"국어의어제와오늘"의 검색결과 입니다.

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"국어의어제와오늘" 검색결과 741-760 / 923건

[교양]_한글창제, 무엇 때문이었을까?

이 아니다. 대체로 동방에 나라가 있는 지가 오래 되지 않은 것이 아니나, 사람이 아직 알지 못하는 도리를 깨달아 이것을 실지로 시행하여 성공시키는 큰 지혜는 대개 오늘 날에 기다리 ... 다. 이후 국문학계를 중심으 로 국어학사적인 입장에서 훈민정음의 창제 배경 및 의의와 그 내용으로서 제자원리 및 발음, 문자사에서 의 훈민정음의 위치 등에 대한 연구가 지속 ... 적으로 이루어 졌으며, 이것들은 제종 어제문과 정인지 서문의 내용을 바탕으로 정리 되어진다. 그 내용은 다음과 같다. 1. 표기수단을 갖지 못한 백성들에게 표기 수단을 주기 위함. 정인지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.16

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유행어

컨츄리꼬꼬 등을 보면 잘 알 수 있을 것이다. 이와 같이 말이라는 것은 어제와 오늘을 바꿀 수 있는 힘을 지닌 것이다. 이런 말 중에서도 모두에게 공감되어지고 사랑받는 말들은 그 ... 며 갖고 모니터링하고 육성하고 있다”고 말했다.한편, 이런 신조어는 어떻게 만들어질까. 인터넷 신조어 중 네이버의 추천 오픈국어에 선정되는 단어들은 실제로 최근 검색어로 많이 유입

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.22

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[초등교육]말하기듣기 셋째마당 교수-학습 과정안

국어과 교수?학습 과정안단원차시장소지도 대상일시셋째 마당.생각하는 생활6/6강원초등학교3학년 1반 교실30명2006. 12. 23 토요일 2교시1. 단원안내2. 단원의 개관1 ... 가 드러나게 이어질 이야기 꾸며 쓰기○글씨쓰기한 걸음 더558~59쪽○되돌아보기660~63쪽○더 나아가기5. 교재연구제 7차 교육과정의 국어과 교육과정의 기본 구성에 따라 대단원(마당 ... , ‘콩 심은 데 콩 나고 팥 심은 데 팥 난다’맞아요.-뜻은 알고 있어요?-네 무슨 일이든 원인에 따라 결과가 생긴다는 뜻이에요.◎전시학습 상기-어제 우리가 되돌아보기에서 셋째 마당

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.29

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[독후감]공자가 죽어야 나라가 산다를읽고

이 것이다. 중국과 일본에 비해 100년도 더 늦은 오늘날 이런 이야기를 꺼내는 자체만으로도 부끄럽기 그지없지만, 아직도 그것을 끌어안고 나름의 방법과 위안을 찾는 우리의 어리석 ... 의 음력 날짜부터 헤아려 달력에 수십 개의 동그라미를 그려넣는다. 이미 새로운 1년은 과거로 가득 차버리고 내일은 어제의 장례식 기억을 되살리는 데 필요한 시간으로 전락하고 만 ... 다. 그런데 구성원 거의 모두가 늘 어제와 과거를 기억하며 살아온 이 사회. 이들이 어지러울 만큼 빠르게 변하고 있는 미래 사회를 올바로 예측하고 적응해갈 수 있기를 바라는 것은 노새

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.19

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[훈민정음] 훈민정음 연구

조선시대의 전통적 국어 연구- 훈민 정음 -과목명 :교수명 :제출일 :제출자 :1.1 시대의 개관※ 왕권과 시대적 분위기 ※? 태조 - 고려의 건국재도 이어받아 6학(六學 ... 정음자의 발음을 표음하려는 의도로 제작된 것이며 이것이 몽고어 표기에도 적합하기 때문에 결국은 몽고어를 표기하는데 사용되었던 것이다. 파스파문자로 표음한 북경 관화음의 운서 중 오늘 ... 로 창제세종의 어제 서문 문맥의 상충부분을 설명할 수 있는 이면적 동기?『고금운회거요(古今韻會擧要)』자모 체계와 훈민정음으로 대응하여 표음하는 우리나라 의 한자체계인 동음(東音

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| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.10

