"근대예술가들의 지향점"의 검색결과 입니다.

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포스트모더니즘 현대문학사 김수영 시인론 바우하우스 건축이론 아르누보 한국현대문학사 러시아 구성주의 한국근현대문학사 1930년대 시 특징

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"근대예술가들의 지향점" 검색결과 721-740 / 4,993건

고대 그리스 아크로폴리스를 통해 바라본 건축역사의 흐름에 관하여

, 그리고 폐허2. Triglyph를 통해 생각해본 건축사의 흐름Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론고대 그리스 아테네의 아크로폴리스는 모든 건축가들에게 사모하고 지향하는 건축적 보물섬과 같다. 근대 ... 아직 학부생의 신분으로서, 또, 한 번도 지중해 근처에 가본 적 없는 건축학도로서는 이에 공감하기 쉽지 않은 것이 사실이다. 그리하여 본인은 수업시간, 고대 그리스 아테네를 공부 ... 다고 생각한다. 그 여백 안에 내가 넣은 나만의 생각을 기술하고자 한다.우려되는 점은 본 보고서에서 기술하는 건축적/역사적 내용들이 사실과 다르거나 내용의 오해에서 비롯된 것들이 많

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.07 | 수정일 2019.11.21

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인간과교육3공통) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

되고 있는 인간관이 근대성에 대해 가하는 비판양상은 인간주의, 이성주의, 과학주의를 철저히 비판하고, 윤리의식을 각성하며 다원주의 사고를 지향한다는데 있다.그리하여 인간의 정서 ... 과 예술의 비평의 연구에 간 학문적으로 사용될 수 있을 것이다. 자아의 변형 과정으로서의 자아의 중요성을 부각시키며, 자아는 주체와 객체간의 끊임없는 상호작용 그 자체이며 따라서 변화 ... )의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1서론2후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징3종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰4콜버그

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| 방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.24 | 수정일 2018.08.30

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문화와교육, 유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의하시오.

지만, 지금까지 장르 중심의 근대적 예술제도에 기반을 둠으로써 예능교육이 분과 중심의 지식생산, 지식의 탈육화(脫肉化), 예능교육 및 인성교육의 지식교육 종속에서 벗어나지 못한 것 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 :o 과 제 명 :유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의하시오.(30점)- 이하 과제 작성 ... 흐름과 변화에 따라 받아드리기도 하고 변화를 이끌기도 하여 새로운 형태의 문화를 꽃피어 간다고 볼 수 있다. 인간은 상호작용의 결과물로서 문화를 형성한다.보육시설이나 유치원에 들

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.30

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시론(김준오) 요약, 정리

인가의 질문과 동일하다.”- → 원인으로서의 시인과 결과로서의 작품, 곧 시인의 경험적 자아와 시적자아의 일치를 표명- ? 가치기준: 예술가 자신의 성실성(sincerity), 진실 ... 1[시론]제1장 시와 언어제1절 시의 정의Ⅰ. 시의 명칭일반적으로 시는 모방론적, 표현론적, 효용론적, 구조론적 관점에서 다양하게 정의된다.Ⅱ. 시의 관점과 가치기준1. 모방 ... 성, 개성과 독창성3. 효용론적 관점- 시를 전달로 보는 것, 곧 독자에게 끼친 효과에 초점- 독자지향성 ('주체의 죽음', '작가의 죽음') (해체주의적 관점)- ① 교시적 기능

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.27

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강도사 고시 논문 - 포괄적 차별금지법을 설명하고 개혁주의 입장에서 대책을 논하라.

금지법에 그러한 내용까지 포함하여 자신들이 주장하는 사회주의 사상, 좌파운동, 신좌파운동을 보장받기 위해 법적인 질서를 세계 곳곳에 세워가고 있는 것이다.2) 포스트모더니즘탈근대 ... 으로 올라갈 수도 없다. (건물 입구에 계단이 있다면)회사 현관조차 통과 못할지도 모른다. 두 사람이 2층에 있는 사무실로 간다고 할 때 목적은 2층으로 올라가는 것이 된다. 하지만 두 ... 게 되었다. 이로 인해 같은 인간임에도 불구하고 피부색이 다르다는 이유로 차별을 하며 서로 혐오 한다.2) 차별금지법차별 금지법은 이러한 차별들을 금지하고 법적으로 제재를 가하기

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| 논문 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.15

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18세기 계몽주의에 대한 호르크하이머와 아도르노, 푸코, 하버마스의 입장을 각각 비교해 서술하고, 자신의 관점을 제시하시오(30점).

