"가드너다중지능이론시사점"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 가드너 가드너 콜버그 교육심리학 콜버그 평생교육원레포트 공간자기상관관계 교육학

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"가드너다중지능이론시사점" 검색결과 761-780 / 982건

교육심리 시험요약

들이 자신의 능력에 대한 자아개념을 높이는 데 도움을 줄 수 있다.6. Gardner의 다중지능이론을 설명하고, 그것이 교육에 주는 시사점을 간략히 쓰시오다중지능이론은 교육학자들이 선호 ... 하는 이론으로 원하는 지능에 따라 환경을 그에 알맞게 만들어주면 그에 따라 발달이 이루어지는 것이 다중지능이론이다.★Gardner가 제시하는 7개의 지능① 언어적 지능 : 말하기 ... 나 부모에게 주는 시사점을 설명하시오근접발달영역이란근접발달영역이란 사회적인 상호작용이 학습자 개인에게 내면화되는 과정에 있어서, 아동이 어른들의 도움 없이 스스로 문제를 해결할 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.01

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가드너의 다중지능이론

을 키워확인할 수 있다.6. 교육적 시사점가드너의 다중지능 이론은 전통적인 평가방법에 대한 비판과 함께 인간이 지닌 능력의 다양성과 이에 따른 교육의 필요성을 제기하는 커다란 전환점 ... 적 근거가 되고 있다. 지금부터 다중지능이론을 제시한 가드너의 생애와 다중지능이론의 기본개념, 다중지능의 구성요인 등에 대하여 자세히 알아보자.Ⅱ. 본론1. 가드너(Howard ... 이론의 기본 개념가드너는 다중지능을 ‘한 가지 혹은 그 이상의 문화권에서 가치 있는 산물을 생산하거나 문제를 해결하는 능력’이라고 정의하였다. 문제해결 능력은 문제를 파악한 후 목적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.10

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가드너의 다중지능 이론과 페퍼트의 인공지능 이론

◇ 영유아 수학교육의 교수-학습이론1. 가드너의 다중지능이론2. 페퍼트의 인공지능이론담당과목:담당교수:제 출 일:학 번:제 출 자:제 1장 - 가드너의 다중지능이론1, 하워드 ... 교육과정으로 유명한 브루너의 연구조교로 활동하였기 때문이다. 이러한 지적 도제의 전통을 통하여 가드너는 인간발달에 대한 자신의 다중지능이론을 발전시킬 수 있는 학문적 토대를 마련 ... 은 예는 너무나 많다. 여기서 말하고자 하는 것은 다중지능 이론에서 각 지능의 특성을 살펴보고 이를 효율적으로 학습하는 방법을 모색하고자 하는 것이지 이들을 각각으로 분리하여 어떤

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.13

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다중지능이론과_학교교육

되어 왔던 교육방법과 내용면에서 큰 변혁을 가져올 것으로 예상된다. 이러한 변화에는 중심에는 바로 가드너의 ‘다중지능이론’이 있다고 생각한다.현대사회는 개성이 중시되고, 다양 ... 다. 또한 학생들은 ‘숫자’에 맞추어 자기를 되돌아 볼 뿐, 자신이 진정으로 무엇을 하고 싶고, 잘 할 수 있는지 알지 못한다.이러한 교육현실에서 다중지능이론은 단일 측정을 통해서 ... , 성숙 정도, 문화적 배경 등에 따라 지적 능력을 분석하는 방법이 달라야 함을 나타낸다.다중지능이론은 심리학 분야의 문제처럼 보이지만, 학교교육에 미친 영향은 매우 크다. 지금

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.25

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다중지능 인간지능의 새로운 이해

다.?지능의 8가지 기준다중지능이론은 우리에게 여러 가지 시사점을 주고 있지만, 그 중에서 가장 중요한 것은 인간의 지능은 단순히 한 가지로 이루어져 있지 않고 여러 가지 많은 종류 ... 하워드 가드너의 다중지능이론은 학생들의 지적능력인 지능을 새로운 측면에서 바라보았다. 지능은 7개의 영역으로 나누어질 수 있기 때문에 아동은 적어도 어느 한 분야에서는 우수 ... 한 점을 알아보고자 한다.?다중지능이론의 배경Project Zero는 하버드대학교 대학원에 부설된 교육연구기관이다. Harvard Project Zero는 1967년 예술을 통해 교육

