"심화국어신문"의 검색결과 입니다.

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국어 세특 경제학과 자소서 사회학과 세특 톨게이트 4번문항 공적조서 개조식 숭실대학교

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"심화국어신문" 검색결과 701-720 / 998건

[문법 교육] 국어 문법교육의 방향 모색

의 신장에 그 목표를 두고 있다. 국어과 교육의 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학의 여섯 영역으로 이루어져 있는데 문법은 그 중 국어지식 영역의 심화과정에 해당 ... 에 대해 모색해보고자 한다.2. 본 론1. 문법 과목의 성격과 특성문법과목은 국민 공통 기본 과목인 국어교과의 국어지식 영역의 학습을 심화, 발전시킨 과목으로서 동시에 국어생활 ... 다고 문법 교육의 내용기본적으로 국어사용능력의 향상에 도움을 주는 내용으로 구성되었다. 또한 심화 선택 과목으로서 학습자의 진로선택과 관련하여 선택될 가능성이 높기 때문에 심화

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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[국어교육 국어문법론 국어음운론 국어교재연구법]국어교육 문법 교수학습 지도안

Ⅰ. ‘문법’ 영역 개관1. 성격‘문법’은 국민 공통 기본 [국어] 교과의 ‘국어 지식’영역의 학습 내용을 심화, 발전시킨 과목이면서, 동시에 일반 선택 과목인 ‘국어 생활 ... ’과도 교육 내용과 교육 목표 면에서 연계성을 지니고 있는 과목이다. 학습자는 이러한 ‘문법’과목을 배움으로써, 국어를 통해 언어의 본질과 언어와 인간의 관계를 생각해 볼 수 있게 된다 ... . 또, 언어 구조체로서의 국어를 탐구 과정을 통해 체계적으로 이해하며, 실제 국어 생활에서 국어를 바르게 사용하는 능력을 기르며, 국어를 사랑하고 발전시키려는 태도를 지니게 된다

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.08

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이태준의 대표작 복덕방

이구의 도움을 받아 도일1925년(21세) 일본 동경에서 처녀작 를 집필, 7월에 에 입선.1926년(22세) 4월, 동경상지대학 예과에 입학. 신문배달 등의 고학을 함. 동경생활 ... - 중외일보 기자, 그 신문의 폐간과 함께 개제된 조선중앙일보에서는 학예부장으로 일함. 10월15일 장남 유백을 얻음.1932년~1937년 이화여전 작문 강사.1933년(29세) ... 이 무겁기만 하다.3. 나만의 작품분석전공이 국어가 아님에도 불구하고 국어교사가 되고 싶다고 마음먹은 시점부터 였을까.나는 의식적으로 책을 많이 읽고 그것을 오래 기억하려고 애쓰

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20

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정부부처(통계청) 블로그 기자단 최종합격 자소서

)사진편집사용여부가능(O)/불가능( )경력 및 활동사항(인턴, 명예기자 활동, 교내/외 동아리활동, 배낭여행, 봉사활동 등 모든 사항)경력 및 활동사항 ①단체명칭경기대 신문사기간02 ... 를 채우고... 그렇게 군대 가기전인 2학년까지 보냈습니다. 오히려 대학 수업을 듣는 것보단 활동하였던 학내 언론기관인 학교 신문사에서 기자로 지내는 게 마음이 편했습니다. 성적은 진실 ... 의사결정에 중요한 수단이 됨을 확인했습니다.그리고 통계학의 매력을 느껴 더 공부를 해보고 싶다는 생각에 취직보단 대학원 입학에 관심을 갖게 되었고 4학년부턴 통계학의 심화학습

자기소개서 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.28

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[국어교육] 매체교육과 국어교육

매체교육과 국어교육- 드라마 텍스트의 교재화 방안을 중심으로 -Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성과 목적현대 사회에서 대중매체가 우리들의 생활에 끼치는 영향은 실로 지대하다. 우리 ... 이 아니라 인터넷, 텔레비전, 신문 등의 매체를 통해 얻는다는 것은 주지의 사실이다. 이처럼 매체는 학생들에게 어떤 의도되고 계획된 교육과정, 교과서보다 더 강한 영향을 미치고 있 ... 인의 육성 을 목표로 하는 7차 교육과정의 도입으로 인해 열린 교육과정, 열린 교재관 의 개념이 자리잡기 시작하면서 매체 텍스트를 국어과 교육에서 수용ㆍ활용하고자 하는 노력