의 입장을 각각 비교해 서술하고, 자신의 관점을 제시하시오(30점).■ 목 차 ■Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 계몽의 기원과 비판2. 아도르노, 계몽의 위기와 부정변증법1) 신화로 전락 ... 한 계몽과 주체의 역사2) 아도르노와 호르크하이머의 계몽주의 비판3. 위르겐 하버마스(1929-)의 계몽주의 비판1) 생활세계의 식민화와 의사소통적 이성2) 근대적 이성 비판3 ... 성 원리에 따른 필연적 결과임을 기술한다. 호르크하이머와 아도르노는 전통적인 권위에 대한 회의에서 시작하여 인간의 이성에게 절대적 신뢰를 보냈던 근대적 계몽의 시대가 사실은 인간

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| 방송통신대 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.10.17

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대중문화가 가지는 다양한 개념과 정의들, 관점의 변화에 대해서 작성한 레포트입니다. 교양수업 A+ 과제입니다.

의미의 전부가 될 수는 없다. 흔히 대중문화, 대중예술을 고급문화와 대조되는 것으로 생각하는 경우가 많다. 대중문화가 가지는 가치와 의미를 고급문화와 연결되는 전통적인 기준, 다시 ... 사회에서 대중문화와 고급문화가 구별하는 것은 점점 모호해지고 있다. 예를 들어 오늘 날 수준 높은 예술작품으로 평가 받는 셰익스피어의 작품들이 그 당시에는 대중적인 문화였던 것 ... 아지고 있다. 대중문화는 대중의 욕망을 충족시키는 대상이라는 점에서 소비문화의 성격을 띄기도 한다. 물질적 소비를 담는 동시에 대중의 심리와 욕망을 담은 상징적 소비의 대상인 것이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.25

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서울과기대 현대문화론 중간고사 - 문화의 개념과 대중/ 대중문화의 의미

문화의 개념과 대중/대중문화의 의미“문화란 무엇인가?”라고 물을 때 대부분의 사람들은 예술을 가장 먼저 떠올린다. 하지만 단지 예술만이 문화는 아니다. 문화는 열려있는 개념 ... 으로 예술도 그 문화에 속하는 하나라고 할 수 있다. 문화의 의미와 개념이 무엇인가를 생각해 볼 때 우선 사회적 맥락으로 생각해 볼 수 있다. 문화는 미학적 논의 혹은 사회학적 논의 ... , 특히 예술적 행위의 작품과 그 실천을 뜻하는데 이는 두 번째 정의와 밀접한 상호관계를 가지고 있다. 예술작품, 작곡, 작사, 음반구매 등 어떤 실천을 말하는데 이 세 번째 정의

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.30 | 수정일 2016.12.07

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문화통합론과북한문학4공통) 월북작가 박태원과 정지용문학의 존재방식(공통점과 차이점)을 분석하고, 북한문학사에서의 위상평가에 대해서도 비교분석해 보시오

의 문학 세계가 단편 일률적인 것과는 거리가 멀다는 점을 잘 보여주고 있다.(3) 세태소설과 내성소설을 즐겨 쓴 작가비평가 임화는 박태원의 소설들을 형식적 특성상 크게 두 계열 ... 현대 시에 대전환을 가져왔다. 문학을 이데올로기의 선전 도구로 주장하는 프로문학이 유행하던 시기에 그가‘시인 중의 시인’이라 칭송되며 예술 작품으로서 시의 위의를 높였다는 점 ... 문화통합론과북한문학4공통) 월북작가 박태원과 정지용문학의 존재방식(공통점과 차이점)을 분석하고, 북한문학사에서의 위상평가에 대해서도 비교분석해 보시오00국어국문학과 문화통합

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| 방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.03.18 | 수정일 2019.04.05

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미술전시회를 관람한 후 관람기를 쓰시오. 관람기에는 전시의 개요와 전시 작품에 대한 감상을 포함.

되어 온 한국 현대건축의 흐름을 바로잡고, 이를 통해 한국 현대건축에 대한 정확한 전망을 가능케 한다는 점에서 커다란 의미를 가진다.3) ‘테크놀로지와 예술의 조화-건축가 김종성 ... ’의 기획목적‘테크놀로지와 예술의 조화-건축가 김종성’ 전은 국립현대미술관 현대미술작가시리즈 건축분야의 첫 번째 전시이다. 이번 전시의 목적은 전시를 통해서 한국의 근대건축발전에 선구 ... 와 전시 작품에 대한 감상을 포함.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리사회의 모습, 여가문화, 그리고 건축물의 모습2. 전시회 개요, ‘테크놀로지와 예술의 조화-건축가 김종성’3

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.08

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Plus_report 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰해보기.

