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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"수학교육과정 비교" 검색결과 7,421-7,440 / 15,849건

  • 학습장애아동의 특성, 학습장애아동의 원인, 학습장애아동의 진단과 학습장애아동의 CAI교육프로그램, 학습장애아동의 수학교육, 학습장애아동의 문자교육 및 향후 학습장애아동의 교육방향 분석(학습장애아교육)
    게도 정확한 교수법과 컴퓨터를 이용한 조직적인 학습 전략은 학습 효과를 성공적으로 이끌 수 있는 촉진제이다.Ⅴ. 학습장애아동의 수학교육7차 교육과정에서는 수학적 성향과 관계되는 학습지도 ... 학습장애아동의 특성, 학습장애아동의 원인, 학습장애아동의 진단과 학습장애아동의 CAI교육프로그램, 학습장애아동의 수학교육, 학습장애아동의 문자교육 및 향후 학습장애아동의 교육방향 ... 공식에 의한 격차 산출방법3) 표준점수 차에 의한 격차 산출방법4) 회귀모델을 근거로 한 격차 산출방법Ⅳ. 학습장애아동의 CAI교육프로그램Ⅴ. 학습장애아동의 수학교육Ⅵ. 학습장애
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.17
  • 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 목표와 특징, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영과 수업방법, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 과제와 시사점
    에서 모든 영역을 일제식 학습 방법으로 가르치는 것은 모순이라고 판단된다. 따라서 비교적 학습의 위계가 분명하고 개인차가 다른 과목에 비해 심한 수학과의 수준별 교육과정의 운영 ... 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 목표와 특징, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영과 수업방법, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가, 수학과 수준별수업(교육 ... 과정, 학습)의 과제와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 목표Ⅲ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징1. 학습 내용의 적정화2. 교육과정 내용
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 과학 9장 요약
    !· 교과서는 타당하게 만드는 데 좋은 역할(먼저 활동 - 타당하게 함)· 교육 과정에서 요구하지만 탐구하는 데는 적합하지 않는 것을 찾아내는 데 활용· 진로 탐색에 도움상업용 탐구 ... 게 된 점 >① 아동을 위한 문학 작품은 다양한 방법으로 과학에 통합될 수 있다.② 통합교육과정, 간학문주의는 인간의 학습에서 자연스러운 것으로, 데이지 모형과 장미 모형, 2개 ... 과 함께 제공한다.교육과정· 학생과 그들의 가족, 그리고 지역사회의 생활과 관련된 넓은 의미의 주제를 강조하는 논제를 포함한다.· 우리가 어떻게 알게 되었으며, 실제로 할 수 있
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.26
  • 현재 대한민국의 교육은 (패자와 꼴찌가 없는 핀란드의 교육)
    과정 편성ㆍ운영의 특징4. 핀란드 교육의 특징ⅱ. 핀란드의 교육과 우리나라의 교육1. 수업방식2. 교육철학 및 행정3. 통합교육4. 최저학력5. 대학입학6. 학생평가7. 교육비8 ... 후 한 동영상을 접하게 되었다. 2008년에 M방송사에서 제작한 신년기획다큐멘터리인데 내용은 핀란드교육과 한국교육비교였다. 3부작 중 한편밖에 보지 못했지만 내 속에 담긴 한국 ... 교육의 응어리를 시원하게 긁어주는 다큐멘터리였다.다큐멘터리에는 여러 가지로 한국교육과 핀란드교육비교하여 놓았다. 일단 첫째로, 두 국가는 완전히 다른 시스템 속에서 어떻게 비슷
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.19 | 수정일 2016.07.21
  • 국가수준 교육성취도 평가의 필요성, 문제점 및 개선방향
    . 국가 수준 교육성취도 평가란?국가수준 교육성취도 평가는 국가에서 정한 교육과정에 근거해 학생들의 성취수준을 체계적으로 진단하기 위해 실시한다. 평가를 통해 교육과정 및 교수-학습방법 ... ), 수학 과학(물리, 화학, 생물, 지구과학), 영어이다. 문항 유형은 5개 교과 모두 선다형과 서답형 문항으로 구성되어 있으며, 국어와 영어는 듣기 평가도 함께 실시한다. 학교 교육 ... 에서 필요로 하는 것, 교수-학습 방법에 있어서 교육과정평가원에서는 다양한 방법을 개발 할 수 있다. 자세하게 알아보자.서울특별시교육청(교육감 공정택)은 2009년 2월 17일(화
