"임나일본부 생각"의 검색결과 입니다.

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임나일본부설 만들어진 고대 역사왜곡 한국사 세특 신채호

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"임나일본부 생각" 검색결과 741-760 / 843건

[한국사]수원화성 답사기

었던 것 같다. 한국사의 이해를 들으면서 지난 ‘동북공정’과 ‘임나일본부’에 관한 레포트는 나의 역의 역사에 대한 무관심에 대한 자각을 가져와 나의 역사의식을 재정립하는 계기가 되 ... 목차제 1부 답사1. 들어가며 : 답사의 시작2. 답사(13:30~17:20)3. 답사를 마치며제2부 추가연구1. 유네스코에서 본 수원 화성2. 화성 축성의 배경① 역사적 배경 ... ) 포루(砲樓)9) 포루(鋪樓)10) 봉돈11) 화성행궁6. 참고 문헌제 1부 답사1. 들어가며 : 답사의 시작처음 교수님께서 우리 문화유산 답사 보고서라는 과제를 주셨을 때

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.18

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일본의 교과서 왜곡문제

다. 가장 문제가 되는‘새로운 역사교과서를 만드는 모임’이 만든 후소샤에서 출판한 교과서에 왜곡 기술된 역사적 사실들의 실태와 문제점을 간략히 살펴보면 다음과 같다.1. 임나일본부설임나 ... 경 왜의 속민이 되었으며 그런 백제를 고구려가 토벌했다는 것이다. 이러한 내용은 역사적 사실과 전혀 부합하지 않는다. 또한 임나일본부가 실존했으면 한반도 남부에서는 야마토시대의 유물 ... 으며 지금껏 그 정확한 실체조차 분명히 밝혀지지 않은 도저히 하나의 독립된 나라라고는 할 수 없는 존재였다. 따라서 임나일본부의 실체는 통치기구가 아니라 가야에 파견된 일본의 외교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.28

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[한국사] 고대의 역사를 보는 눈

치하에 있으면서 역사학은 일본인이 한민족보다 우위에 있다는 사실을 밝히기 위한 도구로 이용되었다. 단군 조선을 부정하고 임나일본부설을 주장하는 등 이른바 식민사학을 제창하여 우리 ... 은 영향을 미쳤을 것이라 생각된다. 몸속에 한국인의 피가 흐르고 있지만 일본에서 태어나 일본에서 자란 재일 한국인으로써, 그는 어느 한 쪽에도 치우치지 않는 태도를 지닐 수 있었을 것이 ... 역사를 보는 눈 - 『만들어진 고대』와 『살아있는 한국사』의 시각을 비교하여1. 서론최근 매스컴에서 연일 보도되고 있는 일본 역사교과서 왜곡 문제나 독도 분쟁, 그리고 중국

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.02

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[고대문화의 일본전파]고대문화의 일본전파

가 한반도 남부지방을 통치했다는 임나일본부설을 들고나와 진실을 호도함.광개토대왕릉비의 「신묘년 왜인…」의 신묘년은 진사왕과 아신왕 (침류왕 태자)의 숙질간 권력투쟁이 일어나던 시기 ... 의 변화상 공주(公州) 로 변했을 것으로 추정되며, 공(公) 은 곰(熊) 의 대체어로 적당히 붙인 한자(일본어로는 아떼지(當て字) 라 함)로 생각된다.특히 쿠마모토현 키쿠스이쵸오(菊水町 ... 고대문화의 일본전파◈ 불교 전래와 발전에 기여함.ㅇ 일본서기에 흠명 13년 552년 백제 성왕이 불교를 전함. (일본서기 이전의 기록근거로 538년이 정설임. 모노노배(物部 )씨

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.30

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[민족 문화의 이해] 광개토대왕비

었다. 일본은 한때 비문를 일본에 가져가 국보로 삼아야겠다고 여길 만큼 비문의 가치를 대단히 높게 평가했다. 그것은 당시 일본이 심려를 기울여서 만들고 있던 임나일본부(任那日本部)설을 뒷 ... 하기 위한 의도④ 비문 변조설-- 이진희비문이 세상에 알려진 것은 1884년 일본인 사까와 카게노부에 의해서였다. 그런데 사까와는 일본 육군참모부 포병중위로서 첩보요원이 ... 받침에 의하여 왜곡되기 시작한 것이다. 비문이 변조되었다는 것은 1972년 재일교토 사학자인 이진희에 의하여, 일본참모부에서 비면에 석회를 바르고 글자를 새로 새겼다는 비문변조