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.09

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다중지능이론(MI이론)의 개념과 종류, 다중지능이론(MI이론) 교수학습의 필요성, 다중지능이론(MI이론) 교수학습의 성공 사례, 다중지능이론(MI이론)의 아동교수학습, 향후 다중지능이론(MI이론) 교수학습의 방향

한다는 점을 시사하고 있다(Nelson).위에서 엿볼 수 있듯이 다중지능이론이 학교교육에 주는 중요한 시사점 중이 하나는 학교평가방법에 대한 새로운 해석이다. 다중지능이론은 학교 ... 도 있을 것이다. 이러한 교실 이미지 속에서 교사에게 가장 중요한 것은 학생 개개인에게 무엇이 필요하고 무엇이 가능한지를 결정할 수 있는 입장에 있게 된다는 점이다.Ⅱ. 다중지능이론 ... 다중지능이론(MI이론)의 개념과 종류, 다중지능이론(MI이론) 교수학습의 필요성, 다중지능이론(MI이론) 교수학습의 성공 사례, 다중지능이론(MI이론)의 아동교수학습, 향후 다중

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.28

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다중지능과 특별활동의 이해

다중지능이론과 특별활동과의 관계교과명교수님제출일학 과학 번이 름▲ 가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론 소개1. 배경1970~80년대 진보주의 철학과 구성주의 심리학 ... 이 지능요소에만 관련되어 있다고 단정 지어 말할 수 없다.3. 다중지능이론의 특징 및 교육적 시사점첫째, 각 지능요소들은 독립적이면서도, 복합적으로 함께 작용한다.예를 들어 요즘 ... 가 지능을 너무 좁게 해석한다고 생각하고, 좌우뇌이론(Left-brain/Right-brain Model)등의 여러 이론을 바탕으로 다중지능이론을 내세웠다. 가드너는 지능을 ‘문제

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.16

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A학점 : Gardner의 지능발달이론에 대해 설명하시오

널리 인정되지는 않았다. 지금까지 널리 알려진 아홉 가지 다중지능을 자세히 살펴보면 다음과 같다Ⅱ. 본론1. 가드너의 지능발달이론Gardner가 처음 제시한 7개의 인간의 지능 ... 과 목 : 심리학 개론제 목 : Gardner의 지능발달이론학 과 : 사회복지학과교 수 :학 번 :이 름 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 지능발달이론2. 언어적 지능 ... 지능검사를 만든 이후 약 80여 년이 지난 1983년에 하버드대학교의 심리학자인 하워드 가드너(Howard Gardner)교수는 ‘정신의 구 조(Frame of Mind)’라는 저서

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.14

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다중지능이론의 이해

다중지능 접근법1. 다중지능 접근법의 기원1) 다중지능이란 말이 처음 등장한 것 : H. Gardner의 저서 ‘마음의 틀(Frames of mind, 1984)'2) 1983년 ... 게 7개의 지능을 제시)2. 다중지능 접근법의 이론적 기초1) 다중지능 이론적 배경(1) 기본 준거① 지능은 두뇌의 좌?우뇌 부위 중 어느 한 부위를 차지하고 있다.② 지능 각각 ... 적 방식으로 함께 작용한다.④ 한 지능 영역 내에서도 그 지능을 향상시킬 수 있는 방법은 얼마든지 다양하다.2) 다중지능 접근법의 학습-교수 원리(1) 다중지능 이론은 각각의 학생

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.11

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[교육심리] H. Gardner의 다중지능이론과 교육적 적용

H. Gardner의다중지능이론과 교육적 적용Ⅰ. 서 론 : H. Gardner의 다중지능이론(Multiple Intelligence: MI)Howard Gardner(이하 ... 가드너)는 지능이 8개의 종류로 이루어져 있다는 다중지능(Multiple Intelligence : 이하 MI)이론을 제시한다. 이러한 다중지능이론을 제시하게 된 배경은 과거의 여러 ... 인의 각기 다른 강점들이 드러날 수 있도록 달라져야 하며, 학교 교육도 개인의 장점이 극대화될 수 있도록 개선되어야 한다는 것이다.가드너의 다중지능이론이 최근에 주목받기 시작