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    4학년 수학과 교수학과정안(세안), 삼각형(4/8), 예각과 둔각의 개념 알기
    2013학년도 교실 수업 개선을 위한수학과 교수·학습 과정안단원명 : 4. 삼각형일 시2013. 6. 10(월) 1교시장 소4-2 교실대 상4학년 2반 24명(남 9명, 여 15 ... 학습 활동의 실제(차시 과정안)교 과수학단 원4. 삼각형차 시4 / 8장 소4-2 교실대 상남 9명, 여 15명 (계 24명)수업교사오 민 영학습주제예각과 둔각의 개념 알기수업모형 ... 으며 실수로 인해 틀린 문제의 답을 정답으로 몰래 바꾸는 행위를 하기도 한다. 학업에 대해 불안감을 가지고 있는 그룹은 사교육 현장에서 칭찬보다는 꾸중을 받았기 때문으로 판단
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.10
  • 아동수과학지도:수학활동계획안(여러가지 단추)-단추찾기게임.단추그림완성하기,과학활동계획안(물)-물의특성알아보기
    들이 수분류와 수세기를 잘 습득했는지체크해본다.3. 자유선택활동시간에도 유아들이 분류해 볼 수 있도록 단추를 수 영역에배치한다.Ⅱ. 과학 활동 계획안주제물교육과정과학활동명물의 특성 ... ※ 담당자가 제공해준 수·과학 활동안을 참고하여 창작으로 작성했습니다.학번: kjbc112904 이름: 박소영주제여러 가지 단추교육과정수학활동명단추찾기 게임단추 그림 완성하기집단 ... 형태소집단연령만5세소요시간도입:5분전개:30분마무리와 평가:5분활동형태수세기분류하기수준Ⅲ활동목표* 게임을 통해 문제해결 과정에 참여하여 문제해결 능력을 확장한다.* 단추를 세어봄
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.14
  • 6학년 2학기 2단원 원기둥과 원뿔, 5차시 회전체를 평면으로 잘라보기 세안 지도안
    수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 2. 원기둥과 원뿔2. 단원의 개관가. 사회관일상생활에서 만나는 도형은 평면도형보다 입체도형이 많기 때문에 입체도형을 이해해야만 한다 ... 전 도형과 회전 후 도형 짝짓기?회전체의 위치에 따른 모양과 단면 알아보기그림카드, 수학학습판,원기둥, 원뿔, 구7-842수준별 학습?잘 공부했는지 알아보기[기본과정]종이컵 ... 고자 한다.나. 학생관초등학교 학생들은 수학적인 내용을 연역적 방법이나 추상적인 방법으로 이해하기 어렵기 때문에 학생들이 느낄 수 있는 현실에서 직관이나 구체적인 활동을 통하여 점진
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28
  • 학교 교장(학교장), 학교 교감 직무역할(업무역할), 학교 교무부장, 학교 보건요원 직무역할(업무역할), 학교 직무역할(업무역할) 동향, 향후 학교 직무역할(업무역할)내실화 방향
    학교교육은 사회적 요청에 따라 발달하였고, 교육은 사회적 과정에 의하여 이루어진다. 교육이 무엇인가에 대하여 ‘인간형성’, ‘인격도야’, ‘도덕적 인간형성’, ‘사회적 과정 ... 다 해도 교육과 사회는 불가분의 관계인 것이다.교직은 오래 전부터 성직 시 되어 왔고, 오늘날도 존경받는 직업으로 지칭되고 있다. 그러나 실제 사회의 다양한 직업들과 비교될 때 ... 위주로서 과정보다는 결과에만 얽매이는 부정적인 측면이 강하게 나타나고 있다. 결국 지식 및 입시위주의 교육형태는 교사가 수행하는 교육활동의 과정보다는 결과만을 중시함으로써 전인교육
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20
  • 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)필요성과 수개념발달이론, 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습) 내용, 학습장애아동과 정신지체아동 수와연산영역지도(수와연산학습), 장애아동 수와연산학습 평가방법