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.17

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일본 역사 왜곡

계의 학정요구 상세(가) 扶桑社主題名敎科書內容(원문인용)修正要求意見(1)임나일본부설가바다를 건너 조선으로 出兵 .....임나라는 곳에 거점을 둔 것가야마토 군세는 백제 ... 와 신라를 도와 고구려와..... 싸웠다.가고구려는..... 백제와 임나를 地盤으로 한 일본군의 저항으로 인해가임나로부터 철퇴하고, 반도정책에 실패한 야마토 조정가' 임나일본부설 ... 1. 일본 역사 교과서 왜곡에 대한 시정요구(5.8 현재)한승수(韓昇洙) 외교통상부장관은 일본 정부의 중학교 역사교과서 검정결과에 대해 지난 4.3 외교부 대변인 성명과 4.4

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.17

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재일교포에 관하여

정도 인정은 하나, 역시 고대사 부분에서는 임나일본부설), 칠지도, 광개토대왕비)에 대한 자신의 입장만을 해석등을 통해 고대 한반도에 일본이 오히려 영향력을 행사했다는 엉뚱한 역사 ... 까지의 나의 선입견은 재일교포는 으레 잘 살겠거니 그래서 한국서 투자도 하고 첩도 두는 등 이중생활을 하는 자들이라는 생각을 갖고 있었었다. 그래서 일본서의 그들의 지위도 상당히 격상 ... 한국인은 일본인에게 있어서는 외국인에 다름아니었기 때문에, 그녀는 할 수없이 그래도 사람들을 가르치고 싶다는 생각에서 강연에 나가고 현재 일본 내 5000명의 인기 강사 중 8위

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.29

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[역사] 만들어진 고대를 읽고

으로서는 일본의 그러한 침략에 대한 반발로서 각자의 정치현실에 맞게 해석해야만 했다. 이러한 이유로 광개토대왕비의 " "라는 내용은 일본에서는 "임나일본부설"을 낳았고 한국에서는 "삼한.삼국 ... 는 것이다. 실제로 우리는 초중고교 12년을 통해 이러한 역사에 익숙해져 있다. 단적인 예로 나는 중2 국사시간에 임나일본부설에 대해 처음 들어본 적이 있다. 그리고 국사선생님의 그 ... 가 우스운 일일지도 모른다. 하지만 이렇게 나의 얕은 지식과 제대로 자리잡지 않은 역사관을 바탕으로 감히 이성시 씨의 주장에 대한 소감을 밝히는 자체가 일종의 시행착오의 과정이라 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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[사학]해동역사

을 비교하고있다. 따라서 『해동역사』에서 인용했다고 하는 540여 종의 서책은 외국 기록만을 의미하는 것이다. 외국기록은 중국 기록이 530여 종(인용서목에서는 523종), 일본 기록 ... 지만, 이토록 많은 기록을 인용한 일은 일찍이 없었다. 일본 자료를 참고한 것도 획기적 의미를 갖는다, 『일본서기(日本書紀)』를 비롯한 일본 자료에 우리나라 역사에 관한 기사가 많 ... 구려 ? 백제 ? 신라의 순으로 다루었으며, 발해를 독립시키고, 고려 다음에 가라(加羅) ? 임나(任那) ? 탐라(耽羅) ? 태봉(泰封) ? 휴인(休忍) ? 비류(沸流) ? 정안(定安) 등

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.10

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[한국사] 일본의 역사 교과서 왜곡

사관을 내세워 "일본인의 입장에서 자국의 역사를 생각하는 것이 필요하다"는 것을 주장한다. 이들은 기존의 역사교과서가 일본의 국익을 더 이상 지켜줄 수 없다는 결론을 내리고 새 역사 ... 가 시정 요구▲8월: 모리 요시로(森喜朗) 당시 자민당 문교 제도 조사회 부회장, 당특사로 방한, 미야자와 기이치(宮澤喜一) 관방장관, 일본 정부책임으로 교과서 기술 시정 약속 담화 ... 발표▲11월: 문부성, 근린제국 조항 검정기준 추가▲84년 1월: 이에나가 3차 소송▲86년 7월: 일본을 지키는 국민회의의 고교 교과서 신편 일본사 검정을 둘러싸고 한국, 중 국

