"정신지체교육-IQ개념"의 검색결과 입니다.

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"정신지체교육-IQ개념" 검색결과 701-720 / 1,117건

장애 유형별 정의

에서 유의한 한계를 보이고, 18세 이전에 발병한 경우에 한해 정신지체로 진단 될 수 있다”고 정의하고 있다.IQ를 바탕으로 정신지체를 4단계로 나눈다.① 가벼운 정도의 정신지체 (50 ... ~55에서 약 70까지)약 85%가 이에 해당하는 정신지체.교육자들은 경도의 정신지체를 “교육 가능한” 범주로 간주하며 최근 들어 일반학교의 정규교육과정의 부분적으로 참여시키고 있 ... ★ 1.정신지체장애인복지법 시행령에 따르면 “정신지체인은 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.27

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정신지체

며, 정신지체란 이 들 검사에서 대략 70이하의 IQ를 보일경우이다. 측정된 IQ는 대략 5점정도의 검사에러를 보인다. 즉 IQ가 70일 경우 검사방법에 따라 65-75의 차이를 보일 수 ... 있다. 따라서 IQ가 70-75인 경우라도 적응능력의 결핍이 뚜렷하면, 정신지체라 진단할 수 있다. 이와 반대로 IQ가 70이하라 하더라도 적응능력의 장애가 없으면, 정신지체라 ... 진단하지 않는다.장애정도 구분-경도(IQ 55-75정도): 정신지체아동의 85%이상이 이 범주에 속하며, 대개 학령기 이전엔 정상아동들과 구별하기 어렵다. 10대 후반기에 가면

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.02

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학습장애아 교육 발표ppt

가르쳐서 학습장애가 된 것이다. - Lloyd 아동에게 문제가 있어서가 아니라 학교에 문제가 있어 학습장애가 생긴 이런 현상을 교육부재라고 한다. 교육부재란? 교사의 적절한 교수 방법 ... 영역에서 지체가 발견되면서 학습장애로 판별된다.1) 포괄적 접근법 - 학습장애 진단도구가 없는 유아기에 많이 사용 - 발달단계별 적정기술, 사물묘사, 대화, 색깔과 형태구분 등 ... 유아기 발달 과업이 지체되어 각 발달영역이 지체된 발달지체아들은 학습장애 위험이 높기 때문에 발달지체에 학습장애 유아도 포함 - 장점 : 발달단계별 장애를 갖는 모든 유아들이 포함

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.06

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뇌병변과 정신지체

- 경직형과 무정위운동형이 혼합된 상태정신지체정신지체 개념은 그 동안 용어 사용, IQ 경계 점수, 적응 행동의 진단적 역할 등에 대해 많은 변화를 겪어 왔다. 우리나라 특수교육진흥 ... ) 장애 정도별 분류- 교육 가능급?훈련 가능급? 보호 가능급 정신지체- 경도(mild)?중등도(moderate)?중도(severe)?최중도(profound) 정신지체⇒ 장애를 가진 ... 에 장애가 있는 상태를 말한다. 발생빈도는 전 인구의 약 2∼3%로 추정된다.- 지능지수(IQ)가 70~75 이하일 경우정신지체로 판정되는 기준은 임상심리사가 검사한 표준화된 지능

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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정신보건영역에서의 인권침해 사례 조사발표

찬가정신지체의 1-2%에 해당한다. 둘째, 고도 정신지체는 IQ 20-34 정도로서 정신 연령은 2-3세이고 생활 전반에 대해 보호가 필요하며, 완전 보호급이라 불린다. 전체 정신 ... 지체의 3-4%를 차지한다. 셋째, 중등도 정신지체는 IQ 39-49 정도이고 정신연령은 4-8세 정도에 머무르고 있으며 간단한 회화는 가능하지만 추상적 사고능력은 결여되어 있 ... 다. 적절한 지도 하에 단순한 작업과 훈련이 가능한 급이라 한다. 전체 정신지체의 약 10%를 차지한다. 넷째, 경도 정신지체는 IQ 50-60 정도로서 초등학생 정도의 학력과 사회

