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한용운 일제강점기 ppt 님의침묵 나룻배와 행인 김소월 시의특징 한국문학의 흐름 한용운 작품세계 1920년대 문학작품 현대문학갈래
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"한용운문학" 검색결과 721-740 / 1,215건

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    내가 만든 대학생 도서목록 100권
    한국어문학과▣ 소설1. 무라카미 하루키2. 파울로 코엘료3. 황석영4. 제인 오스틴5. 빅토르 위고6. 전수찬7. 에밀리 브론터8. 에쿠니 가오리9. 박경리10 ... 홍씨4. 구인환, 송경란5. 박지원6. 박지원7. 한용운8. 차크라바르티 라자고파라 차리9. 운서 주굉10. 정병헌, 이지 영.11. 이제현, 민족 문화 추진회12 ... ) 휘닉스미디어14. (교양) 다닐 알렉산드로 비치그라닌15. (교양) 홍세화16. (경제) 이리유카바최17. (교양) 디트리히슈바니츠18. (교양) 이케가미아키라19. (경제) 유시민20. (여성) 김선남21. (여행/문학) 클라우스 바겐바흐
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.02
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    상징 의 정의와 성격,종류
    은 기호로서 다른 어떤 것을 ‘대신하는’ 기능을 수행한다. 이것이 상징의 가장 기본적이고 일반적인 의미다. 그러나 문학적 상징은 이런 일반젖 의미도 아니며 제도적 상징도 아니다. 문학 ... 다. 알레고리를 통한 시의 가치는 삶의 가치며 윤리적 가치다.알레고리는 작품 밖의 비문학적 의미의 구성을 ‘명백히’ 요구한다. 그래서 알레고리는 한 개의 보조관념이 한 개의 원관념을 환기 ... 성이 미적일 수 없는 경우는 여기에 일다. 알레고리적 반응은 일종의 저장반응이다. 반응의 단순화는 반응의 경직성이다.한용운의 에서 님은 이런 알레고리가 아니다. 님은 사랑하는 연인일
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.27
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    문학을 보는 네 가지 관점에 대한 교안
    1. 주제명시를 보는 네 가지 관점2. 제재명윤동주 3-2/ 1. 창조적인 문학 체험/ 보충심화3. 학습과제 분석문학작품을 감상하는 방법에는 총 네 가지 관점이 있다. 학생 ... 들이 배우는 어떠한 작품이든 이 관점을 크게 벗어나지 않는다. 3학년 학생들은 1, 2학년 동안 많은 문학 작품을 접해 보았기 때문에 타 학년보다 자신들이 배운 작품들의 감상 방법이 이 ... 네 가지 관점에 의해 이루어 졌음을 보다 쉽게 이해할 수 있다.이 수업에서는 그동안 배운 시 작품들을 예로 들어 문학작품을 감상하는 네 가지 관점에 대해 배워본다. 또한 이전
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.02
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    현대시 교육-사고력 신장을 목적으로
    ·············································· -5-결론Ⅵ. 현대시 지도의 본질 회복 ······································ -7-Ⅰ. 현대시 지도의 맹점지금까지 문학 교육, 특히 시 교육 ... 를 전달하는 것이 아니라는 논의들이 점차 힘을 얻어가고 있다. 시 교육이 시 교육에서 끝나는 것이 아니라 다른 문학 교육의 영역으로 영향을 줄 수 있는 근본적인 지도가 필요 ... 의 하위 영역이기도 한 상상력이 작동하여 시라는 갈래로 형상화되게 된다. 이 과정에는 시라는 문학의 특성인 갈래, 언어, 표현적 요건들이 중요하게 작용하지만, 연상, 상상, 내면
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.03
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    [국어국문학] 만해 한용운 작가론
    를 살아온 그였다. 그러나 뒤에서 살펴볼 그의 문학 사상이나 일화에서 알 수 있듯이 그는 절대로 불의와 외세에 타협하지 않는 민족만해 한용운 작가론적, 애국적 삶을 살았다. 불교 ... 하게 서술하였다는 점에서 높이 평가된다. 이는 한용운의 문학적 높이를 짐작하게 해 주기도 하지만, 불교를 개혁하여, 백성들을 깨우쳐 나라를 구하는데 나서고자 한 그의 성정이 잘 나타나 있 ... 만해 한용운 작가론불행한 시대를 끌어안은 겨레의 자랑-만해(萬海) 한용운 작가론-학과 : 국어국문학과학번 : 20110181성명 : 조효진제출일 : 2005년 5월 25일 수요일
