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"나를채우는인문학" 검색결과 721-740 / 1,284건

  • 한문학과 수시 자기소개서
    며 바람직한 삶에 대해 생각했습니다. 책들을 읽으며 인문학능력을 키웠으며 안목을 넓혔습니다. 무엇보다도 한문교사가 되겠다는 저의 꿈을 확고히 해주는 유익한 활동이었다고 생각합니다. 이러한 독서는 한문교사가 되어 학생들의 길잡이가 되는 데에 도움을 줄 것이라 생각합니다. ... 와 기사들을 찾아보고 참담함을 느낀 저는 저금통에 돈을 가득 채워 내고 우표나 씰을 사며 학교의 모금활동에 참여했습니다.학교에서 하위권 친구들의 영어능력을 키워줄 멘토를 모집할 때 저 ... 습니다.'자기혁명', '가난하다고 꿈조차 가난할 수는 없다', '네 멋대로 해라', '내 시련의 이름은 자유다' 등 다양한 도서를 읽고 동기부여가 될 것 같은 어구를 다이어리에 메모해가
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2016.11.22
  • 나의 좌우명- 나를 이겨라(시간관리, 우선순위, 태도에 대해서)
    나를 이겨라나의 좌우명은 ‘나를 이겨라’ 이다. 어릴 때부터 피아노를 전공 한 나는 다른 친구들과 조금은 다른 삶을 살았다. 잠 잘 시간을 쪼개 연습시간을 채워야 했고 친구 ... 들이 시험 끝났다고 놀 때 나는 시험 때문에 하지 못했던 연습을 더 많이 해야 했다. 또, 하루 종일 공부만 하는 인문계 친구들과 경쟁해서 수능 등급을 얻어야했기 때문에 공부도 더 치열 ... 에게는 인문계에서 올라온 친구들과 함께 성적을 내야한다는 부담감에 공부는 그야말로 두려움의 대상이었다. 그렇지만 공부는 자신감과 직결된다는 걸 잘 알고 있었기에 내 자신감을 누르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.15
  • 희망의 인문
    다면 방법은 무엇인가? 우리는 그 대답을 ‘희망의 인문학’에서 찾아보려 한다. 가난은 절대적인 것이 아니며, 단지 이 사회가 패자들에게 채워놓은 족쇄에 불과할 뿐이다. 희망의 인문학 ... < 희망의 인문학 : 클레멘트 코스 기적을 만들다 >- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 희망의 인문학 재구성 : ‘가난’에 관한 이론1. ‘빈곤’의 게임 : 정의2. ‘정치’와 빈곤 ... : 인문학을 통한 정치적 삶의 확립3. ‘무력’의 포위4. ‘노동’에 대한 그릇된 생각5. 클레멘트 코스와 인문학Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론현대 자본주의 사회에서 반드시 존재하는 것은 ‘부(富
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06
  • 대입 자기소개서 - 정치 외교학과 및 국제학과
    들과 함께하는 인문학 프로그램은 신선한 충격이었습니다. 베트남, 필리핀 등 여러 나라에서 온 다문화가정 학부모님과 아이들과 함께하는 프로그램에서 통역을 하고 아이들과 어울리면서 그 ... 며 서로의 부족한 부분을 채워나갔습니다. 예를 들어 저는 생활과 윤리 과목을 맡아 친구들이 어려워하는 국제정치에서의 이상주의, 현실주의와 구성주의를 비교하는 문제를 이론의 등장 ... 하세요. (1000자)저의 고3 생활은 오미자와 같았습니다. 신맛, 단맛, 쓴맛, 짠맛, 매운맛의 다섯 가지의 맛이 나는 오미자처럼 고3 생활에서 다섯 가지의 맛을 경험할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.12.26 | 수정일 2018.04.10
  • 숙명여대 디자인 편입 - 자기소개서
    포용성에 대하여 배웠고 지적 성장을 했지만 솔직히 직업마저 종교문화라는 인문학에 맞추고 싶지는 않았습니다. 입시 공부에 시달리기 이전에 관심을 많이 갖고 있었고 기회가 되면 꼭 ... 대로 성과도 있었고 보람도 많았습니다.학교행사는 주로 자원봉사 활동이었습니다. 나 보다 못한 사람이 세상에 있다는 것을 깨닫는 것만으로도 큰 공부였고 내 힘으로 남을 돕는다는 것이 신기 ... 하리라 생각했던 의류학을 배우고 싶어진 것입니다.취업 등 사회진출을 용이하게 하려는 것은 아닙니다. 사람은 끝내 자기가 하고 싶은 것을 해야 한다고 봅니다. 거기서 한번뿐인 인생