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.07.20

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학교행정과 교육경영에서의 각급학교의 문제점과 그 대안

열정이 부족하면 유능한 교사로 평가되어지지 않아야 한다. 그런데 한국교원단체총연합회 조사보고(한국교육신문, 2000. 8. 21.: 3)에 의하면 교원이 교육활동에 직접 관련이 없 ... 보다는 대학 입시위주로 학교의 운영이 돌아가고 있는 것이다. 학사운영을 대학입시와 직결되는 국어. 외국어. 수학 위주로 하며, 일본어, 체육, 미술 등과 같은 예체능 과목들은 소외 ... . 또한 고등학교 1학년에서 실시하고 있는 창의적 재량시간이나 심화 활동시간에 국. 영. 수 교사들이 들어가 수업을 진행하거나 자율학습을 실시하는 것이 현실이다.

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.20

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3-2 1단원 '알아보고 알려주고' 재구성

「알아보고 알려주고」- 쓰기 3학년 2학기 / 첫째마당 (6/6) -강 의 명 : 국어과 교재연구담당교수 : 임 천 택 교수님제 출 자 : 수학교육B200404056 이은희발 표 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 34Ⅴ. 과제를 마치면서 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 34Ⅰ. 교재 연구1. 단원 분석 : 알아보고 알려주고 - 한 걸음 더 / 더 나아가기(보충/심화 ... )가. 단원의 개관오늘날 우리는 TV, 신문, 도서, 인터넷 등 각종 정보 매체로부터 쏟아지는 엄청난 양의 정보를 접하면서 살아가고 있다. 이러한 정보의 홍수 속에서 자신의 목적에 맞

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.15

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출판문화

고 그 판매를 업으로 하는 유통업자 또는 서점이 필요하다. 광의의 출판에는 신문의 발행도 포함되지만, 신문은 일찍부터 독자적인 출판형태를 가지며 하나의 특수한 영역을 형성해왔 ... 기 때문에, 일반적으로 출판이라고 할 때는 신문을 제외한 정기간행물과 서적의 발행을 의미하게 된다. 최근 30년을 돌아볼 때, 출판을 중심으로 한 인쇄·화자 매체는 다음과 같은 특징 ... 에는 출판의 꽃이라고 하는 《세계백과사전》(전 30권)이 두산동아에서 출간되고, 이희승(李熙昇)편 《국어대사전》도 민중서림에서 초판발행 20년 만에 개정판이 출판되었다. 컴퓨터 조판

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.28

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은유와 시적상상력

]를 졸업했다. 1947년 서울대학교 문예과를 수료하고, 1951년 서울대학교 사범대학 국어과를 졸업했다. 1991년 서강대학교에서 명예문학박사 학위를 받았다. 1950년대 초 ... 고등학교 교사와 대학 강사를 거쳐 1955년 숙명여자대학교 국어국문학과 교수로 취임했으며, 1993년부터 명예교수로 재직하고 있다. 2002년 현재 한국시인협회 회장(1984 ... ~), 한국여성문학인협회 회장(1986~), 대한민국예술원 회원(1990~), 방송문화진흥회 이사(2000~)로 활동하고 있다.1950년 《연합신문》에 시 《성수(星宿)》《잔상(殘像

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.28

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북한 통치이데올로기

당대회, 주체사상이 당의 유일적 지도사상으로 규정 '82년 김정일의 '주체사상에 대하여' 발표, 주체사상을 심화 발전 / 체계화 계기주체사상 체계의 구체화 내용/배경 사상 ... 에서의 주체('55.12월, 당 선전선동원대회) 당내 파벌투쟁 심화, 김일성 지배권 확립 절박, 종파사건('56.8)계기로 반대파 숙청 명분 경제에서의 자립('56.12월, 당 중앙위 전원 ... 회의) 대외원조 급감(경제계획의 차질), 원조없이 경제건설의 명분 필요 정치에서의 자주('57.12월, 당 중앙위 전원회의) 공산권 개인숭배 반대운동 심화군사에서의 자위('62