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.14
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    중학교 3학년 2학기 국어-생활국어 교과서 분석
    옮김)5. 글과 표현 (읽기)(1) 대숲의 사계 (김준호)(2) 만해 한용운 (김재홍)1. 창조적인 문학 체험(문학)학습 목표자신의 경험을 토대로 하여 문학 작품을 적극적으로 수용 ... 문학 체험 (문학)(1) 즐거운 편지 (황동규)(2) 성탄제 (김종길)(3) 길 잃은 태양 마차 (이윤기 옮김)2. 비판하며 읽기 (읽기)(1) 신문과 진실 (송건호)(2 ... ) 텔레비전의 두 얼굴 (김규, 김기태)3. 작가의 개성 (읽기/문학)(1) 내 생애 가장 따뜻한 날들 (박동규)(2) 어리석은 자의 우직함이 세상을 조금씩 바꿔 갑니다. (신영복)(3
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    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.19
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    복거일의 비명을 찾아서의 문학사적 재조명
    시대의 모습으로 이와 관련되어 다양한 문학작품이 쏟아져 나왔다.이 시대에 관한 다양한 학설과 가정, 그리고 증거 등을 바탕으로 하여서 쓰인 작품들이 하나의 부류를 이룰 정도로 무수 ... 겠다.여기에서는 복거일의 『비명을 찾아서』에 나타난 대체역사기법과 그와 관련된 기법, 그리고 이 소설의 문학적 위치에 대해서 새롭게 조명해 보고자한다.본론이 소설은 ‘모더니즘’ 이 ... 하거나 그세계대전과 제2차 세계대전 사이에 전성기를 맞이한 예술가들에 의해서 19세기 중엽에 발생되어 20세기 초 문학과 예술 전반에 걸쳐 일어난 운동이다.1.1. 모더니즘의 발생모더니즘
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.07
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    1920년대한국문학비평사
    을 개화기(開化期)라고 부르는데, 이러한 개화문명의 양상은 신문학운동을 태동시켰다. 이로써 창가와 신소설이 출현하였는데, 한국의 근대적 민족주의와 민족문학은 이 개화기부터 본격 ... 적으로 싹트기 시작했다고 할 수 있다. 1910년대에는 일제의 혹독한 압제와 질곡의 상황에서 건전한 민족주의 사상이 표현될 수 없었다. 그러한 상황 가운데 박은식과 한용운, 최남선 ... 과 이광수는 식민지 현실에 굴하지 않고 민족주의와 근대 사상에 접근하였다.개화기와 1910년대의 한국 비평 문학이, 고전 비평 문학으로부터 근대 비평 문학에로 옮아가는 과도기적 역할
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.29
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    1920년대 문예사조의 흐름
    이자 독립운동가이자 종교 교육자인 한용운 등이 있다.뿐만 아니라 1920년대는 1910년대의 무조건적인 문학사조 수용 자세에 대해 반성하고 시?소설?희곡?비평 등 문학의 각 분야 ... 목 차Ⅰ. 서론1. 서론Ⅱ. 본론2. 1920년대 초기 문학의 특징? 소설? 시? 희곡3. 1920년대 중기 이후 문학의 일반적 특징? 시? 소설? 비평Ⅲ. 결론4. 결론Ⅳ ... 적으로 현대 문학으로 나아가야 할 방향을 모색하면서, 다양한 경향이나 새로운 기법을 실험하는 등의 노력을 기울였다. 또한 계급문학이 일본의 유학생들을 중심으로 대두하게 되고 이에 국민
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.29
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    [문학이론]문예사조란 무엇인가
    문예사조란 무엇인가?서론문예사조란 무엇인가문예사조는 어떤 시기에 일어난 특정한 문학현상으로부터 발전된 것이다. 어떤 공통적 취미나 사상 때문에 하나의 집단으로 뭉친 사람들이 서로 ... 의 창작활동을 자극하고 격려하며 창작의 경향을 어떤 합의된 원칙과 주장에 따르는 이른바 문학유파로 형성시키고, 이것이 발전하여 많은 동조자를 얻고 파급되는 문학운동으로 확산 ... 하여 문예사조로 형성된다.즉, 문예사조란 어떤 문학의 유파나 집단, 도는 문예운동이 지니는 사상적 예술적 특색을 포괄하는 일정한 흐름을 의미한다고 볼 수 있다. 문예사조는 원래 서양
