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"자기주도적 협동학습" 검색결과 7,641-7,660 / 9,822건

  • 우수 교수-학습 사례 발굴
    주도학습 능력을 신장시킬 수 있는 수준별 교수?학습 방법을 개선한다.나) 수준별 소학습 집단 편성 및 추진 방법(1) 자기 주도학습력과 협동심을 발휘하도록 학급의 구성원을 5 ... 기 위는 즐거움을 느낄 수 있도록 하고 가정과 연계하여 자기 주도학습이 이루어질 수 있도록 도움을 줄 수 있다.둘째, 지역에 거주하는 원어민교사를 활용하여 학생들이 좀 더 많 ... 능력 신장의 추진 목적 은 학습자 눈높이에 맞는 수준별 이동 수업을 위한 여건을 조성하고 학습자중심의 수준별 교수?학습 방법을 구안 적용함으로써 자기 주도학습 능력을 기르고자 하
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.21
  • 진로상담의 과정
    는 보조자의 기능을 맡고 있어서 주도적인 상담자의 역할을 하기 위해서는 동료교사와의 협력체계를 잘 형성할 수 있어야 한다.심리학과 같은 과목을 교과과정에 포함시켜 청소년의 자기 ... 위한 진로 정보와 교육과정, 산학협동체제와 같은 진로 지원체계를 갖추는 일로 요약될 수 있다. 현재 우리나라에서도 진로상담을 위한 여러 가지 진로정보가 풍부하게 생산되고 있 ... 의 우유부단함, 부안, 좌절, 불분명한 개인적 정체감, 낮은 수준의 자기존중감을 지니고 있다. 또한 외적 요인에 의해 통제되는 경향과 자신의 상황을 다른 사람의 탓으로 돌리는 경향
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.13
  • 우리나라의 유아교육과정
    교육과정 – 6차2. 개정의 중점 -학습내용의 정선 및 수준별 적절성 도모 -교육시간 운영의 다양화 추구 -기본생활 습관 및 협동적인 생활태도 강조 -감성 계발교육의 강조 -창의 ... 기, 차례 지키기, 양보하기, 서로 나누기 등) ② 4세 유아 - 자기 주도성 확립의 결정적 시기 - 「사회적 관계 형성」을 교육 과제로 설정하고, 칭찬보다는 격려를 중시한다. ③ 5 ... - 3-5세 아동을 위한 교육내용의 발달 수준별 운영 - 기본생활 교육 및 사회적 관계의 강조 - 글자 교육에 대한 지침제시-효과적인 의사소통 능력과 바른 태도 및 학습관의 형성
    리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.04
  • 구성주의 교육
    며, 학습은 단순한 자극 반응 현상이 아닌 자기 조절과 성찰 및 추상화를 통한 개념적 구조의 수립을 중요시 하였다. 목표를 향한 나의 진로에 있어서 그 노력 끝에 무엇에 도달하려는 욕구 ... 하게 평가된다. 이러한 협동학습을 통해 학생들 간에 진행되는 교류가 증가되어 학생들은 타인과 관점을 알아보고 비판적으로 탐구하면서, 나아가 새로운 해석의 가능성이 이루어진다고 생각 ... 없이 계산하고 생각할 것 없이 반복하는 기계적 학습에 일관되면 창의적 사고나 자율적 성장을 이룰 수 없다고 보았다. 그리고 권위주의적 방법에 의한 교사 주도식 교육이 아닌 학생
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18
  • [컴퓨터교육]컴퓨터과 교실수업개선방안
    과 자율학습능력을 기르는 학습자중심의 학습으로 이루어진다. 한마디로 학습자들이 당면하고 있거나 당면하게 될 수 있는 실제적인 문제(problem)를 해결해 나가는 과정과 결과를 통해 자기 주도적으로 학습하는 학습모형이다. ... 적으로 사고하여 21세기를 주도할 수 인재가 필요하다. 컴퓨터과의 교수?학습 방법도 이런 사회의 필요성에 비추어 개선되어야 한다. 컴퓨터가 처음으로 학교에 들어왔을 때의 교수?학습 ... 하여야 한다.Ⅲ. 컴퓨터과 수업개선 방안1. 협동학습을 통한 심화보충형 수준별 교육심화?보충형 수준별 교육과정의 기본적인 방향은 동일한 내용 요소를 가르치되 학생들의 성취 수준에 따라
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.27