리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.18

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능력별 집단편성의 비판적 이해를 읽고

거나, 사회과에서는 신문 사설이나 기사를 읽고 '무분별한 개발과 환경오염 문제'를 비판적으로 토론해 보는 식으로 심화 내용을 구성할 수 있을 것이다.?보충 과정의 내용 선정 문제 ... 는 심화 과정의 경우보다 어려운데, 우선 교육과정 문서상에 보충 과정의 내용이 전혀 제시되어 있지 않다. 국어과는 국민공통기본교육내용의 목표를 달성하게 하는 것, 사회과는 기본 과정 ... 다. 이 경우 보충 과정은 기본 과정 내용을 쉽게 하향 초등화한 수준으로 제시하고, 심화 과정은 기본 과정의 내용을 동일하게 또는 복잡, 확대한 상태에서 학생에게 요구하는 학습 능력

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.19

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[교육학]협동학습을 통한 소설 교육 (직소 모형, co-op co-op 모형)

도 형성할 수 있다.따라서 이러한 소설 교육은 작품에 대한 이해 및 감상을 바탕으로 인간의 삶에 대한 심화된 체험이 목표가 되어야 하며 바람직한 인격 형성으로까지 이어질 수 있 ... 과 이해를 심화시키고 내적 체험으로 내면화시키는 데 있다. 소설을 통해서 정의적인 감동과 인지적인 자각에 의해 소설 텍스트의 수용이 가능하도록 학생을 인도하는 것이 소설교육의 핵심 ... 는 사진이라든가 전쟁과 관련된 기록들을 제시해서 학생들이 진지한 태도로 작품에 임할 수 있도록 한다.단원명: 중학교 1학년 2학기 국어 6. 문학과 독자 (1) 흰 종이수염[단원

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.11

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요약하기(국어과평가법)

한말하기내용수준심화/ 기본(상,중,하)/ 보충평가 유형선택형문항형태선택형 / 단답형행동요소사실/추리?상상/ 논리/비판수행형문항형태서술?논술형/ 실기형/ 보고서형성취기준부분과 부분 ... 하는 인물에 관한 정보를 수집하여 에 맞게 내용을 요약하여 발표하시오.1. 존경하는 인물에 관한 정보를 다양한 방법으로 수집할 것(예: 책, 잡지, 신문, 인터넷, 인터뷰 등)2 ... 문항번호8-2-생-3-10문종문학>수필>현대 수필영역듣기?말하기책명생활국어 2-2단원명3. 재구성하여 말하기소단원(1) 요약하여 말하기문항난이도어려움/ 보통/ 쉬움평가요소이야기

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.14

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교육학개론

상상력을 계발하는 일은 “국어과와 같은 다른 교과에 맡기는 것이 바람직하다고 생각한다. 고등학교 ‘국어과’의 언어사용 기능 영역은 합리적이고 창의적인 사고력의 신장에 큰 비중을 두 ... 며, 문학영역에서는 풍부한 상상력의 신장을 중시하고 있다. 따라서 일부 학자나 교사들이 윤리과에서 주관해야 한다고 주장하는 교육적 역할이나 기능은 오히려 국어과나 외국어과 등 ... 에 맡기는 것이 바람직한 일이라고 생각한다. 특히 논리적 사고는 언어사용 기능 영역 중에서 의사교환기능으로서의 표현기능과 깊은 관련을 가지므로 국어과에서 효과적으로 신장시킬 수 있을 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.15

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[문학교육]활동 중심 교수학습 모형의 지도방안 - 박목월의 가정을 제재로

이 드러나는 장면 을 파악하고 인물들이 살아가는 모습을 말하도록 지도함.심화활동작품에서 사회적, 문화적, 역사적 상황이 어떻게 재창조되었는지 추론하여 말한다.→ 작품을 역사기록이나 신문다. ... 에서 설명하고 있는 창의적인 국어사용 능력은 언어 활동의 반복에 의한 숙달보다 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기초적인 지식의 체계적인 학습이 선행될 때 효과적으로 향상된다.2. 목표 ... {언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.01