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.30
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    한국 현대시의 흐름
    Ⅰ 한국 현대시의 출발한국의 현대시가 본격적으로 출발한 시기는 1920년대로 본다. 1919년에 김동인, 주요한 등은 '창조'라는 우리 나라 최초의 문학 동인지를 발간하는데, 그 ... 이후로 폐허, 백조, 장미촌, 조선문단 등 수많은 동인지들이 쏟아지는 동인지 문단 시대를 맞게 된다. '창조'는 그런 면에서 우리 현대 문학의 중요한 시발점을 이룬다고 볼 수 있 ... 고, 문학의 대중성 목적성을 강조한다. 그래서 이들이 쓴 시는 언어가 거칠고 선동적인 경향을 지니고 있다. 이들의 시는 1960년대 김수영 신동엽으로 이어지는 참여시나 70년대 김지하
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07
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    문학과목 교수-학습 과정안 , 고등학교 문학 학습지도안 (갑안, 1종)
    .부분에 참고)문학을 보는 네 가지 관점이요.유인물?과제 제시그렇다면 오늘은 한용운의 시 님의 침묵에 대해 공부해 보도록 합시다.(ppt로 본문제시)본문에 제시된 시를 오늘 배운 ... 단원명학습기간예정시수본시 차시Ⅰ. 서정적 언어(1) 시를 보는 관점11월21일~11월31일4차시3/4Ⅰ. 계획 단계1. 단원의 개관이 단원은 문학과 언어, 문학과 삶에 대한 이해 ... 를 바탕으로 문학을 구조라는 관점에서 바라봄으로써 보다 구체적으로 문학의 특성을 파악하도록 설정된 것이다. 문학 작품은 다양한 요소들이 서로 조응하면서 작품의 전체적인 의미를 형성
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    | 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.28
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    한국 현대문학의 현장을 찾아서를 읽고
    라 생각했다. 한국 근대 문학을 빛낸 주역들의 자취를 이 책을 통해서 강진호 교수님과 함께 밟게 된다고 생각하니 가슴이 설렜다.문학은 일상에서 향유되어야 한다는 말씀에 전적으로 동의 ... 한다. ‘문학이란 결국 삶이고, 삶의 상처이고, 그것을 벗기 위한 치열한 자기 모색의 과정인 것’이다. 한국 근대 문학의 작가들이 어떤 치열한 자기 모색의 과정을 통해 삶의 상처 ... 만 아니라, 내 안에 숨어있던 그래서 그동안 잊고 있었던 인간에 대한 그리고 삶에 대한 애정을 꺼낼 수 있는 시간이 되었으면 한다.Ⅱ. 旅行 中1. 홍성의 한용운 - 민족정신으로 응결
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.29
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    나룻배와 행인 세안
    장교 감교 장○ ○ 중 학 교1. 단원명 : 6. 작품 속의 말하는이(1) 나룻배와 행인(2) 사람손님과 어머니2. 단원 개관(1) 단원 설정 이유시인이나 소설가가 문학작품을 쓸 ... 때에는 자기 생각과 느낌을 효과적으로 전달하게 위해서 다양한 표현기법을 사용한다. 문학작품에서 사용되는 언어가 일상 언어와 다른 느낌을 주고, 독자들이 작품을 읽고 감동을 느끼 ... 는 것은 바로 이러한 표현기법 때문이다. 이러한 기법들 가운데 하나가 ‘말하는이’를 설정해 놓은 것이다. 따라서 작품을 이끌어가는 말하는이를 이해함으로써 학생들이 문학작품을 좀 더 잘
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.11
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    [북한문학][북한소설][북한의 문학]북한문학의 실상, 북한문학의 의미, 북한문학의 역사, 북한문학의 발전, 북한문학의 역할, 북한문학과 북한소설, 북한문학의 문제점, 북한문학의 사례, 오늘날의 북한문학 분석
    북한문학의 실상, 의미, 역사, 발전과 북한문학의 역할, 문제점 및 오늘날의 북한문학 분석(사례 중심)Ⅰ. 서론Ⅱ. 북한문학의 실상과 의미1. 북한문학과 사회적 환경 및 인민 ... 생활과의 상관성2. 남북한 문학사의 접점3. 민족사적 관점에서 본 북한문학의 의미Ⅲ. 북한문학의 역사1. 북한문학의 역사적 단계2. 남북분단 이후의 북한문학3. 근래의 북한문학Ⅳ ... . 북한문학의 발전Ⅴ. 북한문학의 역할Ⅵ. 북한문학과 북한소설Ⅶ. 북한문학의 문제점Ⅷ. 북한문학의 사례Ⅸ. 오늘날의 북한문학Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론80년대 북한문학에는 김정일의 지시