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신어의 특징 연구

그 시대적 추이를 같이하며 최근의 인터넷 등을 통한 빠른 정보화와 그 공유화(共有化)시대에 맞게 어제의 것도 오늘의 구식이 되는 급격한 환경의 변화 속에 우리는 살고 있으며 이 ... Ⅰ 서론1. 연구 이유 및 목적국어의 역사에서 알 수 있듯이 말들은 시간이 지남에 따라 사멸하고 또한 새로운 말들이 탄생한다. 개중에는 잠시 동안만 쓰이다 말아버리는 말들도 있 ... 등의 전문 분야에서 많은 수의 신어가 생성되었고 이 점에 주목할 필요가 있다. 왜냐하면 이러한 양상은 예전의 국어사전의 대부분에서 역사, 동식물, 의학, 불교 등의 전문 분야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2007.06.10 | 수정일 2017.03.21

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경북방언과 제주방언 비교

갈래? (오늘 너는 그냥 가겠느냐?)나아 앙갈래 (나는 가지 않겠다)(3) 어지 박을 묵었는 사람은 오올 묵지마래이(어제 밥을 먹은 사람은 오늘 먹지 말라)4. 경북방언의 어휘 ... 다. 오늘날에는 학교교육의 영향으로 세대간 차이를 보이고 있다.(2) 고어 ‘ㅸ’ ‘ㅿ’, 어중자음 ‘-ㄱ-’의 존재“누부(누나)”, “매?서>매바서”에서처럼 ‘ㅸ’의 경우 ‘ㅸ ... 의 가장 뚜렷한 특징은 어휘이다. 국어학을 전공하지 않은 일반 언중들에게 있어서 제주도 방언은 그 어휘의 특이성이 더욱 두드러지게 돋보이고 생경한 언어로 느끼게끔하는 요인이 된다

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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[특수교육] 국어과 iep 짜기

고 서로 짝지어 봅시다.※시?지각 협동을 통해서 주의 집중훈련을 해 봅시다.본시날짜공부 확인○학습 노트에 오늘, 어제, 내일의날짜를 쓴다.○학습 노트에 오늘. 내일의 날짜를 쓴다 ... 국어과 개별화 교수?학습안일 시2003년 월 일 ( 수 ) ( 2 ) 교시장 소중 - 반 교실대 상(중등)부 제 학년 반 남 8명, 여 4명. 계 12명지도교사1. 본시 학습 ... 주위집중하여 물건을 집고 옮길 수 있다.(손 )다. 국어과 본시 학습 제재 - 지도 요소구분수준학생영 역단계학습제재지도요소학습자료1수준쓰기12 단계문장 바르게 쓰기3. 글자 사이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.08

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아나운서의 정체성 논란과 그 문제점

도 시작됐다. 이로 인해 분명해진 아나운서 문화의 시대적 변화와 최근 인기 아나운서들의 사례를 살펴보고 그에 따른 논란과 찬반론을 살펴본다.Ⅱ. 본론1. 아나운서의 어제와 오늘시대 ... 를 누렸다. KBS 는 실질적으로 연예인 출연자들의 입담이 주를 이루는 토크쇼지만, 국어에 대한 지식을 알려주는 노현정 아나운서의 존재를 통해 ’좋은 오락 프로그램‘이 될 수 있었다.노

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.11

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[국어교육] 우리말우리글과 중학교1학년1학기 교과서비교

단계 고급화시키려는 목표를 설정한 것으로 보여 지는데 「내나무」, 「하회마을」, 「가정교육의 어제와 오늘」등의 수필과 설명문을 제시하고 있다.(1) 내나무학습목표 1. 글의 내용 ... 할 수 있다.작 자김세준문 체간결체, 건조체문 종안내문(설명문)제 재하회마을성 격설명적, 해설적, 권유적주 제하회 마을의 관광안내(3) 가정 교육의 어제와 오늘학습목표 1. 과거와 요 ... 目次I. 序論II. 本論1. 국어과 신·구 교육 과정 비교2. 국어과의 목표3. 국정교과서 단원체계 분석1) 1단원 『문학의 즐거움』2) 2단원 「읽기와 쓰기」3) 3단원

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| 리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.10.06