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1940,50년대 시 / 청록파 시인

을 정과에서 수의과로 변경시킨 일제는 1940년 2월 일본식 창씨제도를 실시하고, 1942년 한국어의 교수와 사용을 전면 금지시켰다. 다음으로 일제는 문학의 발표매체인 한글판 신문 ... , 잡지류를 대부분 폐간시킴으로써 민족문학의 맥을 단절시키고자 하였다. 폐간된 신문으로는 《조선중앙일보》,《동아일보》, 《조선일보》, 순수문예지는 《문장》과 《인문편론》등이 있 ... 시의 아류이며 모방이라 할 수도 있을 것이다. 언어상의 문제에 있어서 국어 상용이 강요되고 있다 하더라도 고등교육을 받은 지식층을 제외할 경우 민중의 대부분은 아직도 일본어에 익숙

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.12

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초등국어수업 과정안 지도안 세안

국어과 교수-학습 과정안단 원셋째 마당 / 느낌과 표현1. 노래가 머무는 곳주 제시의 감각적 표현 활동일 시장 소대 상수 업 자1. 단원명: 느낌과 표현 -1. 노래가 머무르 ... 에서는 본시에 학습한 내용을 심화?보충하여 학습자 중심의 수준별 교육과정의 취지를 살려 지도하고자 한다.3. 학습 내용의 계열성구분영역2학년3학년4학년5학년6학년교육과정 내용쓰 ... 들에게 대한 선호도가 예체능에 대한 선호도보다 높은 편이나 국어에 대한 관심이 낮은 편이다.? 국어에 흥미가 적은 이유는 주로 ‘어렵다, 지루하다, 재미없다’는 이야기가 많았으며 국어

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.15

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옥상의 민들레꽃 학습지도안

. 교재 : 중학교 1학년 1학기 ‘국어’2. 대단원 : 7.문학과 사회3. 소단원 : (1) 홍길동전(2) 30년 전의 그 날(3) 옥상의 민들레꽃2. 대단원의 개관1. 단원 ... 하기9보충?심화?‘자기 점검’을 통해 이 단원의 학습 내용의 이해 정도와 활동의 수행 정도를 학생들 스스로 평가해보게 함.?두 제재(어느 중학생의 경험담, ‘안네의 일기’) 중 하나 ... 는지를 먼저 학습하여야 할 것이다.? 위에서 밝힌 것처럼 이 단원의 학습 결과에 대해 어떤 수준차를 정하기가 힘들기 때문에 ‘보충?심화’ 역시 ‘보충?심화형’이 아니라 ‘선택형’으로 구성

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.23

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사회과(사회교육) 교육과정의 특징과 목표, 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 교육실태, 중학교(중등) 사회과(사회교육) 학년별 학습내용, 중학교(중등) 사회과(사회교육) 운영, 중학교(중등) 사회과(사회교육) 평가

지향적 사고가 이루어지도록 하는데에 그 의의가 있다. 따라서 신문, 잡지, 라디오, 텔레비전, 인터넷 등에서 여러 가지 자료를 정선하고 검토한 후 학생들의 수준에 알맞도록 변환 ... 위한 노력이 필요하다.2. 학부모 특성과 요구1) 실태?사회과에 대한 인식이 학생과 마찬가지로 이해 교과나 탐구 교과라는 생각보다는 암기 교과라는 생각이 많은 편이다.?국어, 영어 ... 이 불가능하여, 교실 내에서 수준별 분단 학습이 필요하다.2) 시사점?교사의 수업 시수 및 업무 경감으로 질 높은 수업을 할 수 있는 여건 마련이 요구된다.?심화 보충형 수준별 분단

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.12

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초등 미술 6학년 지도안(책표지만들기)

할 수 있다. 이 중 ‘책표지 꾸미기’의 주제를 선정한 이유는 국어(쓰기)과목과 연계하여 1년 동안 자신이 쓴 글이나 그림 등을 묶어 책으로 출판하고, 그 책의 표지를 나름 ... 종이, 색연필, 크레파스, 풀,참고 작품 등자료활용목적동기유발사실개념정보지식원리해결보충심화가치태도○○학 습 단 계교수-학습 활동시간자료 및 유의점교수 활동학습 활동도입전개적용및발전 ... 할 수 있게 하여 자원 절약과 정리정돈의 습관 기르게 하기? 다음 차시 학습 안내- 글과 그림을 효과적으로 배치하여 읽기 좋고 아름다운 신문을 협동하여 꾸밀 수 있도록 합시다

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.09

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