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.27
  • 신한은행
    되는 사회에서 살아가려면 이론과 기술뿐만 아니라, 인문학적 소양을 길러 ‘창조적인 감성’을 지녀야 한다고 생각했습니다.그래서 2학년 때부터 인문교양수업을 본격적으로 듣기 시작 ... 기법· 통계프로그램의 사용능력을 배웠습니다. 인문학, 사회과학 그리고 상경계열의 바다를 오가며, 다양한 사람의 마인드에 공감할 수 있는 능력과 성공적인 상품기획을 위한 상상력 ... 적인 관계를 맺는 직원이 되겠습니다.[수학내용: 창조성을 위한 샐러드스타일]사람의 심리를 이해하고, 긍정적인 방향으로 이끄는 교육에 매료되어 교육학을 전공으로 택했습니다. 교육학
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.30
  • 자아정체감
    들에게 내가 주로 선호하고 자주 찾아 읽는 장르인 인문학 서적들을 소개시켜주기도 하였고 한 현상에 대한 나의 생각들을 주변에 이야기하기도 하였다. 좋은 것은 나누고 싶었기 때문이 ... 다. 그러나 책을 즐겨 읽는 친구라 할지라도 인문학에는 전혀 관심이 없었고 소설이나 자기개발서적을 찾아 읽으며 자신들이 보기에 쉽고 듣기에 편안한 책들만을 찾아 읽는 아이들이 대부분이 ... 하고 싶다. 귀에 듣기 좋은 말들, 희망을 주는 말들만 가득 채워 넣은 책들은 살아가는 데 어떠한 실질적인 도움을 줄 수 있을까라는 의문이 적잖게 드는 중이다.). 나와 생각을 공유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.10
  • <바스터즈 : 거친 녀석들>를 통해 본 쿠엔틴 타란티노 감독의 장르파괴와 재구성
    를 통해 본 쿠엔틴 타란티노 감독의 장르파괴와 재구성1. 들어가며오랜만에 인문학 교양강의를 들으며 느낀 점이 많다. 가장 절실했던 것은, 너무 얕아 금세 들통 나고만 나의 형편없 ... 는 인문학적 배경지식들, 그리고 사회과학을 접하면서 굳어버린 사고능력이었다. 영화를 보고 한편의 글을 완성시킨다는 것은 사회과학, 특히 정답이 정해져 있는 법학을 한창 공부하던 나 ... 번 과제를 시작하기 전에도 정말 난감했다. 어떤 영화를 보고 그 영화에 대해 분석한다는 것이 얼마나 어려운 싸움인가를 절실히 느꼈다. 이런 자리라도 빌어 교수님께 인문학의 즐거움
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.13 | 수정일 2017.05.17
  • 대기업 자기소개서 총정리 (현대 ,CJ, LG)
    사원의 자세로 나를 낮추고 많은 것을 배우고 싶다.그래서 회사에서 꼭 필요한 사람으로 빠르게 성장할 것이다. 그리고 회사 외적으로는 교육학 전공자가 아니기에 생기는 내 부족한 부분 ... 기에 직업을 갖고 있다는 것은 내 삶의 중요한일부이다. 오래 일하고 싶어 내가 제일 잘 할 수 있는 교육업무를 지금까지 해오고 있고, 그 업무를 더 오래 하고 싶어 부족한 부분을 채우 ... 자기소개서 총정리( CJ, LG, 현대 자소서 항목 총정리)-기본직무 : 인사 교육 / 인문계열경력 요약 및 핵심 역량HRD 담당 (교육기획 / 운영 / 강의 )- 교육기획/운영
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.19
  • 한양대학교 정보사회학입문 기말고사총정리
    새로운 정보기술로 인한 인쇄문화의 쇠퇴에 대한 우려를 담고있음닐 포스트만 - 유희니콜라스 카 ? 인터넷 등의 생각 분산 때문 이론(지적기술에 뇌가 많은 영향을 받음) - 인문학 ... 정보사회학 입문 유희2닐 포스트먼 ? 죽도록 즐기기· 현대사회에 대한 현실감 있는 유효한 비평을 담음· TV가 공공담론을 유희로 만들었다고 주장 ? 진지해야 할 것들이 TV 때문 ... )프만의 인상관리이론(연극공연론을 이어받은)3. 제러미 리프킨의 연극적 자아론03. 어빙 고프만의 연극론연극론을 사회학적 분석틀로 사용 ? 사람들 앞에서 일어나는 인간의 심리
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.12.01
  • 영유아교사론