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.06

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[보육과정] 장애 영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유와 자신의 생각 (장애영유아)

를 감안할 때 영재아의 환경은 매우 중요하다. 영재교육은 고대 그리스부터 시작되었지만 큰 진전을 보인것은 19세기 이후이다. 비네는 '정신연령'의 개념을 설정하고 IQ검사를 개발 ... 이 지체되고 개별화된 욕구가 있다는 것을 정상적인 것으로 이해할 필요가 있다. 장애영유아에게는 활동목표를 세분화하여 익히기 쉽도록 하는 것이 적합한 교육방법이다. 통합교육은 다양 ... 아동과 같이 활동하며 배울 수 있도록 그들을 일반 학교나 학급에 배치하고 그들에게 알맞게 주류/일반 교육과정을 조정?운영하는 것이며, 정신건강지원?신체건강지원?환경지원 등 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.10

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학습부진아 - 부진아 지도

을 제공하는 학습환경의 부적절성 및 수업의 질 등 학습자의 환경적 측면에서 설명하려는 입장(박성익, 1986)나. 학습부진의 원인1발달심리학적 원인학습장애정신지체정서장애주의력 결핍 ... 학습부진아 지도Ⅰ. 학습부진아1. 학습부진의 개념 및 연구 동향2. 학습부진의 원인3. 학습부진아의 행동 특성4. 학습부진아의 선별 및 진단5. 학습부진아를 위한 교수-학습 전략 ... 상을 설명하기 위한 접근방식1발달심리학적 측면개인의 신체적, 생리적, 기능적 측면과 관련지어 연구하려는 것으로 여기에서는 학습장애(learning disability), 정신지체

리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.05.23

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정신병리 요약정리

라 한다.(1) 정신지체(mental retardation)어떤 이유에서건 개체의 발달과정에서의 지능의 발육이 제대로 이루어지지 않아서 평균적인 일반인의 지능보다 낮은 상태 ... 에 머물러 있는 경우로 IQ 50~70은 경도(교육 가능급), 35~49는 중등도(훈련 가능급), 20~34는 중증, 20 이하는 극심이라 한다.(2) 치매(dementia)일단 정상평균 ... 하고 힘 없는 표정과 태도는 우울증의 증상이고, 의심하는 듯 무관심하고 괴상한 자세와 거부적인 태도는 정신분열증에서 흔히 본다. 바보스런 표정은 정신지체에서, 건방지고 무례한 태도

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.31

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영아기 인지발달

영아기 인지발달가정교육과 3학년Ⅰ. 지각발달1) 지각측정방법 - ? 선호도 측정법? 습관화 연구? 뇌파 측정법? 빨기 반응연구2) 영아기 지각 - ? 시각 - 색, 형태, 깊이 ... )6) 정신적 표상 (Mental Representation : 18~24개월)? 대상 영속성 개념의 발달1) 하위단계 1~6Ⅲ. 영아기 학습1)Blass,Ganchrow ... 음으로써 지연모방을 한 것이다.*대상영속성-눈으로 보이지 않는 비가시적 이동을 정신적으로 표상할 수 있음.즉 대상이 사라져도 어딘가에 존대하고 있음을 이해하고 사라진 대상을 찾을 수 있

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.12 | 수정일 2020.02.13

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교육학

하며, 수단시하는 것이 아닌 목적시해야 한다. 부버는 만남의 교육철학에서 그것을 “나-너의 만남”과 “나-그것의 만남”으로 인격적 만남과 비인격적 만남으로 나누었다. 교육의 일차적 목적 ... .「만남」의 교육철학“나-너”의 만남: 인격적 만남. 상대방 목적시“나-그것”의 만남: 비인격적 만남. 상대방 수단시8장. 정보사회와 교육탈산업사회.탈산업사회는 산업화 이전의 사회 ... 의 유형으로는 정신지체학교, 시각장애학교, 청각장애학교, 지체부자유학교, 정서장애학교 등이 있다. 특수학교는 ①통학제 특수학교와 ②기숙제 특수학교로 나누어지는데, 둘 다 일반아동