  • [학급경영]학급 경영 계획서
    별 단원별 특성을 고려한 수업을 전개한다.- 자기 주도학습 능력을 길러주도록 한다.- 과제학습의 적절한 제시와 확인2) 기본학력 키우기- 학습부진아 카드 활용하여 개별 지도3 ... ) 창의적인 교육 활동과 다양한 체험 학습을 통하여 자기 주도학습 능력을 신장시킨다.2) 학생들의 요구, 흥미, 적성을 반영한 범 교과적인 학습 프로그램을 마련하여 창의성을 최대한 ... 의 학습, 주제 탐구 학습, 소집단 공동 학습, 체험 학습 등을 통합적으로 폭넓게 경험하게 하여 자기 주도학습 능력을 신장시킨다.2. 운영 방침1) 바른 인성 교육과 자기 주도
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.17
  • 세계의 문화와 조직(1,2,3,4,9장)-Geert Hofstede
    권력거리가 작으면 더 개인주의적 경향이 된다.자기 생각을 표명하는 것은 미덕이다.최책감, 자존심교육의 목적 : 개인으로써 한 사회에서 자기위치를 찾도록 준비시키는 것학습의 목적 ... 들과달라지게 만드는 집합적 정신 프로그램문화는 개인의 사회환경 에서 학습되는 것이지 유전 되는 것이 아니다.인간성(human nature), 성격(personality)과 구별연구 ... ‘무규범성’을 의미하지 않는다.자기 집단과 타집단의 사회를 다룰 때 판단을 보류할 것을 요구문화적 상대주의의 대표적인 예 ★「 프랑스 배우 ‘브리짓 바르도’의 한국의 보신탕 문화
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.08
  • [사범대학생] 교육공학및교육방법
    에 대하여 확실한 동기를 부여학습에 대한 주체성과 자기주도적 학습능력을 기르는 데 도움학교생활과 실제생활을 연결인내력 향상, 성취의 기쁨을 느끼게 함창조적·구성적 태도를 함양하기 ... 를 존중한다.셋째, 학습에 대한 내재적 동기 유발을 중요시한다.넷째, 자기주도적 학습능력을 신장을 목적으로 한다.열린 교육이 지향하는 바를 크게 다섯 가지로 정리할 수 있다.첫째 ... 에도 아동이 활동하는 시간이 많음학생들의 개인차에 많은 관심자기주도적학습을 할 수 있는 기회를 주고 그에 적절한 지도해줌수업시간의 간격과 학습공간을 융통성 있게 운영발전방안
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.01
  • 피아제, 비고츠키, 프로이드, 에릭슨, 콜버그에 이르는 인지, 성격, 도덕성 발달에 관한 이론.
    좋. 학습과 발달발달수준이 학습능력을 결정하며, 학습이 발달수준을 바꿀 수 없다.학습이 발달을 주도한다.7. 협동학습아동이 구체적 조작기에 이르러 자기 중심성을 극복할 때까지 또래 ... ) 협동학습 : 학습능력이 다른 학생들로 구성되는 협동학습은, 능력이 뛰어난 학생에게는 막 이해한 부분을 적용할 수 있는 기회를 제공하고, 상대적으로 부진한 학생에게는 근접발달지역 ... 와 공상과학에 흥미를 느끼게 된다.(2) 청소년기의 자기중심성1) 이 시기에는 청소년기의 자기중심성이 나타난다2) 다른 사람들이 자신들처럼 자기들의 사고, 감정, 행동에 관심이 있
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04
  • 레지오에밀리아 접근법
    은 질의 통합적 프로그램이다.이 체제는 보무 공동 조합 형태로 출발하여 지난 30 여 년간 프로젝트 중심의 학습, 발현적 교육과정의 운영, 다 상징적 교수법, 협동적 상호작용을 통한 ... 의 주도적인 학습 교육이 아닌 영 유아의 관심에 의한 프로젝트가 진행되는 과정에 교사들은 언제든지 필요한 지원을 제공하는 방식을 취하고 있다.6. 레지오 에밀리아 접근법의 보육내용 ... ) 듀이의 견해4. 레지오 에밀리아 접근법의 유아관1) 자기 권리를 가진 유아2) 유능하고 능동적인 유아3) 사회적 의사소통 능력을 가진 유아4) 여러 가지 표현 방식을 가진 유아5
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.31
  • 7차 특수학교 교육과정