    2015학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 영유아교사론학 번 ... 자들은 마치 빈 그릇과 같아서 그 속에 무언가를 담아 채우기만 하면 되는 것이 아니라, 맥락에 적합한 의미를 탐색, 추구하는 능동적인 유기체이다. 따라서 교수-학습의 중심은 당연히 구성 ... . 유아의 활동은 유아 자신에게 호기심이 일어나고, 의문이 나는 활동을 스스로 계획해 나가도록 하는 것이 중요하다. 유아의 지식습득은 놀이를 중심으로 창의적인 표혐, 호기심, 내
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.22
  • 고려대학교대학원 언어학석사학업계획서
    입학 후의 연구계획서성 명안 소 정수험번호지원사항학위과정: 학과: 전공: 언 어 학? 자기소개 Self introduction첫째로 태어나 자라왔습니다. 내성적이나 침착하고 온화 ... 에 대한 관심은 전공으로부터 시작해 제가 진정으로 잘하는 일, 평생 남을 위해서 기여할 수 있는 것은 언어학을 필두로 인문학이란 생각으로 대학원진학을 상당히 의미 있다고 생각하고 있 ... 적, 통섭적 학문성에 대하여 매력을 느꼈습니다. 특히 최근에 인문학관점의 언어적 지식이 정치, 경제, 사회, 문화 속에서 필요로 한다는 것을 깨닫고 진학을 결심했습니다.더불어 학부당시
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 7페이지 | 20,000원 | 등록일 2012.10.29
  • 메리츠화재 합격자소서
    은 도움이 되고 있다고 생각합니다. 다양한 경험을 하고 싶은 저의 욕구는 어렸을 적 제가 읽었던 많은 책들에서 나왔다고 생각하고 있습니다. 대학교를 진학하고 인문학을 공부하였는데, 저 ... 는 어학능력보다 인문학에 대해서 이야기하는 것을 좋아하였습니다. 책을 읽고 토론하고, 저의 생각을 글로 쓰고, 발표하는 일은 항상 즐거운 일이었습니다. 저는 독문학을 공부 ... 한 부분을 노력으로써 금방 가득채워서 저의 역량을 펼쳐보고 싶습니다.2. 앞으로 이루고 싶은 꿈은? 이를 이루기 위한 자기개발 계획은?'입사하여 보석이 되고 싶습니다'현재도 물론 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.01 | 수정일 2014.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    (강추 독후감 A+) 인생은 오묘한 수학 방정식 - 수학에 지친 중고등학생들에게, 수학을 어렵게 생각한 어른들에게 주는 감동의 책 (베스트셀러) 수학도서 독후감
    은 비고팔거나, 사냥하고 채집한 것을 몫몫이 나누는 등 계산을 담당해왔으며, 오늘날에도 자연과학·공학·의학뿐만 아니라 사회·경제·문화 등 인문학 분야에서 그 기초가 되는 도구로써 중요 ... 학교 무대디자인과를 나와 여러 연극 무대를 위한 일과 연극 관련 이미지 작업에서 폭넓은 경험을 쌓았다. 미술학교에 들어가기 전에 파리 도핀느 대학에서 경제학을 전공했던 클레망스 강 ... ,낄 수밖에 없는데 그것을 채우기 위해 외부의 것을?내부로 가져가는 과정, 즉 이해하는?과정이 필요해진다.?이해하기 위해 부여받은 능력이 바로?자유분방한 사고인데?이 속에서 논리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,800원 | 등록일 2014.05.13
  • sbs 뉴스텍 카메라 합격 자기소개서
    나의 인생관 및 세계관에 가장 큰 영향을 끼친 것(인물, 책, 영화 등)은? - 600자 이내“소수의 사람들이 세상을 바꿀 수 있다는 사실을 의심하지 말라.” - 인류학자 ... 를 체계적인 목표로 변경했습니다. 예컨대, 실업계고교를 졸업한 저는 인문학적 소양이 없었습니다. 이를 군복무 중 깨달았기에 다시 대학에 가기로 결정했습니다. 저는 중학교영어책을 다시 ... 그것이 작은 주체적 행위일지라도 결국에는 사람과 세상을 변화시킬 수 있다고 믿습니다.내 성격의 장단점은 무엇이며, 단점을 극복하기 위해 노력한 사례를 설명하라 - 600자 이내제
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    (강추 독후감 A+) 숫자, 세상의 문을 여는 코드, 피터 벤틀리 - 수학, 물리학, 과학에 관한 우수 독후감