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.16

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대안적 지능이론

을 언어적 지능과 수학적 지능으로 구별된 개인의 일반적인 능력으로 평가하였다.3. Gardner의 다중지능이론(1) 지능에 대한 가드너의 정의지능이 높으면 모든 영역에서 우수 ... , 철학자(3) 다중지능의 유형 9가지(4) 다중지능이론의 교육적 시사점학과 공부를 잘하면 모든 것을 잘하리라고 보는 선입견을 없애고 특기적성 교육을 통해 특정한 과목에만 재능 ... - 대안적 지능이론 -( 다중지능이론, 삼원지능이론 )교육심리 D반1. 지능의 일반적 정의지능은 일반적으로 경험을 통해 학습하는 능력, 주위환경에 적응하는 능력, 자신의 사고과정

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.31

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보육프로그램(프로젝트접근법,몬테소리,네지오에밀리아,뱅크스트리트프로그램)을 간략히 비교하고 그 프로그램들 중 보육현장에서 적용해보고 싶은 프로그램에 대한 자신의 의견을 기술하시오

. 프로젝트 스펙트럼 접근법1. 프로젝트 스펙트럼 프로그램은 가드너의 다중지능이론과 펠드만의 영역별 발달이론에 기초하여 개별 유아의 특성에 맞는 능동적이고 전문적인 교육활동을 제공 ... 하는 프로그램이다.2. 다중지능이론에 따르면 인간의 인지능력은 독립적이고 동등한 8가지 영역, 즉 대인관계 지능, 개인이해 지능, 공간 지능, 신체·운동 지능, 음악 지능, 언어 지능 ... 은 발도르프 프로그램은 우리 유아교육에 많은 시사점을 주고 있으나, 인지학에 대한 바른 이해와 체계화된 교육, 교사 양성, 그리고 풍부한 환경의 제공이 선행되어야 한다6장

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.09

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[지능이론] 비고츠키의 사회문화적 발달이론

* Gardner의 다중지능이론(Multiple Intelligence)[그림4] H.Gardner,1943 ~1) 정의: 지능이란 하나 혹은 그 이상의 문화적 환경 또는 공동사 회 ... :? 직업의 성격에 따라 2-3개 지능이 혼용 예) 개업의? 주관적 요인분석3) 교육적 시사점 (현 사회의 3가지 편견)? 서구문화 우월주의: 서구의 문화적 가치를 최상으로 떠받드 ... 지능의 이론1. 지능의 정의> 개념적 정의1) 지식을 습득할 수 있는 능력2) 추상적으로 생각하고 추론할 수 있는 능력3) 새로운 문제를 해결할 수 있는 능력> 실제적 정의지능

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.23

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유아수학교육 단답형 요약자료

은① 가정과 유아교육기관에서 언어적 상호작용을 격려한다.(집중적, 지속적으로)② 또래와 협동학습을 중요시 한다.③ 유아의 발달 수준을 고려한다.19가드너의 (다중지능 이론)이 수학교육에주 ... 적으로 경험하도록 해야 한다.⑤ 사고과정 중심으로 수학교육이 이루어져야 한다.문항 번호문제단답형 풀이참고17피아제의 이론이 수학교육에 주는 시사점은?자극을 주는 환경을 제공하고, 상호 ... 이론(사회문화적 구성주의 이론)이 수학교육에 주는 시사점은?유아가 또래 및 성인과의 상호작용을 통해 지적 ? 정서적 성장을 할 수 있는 교사의 역할 강조를 위해 필요한 노력

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| 시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.19 | 수정일 2015.01.17

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스텐버그의 지능이론에 대하여

의 관론(Multiple intelligences theory) - Gardner가드너는 지능이 전체적이고도 단일한 개념이 아니라는 다중(복합)지능이론을 제시했다.가드너는 하나의 지능 ... 적 능력⑶ 요소하위이론(Componential subtheory) = 지적활동하위이론4) R. Sternberg의 한계3. 다중지능이론과 삼원지능이론의 비교1) 유사점2) 차이점4 ... . R. Sternberg의 삼원지능이론에 입각한 지능의 측정도구 STAT5. 교육적인 시사점6. 결론< 참고 문헌 >1. 지능이란?1) 지능의 정의지능이란 인간의 지적 능력