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.23

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[교육사회학] 장애인교육(특수교육)

특수교육 문제목차서론 - 1. 들어가며- 2. 가설제시본론 - 3. 개념정리- 4. 장애인교육의 원칙, 보편성과 선택성- 5. 특수교육 패러다임의 변화- 6. 우리나라 장애인 ... 때문에 장애인들이 마땅히 누려야 할 권리 중에 하나인 교육의 기회를 누리지 못하고 있다.3. 개념 정리①특수교육 特殊敎育 (special education)→ 시청각장애 ·지체부자유 ... 장애가 생기는 것이다. 지능정도에 의하여 편의적으로 지능지수(IQ) 75 또는 70 이하를 정신박약으로 부르고 있지만, 정도분류(程度分類)의 대표적인 것에 의하면 교육가능(IQ

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.29

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아동 발달장애의 이해

언어생활 과정에서 청각의 기능적 활용이 불가능하여 일반인과 함께 교육받기가 곤란한 자정신지체지능검사 결과 지능지수가 75이하이며 적응행동에 결함을 지닌 자지체부자유지체의 기능 ... , 시각 손상), 지체장애(신경학적 손상, 정형외과적 손상, 건강상의 손상으로 운동 기능의 손상), 말?언어장애, 인지장애(정신지체, 학습장애), 행동장애 등을 의미한다. 손상이란 무 ... ), 근과 정신지체를 일으키는 가장 보편적인 장애 중 하나로 임신 중 산모의 알코올 섭취에 의해서 발생한다. 성찬의 지체, 뇌손상, 정신지체, 과잉행동, 얼굴 기형, 심장 기형 등

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.26

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장애유형별 개념과 특성ok

지체로 규정하였으며 1999년 2월 8일 개정 장애인복지법 제2조 - 신체적 장애와 정신적 장애로 구분, 동법시행령 제2조 - 장애종류를 지체장애, 뇌병변장애,시각장애, 청각장애 ... 와 다른(1) 개념 및 원인정신지체는 지능지수가 70이하인 경우로서 일반적으로 지적능력이 덜어지거나 적응행동수준이 낮은 것을 말한다. 정신지체아는 예전엔 정신박약아 또는 정박아라고 흔하 ... 게 불렸다. 그러나 교육적인 차원에서 정박아는 굳세지도 못하고 약하다는 인상을 호칭에서부터 갖게 되므로 인간 존중 사상과 긍정적 교육관을 위해서 '정신 지체'로 호칭이 바뀌

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.06.30

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특수아동의 이해요약정리(장애분류별)

을 통한 언어사용유도5.육체적 욕구대상에 대한 정신작업및 정신적 과정의 응용→ 현대 특수교육의 출발점- 1. 개별화 교수2. 신중히 계열화된 일련의 과제3. 아동의 감각에 대한 자극 ... (unique needs)' 충족하기 위한 특수성- 특수교육을 일반 교육과 다른 것으로 개념화시킴구조적 요인 : 일반교실에서 특수아동을 분리함, 분리된 교육환경 배치맥락적 요인 : 적성-처치 ... 를 실현할 것을 요구.* 특수아동의 개념- 정규분포곡선에서 ±2 표준편차를 벗어나 있는 경우＋2 이상 : 영재, IQ:140이상, 지적분야+비지적분야+a = 광의적 해석O－2 이하

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.22

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정신지체 아동 교육 요약 정리

된 기준에 따라 스스로 결과 보상5)컴퓨터 활용교수방법①개인 교수법②반복 연습형대주제중간주제소주제개념 정리의미 부여정신지체 아동 교육6)또래 주도 교수법①학급인원 多-이질적 학생 구성 ... 대주제중간주제소주제개념 정리의미 부여정신지체의정의1)AAMR10차 정의①지적 기능-표준편차 2이하(70이하), But (70~75)for 융통성→ 임상적 판단 필요②적응 행동 ... 지체를 개인의 삶의 기능은 일반적으로 향상 가능정신지체 분류1)지적기능①경도 MR-IQ 50~70②중등도 MR-IQ 35~50③중도 MR-IQ 20~35④최중도 MR-IQ 20이하2