에 대한 인간의 의식을 각성하며 다원주의적인 사고를 궁극적으로 더욱 지향한다는데 그 가치가 있다. 그리하여 각각의 인간의 다양한 정서와 감정에 항상 상응하고 변해가는 환경에 보다 ... 철학적인 인간이해 관점에서 중점적으로 강조되고 있는 인간관이 근대에 대해서 지속적으로 가하는 비판적인 양상은 인간주의나 이성주의, 그리고 과학주의를 모두 철저하게 비판하고, 윤리 ... 적인 작은 사회뿐만 아니라 인간의 지나온 모든 삶과 역사, 그리고 다양한 정신을 풍부하게 표현하는 예술 또한 절대적인 타자성의 윤리가 첫 번째 조건임을 다시 한 번 강조할 수가 있

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| 리포트 | 7페이지 | 3,700원 | 등록일 2019.12.22

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인문주의와 종교개혁의 교육 교육철학과교육사 발표 PPT

. 르네상스개혁에 관심 종교적 , 민중적 키케로의 문장구성과 형식모방 언어주의 편협한 인문주의 목적 자유교육 인간완성 종교와 도덕에 의한 사회전체의 행복지향 선의 생활화 웅변가 양성 내용 ... 와 신교적 인문주의로 탈바꿈한 근대 대학 신설 인문주의 교육의 기본 방향 제시 # 종교개혁기의 교육 5. 종교개혁기 교육사상가 2) 멜란히톤# 종교개혁기의 교육 6. 반종교개혁과 예수 ... 주의 교육과 교육적 의미 5. 인문주의 교육기관 6. 인문주의 교육사상가 1. 종교개혁 2. 프로테스탄티즘의 윤리와 교육 3. 성서주의와 독일어 성서번역 4. 종교 개혁기의 교육기관

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| 리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.02.03 | 수정일 2022.11.07

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[사회복지정책론] 고전적 자유주의와 신고전주의에 대한 설명과 차이점을 서술하시오

[사회복지정책론] 고전적 자유주의와 신고전주의에 대한 설명과 차이점을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고전적 자유주의2. 신고전주의3. 고전적 자유주의와 신고전주의의 차이점 ... 1) 고전적 자유주의2) 신고전주의Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자유주의의 의미를 정의하기에는 시대와 나라와 사람에 따라 많은 차이를 보인다. 일반적으로 역사적인 의미에서 서구의 근대 ... 시민사회 형성기에 구체제에 대항하여 근대 시민사회를 건설한 근대 시민계급의 사회사상을 자유주의로 본다. 바꾸어 말하면, 자유주의는 봉건적 특권계급의 전횡에 대항하여 떠오른 부르주아

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.02

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글로벌시대의 예술과 가치 5주차 만점자료

고 평가하지않음)->새로운과격함,변화를 야기하는 예술의 등장->20세기 아방가르드에서 절정!!예술가들의 위상변화-귀족 및 부르주아 세력과 분리 심화:근대 부르주아의 화가 후원-세속적 화 ... 5주차.근대적주체와 예술의 흐름*근대에서 인간이 어떻게이해되는가? =인간주체*인간은 생각하고 사유하는 이성*감각하는 육체는 수동적인 대상 -그것을 보여주는 조각의모습들,상징 ... 들*매너리즘,바로크,로코코 - 그시대 쥬류적 특징*신고전주의,낭만주의,사실주의 -영향을 서로 주고받으면서 시대풍미*근대에서의 예술은? 유럽모더니즘후 겨우획득한 자유와미덕 어떻게 실현가능

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| 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.09 | 수정일 2015.07.09

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[영문학]포스트모더니즘

및, 문화 현상과 결코 무관하지 않다.2. 포스트 모더니즘의 특징들1) 고급문화와 대중(상업)문화의 구분의 소멸모더니즘 시기에는 예술가가 사회로부터 소외된 전위적(대중과는 분리 ... 된)존재였다. 그리고 모더니즘 예술가들의 작품은 사회 속에 편입되지 못하고 사회에 맞서있는 사물이었다. 이제 포스트모더니즘에서는 양자의 구분이 흐려진다. 동시에 문화산업에 의해서 오직 ... 영역에서건 가치나 덕성 또는 진리나 '옳음'으로 인정된 것은 오직 상대적일 뿐이며 수사적 인 특징을 지닐 따름이라는 점이다. 근대 철학이 질서와 통합 및 안정성에 대한 열망을 지닌