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.08

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[역사학] 사료분석-칠지도의 명문 왜곡

을 쳐들어 왔으나 일본왕이 이를 격퇴했다고 주장하고 있다.이주장을 뒷받침 하는 근거로 일본인들은 임나일본부설을 예로 들고있다. 일본이 우리를 식민통치한 시기에 주장했던 말로 일본 ... 높은 이상세계를 추구하였던 터라 금세 불교에 정통하게 되어 교리는 물론, 복합적인 불교문화까지 일본에 능수능란하게 전해주었다. 그 결과 나라를 중심으로 한 일본 중서부 긴키 지역 ... 의 명문에 대한 분분한 해석에 대해 알아본다.칠지도는 정말 백제가 일본에 바치는 선물이었나백년 동안의 논쟁을 몰고 온 한 자루의 칼일본 나라현(奈良縣) 덴리시(天理市)의 이소노카미

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.10.31

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[역사] 일본의 역사 교과서 왜곡에 관하여....

다' 라는 말이 있듯이 일본도 아무리 부끄러운 역사라도 은폐하지 않고 사실 그대로를 가르치는 올바른 역사교육을 해나가야 한다고 생각합니다.참고자료신청본최종본1.임나(任那)일본부4세기 ... 후반, 야마토 조정은 바다를 건너 조선으로 출병했다. 야마토조정은 반도 남부의 임나라는 곳에 세력권을 가졌다. 나중에 일본의 역사서에서 이곳에 설치된 거점이 임나일본부로 불리워졌 ... 다.야마토조정은 반도 남부의 임나(가라)라는 지역에 거점을 구축한 것으로 생각된다.3.일본.중국.조선셋째로, 일보은 에도시대를 통하여 중국 조선과 같이 문관이 지배하는 관료중심

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.05

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[한국역사] 일본 역사교과서 왜곡

의 우고의 문명, 임나일본부설에 대한 긍정이나 고려 말 ∼ 조선 초 왜구를 조선인이나 중국인이 주체가 되었다고 서술하는 것을 비롯하여 임진왜란을 한 개인의 망상에서 비롯된 것으로 서술 ... 라고 생각되지만 이점은 전 근대 부분에도 그대로 적용되고 있다.전근대 내용만을 보아도 전체적으로 편협한 민족주의, 국수주의에 바탕 한 서술을 보이고 있으며, 본문마다 일본 역사 ... 을 걸었던 것은 각자의 내적 조건이 달랐기 때문이라는 설명이다. 중국과 한국이 구미와 일본의 침략과 지배를 받게 된 원인이 중국과 조선측에만 있었다고 한다. 일본의 침략행위에 면죄부

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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역사왜곡

을 비판하면서 등장하였다.3.교과서 왜곡의 문제점1)이른바 ‘임나일본부설’에 기초하고 있다.이 교과서는 군사적 정복에 의한 지배기구로서의 임나일본부설 을 그대로 유지하고 있다. 이러 ... 한 성격의 임나일본부설 은 역사적 사실에 어긋남이 한일 역사학계에서 공통적으로 받아들여지고 있다. 그럼에도 불구하고 이 교과서에서는 이 설이 한일관계사 서술에서 침략을 합리 ... 관)들에 의해 검정된다. "일본인의 입장에서 자국의 역사를 생각하는 것이 필요"하다는 후지오카의 주장이요. 자유주의사관의 출발점이다. 이들은 기존의 역사교과서가 일본의 국익을 더

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.16

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공자가 죽어야 나라가 산다

다. 그들이 과거에 전라도, 충청도, 경상도 일대를 제 집 안마다 드나들 듯이 드나들었고, 광개토왕의 비문을 석회로 고치고, 임나일본부를 주장하고, 35년 간 우리나라를 강제로 점령 ... 했다 하더라도 일본을 용서하낟고 작가는 여기서 말하고 있다. 어떻게 그럴 수 있을까? 말도 안된다고 생각을 했다. 그러다 글을 쭉 읽고서 이 작가처럼 완전히 일본을 용서한 것 ... 은 아니지만, 용서할 수도 있다고 생각이 들었다. 어느 정도선에서 우리도 우리를 반성하고 일본을 용서할 때가 이제 오기는 왔구나 하고 생각하게 되었다.혹시 다들 알고 있는지 모르겠다. 네다.