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.27
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    피천득 `인연` 을 중심으로 한국 수필 분석
    이초창기로서 수필의 형태가 아직 정립되지는 못했지만 차차 수필 문학으로서의 독자성을 확보하며 성장하였다. 이때에는 수필가나 에세이스트가 따로 있다기보다는 시인, 작가, 평론가 ... , 최남선과 같은 국민 문학파에 의해 수필이 주도되면서 우리 국토에 대한 애정을 담은 기행 수필이 많이 등장했다. 그러다가 점차 수필 장르가 형성되어 가면서 잡지와 신문에 문학 ... 성이 있는 수필과 논설체 수필이 다수 발표되어 기행 수필과 수상 수필로 병립되어 발전하였다. 나도향의 같이 문학적 향취가 짙은 수필도 많았지만, 민족적 정체성을 발견하려 하고, 지키
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.30
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    현대문학 구분의 기점
    의식다운 시민의식을 갖게 된” 결정적 계기였다고 지적한다. 이와 같은 관점에서 그는 우리 신문학사의 “본격적 출발은 3 ? 1 운동이후의 일”이라고 못 박고, 한용운을 “한국 최초 ... [근대문학 기점 설정의 어려움]우리는 자주적 근대화 과정을 통한 민주국가 건설이 이루어지지 않고 일제에 의해 식민지로 전락했기 때문에 역사에서 근대의 기점을 어디에 설정할 수 있 ... 을지는 분명하게 처리되지 않는다. 이 때문에 문학적 근대의 문제는 더욱 복잡하다. 그래서 문학 사가들은 오랫동안 갑오경장(1984)을 근대 또는 근대문학의 기점으로 설정해 왔
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.05
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    한용운론
    한용운론1. 상상력의 구조현대작가론만해 상상력의 구심점은 ‘님’이다. 「님의 침묵」의 ‘님은 갔습니다.’, ‘참아 떨치고 갔습니다.’와 같은 님의 소멸에 대한 절망적 인식이 바로 ... 원구조라고 할 수 있고, 한용운이 추구한 불교는 민중불교로 민중을 교화하는 것을 목적으로 했기 때문에 그것이 곧 발전되는 개념이라 할 수 있으므로, 둘은 서로 통한다고 할 것이 ... 되는 만해 문학의 역설인 것이다. ‘님’의 의미가 無我를 가리키는 것이라면 만해 시는 무명위에 사로잡힌 범부가 그가 해탈한 無我를 찾아 끝없이 구도하는 선적 자세를 표상한 것이라 말
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.02
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    국어 교원 임용에 출제된 현대시 문제 분석
    연대주제문학교과서 수록 빈도1900꽃 두고최남선(1909)새로운 근대 문명에의 동경?1910불노리주요한(1919)임을 잃은 슬픔 속에서 방황하는 젊은이의 고뇌와 그 극복 의지 ... : 임화「우리 오빠와 화로」, 권환「소년공의 노래」등③ 민요시 : 김억「水夫의 노래」, 김소월「진달래 꽃」, 한용운「알 수 업서요」등④ 모더니즘 : 이미지즘(이장희「봄은 고양이로다
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.20
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    [문학]저항시인들의 곡절
    교훈으로 새겨야 할 것이다한용운1)한용운의 사상① 공사상② 법신사상③ 언행일치의 실천운동2)한용운의 문학에 대한 사상한용운은 문학은 문예를 포함하여 문자로 기록된 '醍怜?이란 사상 ... 바칠 것을 강요 했던 것이다. 이러한 무단 정치의 가혹화 아래 일부 문인들은 ‘조선 문인 협회’와 ‘조선 보국회’ 란 친일적인 문학 단체에 가입하여 문학적 용병노릇을 하기도 하 ... 였다. 그러나 많은 문인들은 붓을 꺾는 문학적인 정적의 길을 택했으며, 저항 시인들은 민족과 양심의 노래를 계속 불렀다. 일제의 탄압이 심해지면 심해질수록 한층 더 목소리를 높였
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.05
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