    에만 한정적으로 제한함)(6) 단위학교의 교육과정 편성?운영에 있어 자율성 확대이 교육과정은 학교의 교육과정 편성?운영의 자율성과 학생의 자기주도적 학습능력을 신장시키기 위해 재량 ... 범교과 학습자기 주도학습을 위한 것이다.(4) 특별 활동은 다음과 같이 편성?운영한다.? 특별 활동에 배당된 시간 수는 학생의 요구와 지역 및 학교의 특성을 고려하여 학교 ... 것이다.① 교과재량활동→ 기본 교육과정과 교과의 심화, 보충이나 치료교육 활동의 심화 보충을 위해 마련한 것② 창의적 재량 활동→ 범 교과 적 학습활동이나 아동의 자기 주도
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.15
  • 교육과정
    의 요구게 가르쳐야 할 것인가를 결정하는 데에 항상 학습자의 측면을 고려한다. 교사는 집단을 돕는 협동회원으로서 학생과의 협동적인 관계를 수립 유지하여야 한다.2. 경험중심의 교육과정 ... 내용의 조직상 논리적 체계가 부족하다.2. 경험중심의 교육과정* 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교 *학습자를 중심 학습자의 전인적 발달을 중시 자기 생활 개선을 목표로 하 ... 교육과정 유형에 따른 정의 교육과정, 수업, 교수의 관계교육과정(curriculum) 이란 교육목적을 달성하기 위하여 학교와 교사의 계획하에 꾸며지는 학생들의 학습내용과 경험
    리포트 | 51페이지 | 3,300원 | 등록일 2008.03.27
  • 다문화체험을위한무용지도레포트
    - 목 차 -1. 들어가며- 다문화 가정의 실태- 지도 대상자 선정- 수업 목표- 무용의 지도방안- 학습환경 분석2. 구체적 수업방안- 수업개요- 수업내용- 보충자료3. 다문화 ... 적 움직임 욕구가 왕성하므로 기초적인 운동능력을 몸에 익숙하게 지도하는 것이 필요하다.지적인 측면에서 살펴보면 이 시기의 아이들은 구체적인 조작기에 해당하여 자기중심적 사고에서 벗 ... 사고를 시작하게 된다. 따라서 학생들의 흥미 유발은 물론 지식적인 측면도 충분히 기를 수 있는 지도 방법을 교사는 고민해야 한다.)정의적 측면에서는 집단에 대한 소속감과 협동
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.22
  • (유아사회교육B형)자아개념과 성역할 발달에 대하여
    에서 인지적 측면을 강조하는 반면 정의적 요소를 배제한 투입 행동은 생각하기 어려우며, 최근에는 학습자의 정의적 특성이 학업 성적을 결정하는 중요한 변인이라는 주장이 제기되고 있다. 교육 ... 이 지닌 자아개념의 양상은 중요한 것이며, 자아개념이 형성되기 시작하는 시기부터 자아개념의 발달을 돕는 노력이 필요하다.또한 유아 자기의 성을 의식하고 여아는 여아답게, 남아 ... 적 자아개념은 나이가 많아짐에 따라 주요한 관심사가 된다. 즉 자기 자신의 정서적인 면에 대해 느끼는 자아개념은 인성과 관련이 있으므로 자아개념에 중요한 요인이 되며, 나이가 더 해
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.06
  • 장애인 성교육의 필요성과 목적 및 장애인의 생활에 있어 사회복지의 역할
    한 사회활동과 관계의 증진을 통하여 협동성을 습득하는 시기.- 사회복지서비스 : 장애아동의 통합교육을 촉진하여 장애아동의 학습과 대인관계를 증진할 수 있는 지지적인 환경과 교육체계 ... : 신뢰감, 자율성, 주도성을 형성하는 시기로 봄. 부모의 일관된 태도, 지지와 격려 등의 지지적 방법을 강조.- 사회복지서비스 : 장애아동 조기 발견에 따른 의료보장시스템과 조기 ... ) 장애인의 학령기(7~18세)- 특징 : 신체적 성장, 지적 성장을 이루는 시기로 사회화를 위한 학습능력을 강화하는 시기- 에릭슨 : 자아정체감을 확립하는 자아성장기에 해당되므로 다양
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.10
  • 행동주의와 구성주의