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.29

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[일본] 일본 역사교과서 문제와 함께 본 한일관계

외교, 정부 재수정안 전달3. 일본 역사 교과서 왜곡의 문제점첫째, 임나일본부설 에 기초하고 있다.이 교과서는 군사적 정복에 의한 지배기구로서의 임나일본부설 을 그대로 유지하고 있 ... 다. 이러한 성격의 임나일본부설 은 역사적 사실에 어긋남이 한일 역사학계에서 공통적으로 받아 들여지고 있다. 그럼에도 불구하고 이 교과서에서는 이 설이 한일관계사 서술에서 침략 ... 간의 과정과 현재를 살펴보고자 한다. 그 속에서 점차로 짙어져 가는 것 같은 일본의 우경화 조짐과 긍적적인 한일관계를 위한 대안을 생각해 보려 한다.본론1. 주요 일본 역사교과서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.23

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[독후감] 한국사에도 과학이 있는가

평가 하고 알려야만 할 것이다. 일본은 한국의 역사에 대해 임나일본부설이라느니 사회진화론이라고 하는등의 망언을 내놓으면서 우리의 역사를 왜곡시키고 자국의 우수성을 알리기 위해 갖 ... 일본의 과학기술은 삼국에서 건너간 것인가등의 제목으로 각 시대마다 쟁점이 되었던 문화재에 대한 의문을 하나씩 하나씩 풀어가고 있다. 책에서 작가는 다음과 같이 말한다. 『 민족 과학 ... 이 있었겠지라고 추측하고, 첨성대와 측우기같은 문화재가 있었다는 사실만을 알고 있었지 그게 왜 중요한 것인지, 왜 필요한 것인지에 대해서는 정작 잘 생각해 보지 못했다. 작가는 바로

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.08

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일본 교과서 왜곡

에 수정을 요구한 교과서의 내용을 짚어 보고자 한다.본 론日 새역모 교과서에 대한 한국 수정요구와 일본 정부의 입장1. 임나일본부설(1)교과서 내용: 바다를 건너 조선으로 출병 ... - 任那라는 곳에 거점을 둔한국 수정요구 의견: '임나일본부설 은 한일 50년 간의 연구결과 인정할 수 없는 학설.일본 검토 결과: 학설상황에 비추어 명백한 오류라고 할 수 없 ... (광개토왕 비문)일본 검토결과: 오류로 생각되며 정정할 필요가 있음(자체 정정 신청 중)(3)교과서 내용: 고구려는......백제와 임나를 기반으로 한 일본군의 저항에 의해한국

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.10.20

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[한국사학사]백남운에 대하여

화 시키는 첨병이라고 보았다. 특히 국사학파와 문화사학파의 일선동조론, 만선사관, 임나일본부설 등을 날조한 점이나, 역사학파의 후꾸다를 중심으로한 봉건제결여론과 토지공유제론 등의 식민지배미 ... 으로는 계습 및 민족형성의 문제, 국가의 본질의 문제 들을 과학적으로 이해할 수 없고 따라서 식민지 현실을 극복할 수 있는 어떠한 이론적 전망도 기대할 수 없다고 생각하였다.) 이와 같이 ... 백남운의 한국사인식 비판은 기존 특수사관의 정치적 성격과 방법론적 문제에 초점이 맞추어졌다. 일본인의 그것은 식민지 지배이데올로기로서 기능하는 틀이었고, 조선인의 그것 역시 민족

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.05

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민족정신과 시민의식

다.첫째, '임나일본부설’에 기초하고 있다.개정 교과서는 군사적 정복에 의한 지배기구로서의‘임나일본부설’을 그대로 유지하고 있다. 이러한 성격의‘임나일본부설’은 역사적 사실 ... 1. 서론2. 일본의 교과서 왜곡(민족주의와 우리나라에서의 민족주의 역사)3. 왜곡 교과서로 인한 파급4. 시민단체의 노력 (시민의식)5. 일본에 대한 우리들의 생각참고문헌동아 ... 부분의 국민들은 그 어떤 나라와 비교되는 것보다 열등감을 두 배 이상으로 느끼지 않을까 하는 생각을 해본다. 실례로 우리나라 축구팀과 일본의 축구팀과 친선 경기를 보더라도, 그 날

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.30

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