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.15

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정신지체

사의 섭취 역시 정신지체의 유발요인으로 알려져 있다 .4. 정신지체의 진단 . DSM-4 1. 심하게 평균 수준 이하인 지적 기능 : 개별적으로 실시된 지능검사에서 IQ 70 이하 ... 을 측정할 수 없는 경우 .4. 정신지체의 진단 . 임상적 분류 - 경도 : 지능지수 50~69, 정신연령은 9~12 세 약 85% 를 차지 . 교육이 가능하고 초등학생 정도 ... : 가벼운 정도의 정신지체 : 지능지수 50-55 에서 약 70 까지 중간 정도의 정신지체 : 지능지수 35-40 에서 50-55 까지 심한 정도의 정신지체 : 지능지수 20-26

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.15

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정서및 행동장애

가- 교육관련자- 학생6) 공존성(공동발생장애)- 적대적 반항-품행장애- 주의력결핍 과잉행동장애- 자폐장애- 정신지체- 우울증- 불안장애7) 특수교육 교사의 역할- 선별 참여 ... 정서 및 행동장애1. 정의1) 일탈의 개념에 영향을 미치는 요인들(장애의 정의를 어렵게 하는 요인들)- 용어- 인내의 범위- 이론적 모- 행동에 대한 사회학적 매개변수2) 공법 ... - 만성성- 빈도- 정도3) 출현율과 성비- 6-10%- 남자>여자4) 지적 및 학업적 기능- 학업적 어려움- 평균 IQ가 100을 넘지 않음3. 판별1) 판별절차(1) 의뢰전 중재

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.14

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지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.

, 인간의 지능에 있어서 중요한 요소는 바로 문화적인 가치의 인식이라 할 수 있다. 가드너는 두뇌손상을 입은 환자들, 석학들, 천재들, 자폐 증상을 가진 아동들, 정신지체아동들 등 ... 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.지능은 어떤 특정한 말이나 행동, 어떤 사람의 비교적 지속적인 행동 성향을 가리키기는 개념이다. 지능 검사 ... 검사의 효율성과 지능에 대한 개념적 이해는 어느 정도 별개의 문제이다. 지능은 추상적 사고능력, 지식의 효율적 습득, 융통성있는 지식의 활용등을 포괄하고, 초인지, 대인기술, 인지

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.18

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심리평가(웩슬러 아동 지능검사, K-WISC-3)

)에 대한 평가- 현재 정신능력의 수준과 지적 잠재력의 평가 목적- 개인 지적 능력의 상대적 수준을 아는 것이 다른 임상적 문제를 다루는데 도움- 잠재적인 정신 지체자들의 평가 ... , 개념 형성, 언어 능력의 발달- 아동의 교육적 경험 및 환경과 밀접한 연관- 아동이 알고 있는 낱말의 수는 아동의 학습 능력 및 정보 축적 능력과 상관성이 있으므로 어휘에 관한 ... 지능평가(K-WSIC-III)Ⅰ. 지능평가 개관1. 지능의 정의- 지능은 심리학적 구성개념(construct)이기 때문에 지능에 대한 정의와 지능의 종류 및 구조에 대한 견해

리포트 | 15페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.04.12 | 수정일 2018.11.19

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정신지체

) 미국 정신의학협회의 분류3) 우리나라 장애인 복지법에 명시된 분류4) 교육적 분류3. 정신지체의 출현율4. 정신지체의 진단참고문헌1.정신지체의 정의정신지체에 대한 정의는 다양 ... (1941)은 정신지체를 다음과 같이 정의하였다.“우리는 적절한 정의와 개념에 필수적인 것으로 여겨지는 문장과 시사점을 통해 여섯 가지 준거를 찾아내었다. 즉, ①사회적 능력 ... 하는 적응 기능의 공존 여부에 따라 결정된다.”3) 한국의 법적 규정우리나라에서 정신지체인을 규정하고 있는 법령은 (1994)과 (1991)이 있다.(1) 특수교육진흥법 시행령

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10

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