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3-2 1단원 '알아보고 알려주고' 재구성

「알아보고 알려주고」- 쓰기 3학년 2학기 / 첫째마당 (6/6) -강 의 명 : 국어과 교재연구담당교수 : 임 천 택 교수님제 출 자 : 수학교육B200404056 이은희발 표 ... )가. 단원의 개관오늘날 우리는 TV, 신문, 도서, 인터넷 등 각종 정보 매체로부터 쏟아지는 엄청난 양의 정보를 접하면서 살아가고 있다. 이러한 정보의 홍수 속에서 자신의 목적에 맞 ... 면 다음과 같다.)대상1대상2기 준 1기 준 2기 준 3다. 비교/대조 쓰기 지도의 필요성오늘날의 사회는 지식 정보화로 매우 빠르게 변화하는 사회이다. 우리는 다양한 매체를 통해

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| 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.15

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중학교 1-2 생활국어 1단원 생활과 글쓰기 수업계획서, 수업지도안

)활동2ㆍ제시된 지문에서 학생이 일기 쓰기를 힘들어하는 이유에 대해 말하기ㆍ비슷한 자신의 경험을 이야기 하고, 원인에 대해 생각해보기ㆍ오늘 또는 어제 일어난 일에 대해 일기 쓰기교과서 ... 중학교 생활국어 1-21. 생활과 글쓰기목차Ⅰ. 대단원 학습 목표……………………………………………………………………………… 2Ⅱ. 대단원 개관 ... 과 느낌을 메모해 두는 습관을 가져야 한다.⑤ 생활 속에서 글쓰는 연습을 많이 하면 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣는 습관이 생긴 다.2. 다음 글에서 국어 선생님인 ‘내’가 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.13

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법과정의에대한 상관관계

은 서초동 에 위치한 고등법원으로 옮겼다.난생 처음으로 오는 이곳에 오는 우리는 건물의 크기 탓에 헤매다 들어갔다.게시판에 붙여진 오늘의 공판안내 에서는 선고 신간 속행 으로 나누어져 ... 생각해 보기에 앞서 ‘법과 정의’에 대해 정의를 알아야 했다. 가장 쉽게 알아볼 수 있는 방법은 당연히 국어사전을 찾아보는 것이다. 국어사전 속에서의 법(法)은 국가의 강제력을 수반 ... 만원 상당의 문화상품권을 불법으로 빼낸 것이 죄의 항목 이였다. 내가 처음 본 법정에는 피고인 세 명이 고개를 떨구고 앉아있었고 어제의 술자리에 지친 듯 보이는 검사와 과중한 업무

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.06

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[한국어 변천사]시대별 주요 문헌 자료

시대별 주요 문헌 자료1. 고대국어: 신라어 연구에 이용될 수 있는 자료- 내외 사적에 나오는 고유명사 표기: 《삼국사기》, 《삼국유사》에 실린 인명, 지명, 관직명 표기에서 석 ... 적 한자음(東音): 신라어의 음운 체계가 반영되어 있다.2. 전기 중세국어- 계림유사 : 12C초, 손목이 편찬하였다. 원본은 전하지 않으며 ‘고금도서집성’과 ‘설유’에 그 초록 ... 중세국어의 수사를 기록한 일본자료로서 연대적으로는 ‘계림유사“와 일치한다.- 악학궤범, 악장가사 수록 고려가요 : 이것들은 15C후반에 와서, 즉 훈민정음 창제 이후로 한글로(문자

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.12

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[교육측정및평가]교과별 수행평가의 유형과 방법

를 학생들 자신의 말로 설명하기, 의사소통의 경우 오늘 학급에서 배운 것에 대해 말하기, 추론의 경우에는 알고 있는 사실에 기초하여 추측하기, 연결성과 관련해서는 이 아이디어와 어제 ... 교육측정 및 평가교과별(국어, 수학, 사회, 과학) 수행평가의유형과 방법1. 국어 교과의 수행평가수행평가 기법으로는 면접법, 토론법, 포트폴리오법, 논술 시험, 연구보고서, 실험 ... 실습법, 서술형 시험, 관찰법, 구술 시험 등이 있다. 이 모든 방법들은 국어과 평가에 적용할 수 있다. 그러나 교실과 교사의 여건이 충족하지 않으며 원활하게 실시하기 어려운

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| 리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.11.04