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.13

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교육심리학 레포트-지능,창의력

교육심리학 Report3강 학습 과제학 번사범대학 교육학과제 출 일1. 다음 지능이론의 특징과 교육적 시사점에 대하여 약술하시오.① Guilford의 지능구조모형-인간의 지능 ... 이후에도 많은 교육기회와 꾸준한 계속학습을 통하여 높은 지적 능력을 발휘하도록 해야 함.③ Gardner의 다중지능이론(MI)- 다중지능이론의 전제 : 모든 학습자는 서로 다른 능력 ... - Gardner의 다중지능이론(MI)의 장점 : 지능을 단일한 특성으로 보지 않고, 광범위한 자료를 토대로 다양한 측면에서 분석함. 인간 지능에 대한 새로운 가능성을 열어줌(강정

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.22

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판매자 표지

가드너의 다중지능이론,다중지능이론과 특징

들 을 해결케 하는 것이 보다 큰 교육적 시사점이다.· 다중지능은 이론은‘모든 유아들은 강점을 지니고 있다’는 것을 인식시켜 줌· 지금까지 교사들은 교육과정에 초점을 맞추어 계획 ... 가드너의 다중지능이론다중지능 목차1) 다중지능이론과 특징(1) 언어적 지능(2) 논리, 수학적 지능(3) 공간적 지능(4) 음악적 지능(5) 신체-운동적 지능(6) 대인관계 지능 ... (4) 다양한 자료를 활용하여 무엇을 어떻게 학습했는가를 평가가드너의 다중지능이론· 가드너는 과거의 여러 지능 연구들이 인간의 지적 능력을 설명하는데 한계가 있다고 보고 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.10

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교육학 개론 학습자의 이해

, 논리적 추리력 등이 포함된다.3)대안적 지능이론스턴버그(R. J. Sternberg)와 가드너(H. Gardner)는 비학업적 지능, 사회적 지능을 포함하는 대안적 지능이론 ... 을 제시하였다.(1)가드너의 다중지능이론인간의 지능은 서로 독립적이며 상이한 여러 가지 유형의 능력으로 구성되어 있다는 다중지능이론을 제안하였다. 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 ... 라고 정의하였다.웩슬러(D. Wechsler)는 지능을 개인이 목적에 따라 행동하고, 합리적으로 사고하며, 환경에 효율적으로 대응할 수 있는 능력으로 정의하고 있다.2)지능이론

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.11

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[영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

) 가드너의 다중지능이론2. 교육목표 및 원리1) 아동관2) 교육목표3) 교육원리3. 교육과정1) 교육방법2) 일과 구성3) 환경 구성4) 교사의 역할(1) 교사의 역할(2) 교육 ... [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 접근법1) 개념2) 이론적 기초(1) 듀이의 진보주의(2) 피아제의 구성주의(3) 비고츠키의 사회문화적 발달(4

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| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2016.10.12

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수업설계이론의 다중지능적관점수업, 수업설계이론의 정교화수업, 수업설계이론의 개념수업, 수업설계이론의 인지적도제수업, 수업설계이론의 자리활동수업, 수업설계이론의 모형, 수업설계이론의 적용방법 분석

한 수준별 학습과 연계시켜 접근하면 많은 시사점을 얻을 수 있다.다중지능 이론이 원래 교육적 적용을 의도하여 개발된 것이 아니지만 수많은 교육자들에게 의해 열광적으로 수용된 것이 사실이 ... 은 개인의 잠재력을 키워주고, 또 개인의 강점을 최상의 수단으로 이용해서 문제들을 해결케 하는 것이 보다 큰 교육적 시사점이다.다중지능 이론이 교육이론으로 정착되기까지는 이 이론의 추종 ... ) 활대에 맞게 학습 활동이 제공될 때 보다 의미 있는 학습이 이루어진다.Ⅲ. 수업설계이론의 다중지능적관점수업1. 다중지능적 관점을 적용한 수업의 특징우선 다중지능이란 하워드 가드너

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| 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.05

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