    을 대상으로 선정하여 수의 도입을 해야 한다.라고 말하고 있다. 또한 초등학교 7차 교육과정 수학과 교사용 지도서에서도『초등학교 학생의 인지 활동의 전개는 주로 구체적 조작 활동 ... , 중복장애 등 여러 요인에서 개인차가 매우 크다. 특수 학급은 독자적인 교육과정에 따라 능력에 따른 교육을 보장받아 학교생활을 보다 즐겁게 하고 잠재능력을 최대한으로 개발하여 앞 ... 한하고 있다.7차 교육과정에서는 수준별 교육과정을 ‘학생의 능력, 적성, 필요, 흥미에 대한 개인차를 최대로 고려한 수업을 통해 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 극대
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11
  • 브루너의 이론을 기반으로 한 수학 지도안
    는 교과와 학문의 본질적이고 핵심적인 내용과 탐구 방법의 결합을 의미한다. 지식의 구조가 교수방법에 시사하는 바를 이해하기 위해 교과 중심 교육과 학문 중심 교육비교해 볼 수 있 ... 를 위해서 Bruner는 지식의 구조를 계열성 있게 조직하기 위한 나선형 교육과정의 원리를 제안하였다. 나선형 교육과정은 동일한 교육내용을 학습자의 발달 수준에 맞도록 다양한 표상 ... 브루너의 이론을 기반으로 한수업 과정안1. ‘발견학습’의 잠정적 정의2. 브루너의 발견적 교수이론3. 수업 적용 방안4. 본시 교수?학습 활동5. 마치는 말6. 참고문헌1
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.04
  • 유아과학교육
    과학교육@제6차 유치원교육과정의 과학교육 탐구생활영역내용탐구생활영역은 주위의 여러 가지 사물과 자연 현상에 대해서 호기심과 관심을 가지고 탐구하는데 필요한 기초 능력과 태도 ... 를 즐김으로써 탐구 활동이 생활화되도록 할 것을 지향하고 있기 때문이다.현재 우리나라의 유아과학교육 과정은 다양한 창의적인 탐구 경험, 생태계와 기계 및 도구에 대한 이해를 도울 수 ... 고 능동적인 탐색활동을함으로써 과학적인 탐구능력과 태도를 기르기 위한 것.(자신의 몸, 친근한생물 등)-수학적탐구;일상생활에서 경험하는 여러 가지사물과 사건을 직접 분류 비교해보
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24
  • 방송통신대학교 유아교육개론 1학년 1학기 중간 과제물
    해주세요.답: 우리 리라 자연유치원은 자연 속에서 놀면서 배우는 유치원입니다.문: 그렇다면 어떠한 교육목표를 가지고 어떤 교육 과정을 통해 운영 중에 계신가요?답: 우리 유치원 ... 〔서식 2〕2014학년도 1학기 과제물(오프라인제출용)교과목명유아교육개론감 독 관(날 인)유아교육학과성 명성 적(등급)학 번-채점교수(날 인)↑학번 끝자리※유형란은 학번 끝자리수 ... 가 1, 2→A형, 3, 4→B형, 5, 6→C형, 7, 8→D형, 9, 0→E형제목유 형ⓐ, B, C, D, E유아교육의 필요성과 교수학습매체 및 교재교구 연구를 통해 본 유아
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.05
  • 가치갈등 역할놀이
    의 행동은 존재하지 않는다. 단지 존재하는 것이 있다면 도덕적인 삶을 온전하게 유지하고 있는가 아니면 그렇지 못한가에 있다.따라서 도덕 교육은 삶의 과정에서 어렴풋이 형성된 도덕적인 ... 으로 구성되어 전개되는 도덕 교육은 교사가 아동· 학생에게 그 내용을 설명하고 이해시키는 과정에서 그들이 그 내용을 내면화하여 생활 사태에서 도덕적 사태를 만나면 도덕적 행동을 할 ... 가치갈등, 역할놀이 수업Ⅰ. 들어가며오늘날 교육이 변화할 필요성을 사회의 산업 구조의 급격한 변화, 미래 사회의 불확실성, 미래 사회에서의 가치판단의 혼란을 들고, 교육 개혁
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.02
  • 입학사정관제
    인재양성에 크게 기여하고 있다.한국의 대학교육은 눈부신 양적 발전을 거듭해왔다. 근대 이후 대학교육이 도입되어 비교적 짧은 기간에 많은 발전을 이룬 것이다. 높은 학구열은 물론 ... 수학 4위, 언어 10위, 과학 5위)이다. 반면 고등교육의 경우, 세계 대학 순위에 서울대(51위)와 카이스트(132위)만이 순위권에 올라와 있다. 이와 같은 양적 발전에도 불구 ... 에만 참여할 수도 있으며, 전혀 개입하지 않을 수도 있다. 입학사정관은 일반적으로 다음과 같은 역할을 수행한다고 할 수 있다.1. 고교 및 대학의 교육과정을 분석하여 관련 정보와 자료
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 취지, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영지침, 운영절차, 운영실제, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 시사점
