 조종한다’는 충격적인 문구에 이끌려 읽기 시작했다. 처음 ... 시선을 갖게 되었다.하지만 이 책에는 비판도 존재한다. 모든 행동을 유전자의 관점에서 해석하는 것은 지나치게 기계적이고, 인간의 도덕성과 사회적 맥락을 무시할 수 있다는 지적이 ... SNS에서 유행하는 밈 현상이 바로 그 사례라고 할 수 있습니다.이 책은 과학 지식뿐만 아니라 인간의 본성에 대한 근본적인 질문을 던집니다. 인간의 도덕성, 선택, 감정은 과연
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.07.08
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    교육철학 및 교육사 수강 후기(나의 교육 철학)
    1. 기말고사 (‘교육철학 및 교육사’ 수강 후 형성된 나의 교육 철학)교육철학 및 교육사 수업을 들으면서 나의 교육철학에 가장 큰 영향을 준 사상은 서양 중세 토마스 아퀴나스 ... 에서는 할 수 없는 여러 가지 다채로운 교육 프로그램을 진행한다. 무엇보다도 도덕성과 인성교육 부분에서는 따로 윤리과목을 가르치지 않고 성경을 가르치고 신앙을 배우게 한다. 그런데 ... 많은 학생들이 신이 정말 존재하는 지, 성경을 왜 배워야하는 지에 대하여 의문을 품는다. 성경을 배우는 것은 학생들에게 단순히 도덕성을 함양하는 것에만 그치지 않고 세계와 삶
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.12.12
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    대구한의대학교 대학원 동양철학과 자기소개서와 면접자료
    셨습니다. 이 수업을 통해 논어, 맹자, 도덕경, 열자 등 다양한 고전을 접할 수 있었고, 매주 서평과 토론을 진행하면서 비판적 사고와 표현력을 키울 수 있었습니다.2학년 때는 동양철학 ... ?”, “삶에서 중요한 덕목이란 무엇인가?”라는 질문을 스스로 던지면서, 윤리와 도덕, 그리고 세상을 보는 눈을 넓혀가고 싶다는 생각이 들었습니다. 그때부터 동양철학의 기본 개념인 인 ... 적 사상에 깊은 흥미를 느꼈습니다. 수업에서 ‘진정한 행복이란 무엇인가’라는 주제로 에세이를 작성할 때, 공자의 “知足者는 貧富와 無關하고, 仁者는 難易를 區別하지 않는다”라는 구절
    자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.05
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    [교육심리학] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    하시오.(15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)[목차-1번]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론 ... 의 이해2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론참고문헌[목차-2번]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕성 발달단계이론의 이해2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론참고문헌1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명 ... 으로 인정되고 있다.2. 교육적 시사점가드너의 다중지능이론에 따라 다중지능의 활성화를 위한 수업에선 교사를 수업을 주도하는 강의자라고 인식하는 전통적 교수방식을 지양한다. 교사는 다중지능
    방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.01
  • 아이의 사생활 '도덕성'에 대한 소감문
    00학과 201000000000수업 시간에 아이의 사생활 2부 도덕성 편을 보았다. 불편한 진실이라는 물음으로 오프닝 장면은 심각하게 시작했다. ‘어느 날 당신의 아이가 100점 ... 다. 그들의 반응에 웃음이 나면서도 나도 선뜻 내가 받을 금액은 10만원이라고 말하기가 어려울 것 같다. 나는 내가 도덕성이 높은 사람이라고 생각했었는데 그런걸 보면 내가 생각 ... 하는 나와 실제의 나는 다른 사람인가 싶었다. 아이의 사생활 ‘도덕성’ 편을 통해 나의 도덕성에 대해 생각해보고 반성할 수 있었다.다른 실험에서는 초등학생들을 대상으로 한 그룹은 도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.01
  • 10년 후 경력교사로서 삶의 모습과 교직관 예상
    와 관련된 모임을 만들어서 그 지역 다양한 선생님들과 함께 도덕 수업에 대해 탐구하고 새로운 방식의 도덕교육을 연구하는 모임을 운영하고 있습니다. 그리고 저는 코로나 상황을 겪고 나서 ... 를 두루 거친 교사입니다. 교사가 되고나서 초창기에는 큰 학교에 배정되어 경력과 전공 분야가 다양하신 선배 교사분들과 소통하며 학교 업무에 관해 수업과 행정적인 업무들을 배웠 ... 하고 있습니다. 특히, 저는 윤리교육학과 대학원을 나와서 도덕교육을 중심으로 학생들의 바른 인성을 함양하도록 집중하고 있습니다. 저는 평소에도 철학, 도덕, 윤리에 관심이 많아 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.07.04
  • 도덕 교과서에서의 다문화교육 내용 분석 및 초등교사의 인식 조사 연구
    서의 다문화교육 단원 내용 및 시수를 분석한다. 초등학교 3학년부터 6학년까지의 도덕 교과서에서 다문화교육을 담고 있는 단원을 찾아 해당 수업 시수를 밝힌다.넷째, 초등학교 교사 ... 들이 생각하는 도덕 교과 내 다문화교육에 관한 논점을 파악하고 도덕 교과서와 비교한다. 질적 심층 면담과 설문조사로 수집한 자료를 바탕으로 도덕 교과서와 비교하여 다문화교육의 수업 ... 학사학위청구논문지도교수 이 재 호도덕 교과서에서의 다문화교육 내용분석 및 초등교사의 인식 조사 연구2021년 2월도덕 교과서에서의 다문화교육 내용 분석 및 초등교사의 인식 조사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.11 | 수정일 2020.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 공교육의 문제점을 적시하고 해결방안을 제시해 보라
    의 문제점을 적시하고 해결방안을 제시해 보라Ⅰ. 서론우리나라 공교육은 수업시간이 지나치게 길고, 학생중심이 아닌 교사중심으로 교육이 이루어진다는 특징이 있다. 뿐만 아니라 우리나라 ... . 본론1. 우리나라 공교육의 문제점을 적시가. 수업 및 공부시간이 지나치게 많다.OECD가입국 학생의 주간 평균 공부 및 수업시간은 약 33.92시간으로 알려져 있다. 반면 우리나라 ... 학생의 주간 평균 공부 및 수업시간은 약 49.43시간으로 알려져 있는데, 이는 그만큼 우리나라 학생이 공부와 수업에 너무 많은 시간을 할애하고 있다는 것을 시사하는 강력한 증거인
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.07.05
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    루터 교육사상의 현대적 의의와 시사점에 대해 서술하시오
    학교에서 기독교적 가치관을 중심으로 한 교육 프로그램이 운영되고 있다. 또한, 여러 비종교적 교육 기관에서도 도덕성과 윤리를 가르치는 수업은 필수 과목으로 자리 잡고 있다. 루터 ... 성을 주장하였다.루터의 교육 사상은 성경 교육을 기초로 하여, 도덕성과 신앙을 바탕으로 하는 인성 교육에 중점을 두고 있다. 그는 인간의 도덕적 성장을 위한 교육의 중요성을 강조 ... 는 당시 귀족이나 성직자 중심의 교육 체계에서 벗어나, 모든 계층이 교육의 기회를 가져야 한다는 생각이었다. 그는 교육을 통해 지식을 쌓고 도덕성을 기르는 것이 신앙과 직결된다고 믿
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.25
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2025년 10월 27일 월요일
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