    을 통한 능동적이고 자기주도적인 문제해결학습 행동이 수업의 효과를 결정하는데 있어서 가장 중요하다는 것을 강조한다. 두 번째로 비고스키는 아동들이 그들 환경에서 보는 것을 내면 ... 화할 수 있도록 한다. 비고스키의 관점은 교육현장에서 강조되고 있는 협동학습, 문제중심학습, 상황학습, 역동적 평가 등과 맥을 같이 한다고 볼 수 있다. 이때 유능한 교사는 학습내용 ... 가능성( 구성주의 학습방법 적용 )구성주의 학습이론은 학생들의 학습에 다양한 형태로 적용되고 있다. 주로 많이 하는 활동인 인지적 도제제도, 발견학습, 협동학습, 지기조절학습등을 소개하자면 다음과 같다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25
  • [학급][교실][학급운영][학급경영]학급(교실)의 정의, 학급(교실)의 성격 고찰과 학급운영(학급경영)의 원칙, 학급운영(학급경영)의 주요방법, 학급운영(학급경영)의 사례 및 학급운영(학급경영)을 위한 실천 과제
    문화 활동의 주도적인 계획 및 실행5. 스스로 만든 규정을 함께 지키게 하는 프로그램을 운영한다Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학급운영의 목표와 그 속에서의 교사의 목표 그리고 운영 ... ), 클래스(class)라고도 한다.Ⅲ. 학급(교실)의 성격학급은 교사와 학습자가 상호작용을 하는 하나의 사회 체제가 형성되는 곳이다. 이러한 학급 집단이 갖는 성격을 다음과 같이 ... 정리해 볼 수 있다.첫째, 학급 집단의 목적은 학습에 있다.둘째, 학급 집단의 구성원은 그들의 완전한 자유의사에 의한 것보다도 타의에 의해서 특정학교, 특정학급의 구성원이 된다
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.09
  • [MATLAB] Convolution 연산을 하는 코드(자체함수 미사용)
    을 활용내부 환경? Fourier 변환과 Convolution 계산에 대한 어려움? MATLAB 사용의 어려움SW강점약점? 자기 주도학습 가능? 역할분담을 통한 협동력 향상기회 ... 의 비교진행내용▶ (1)번 결과와 원본 파일의 1X65540행렬을 256X256행렬로 변환▶ (1)번 결과의 원본과 결과를 Figure 함수를 통한 화면 출력 후 비교이번주도
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.09
  • 지리교육학의 이해 감상문
    → 현장관찰(교사주도) → 정보기록 → 교실에서 해설- 야외현장조사 : 탐구식 수업, 교실·현장 문제제기 → 가설형성 → 자료수집·문제확인 → 분석 → 가설검증지도학습의 이점 ... 강조지리교육의 목표 : 창조, 비판, 개성, 협동 - 세계시민내용 : 정보조직, 과정지식, 비판적 사고, 문제해결, 의사결정, 종합이해방법 : 상호교수, 문제해결의 다양함, 정보 ... ) : 아동들의 생활세계 ? 경험양식으로서 존재하는 지리, 학문으로서의 지리학적 개념 및 방법들과의 접촉을 통해서 세련되고 확장- 학습자 중심 지리교육의 철학적 원리 : 학습
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.06
  • [교직]구성주의
    아야 한다. 열린교육(open education)이란 종래의 규격화된 일제식수업과 경직된 교육 운영의 틀을 깨고 학습 과정에서 학습자의 능동성과 자기주도성을 강조하는 교육운동이다. 기존 ... 적 실천자아성찰적 실천이란 자신의 모든 개인적 경험이나 일상적인 사건이나 현상에 대하여 그 의미와 중요성에 항상 의문을 가져 보고 분석하는 인지적 습관을 일컫는다.3. 협동학습구성주의 ... 에서는 사회적 요소와 개인의 요소간의 통합을 통해 이루어진다. 학습자가 속해있는 사회 구성원 간에 협동적 하는 것은 개인적 요소의 작용 결과로서의 의미 부여와 해석에 대한 검증
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.07
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2025년 08월 27일 수요일
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