    에 따라 수학도 발전했다는 것이다.주로 텍스트뿐인 인문학 도서를 읽는 나로서는 화려한 그림과 수능시험장을 나오면서 동시에 머릿속에서 잊혀졌던 수학 기호들이 다소 낮설었으나 한번 읽 ... 인가?’ 하는 느낌을 받았지만 넘겨보니, 교재는 아니라는 확신이 섰다. 수학공부를 했다면 누구나 알 수 있을법한 수학 공식들과 수학자들이 이 책을 채우고 있었다. 수학 탐험가 ... 해체해 우리에게 이로운 것들로 만들어 버리고 있는 것이다.Chapter 1 모든 것은 하나로 통한다처음배우고 처음 소리 내어 말해본 숫자는 하나일 것이다. 숫자1의 의미는 유일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.14 | 수정일 2017.05.27
  • 시와 생태주의 - 생태주의와 시의 미래 문화발전 및 생태시의 문학적 한계
    는 ‘생태학’과 ‘시’의 합성어인데, 생태학이 생명체와 그 주변환경간의 연관성을 규명하는 학문이듯이 생태시는 생태학적 인식과 환경 운동의 여러 이념을 바탕으로 전개되는 자연시라 할 수 ... 게 생태학이라는 학문 자체도 순수 자연과학적 흐름에서부터 인간과 자연과의 관계를 다루고 인간 사회의 제반 문제와 윤리 철학적 문제까지를 다루는 인문 사회과학적인 흐름까지 매우 다양 ... 한 모습을 보이고 있다. 이러한 이유로 인해 환경문제나 생태학의 여러 갈래 가운데 어느 부분을 강조하고 중요하게 생각하느냐에 따라 그 의미편차가 달라진다. 환경문학이나 생태문학을 이야기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.31
  • 인간관계론- 자신의 비전과 목표를 설정 후 자신과 역할모델을 SWOT 분석
    다. 나는 이처럼 앞으로 배워 나갈 인문학을 통해 다른 학문과 연계하여 폭넓게 교류할 줄 알며, 다른 학문에 종사하고 있는 사람들에게 인문학의 영향력을 알릴 수 있는 마당발 역할 ... 를 가지고 있어서인지 항상 주위 사람들로부터 많은 조언과 도움을 얻곤 한다. 하지만 무엇보다 나의 자산인 인간관계가 빛을 발 할 때는 각기 다른 학문을 전공하는 그들을 통해서 인문 ... 학과 연계하여 정보를 쌓아갈 수 있으며, 내가 그들에게 인문학적인 측면에서 그들이 미처 알지 못했던 역사, 철학, 언어적인 면을 설명하여 그들을 올바르게 이해시킬 수 있다는 점이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    중등교육, 시민교육을 통해 재조명 하다 -나의 중등교육 경험을 중심으로-
    이 널리 이루어져야 할 것이다. 기존의 반복된 시험에서 벗어나 공동체적 접근을 유도할 수 있는 대화와 토론을 통해 협동의식을 제고하고, 정답만을 찾으려 할 것이 아니라 인문학적 성찰 ... 중등교육, 시민교육을 통해 재조명 하다-나의 중등교육 경험을 중심으로-Ⅰ.머리말세월이 지나 성인이 된 지금, 이따금씩 중학생 시절을 떠올리곤 한다. 하지만 그것은 좋은 추억 ... 을 떠올리기보다는 불만족스러웠던 기억들이 대부분이다. 달리 말하면 현재의 나는 사회에 적응하기 위해서 안간힘을 쓰고 있는데 원래 어른이 되어가는 일이 이렇게 어려운 것이었는지, 내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.26 | 수정일 2020.12.15
  • [부모교육] 영재아 가족에 대한 이해와 수용능력(영재아의 특성, 영재아 가족의 상호작용 특성, 영재아의 발달 문제와 부모의 역할과 기능)
    사람들로서 교사, 심리학자와 특수교육교사와 같은 전문가로부터 그러한 능력을 소유한 사람으로 확인된 아동이라고 정의한다. 이에 따르면 영재아의 평가는 표준화된 지능검사나 성취검사 ... 적 특성의 관찰결과를 종합적으로 고려하여 선정된다.(3) 영재아의 특질영재는 보통 아동보다 다방면에서 뛰어난 특질을 지니고 있다. 학업 성취, 광범위한 관심, 인문학이나 수학적 기술 ... 게 적절한 지적 자극을 줄 수 없는 경우나 자녀의 지적능력이 점차 둔화될 수 있으므로 영재교육기관의 도움을 받아 지적호기심을 채워주는 것이 좋다.3. 영재아의 발달 문제(1) 독자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16
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