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[국어문법론]파생어

) 어제Ⅰ[명사] 오늘의 바로 하루 전날. 어저께. 작일(昨日). 내일.Ⅱ[부사] 오늘의 바로 하루 전에. 어저께. 내일. 어찌씨(부사)가 이름씨(명사)로 전성되는 것(1) 모두Ⅰ[명사 ... 의미를 지닌 새로운 단어가 된다.{) 김기혁외,『국어의 문법과 맞춤법』(경진문화사,2001) p.154.다시 말해, 파생어란 일반적으로 그 어간의 직접 구성 요소 중 하나가 파생접사 ... 는 것이 파생어의 개념이기에, 가장 일반적인 유형은 접사(파생접사)에 의한 파생이다. 접사에는 접두사, 접미사, 접요사가 있을 수 있는데, 국어에는 접요사가 존재하지 않으므로 국어

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.24

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[국어] 표준 국어 문법론

표준 국어 문법론-- 글의 목차 --제1장 국어와 국어문법제 2장 형태적 특징제 3장 국어문법 연구의 어제와 오늘제 4 장 형태소와 단어제5장 품사분류의 기준과 실제제 6장 체언 ... 하는 것이 좋다3가 철수는 어제 부산에 가더라나 철수는 오늘 부산에 간다3나는 직설법의 현재형인데 발화시 오늘을 중심을 사태를 단순하게 파악하에 대하여 3가는 경험시 어제를 중심 ... 의 짜임새제1장 국어와 국어문법1.1 언어와 국어언어는 의사소통을 위한 도구로서 인간으로 하여금 사회생활을 유지하고 문화의 창조, 발전, 계승을 가능하게 하는 기본수단이다. 햇빛

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| 리포트 | 76페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.12

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[중문학과]조사了字에 관한 연구

Ⅰ.序論중국어문법은 영어와 마찬가지이고 우리나라 국어문법과는 상반된다. 처음 중국어를 공부할 때 기본적인 문법체계, 그러니까 주어 다음으로 동사가 오고 목적어가 오는 그 체계 ... , 과거가 없을 경우에는 ‘了’를 사용하지 않는다.ㆍ 那??影我昨天看了。(저 영화는 어제 내가 보았다.)ㆍ 上星期六我???了上海?易展??。(지난주 토요일 우리는 상해 무역 전람회에 참관 ... 的思?又回到二十年前的今天。(이 사진을 보고 있으니 나는 20년 전의 오늘이 생각났다.)③ 화자가 문장의 어떤 부사어를 강조하는 경우ㆍ上次他照?我，?次我照?他，我??互相照?。(먼저

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.09

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`수레바퀴 밑에서`- 헤세의 자전적 경험과 청소년기의 방향 상실

독일 드라마 국어국문학과 200513346 오단비『수레바퀴 밑에서』-헤세의 자전적 경험과 청소년기의 방향 상실1. 들어가며 - 주제 선정 및 동기작은 고을의 상공에는 한가로이 ... 의 초기 소설로 『데미안』,『싯다르타』,『황야의 이리』에 비하면 언급되는 부분도 적고, 연구 논문도 소수다. 하지만 이 작품은 지금은 추억이 되어버린 내 질풍노도의 시기인 어제 ... 뒤섞여 있다. 결국 헤세는 개인의 고통스런 유년기의 추억의 묘사는 오늘날 성인 세계의 몰이해로 파괴된 청소년기의 묘사를 실제적으로 나타낸 것이다.객관적이고 기록적인 양식으로 묘사

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04

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일상생활에서의 맞춤법 오류

다. 그래서 '웬'대신 '어떠한', '어떤' 등을 넣으면 대부분 말이 된다. 그리고 '웬'은 항상 띄어쓰기를 해야한다. 여기에 예외가 있는데 '웬일'은 붙여쓰기를 한다.국어사전에 '웬 ... '을 붙여 쓴 단어가 몇 개 있다. 참고: Daum국어사전예문 9)그녀는 웬일인지 점심나절 때 나오지 않았다.예문 10) "네가 웬일로 빨리 가냐?"왠과 웬의 발음이 비슷하여 가끔 혼동 ... 지만 해석의 뜻은 다르다.예문 13) (내가 어제 보니까) 장금이가 참 예쁘데.예문 14) (연생이가 그러는데) 장금이가 참 예쁘대.'데'는 '더라'의 뜻으로 화자가 과거에 직접 경험

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.10

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