    에서 실정에 맞게 설정하여야 한다.Ⅳ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영지침1. 적용대상교과내용의 논리적 위계가 비교적 분명한 교과로 수학 및 영어가 이에 해당한다.2. 단계 ... 의 난이도 수준Ⅴ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영절차Ⅵ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영실제1. 수학과 수준별 교육과정 운영 및 적용1) 단계형 수준별 학습 ... . 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의1. 단계형 수준별 교육과정교과의 내용 요소간의 위계가 비교적 분명하고 교수?학습의 과정에서 학습집단 구성원의 능력의 개인차가 클 것
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 영유아 수학놀이의 의의와 방법
    아야 하는지와 같은 실질적인 문제를 해결하면서 수학의 가치를 인식하게 하는 것이다.아이에게 일찍부터 수학을 접하게 하면 아이는 주변을 탐색하고 놀면서 부딪히는 문제를 해결하는 과정 ... 수학이다. 이때의 목표는 수학적 지식이 아닌 문제를 해결하는 사고력과 수학을 즐기고 탐구하려는 타도를 기르는 것이다. 중요한 것은 개월 수에 맞는 교육을 제때 실시하는 것이다.3 ... 와 친해질 수 있다. 또한 자연스럽게 수를 말해주면 수 개념과 분별력을 키울 수 있다. 자연스럽게 반복을 통해 수를 익히는 환경에서 아이들은 더 수준 높은 수학 교육을 부담 없이
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.25
  • 연산지도(연산능력신장교육)의 기본방향, 연산지도(연산능력신장교육)의 놀이학습과 이야기학습, 연산지도(연산능력신장교육)의 기초연산능력과 구체물자료조작놀이의 관계, 연산지도의 수업모형과 제고방안 분석
    해야 한다6. 활발한 정보교환을 통해 자기 반성의 기회를 제공해야 한다7. 학습의 과정을 중시하는 수행평가를 활성화 해야 한다참고문헌Ⅰ. 개요초등학교 수학과는, 정보화 사회에 적응 ... 할 수 있는 자질을 키우기 위하여 가장 중요한 특성으로 ‘단계형 수준별’ 교육과정으로 의도하는 바가 기존의 교육과정과는 여러 가지로 다르다고 할 수 있다. 또한 보충?심화의 성격 ... 시킬 수 있으므로 구체물의 조작놀이 활동은 연산 능력 신장에 미치는 영향이 지대함을 알 수 있었다.Ⅵ. 연산지도(연산능력신장교육)의 수업모형단 계교수?학습 과정비고과제파악*선수 학습
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    [자유학기제] 중학교 유학기제의 실태와 문제점 개선방안 (개념, 실시내용, 학생,학부모,교사의입장, 외국사례..등)
    에게 불이익이 없도록 평가 결과는 고교입시에 반영되지 않도록 했다. 자유학기제 운영 체제교수ㆍ학습 방법교육과정 편성평가공통과정(기본교과)-국어ㆍ영어ㆍ수학:문제해결, 의사소통, 토론 ... 으로 자세하게 기록출처 : 교육부 자유학기제 운영 모형 (예시)진로탐색 중점 모형-편성기본교과(65%)+진로(15%)+기타(20%)-운영진로탐색활동 위주의 자율과정 편성학생 선택 ... -운영동아리활동 위주의 자율과정 편성예술ㆍ체육 중점 모형-편성기본교과(66%)+예ㆍ체(15%)+기타(19%)-운영예술ㆍ체육활동 위주의 자율과정 편성출처 : 교육부 자유학기제 운영
    리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2013.06.14 | 수정일 2023.05.22
  • [교육사회학]학교 교육정책과 청소년 정책 이해(20)
    정책과제14I. 교육정책1. 교육정책의 정의: 한 나라가 펼칠 교육의 목표, 내용, 과정, 평가 및 그 적용범위와 대상에 관한 기본지침으로써 그 나라가 추구할 이념과 철학에 따라 ... 을 끼친 이념으로 과학적 지식, 기술, 방법을 활용해 최대의 효과를 거두려는 것.(2) 과학과 기술: 교육과정을 과학과 기술을 발전시키기 위한 하나의 수단으로 보는 것.(3) ‘제 3 ... 화 지역과 비평준화 지역 고등학교 1학년과 3학년 평균 점수를 비교한 2004년 한국교육개발원의 연구에 따르면 평준화 지역은 약 38점, 비평준화 지역 약 35점으로 두 지역 간
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.14
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2025년 08월 30일 토요일
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