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.01 | 수정일 2017.07.10

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일제강점기 소설에 대한 나의 생각

의 근대문명을 대하는 태도를 접했고, 요즘의 책과 비교 했을 때 ~이다, ~더라, ~했음이다. 라는 문장이 많기는 하지만 문장이 지금 읽기에도 전혀 무리가 없을 정도로 세련되었다는 점 ... 다. 김동인은 순수문학과 예술에 대한 태도도 놀라웠다. 광염소나타에서 볼 수 있는 김동인의 예술지향성은 억압된 현실과 반대로 순수 그 자체로 느껴졌다. 1세기가 지났지만 지금의 예술인 ... 도 놀라웠다. 주인공인 이형식의 자유연예사상 이나 개인의 참 자아, 욕망을 통해 개인의식이 고취되기를 바라는 인물이라는 점에서 이광수 자신의 욕망을 반영한 주인공을 통해 삼각관계

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.02

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방통대 중간과제 현대의 서양문화 A형 18세기 계몽주의에 대한 호르크하이머와 아도르노, 푸코, 하버마스의 입장

해 서술하고, 자신의 관점을 제시하시오(30점).목차서론본론1, 계몽의 기원과 비판2. 아도르노, 계몽의 위기와 부정변증법1) 신화로 전락한 계몽과 주체의 역사2) 아도르노 ... 와 호르크하이머의 계몽주의 비판3. 위르겐 하버마스(1929-)의 계몽주의 비판1) 생활세계의 식민화와 의사소통적 이성2) 근대적 이성 비판3) 생활세계의 식민화4) 생활세계의 식민화 ... 와 아도르노는 전통적인 권위에 대한 회의에서 시작하여 인간의 이성에게 절대적 신뢰를 보냈던 근대적 계몽의 시대가 사실은 인간의 야만성이 지배하는 시대였음을 선언한다.이러한 계몽에 대한

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.20 | 수정일 2020.12.28

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일본문화의 모방과 창조

의 실제III. 결론Ⅰ. 서론문화의 힘은 강하다. 한 국가가 지닌 문화의 힘은 그 국가의 국력과 직결된다. 고대의 그리스가 그랬고, 중세의 로마가 그랬으며, 근대의 영국이, 현대의 미국 ... 기는 근절되지 않고 있다.TV프로그램을 보며 관습적으로 지향해 온 일본문화 베끼기에 대하여 알아보고 그것이 모방을 넘어 창작으로 가는 길은 없는지에 대해서 생각해 보겠다.Ⅱ. 본론1 ... 은 눈이 아닌, 마음으로 보는 심리적 경험이라는 점이다. 이미지를 통해, 대상은 느껴지고, 공유된다. 이 느낌은 바람이나 태풍처럼 누구에 의해 만들어지거나 예측될 수 있는 것은 아니

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.07

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[현대의서양문화] 글로벌리즘과 신자유주의의 사회, 경제적 환경 속에서 팝아트에서부터 네오 팝아트에 이르기까지 변화한 현상들을 설명하고, 과거의 모더니즘적인 미술과의 차별성에 대해서 논하세요

한 팝아트와 네오팝아트는 과거 모더니즘미술과의 많은 차이점을 갖게 된다. 모더니즘 미술은 기본적으로 과거 중세시대의 미술과 같은 神本主義적인 예술에 반기를 들고 나타난 유럽의 근대 ... 한 물질적, 자본중심적 이데올로기는 현대 미술에도 큰 영향을 미쳤다. 이른바 포스트모더니즘의 출발점이라 일컬어지는 앤디워홀, 리히텐슈타인, 올덴버그 등을 필두로 한 상업예술인 팝아트 ... 은 이른바 고급정통미술과 대중미술의 경계를 무너뜨렸고 예술의 영역에 상업주의와 작가 개인의 출세지향주의까지 숨기지 않고 드러냈다.Ⅱ. 본론1. 팝아트부터 네오 팝아트로의 변화이러한 팝

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.23

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교육철학 및 교육사

중심 지양, 3양(지, 덕, 체) 지향, 실용교육, 근대적 학제 및 교과목), 홍범14조소학교(의무), 중학교, 사범학교(가장먼저, 본과, 속성과)국민의 이해부족, 재정부족, 일제 ... 과거사실 수집, 취사선택, 기술, 해석 및 평가해석은 달라짐과거사실·관점·사회적 분위기의 변화, 역사가의 자질교육사 - 과거의 교육적 사실을 수집, 취사선택, 기술, 해석 하 ... (인왕경), 교육기관(사원), 예술·문학발달(미술,향가)고구려 : 태학(최초 관학, 오경, 삼사, 귀족자제, 관리양성), 경당(최초 사학, 문무겸비, 신분자유),백제 : 박사제도

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.24

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